华东师大版九年级下册历史：第21课 全球化与多极化的趋势课件 (共38张PPT)

九年级下册 第21课 全球化与多极化的趋势 【学习目标】 概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。 【教学重难点】 重点：多极化与全球化。 难点：霸权主义对人类进步和安全的威胁。 材料一： 设计 德国 车身薄板 中国 日本 变速器 加拿大 美国 发动机 澳大利亚 轮胎 韩国 等20多个国家 分析为什么他们要用其他国家为其生产零部件,而不自己生产？ 在全球范围内,寻找各地的优势资源,把生产成本降到最低 . 1995年1月1日 通过实施市场开放\非歧视和公平贸易等原则, 推动世界贸易自由化的实现. 组织实施多边贸易协定及提供多边贸易谈判场所,定期审议成员国的贸易政策,统一处理成员国之间的贸易争端,负责加强与国际货币基金组织和世界银行的合作等,以谋求全球经济决策的一致性. 世贸组织 WTO 关贸总协定 2001年11月在卡塔尔首都多哈举行中国加入世界贸易组织议定书签字仪式.12月11日,中国正式成为世界贸易组织成员. 石广生 卡塔尔财政、经济和贸易 大臣卡迈尔先生 一锤定音 经济全球化的影响 有利： A、减少贸易障碍，促进世界经济发展； B、促进世界经济格局全球化和政治格局多极化发展；有利于发展中国家参与世界经济竞争。 不利： A、 拉大了发展中国家与发达国家的贫富差距； B、产生了一些跨国公司的不公平行为 （利用廉价资源、劳力却转移污染企业）； C、国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。 双刃剑 大部分发展中国家处于更为不利的地位 在日资公司 工作的印度工人 1984年，位于印度博帕尔的美国联合碳化物公司的一家大型化工厂发生严重的毒气泄漏事件，造成当地居民2500多人死亡。 中国如何应对经济全球化？ 抓住机遇，迎接挑战，顺应经济全球化的潮流 制定防范风险的有效政策 引进国外的投资和技术,提升自身参与国际经济活动的能力 学习先进的经济管理经验,跳出国界，走向世界. 提高品牌意识,创民族品牌 就是可以相互抗衡而又各不相同的几种力量，相互合作、相互竞争的局面。（几种力量通常是国家或区域组织. ） 欧盟 日本 美国 中国 俄罗斯 印度 多极化趋势 克林顿曾宣称:20世纪圆了美国的梦想，21世纪将是“美国的世纪”；到2015年前将