[中学联盟]广东省河源市正德中学2017届九年级上学期第二次段考生物试题

河源市正德中学第二次段考九年级生物试卷 一．选择题（共50小题） 1．下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（　　） A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 D．上表皮气孔少，可减少水分的散失 2．移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低（　　） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 3．为了提高成活率，园艺工人移栽树木时，根部总带着一个土坨，其原因是（　　） A．保护幼根和根毛 B．降低蒸腾作用 C．抑制根吸收水 D．降低光合作用 4．利用温室大棚栽培蔬菜，瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（　　） A．合理密植，即使灌溉，施肥、治虫 B．适时给作物松土，夜间适当避风降温 C．适当延长光照时间，增加光照强度 D．光照条件下适当增加二氧化碳的浓度 5．实验中，将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断，乙叶片用黑纸片两面遮住（如图所示）．该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要（　　） [来源:学科网ZXXK] A．水和叶绿体 B．叶绿体和阳光 C．水和阳光 D．水和二氧化碳 6．绿色植物调节碳﹣氧平衡，制造有机物，都是与哪种生理作用分不开的（　　） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 7．做“绿叶在光下制造有机物”实验时，实验结果可以看出，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明（　　） A．叶绿体是生产有机物的“车间” B．叶片是绿色植物制造有机物的主要器官 C．淀粉是光合作用的产物 D．叶绿体能将光能转变为化学能 8．下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述，错误的是（　　） A．光合作用的实质是制造有机物，储存能量 B．植物的每个细胞都能进行光合作用 C．呼吸作用是生物的共同特征 D．干燥、低温有利于贮存粮食 9．光合作用的原料是（　　） A．光 B．叶绿体 C．淀粉和氧气 D．二氧化碳和水 10．植物体进行呼吸作用的时间是（　　） A．只在有光时 B．只在白天 C．只在晚上 D．在白天和黑夜 11．人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．土壤板结影