4.1水资源及其利用第2课时作业--2026-2027学年九年级化学人教版上册

水资源及其利用作业（课时2） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列部分净水过程涉及化学变化的是 A．① B．② C．③ D．④ 2．下列关于自来水厂净水的说法错误的是 A．自来水厂的水源需要保护 B．明矾可使悬浮的杂质沉降 C．消毒除去水中部分微生物 D．自来水厂净水后得到纯水 3．自来水生产中具有吸附性的物质是 A．氯气 B．活性炭 C．臭氧 D．泥沙 4．下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B．用活性炭吸附可除去水中的所有杂质 C．生活中可利用肥皂水区分硬水和软水 D．生活污水和工业废水可随意排入河流 5．自来水厂净化处理天然水的过程中，没有进行的操作是 A．加热蒸馏 B．杀菌消毒 C．细沙滤水 D．絮凝沉降 6．下图是自来水厂净水过程示意图。下列有关说法正确的是 A．吸附沉降和消毒是物理变化B．过滤可以使硬水软化 C．活性炭可以去除色素和异味D．净化后的水是纯净物 7．水是宝贵的自然资源。下列有关水的认识正确的是 A．生活中加热煮沸降低水的硬度 B．工业上使用明矾对自来水消毒 C．农业上提倡大田漫灌浇灌作物 D．家庭中大力推广使用含磷洗涤剂 8．自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是 A．降温结晶 B．絮凝沉降 C．杀菌消毒 D．细沙滤水 9．下列有关水的说法正确的是 A．水是取之不尽、用之不竭的资源 B．自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤 C．硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣 D．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 10．公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如图所示，步骤③的作用是 A．杀菌消毒 B．过滤 C．吸附杂质 D．蒸馏 11．自来水生产过程中，可用来杀菌消毒的物质是 A．明矾 B．细沙 C．活性炭 D．氯气 12．有关水的净化，下列说法错误的是 A．活性炭吸附色素异味 B．投药消毒过程中发生化学变化 C．煮沸可降低水的硬度 D．明矾除去水中所有不溶性杂质 13．水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是 A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C．自来水厂投入明矾进行消毒 D．硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度 14．自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是 A．明矾是一种常用的絮凝剂 B．过滤可除去水中杂质离子 C．活性炭可长期使用无需更换 D．经该净水过程得到的是纯水 15．化学小组用下图简易净水装置净化伊通河水样，其中主要用于吸附色素和异味的材料是 A．小卵石 B．粗石英砂 C．细石英砂 D．活性炭 16．水是生命之源。某种便携式净水器如图所示，对该净水器的说法不正确的是 A．能进行杀菌、消毒 B．可除去泥沙等难溶性杂质 C．可以吸附水中的色素和异味 D．该净水器得到的是蒸馏水 17．某跨学科实践活动小组设计并制作的净水器如图所示。下列说法不合理的是 A．小卵石和石英砂起过滤作用 B．净化后的水是纯净物 C．蓬松棉主要起支撑和辅助过滤作用 D．活性炭主要起吸附作用 18．辽宁积极推进海水淡化工程。下列说法正确的是 A．海水经过滤即可得到淡水 B．地球上淡水资源多于海水资源 C．海水淡化有利于缓解淡水危机 D．蒸馏法淡化海水属于化学变化 19．海南盛产甘蔗，《天工开物》记载甘蔗制作红糖的主要步骤中属于过滤操作的是 A．削蔗蓝去杂B．石辘碎蔗C．渣汁分离D．热锅熬糖 20．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是 A．硬水和软水可用肉眼区分 B．生活中常通过煮沸来达到硬水软化 C．水净化过程中过滤可以除难溶性杂质 D．自来水厂净水过程中发生的变化不都是物理变化 21．下列关于水质净化的叙述不正确的是 A．加明矾吸附悬浮杂质使之沉降 B．活性炭净水是利用其疏松多孔结构 C．杀菌消毒属于物理变化 D．实验室蒸馏过程可降低水的硬度 22．下列物质中，属于混合物的是 A．红磷 B．氧化镁 C．蒸馏水 D．石灰水 23．下列物质属于纯净物的是 A．自来水 B．红糖水 C．蒸馏水 D．矿泉水 24．水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是 A．水的天然循环是通过其三态变化实现的 B．凡无色无味的水均可放心饮用 C．用淘米水浇花可以节约用水 D．过度使用农药和化肥会造成水体污染 25．水是生命之源。下列有关水的叙述正确的是（  ） A．长江水属于纯净物 B．长期饮用硬水有利人体健康 C．工业废水需处理达标后排放 D．过滤可以除去水中所有杂质 26．学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动，甲、乙两组同学设计的作品如图所示。下列说法不正确的是 A．两个作品的设计都利用了蒸馏的原理 B．水变为水蒸气过程中，水分子的体积和间隙都增大 C．甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水 D．乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失 27．如图是利用膜技术净化水的部分过程示意图。 下列叙述错误的是 A．膜技术净化水的原理与过滤类似 B．超滤膜的孔径小于蛋白质的微粒直径 C．经过超滤膜净化后的水为纯净物 D．膜技术净化水的过程中发生了物理变化 二、填空题 28．某小组模拟自来水厂净化河水，并进一步得到蒸馏水的过程如图。回答下列问题。 (1)常用的混凝剂是__________。 (2)过滤中玻璃棒的作用是__________，过滤后得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是__________________(写一条)。 (3)操作①中加入活性炭，因其具有__________的结构，可吸附色素和异味。 (4)操作②中加入沸石，可防止__________________。 (5)同学们设计的便携式野外净水器如图，挤压矿泉水瓶，净化后的水从出水口排出。图中从甲到丙的滤料最佳填充顺序是______(填字母)。 a．颗粒活性炭 b．反渗透膜(去除重金属离子、细菌等) c．PP棉(去除泥沙等大颗粒物) 29．在实验室模拟自来水厂的净水过程，将浑浊的细河水最终制成自来水。实验流程如下图所示：    (1)明矾的作用是___________。(2)操作X的名称是_________。 (3)取少量液体C于试管中，滴加肥皂水，振荡。观察到有较多的浮渣产生，说明液体C是___(填“软水”或“硬水”)。 《水资源及其利用第2课时》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B C A C A A C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D C A D D B C C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 答案 C D C B C B C 28．(1)明矾 (2) 引流 滤纸破损(或液面高于滤纸边缘等，合理即可) (3)疏松多孔 (4)暴沸 (5)cab 29．(1)吸附沉降 (2)过滤 (3)硬水 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $