内容正文:
2026-2027学年第一学期八年级物理作业限时练
示的简易冰箱,将“简易你箱“放在通风的地方,蓝子里的饭菜放置大半天也不
时间60分钟清分70分
会变质。该“简易冰箱”是利用水
(填物态变化)时
(选填“吸
,一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
收”或放出”)热量对饭莱进行保质,将其放在通风的地方是了
1,现有以下物品:①.冰块②海被③.玻璃杯④.铁锤⑤.蜡烛,这些物品中
6.如图所示,是标准大气压下某物质的凝固图像,可知其凝固过程经历了10m,
(填写物品序号)为一类,理由是它们属于
(填固体的一种类划),熔
第2Smn时该物质处于态,若将装有冰水混合物的试管放入正在培化的
化时温度保持不变。
该物质中(如图乙),则试管内冰的质量将
2.某小组同学在做“观察硫的升华“的实验时,山于销蒸气有
冰东程合相
毒,有刺激性气味,他们选择用碘锤进行实验,碘锤是由装
有少量确的密闭玻璃管制成的。同学们设计了图的甲、乙两
种方案。两种方案都采用加热的方法,说明他们都猜想:确
在升华宿要热量:利用两种方案进行实验,编锤中都出现了紫色确蒸气。
二、选择题(木题共10小题,每小题2分,共20分。第7~14题每小题只有一
同学们查间资料得知:清精灯的加热温度约40~50心,碘的培点约13℃,根据这
个选项符合题目要求:第15~16题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对
个信息,同学们将甲、乙方案进行比较,认为方案合理。
得2分,进对但不全的得1分,有错选的得0分)
3.某同学想测量八年级上册物理课本的宽度,他一共测了4次,结果分别为
7,农民伯伯有非常丰富的生产经验,其中蕴含着物理智意。下列模作中主要是
18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,根据该同学的测量数据,物理课本的宽
为了加快水分蒸发的是()
度约为
cm。认真操作,误差
(选填“可以"或“不可以”)避免。
A。给果树剪掉多余的枝叶
B.为移栽的茄苗益上地膜
4.甲、乙两车分别从P、Q两点出发,相向而行,它们的s4图像如图a、b所
C.给山坡上的秧苗浇水
D.将潮湿的花生摊开晾晒
示。由图像可知:做匀速直线运动的是汽车,速度大的是汽车。乙比
8.下列关于温度计的使用说法错误的是(
甲早15出发,当甲到达Q点时,乙距离P点1m,则乙与Q点间的距离为
A。甲图测液体温度时,温度计的玻璃泡要全部
米
浸入待测液体中
B.乙图温度计读效时,视线要沿B方向
C。丙图体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的
24
D.使用丙图体温计时,不可以离开被测物体读数
(b)
5.家住农村的小明利用一盆水,两块砖头、一只篮子和纱布袋制成了如下图所
9.10月8日晚,杭州亚运会闭幕式上,数字火炬手“弄潮儿”再次出现,“他”步
以=1折(共8页
以丝部2页(片所)
履不停,由远及近,跑进杭州亚运会闭幕式的现场,来到主火炬塔旁,与观众“比
下列说法正确的是()
心”互动。如图所示。下列有关说法错误的是()
A,用冰加盐制作炒酸奶时,酸奶凝固,这一过程酸奶吸热
A,以主火炬塔为参照物,数字火炬手跑向主火炬塔时是运动
B.用干冰制作炒酸奶时,看到的白雾“是干冰升华形成的二氧化碳气体
的
C,用液氮制作炒酸奶时,液氮快速汽化吸热,使酸奶放热凝固成固态
B,以数字火炬手为参照物,数字火炬手跑向主火炬塔时现场
D.炒酸奶时,酸奶凝固过程中温度逐渐下降,说明酸奶是品体
的观众是运动的
13.在进行实践活动展示时,两位同学都带来了自制的温度计,如图所示。他
C,数字火炬手的运动和静止是相对的
们所用的玻璃小瓶相同,里面装满同种带颓色的水,在小瓶口上各插进一根吸
D。以主火炬塔为参照物,数字火炬手与观众“比心”互动时是静止的
管。然后将这两支自制温度计同时放入同一杯热水中,一段时
10.2023年1月22日,黑龙江漠河最低气温为零下53℃,打破了我国实测最
间后,两个玻璃小瓶中水的体积变化量分别为化和%,两吸
冷纪录,在这样的低温下很容易出现“泼水成冰”,如图所示,“泼水成冰”需要滚
管的水柱高度变化量分别为%和%,则()
烫的开水在零下30°C以下的极寒环境中才能成功.关于“泼
A.V.>VTe B.Vi Vi
水成冰“的原理说法错误的是()
C.Vh >Vh
D.vhvh
A.用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能
14.我国研发出目前世界上最薄的手撕钢”,厚度仅相当于作业纸的五分之一,
提供大量的水蒸气
可广泛用于航空、航天、新能源汽车等领域。该“手撕钢“的厚度接近()
B.图中冰是开水在极寒环境下遇冷放热凝固形成
A.15μm
B.15mm
C.I5cm
D.15dm
C。和泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成
15.在“探究水沸腾前后温度变化的特点"的实验中,、b两组同学分别用如图
D,开水提供水蒸气的物态变化过程是汽化,汽化需要吸热
甲所示的相同实验装置进行了两次实验,并根据实验数据绘制了如图乙所示的
11.“赏中华诈词、寻文化基因、品生活之美”的(中国诗词大会》,这一电视节
图象。下列说法正确的是()
目深受观众的青膝,对下列诗文中涉及的热现象进行解存,其中正确的是()
度/C
A。“千里试封,万里雪飘"中雪的形成是辰固现象
B.“月落乌暗霜满天,江枫渔火对愁眠“中霜的形成是凝华现象
时同
C。“青背园中葵,朝露待日6”中露在日出后逐新消失是升华现象
D。“所蛇乘雾,终为士灰”中雾的形成是汽化现象
A.实验最置中,烧杯口盖有带孔的硬纸板,主要作用是延长加热时何
12.小明分别用冰加盐、干冰、液氨制作炒酸奶,探究其中的物态变化规律
B.实验中可以看到,沸腾是液体内部和表面同时发生的刷烈汽化现象
卷能1真开x复)
以拉第4风4开开
C.把酒精灯撒去后,发现水还能沸腾一段时间,说明液体的沸两不篇要吸收
热量
D.口实验中所用水的质量比b实验中所用水的质量少
16。鞋子面料的透水汽性会影响脚的舒适感。透水汽性
(1)如图甲、乙所示,刻度尺的分度值是,在测量物体的长度时,读数
是指单位时间内透过单位面积的水蒸气质量。为比较两
方式正确的是图·若测量时没有从零刻度线量起,其他操作均无误,则测
款鞋子面料的透水汽性,小明用如图所示的两个装置进
装置到
量结果一定存在一
(选填“误差”或“错误”):
行实验。在相同规格的容器中盛放等质量的水,用恒温
(2)用刻度尺测量物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是
装置推持水温不变,面料与容器口紧密贴合。分别测出两装置中容器、水和面
若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那
料的总质m1,30min后,再次测出相应的总质量m,数据记录见表,下列说法
么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将(选境偏大偏小
正确的是(
或“不变):
实验装置
总质盘mg
总质量g
(3)如图丙、丁所示是两种常用的测量时间的工具,其中丙表的读数为s
甲
225.00
223.12
丁表是石英钟。要测一节课的上误时何,应用(选填“丙"或丁”)表。
2
235.00
232.68
18。如图甲所示为探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
A,实验中将恒温装置设定为37℃更贴近实际情境
B.实验中容器蓝上形成的小水珠是汽化现象
C,根据实验数据可判斯出乙种面料的透水汽性更好
D.若实验中面料与容器口贴合不够紧密,会造成测量值m偏大
两
三、实验探究题(本题共3小题,第17题7分,第18题5分,第19题6分,
(1)将温度计插入试管中时,温度计的感温泡要全部插入固体粉末中,不要碰
共18分)
到试管底或试管壁,若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数
17.亲爱的同学,请你运用所学的物理知识解答下列问题。
为
℃:
时间/min
0
2
10
温度℃
40
4244464748
/48
48s0
53
以整第5页(共5数)
试坐第页《共客页
(2)表中记承的是实验中的数据,根据表中数据可知,该物质的熔点是℃,
通过该区问测速区域全程的时间为,请通过计算判断车辆是否超速行驶,
培化过程经历的时间是mn,该物质是三(选填“品体"或“非品体”):
区间测速
(3)能反映上述周体培化时温度变化规律的是图丙中的
(填字母)。
起点
层远长度
门9.科学探究是物理学科的重要组成部分。如下是“探究水沸局时温度变化的特
10公里
100
200
2:公2个明
点"的实验。
中度C
4
21.周末,小礼和小和想要去某地游玩,他们在手机上顶先查看了路线,总路
程约为8.6km.其它相关数据如图所示,请进行相关计算。
34分钟
()图甲是某小组同学组装的实验装置,安装温度计时出现的错误是」
(2)阳乙、丙是小组同学在实验中观察到的两种不同的实验现象,其中图
天6分钟>2回月>美4分钟
是水沸霸时的情况:
(1)乘坐26路公交车的时间是多少?
(仔)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图像,如图丁所示,由图像可
(2)他们的步行速度是1ms,求他们步行的总路程。
知,在当时条件下,水的沸点是℃,说明当地的气压1标准大气压。
(3)假如这段路程公交车匀速运动,求车速是多少kmh?
分析该图还可知水沸腾时温度特点是—·
(4)为了缩短水从加热到沸脑的时间,请你提出一种有效的操作建议:
四、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,第21题9分,共18分)
20,国庆朔间,小明一家驾车从家中出发到保定市易县狼牙山进行红色兼游。
车行驶途中,小明观条到如图甲、乙所示的交通标志牌和速度表,
(1)在遵守交通规则的前提下,求车辆从标志牌处到达狼牙山的最少时问
(Q)若车辆以图乙的速度表显示的速度行驶口,求车辆行驶的路程
(3)高速路上某处的标志牌如图丙所示,该区间测速区域限速”,若车辆
试也第7风《尺器其)
试位题质(片真)