华东师大版九年级上册历史:第10课文字与文学教案

2017-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第10课 文字与文学
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 668 KB
发布时间 2017-01-20
更新时间 2017-01-20
作者 qss733
品牌系列 -
审核时间 2017-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6015491.html
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来源 学科网

内容正文:

4.10文字与文学 【学习提示】 学习本课,要从文字与文学两个方面去把握相关的基础知识。在认真阅读和观察教材中的文字和插图的基础上,了解埃及象形文字与两河流域的楔形文字的异同,以及它们与字母文字的渊源关系。从课文的介绍以及两篇“阅读与欣赏”所选片段中去了解古代希腊文学的成就,体会古希腊文学的特色,分析希腊三大悲剧家的写作特点。关于《天方夜谭》,主要通过阅读其中的故事去领略它的精彩之处。 【重点精析】[来源:学+科+网Z+X+X+K] 本课重点:一是埃及的象形文字和两河流域的楔形文字;二是古代希腊的文学成就。[来源:Z|xx|k.Com] 我们通过对教材相关知识的学习,应该掌握:第一,埃及的象形文字和两河流域的楔形文字,是迄今所知人类最古老的文字,它们与现在的字母文字有一定的渊源关系。第二,《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗,它由《伊利亚特》和《奥德赛》两部分组成,相传由盲人荷马所作,它反映了公元前11世纪到前9世纪古希腊的社会状况。内容曲折离奇,语言瑰丽多彩,是精美的文学作品和研究荷马时代历史的重要文献。第三,悲剧是古希腊文学的最高成就,主要取材于神话传说和英雄史诗。在希腊戏剧发展的鼎盛时期,出现了埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯三大著名悲剧家;阿里斯托芬是希腊最杰出的喜剧家。不管是悲剧还是喜剧,都在一定程度上反映了当时社会的状况,寄寓了作者对现实生活的感受。第四,《天方夜谭》是中古阿拉伯文学中最具代表性的民间故事集,它不仅反映了阿拉伯各国的社会状况,也折射出希腊、印度等国家、地区的风俗人情和社会生活,充分体现了各地区人民的文化交融,也说明了阿拉伯人在东西方文化交流中起了重要的桥梁作用。 【疑难点拨】 1、埃及象形文字和两河流域楔形文字的异同 同:两者都是古代劳动人民在劳动中创造的,都属于象形文字,都是用图形来表示事物或概念;都影响深远,埃及象形文字成为世界通用的字母文字的源流之一,两河流域楔形文字对西亚语言文字的形成和发展有重要影响。 异:一是书写工具不同,苏美尔人用木棒和芦苇杆等做笔,用粘土制成半干的泥版做书写材料,把文字刻在泥版上。二是字的外形不同,这是苏美尔人的文字称为楔形文字的主要依据之所在,因为芦苇杆和木棒在泥版上刻画落笔后笔画极像木楔,故名之。 2、如何欣赏古典文学名著 一是弄清名著所述历史事件的背景,只有这样才能把握人物的思想动态和事件的发展趋势;

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