7.19第一次工业革命 随堂练习 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第19课 第一次工业革命 随堂练习 统编版·《世界历史》九上 一、本节课重难点 1. 重点：第一次工业革命开始的标志和主要成就；蒸汽机的改良与应用；工业革命的影响。 2. 难点：理解工业革命为什么首先在英国发生；分析工业革命对人类社会产生的深远影响（积极和消极）；认识工业革命与资本主义世界市场形成的关系。 3. 疑点：工业革命是技术进步的自然结果还是资本逐利的必然产物？如何辩证看待工业革命对工人阶级生活的影响？这需要从经济史和社会史两个维度进行综合分析。 二、学情分析 九年级学生对工业革命有一定的了解，知道蒸汽机、火车等基本史实，但对工业革命为什么会首先在英国发生以及工业革命对社会结构的深层影响认识模糊。学生已具备一定的历史阅读能力，但对经济史和社会史类文本的分析能力较弱。学生对工业革命时期工人的真实生活状况有强烈的情感反应，可通过史料引导学生进行理性历史分析。 此外，学生在地理课上已学习英国地理环境，在物理课上已学习蒸汽机原理，具备初步的跨学科知识基础。 三、设计意图 本课随堂练习以工业革命时期社会观察员为情境主线，通过基础识记、史料研读、比较分析、跨学科探究四层递进任务，引导学生在模拟社会观察记录的过程中巩固本课核心知识。选取原创史料《曼彻斯特纺织女工日记》《工厂视察报告》作为探究素材，训练学生从社会文献中提取历史信息并进行批判性分析的能力。跨学科思考点融入地理学科工业区位分析、语文社会调查报告写作训练，体现核心素养的综合培育。 四、基础过关（全员必做） 【基础知识】 1. 第一次工业革命开始的标志是（ ） A. 瓦特改良蒸汽机 B. 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 C. 斯蒂芬森发明火车 D. 富尔顿发明汽船 2. 瓦特改良蒸汽机发生在（ ） A. 18世纪60年代 B. 18世纪80年代 C. 19世纪30年代 D. 19世纪40年代 3. 第一次工业革命首先发生在下列哪个国家？（ ） A. 法国 B. 美国 C. 英国 D. 德国 4. 工业革命后，人类社会进入了（ ） A. 农业时代 B. 蒸汽时代 C. 电气时代 D. 信息时代 【史料阅读】 【原创史料】《曼彻斯特纺织女工日记》节选：1835年秋，我在曼彻斯特的一家棉纺厂工作。每天清晨五点起床，赶到工厂时已经六点。我在纺纱机旁连续工作十六个小时，手指被棉絮割得鲜血淋漓。厂主说机器不能停，停了就要赔钱。我隔壁的安妮昨天因为晕倒在织机旁被扣了三天工资，她家里还有三个孩子。我们女人每天挣六便士，男工也不过一先令。厂里的空气充满棉絮，许多工人都得了肺病。 5. 根据上述史料，工业革命时期女工的工作条件不包括（ ） A. 劳动时间长 B. 劳动条件恶劣 C. 工资微薄 D. 工作时间灵活 6. 史料中厂主说机器不能停，停了就要赔钱，这反映了（ ） A. 工厂主关心工人 B. 资本追求利润最大化的本质 C. 机器不需要人力 D. 工人可以随意停工 7. 史料中许多工人得了肺病，这说明工业革命带来了什么负面影响？（ ） A. 改善了工人健康 B. 恶劣的劳动环境危害工人健康 C. 没有负面影响 D. 工人寿命延长 五、能力提升（中等学生必做） 【史料研读】 【原创史料】《工厂视察报告》节选：1833年，英国议会任命工厂视察员调查各郡工厂状况。视察员报告：在兰开夏郡的纺织厂中，童工占工人总数的三分之一。八岁至十二岁的儿童每天工作十二至十四小时，夜间也要上班。他们被安排在机器下方清理棉絮，经常因疲劳而被监工用鞭子抽打。许多童工身体畸形发育迟缓。然而，工厂主辩称：如果没有工厂工作，这些贫困儿童的命运更加悲惨，他们至少能获得食物和栖身之所。 8. 根据上述史料，工业革命时期工厂中使用童工的原因是（ ） A. 儿童力气大 B. 资本家为了降低劳动力成本 C. 法律要求 D. 儿童自愿 9. 史料中工厂主辩称儿童至少能获得食物和栖身之所，这反映了（ ） A. 工厂主完全善良 B. 资本主义发展初期社会矛盾的复杂性 C. 童工制度完全合理 D. 没有贫困问题 10. 工业革命后英国社会出现的严重社会问题是（ ） A. 工人生活改善 B. 贫富差距扩大和工人阶级贫困化 C. 没有社会问题 D. 人人平等 【比较分析】 【原创史料】《英国与中国手工业对比报告》节选：18世纪末的英国，机器生产已经取代手工劳动，棉纺织品产量大幅增加，价格大幅下降。同一时期的中国清朝，纺织业仍以家庭手工业为主，生产效率低下。英国凭借工业革命带来的生产力优势，积极向海外倾销商品，寻找原料产地和商品市场。 11. 根据上述史料，工业革命后英国积极向海外扩张的根本目的是（ ） A. 传播文明 B. 倾销商品和获取原料 C. 友好贸易 D. 旅游观光 12. 比较英国工业革命前后的经济变化，下列说法正确的是（ ） A. 手工生产效率更高 B. 机器生产取代手工劳动，生产力大幅提高 C. 工业革命没有影响经济 D. 英国经济衰退 13. 工业革命对世界格局产生的深远影响是（ ） A. 世界更加孤立 B. 西方先进、东方落后的格局逐渐形成 C. 东西方平等发展 D. 东方超过西方 六、素养拓展（选做） 【跨学科探究】 【地理+历史跨学科】英国为什么能成为第一次工业革命的发源地？请结合地理知识（资源分布、地理位置、气候条件等）分析工业革命首先在英国发生的地理因素。（100字左右） 14. 从地理角度分析工业革命首先在英国发生的原因。（100字左右） 【历史解释】 15. 有学者指出：工业革命是一把双刃剑，它在极大推动生产力发展的同时，也带来了严重的社会问题。请结合本课所学内容，谈谈你对这一观点的理解。（150字左右） 【创新实践】 16. 假设你是工业革命博物馆的讲解员，请为工业革命展厅撰写一段解说词，介绍工业革命的经过、成就和影响，要求语言生动、信息准确，80—120字。（原创情境） 七、参考答案 【基础过关】 1. B（哈格里夫斯发明珍妮纺纱机是第一次工业革命开始的标志。）」 2. B（瓦特改良蒸汽机发生在18世纪80年代。）」 3. C（第一次工业革命首先发生在英国。）」 4. B（工业革命后人类社会进入了蒸汽时代。）」 5. D（史料中女工每天工作十六小时，工作时间不灵活。）」 6. B（机器不能停反映了资本追求利润最大化的本质。）」 7. B（恶劣的劳动环境危害了工人健康。）」 【能力提升】 8. B（资本家使用童工是为了降低劳动力成本。）」 9. B（反映了资本主义发展初期社会矛盾的复杂性。）」 10. B（工业革命后贫富差距扩大和工人阶级贫困化是严重的社会问题。）」 11. B（英国向海外扩张的根本目的是倾销商品和获取原料。）」 12. B（工业革命后机器生产取代手工劳动，生产力大幅提高。）」 13. B（工业革命使西方生产力远超东方，逐渐形成西方先进、东方落后的格局。）」 【素养拓展】 14. 参考示例：英国拥有丰富的煤炭和铁矿资源，为工业革命提供了充足的能源和原料。英国四面环海的地理位置有利于发展航海贸易和海外扩张。温和的温带海洋性气候有利于农业发展和人口增长。此外，英国较早确立了资本主义制度，为工业革命提供了政治保障。优越的地理条件和制度优势共同促成了工业革命首先在英国发生。 15. 参考示例：工业革命极大地提高了社会生产力，机器生产取代手工劳动，商品产量大幅增加，人类进入了蒸汽时代。城市化进程加速，世界市场初步形成。但另一方面，工业革命也带来了严重的社会问题：工人尤其是童工和女工遭受残酷剥削，劳动条件恶劣，贫富差距急剧扩大，环境污染日益严重。因此，工业革命是一把双刃剑，我们在享受科技进步带来的便利的同时，也必须关注社会公平和可持续发展。 16. 参考示例：各位观众，欢迎来到工业革命展厅。18世纪60年代，英国哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志着第一次工业革命的开始。此后，瓦特改良蒸汽机解决了动力问题，工厂制度取代手工工场，生产力飞跃发展。火车和汽船的出现缩短了时空距离。工业革命使英国成为世界工厂，推动了世界市场的形成，但也带来了工人贫困、环境污染等社会问题。工业革命是人类历史上伟大的技术革命，深刻改变了世界面貌。 学科网（北京）股份有限公司 $