精品解析：山东省济南市莱芜区（五四学制）2024-2025学年六年级上学期期中考试历史试题

山东省济南市莱芜区2024-2025学年六上期中 历史试题 本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题目要求。） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用工具。由此可见，研究人类起源的重要依据是（ ） A. 考古发掘 B. 神话传说 C. 文献记载 D. 历史图片 2. 获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。下列图片所蕴含的历史信息是（ ） A. 远古人类已经学会用火 B. 远古人类会使用石器 C. 原始农业的起源与发展 D. 制陶业的兴起与发展 3. 小明的历史笔记中记录了“陕西西安半坡村、半地穴式房屋、磨制石器、粟、石制纺轮”等关键词，据此判断，他正在学习的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 4. 某校历史兴趣小组的同学，搜集了以下图片：牛河梁遗址出土的玉猪龙、良渚古城及外围水利系统结构示意图、陶寺古城遗址出土的玉兽面等器物。据此可知，他们探究的主题是（ ） A. 早期国家和文明的起源 B. 远古人类时期的传说 C. 奴隶制王朝的兴衰更替 D. 动荡变化的春秋时期 5. 在远古传说中，下图中所示人物通过联合与征战，所建立的部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。后人尊崇他们为中华民族的（ ） A. 部落首领 B. 人文初祖 C. 诸侯国王 D. 天下共主 6. 《史记•夏本纪》中记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”这一记载描述的是（ ） A. 禹建立夏朝 B. 启继承父位 C. 汤灭亡夏朝 D. 汤建立商朝 7. “于是遍告诸侯曰：‘殷有重罪，不可以不毕伐（不可以不合力讨伐）’……至于商郊牧野……纣兵皆崩。”文中的“遍告诸侯”者是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 汤 D. 周武王 8. 前770年，周平王将国都东迁洛邑。周王在名义上仍是天下“共主”，但缺乏经济、军事实力，权威明显削弱。这说明春秋时期（ ） A. 经济发展 B. 王室衰微 C. 思想繁荣 D. 科技进步 9. 春秋时期，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，充当盟主，号令诸侯。他们为争夺霸主地位所打出的旗号是（ ） A. 天下为家 B. 尊王攘夷 C. 富国强兵 D. 为政以德 10. 《战国策》是记载战国历史的重要典籍，其编者刘向在该书的“书录”中说：“万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。”这一时期的“兵革”有（ ） A. 涿鹿之战 B. 国人暴动 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 11. 历史知识整理是一种有效的学习方法。下表整理的是（ ） 政治 1．确立县制，由国君直接派官吏治理 2．废除贵族的世袭特权 3．建立户籍制度，加强对人民的管理 4．严明法度，禁止私斗 经济 1．废除旧的土地制度 2．鼓励耕织，生产粮食，布帛多的人可免除徭役 3．统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 A. 齐国管仲改革 B. 魏国李悝变法 C. 秦国商鞅变法 D. 赵武灵王胡服骑射 12. 战国时期各国都十分注重兴修水利。公元前256年，在秦国蜀郡郡守李冰主持下，民众在岷江中游修建了（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 万里长城 D. 阿房宫 13. 夏商周时期，人们已经掌握了一定的医药知识和治疗技术。要了解这一时期的医学成就，我们可以查阅（ ） A. 《孟子》 B. 《荀子》 C. 《墨子》 D. 《黄帝内经》 14. 1976年，考古学家在河南安阳殷墟遗址发掘了一座商朝大型墓葬——妇好墓。下图为妇好墓中出土的有关文物。这些文物有助于我们认识商朝的（ ） A. 制陶技术 B. 纺织技术 C. 天文、医学成就 D. 青铜器与甲骨文 15. 这部诗歌总集收录了西周和春秋时期共305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，它关注现实，为后世保存了丰富的先秦史料。它是（ ） A. 《春秋》 B. 《庄子》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 16. 《史记·秦始皇本纪》中记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”文中的“书同文字”是指秦始皇（ ） A. 推行变法 B. 统一文字 C. 统一车轨 D. 善用人才 17. 汉代贾谊在《过秦论》中写道：“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。”材料认为秦朝修筑的万里长城（ ） A. 促进了经济、文化的发展 B. 导致了秦朝的灭亡 C. 有效地抵御了匈奴的进攻 D. 促进了水路交通的发展 18. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。对于“秦始皇‘焚书坑儒’”这一史实，下列说法正确的是（ ） A. 其目的是加强思想控制 B. 是百家争鸣局面的延续 C. 促进了秦国的农业发展 D. 确立了儒学的正统地位 19. 构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径。下图坐标中①处对应的人物是（ ） A. 陈胜、吴广 B. 项羽 C. 刘邦 D. 主父偃 20. 秦朝灭亡后，项羽、刘邦为争夺统治权展开“楚汉之争”。最终，刘邦取得了胜利，于公元前202年在长安建立（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝 21. 西汉建立后，实行郡国并行制度。诸侯王和地方豪强越来越危及国家统一。为了加强中央集权，汉武帝（ ） A. 注重农业发展 B. 采纳了主父偃的“推恩”建议 C. 重视兴修水利 D. 对匈奴采取和亲政策 22. 汉武帝时期，朝廷注重发展农业生产，粮食产量不断提高。这一时期，出现了新型播种工具（ ） A. 石大锛 B. 陶纺轮 C. 耧车 D. 双镰铁范 23. 为加强朝廷对社会经济的控制，改善国家的财政状况，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造（ ） A. B. C. D. 24. 为稳固统治，汉武帝把儒家学说立为正统思想，并以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，在长安兴办了（ ） A. 私学 B. 学宫 C. 国学 D. 太学 25. “秦始皇统一中国，实现了大一统，并在制度层面上进行了统一的、中央集权国家的设计。汉武帝从政治、经济、思想教育、军事等方面巩固了大一统……。”材料说明秦汉时期的时代特征是（ ） A. 中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替 C. 向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 二、非选择题（本题共4小题，共50分。） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法，是“历史解释”的素养要求。材料一的图片是西周创新政治制度的历史见证。请结合所学知识对其进行客观叙述和分析。 材料二 我国用铁铸农器大体始于春秋中期或稍前……使农业劳动生产率大大提高；（新的耕作方法）使农业劳动的个体独立性大大加强，……封建地主制由此逐步形成。 ——摘编自李根蟠《中国古代农业》 （2）根据材料二的文字和图片，分析春秋战国时期社会生产力提高的原因。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）文化类创新节目《典籍里的中国》，聚焦典籍中的经典名篇，旨在弘扬中国优秀传统文化。上述经典名句均选自先秦典籍，请写出其所对应的历史文化名人。 材料二 百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。这一时期的思想和文化成就，奠定了中国传统文化的基础，推动了中国思想文化的发展。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 （2）根据材料二，概括百家争鸣对中国历史发展产生的影响。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料一图示是秦朝创立的哪一制度?为加强对地方的管理，秦朝采取了什么措施? 材料二 战国时期各国自铸货币，……价值不等，换算困难。度量衡制度也相当混乱，以量来说，秦以升、斗、桶（斛）为单位，齐以升、豆、区、釜、钟为单位。秦完成统一后，对此采取了相关措施，这些措施对秦朝政局的发展产生了重要作用。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （2）材料二中，针对战国时期的经济混乱局面，秦统一后采取的“相关措施”是什么? 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 前167年，（文帝）更下令免除全部田租。……他还大力减少徭役，将成年男子的徭役从每年服役减为每三年服役一次。……景帝即位当年，就免除一半田租，实行三十税一，并成为定制，为后代所继承。 ——《中国通史•秦汉魏晋南北朝》 （1）材料体现了汉初实行的哪一政策?在这一政策的影响下，文帝、景帝时期出现了怎样的统治局面? 材料二 （2）汉武帝为巩固统一实行了一系列有效措施。根据材料二并结合所学知识，指出这一时期在思想和军事方面所实行的重大举措。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济南市莱芜区2024-2025学年六上期中 历史试题 本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题目要求。） 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用工具。由此可见，研究人类起源的重要依据是（ ） A. 考古发掘 B. 神话传说 C. 文献记载 D. 历史图片 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，考古发掘是研究人类起源的重要依据。通过对古人类化石、遗址以及他们制作和使用的工具等考古发现，能够直接了解到远古人类的生活状况、身体特征、生产能力等方面的信息，为研究人类起源和发展提供了最可靠、最直接的证据。比如元谋人、蓝田人、郧县人等遗址的考古发掘，让我们对早期人类有了更具体的认识，A项正确；神话传说往往包含了人们的想象和虚构元素，虽然可能在一定程度上反映了古代人们对人类起源等问题的思考，但缺乏科学依据，不能作为研究人类起源的可靠证据，排除B项；文献记载的历史相对较晚，在人类起源的早期阶段，并没有文字记载，而且文献记载也可能受到作者的主观因素、时代局限等影响，存在不准确或不完整的情况，对于研究人类起源来说，不如考古发掘得到的实物证据直接和可靠，排除C项；历史图片是后人根据一定的资料或想象创作的，不是第一手资料，其内容的真实性和准确性取决于所依据的资料和创作者的理解等因素，不能作为研究人类起源的原始依据，排除D项。故选A项。 2. 获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。下列图片所蕴含的历史信息是（ ） A. 远古人类已经学会用火 B. 远古人类会使用石器 C. 原始农业的起源与发展 D. 制陶业的兴起与发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.四幅图片分别是原始农耕场景、稻谷遗存、粟遗存、农业生产工具，没有反映用火相关内容，错误。 B.图片虽然出现原始工具，但图片核心展示的是农作物栽培、农耕场景，不是侧重石器使用，不能概括全部图片信息，错误。 C.图里的原始农耕场景、人工栽培稻谷、人工栽培粟、农业生产工具，全部都是原始农业相关考古发现，印证原始农业起源与发展，正确。 D.图片核心展示的是农作物栽培、农耕场景，没有陶器相关内容，和制陶业无关，错误。 3. 小明的历史笔记中记录了“陕西西安半坡村、半地穴式房屋、磨制石器、粟、石制纺轮”等关键词，据此判断，他正在学习的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】D 【解析】 【详解】A.北京人住洞穴、打制石器、过着采集狩猎生活，不会种植粟、住半地穴房屋，错误。 B.山顶洞人仍处于旧石器时代晚期，没有原始农业、定居村落，错误。 C.河姆渡人在浙江余姚，住干栏式房屋、种植水稻，和题干陕西、半地穴、粟不符，错误。 D.半坡遗址位于陕西西安半坡村，属仰韶文化，住半地穴式房屋、种粟、使用磨制石器，符合题干关键词，正确。 4. 某校历史兴趣小组的同学，搜集了以下图片：牛河梁遗址出土的玉猪龙、良渚古城及外围水利系统结构示意图、陶寺古城遗址出土的玉兽面等器物。据此可知，他们探究的主题是（ ） A. 早期国家和文明的起源 B. 远古人类时期的传说 C. 奴隶制王朝的兴衰更替 D. 动荡变化的春秋时期 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，牛河梁遗址、良渚古城遗址、陶寺古城遗址均属于新石器时代晚期的重要文化遗存。玉猪龙、玉兽面等精美玉器，以及良渚古城外围水利系统，体现了当时社会手工业的高超水平、复杂的社会组织能力和一定的规划能力，这些都是早期文明出现的重要标志，部分遗址的考古发现还为早期国家的形成提供了关键证据，A项正确；题干中列举的是牛梁河、良渚、陶寺等经过考古发掘证实的遗址及出土文物，属于真实的历史遗存，并非传说范畴，排除B项；牛河梁、良渚、陶寺遗址的年代早于夏朝，属于史前文明阶段，并未进入奴隶制王朝时期，排除C项；题干中的遗址和文物均属于史前新石器时代，与春秋时期在时间上相差千年以上，没有任何关联，排除D项。故选A项。 5. 在远古传说中，下图中所示人物通过联合与征战，所建立的部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。后人尊崇他们为中华民族的（ ） A. 部落首领 B. 人文初祖 C. 诸侯国王 D. 天下共主 【答案】B 【解析】 【详解】A.“部落首领”是他们当时的身份，不是后人对他们作为中华民族共同先祖的尊崇称号，错误。 B.在远古传说中，炎帝和黄帝通过联合征战，所建立的部落联盟逐渐发展形成华夏族，构成中华民族的主干，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，正确。 C.“诸侯国王”是分封制出现后的称谓，远古部落时代不存在诸侯国王，错误。 D.“天下共主”是对奴隶制时代最高统治者的称呼，不是对炎帝黄帝的尊称，错误。 6. 《史记•夏本纪》中记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”这一记载描述的是（ ） A. 禹建立夏朝 B. 启继承父位 C. 汤灭亡夏朝 D. 汤建立商朝 【答案】A 【解析】 【详解】A.约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个奴隶制王朝，和材料里禹登天子位、定国号“夏后”的记载对应，正确。 B.启继承父位发生在禹去世之后，是王位世袭制取代禅让制的标志性事件，材料全程围绕禹即位建国的内容展开，未提及启继位的相关史实，错误。 C.汤灭亡夏朝是夏朝末年的事件，核心人物是商部落首领汤和夏朝末代君主桀，与材料中禹、夏朝初建的内容完全无关，错误。 D.汤建立商朝是在灭亡夏朝之后，国号为商，和材料里“国号曰夏后”的记载不符，错误。 7. “于是遍告诸侯曰：‘殷有重罪，不可以不毕伐（不可以不合力讨伐）’……至于商郊牧野……纣兵皆崩。”文中的“遍告诸侯”者是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 汤 D. 周武王 【答案】D 【解析】 【详解】A.尧是远古部落联盟首领，和伐商无关，错误。 B.舜是远古部落联盟首领，和伐商无关，错误。 C.汤是商朝的建立者，而题干内容体现了周武王讨伐商纣王的史实，不符合题意，错误。 D.公元前1046年1月，为反抗商纣王的残暴统治，周武王起兵讨伐商纣，双方军队在牧野进行了决战，商纣的军队在战场上临阵倒戈，商朝大败，符合题干“伐殷、牧野”，因此文中的“遍告诸侯”者是周武王，正确。 8. 前770年，周平王将国都东迁洛邑。周王在名义上仍是天下“共主”，但缺乏经济、军事实力，权威明显削弱。这说明春秋时期（ ） A. 经济发展 B. 王室衰微 C. 思想繁荣 D. 科技进步 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干讲述平王东迁后周王实力下降，没有涉及农业、手工业等经济发展相关史实，与材料主旨无关，错误。 B.周平王东迁后，周王虽名义上仍是“共主”，但经济、军事实力缺乏，权威明显削弱，说明春秋时期王室衰微，正确。 C.思想繁荣对应的是百家争鸣，出现于春秋战国社会大变革时期，材料没有诸子思想相关内容，错误。 D.题干只介绍周王室的统治状况，没有记载天文、冶炼等科技方面的成就，不能体现科技进步，错误。 9. 春秋时期，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，充当盟主，号令诸侯。他们为争夺霸主地位所打出的旗号是（ ） A. 天下为家 B. 尊王攘夷 C. 富国强兵 D. 为政以德 【答案】B 【解析】 【详解】A.“天下为家”是夏朝世袭制取代禅让制的特征，和春秋争霸无关，错误。 B.春秋霸主以拥护周天子“尊王”、抵御周边少数民族“攘夷”为旗号，获取称霸的政治合法性，齐桓公最先打出该旗号，正确。 C.“富国强兵”是争霸的手段/改革目标，不是对外打出的旗号，错误。 D.“为政以德”是孔子的儒家思想主张，不是争霸旗号，错误。 10. 《战国策》是记载战国历史的重要典籍，其编者刘向在该书的“书录”中说：“万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。”这一时期的“兵革”有（ ） A. 涿鹿之战 B. 国人暴动 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《战国策》是记载战国历史的重要典籍，其编者刘向在该书的‘书录’中说：‘万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。’”和所学知识可知，战国时期是诸侯争霸、战争频繁的阶段，长平之战是战国时期秦国与赵国之间的著名战役，C项正确；涿鹿之战是远古时期炎黄部落与蚩尤部落的战争，并非战国时期，排除A项；国人暴动是西周时期的平民反抗事件，不属于战国“兵革”，排除B项；巨鹿之战是秦末项羽与秦军的战役，不是战国时期的战争，排除D项。故选C项。 11. 历史知识整理是一种有效的学习方法。下表整理的是（ ） 政治 1．确立县制，由国君直接派官吏治理 2．废除贵族的世袭特权 3．建立户籍制度，加强对人民的管理 4．严明法度，禁止私斗 经济 1．废除旧的土地制度 2．鼓励耕织，生产粮食，布帛多的人可免除徭役 3．统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 A. 齐国管仲改革 B. 魏国李悝变法 C. 秦国商鞅变法 D. 赵武灵王胡服骑射 【答案】C 【解析】 【详解】A.“齐国管仲改革”核心内容是改革内政、发展生产、改革军制，与材料中“确立县制”、“奖励军功”等措施无关，错误。 B.“魏国李悝变法”重点在于颁布法典、鼓励农业生产，未涉及“确立县制”、“奖励军功”等措施，错误。 C.“秦国商鞅变法”，在政治上确立县制、废除贵族世袭特权、建立户籍制度、严明法度；经济上废除旧的土地制度、奖励耕织、统一度量衡；军事上奖励军功，和表格各项内容完全对应，正确。 D.“赵武灵王胡服骑射”，主要是改革服饰、学习骑射，侧重于军事习俗改革，与材料政治、经济改革内容不符，错误。 12. 战国时期各国都十分注重兴修水利。公元前256年，在秦国蜀郡郡守李冰主持下，民众在岷江中游修建了（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 万里长城 D. 阿房宫 【答案】A 【解析】 【详解】A.都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建的水利工程，位于岷江中游，具备防洪、灌溉、水运等功能，使成都平原成为“天府之国”，正确。 B.灵渠是秦始皇时期开凿的水利工程，沟通了湘水和漓水，目的是南征越族，与题干的时间、人物、地点均不符，错误。 C.万里长城是秦始皇为防御匈奴侵扰，派蒙恬修筑的军事防御工程，并非水利工程，错误。 D.阿房宫是秦始皇时期修建的宫殿建筑，属于土木工程，并非水利工程，错误。 13. 夏商周时期，人们已经掌握了一定的医药知识和治疗技术。要了解这一时期的医学成就，我们可以查阅（ ） A. 《孟子》 B. 《荀子》 C. 《墨子》 D. 《黄帝内经》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《孟子》是战国时期孟子及其弟子所著，主要阐述儒家政治、伦理思想，不涉及医学内容，错误。 B.《荀子》是战国时期荀子所著，主要阐述儒家思想，也不涉及医学内容，错误。 C.《墨子》是墨家学派著作，核心思想为“兼爱”“非攻”等，与医学内容无关，错误。 D.《黄帝内经》战国时期问世，是中国最早、最系统的医学理论专著，总结了夏商周以来的医学经验和医药知识。要了解夏商周时期的医学成就，合适的查阅资料是《黄帝内经》，正确。 14. 1976年，考古学家在河南安阳殷墟遗址发掘了一座商朝大型墓葬——妇好墓。下图为妇好墓中出土的有关文物。这些文物有助于我们认识商朝的（ ） A. 制陶技术 B. 纺织技术 C. 天文、医学成就 D. 青铜器与甲骨文 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干出土文物为青铜钺、甲骨残片，不存在陶器，无法研究制陶技术，错误。 B.题干出土文物为青铜钺、甲骨残片，不能用来了解纺织技术，错误。 C.题干出土文物为青铜钺、甲骨残片，没有天文、医学的记载，无法体现天文、医学方面的成就，错误。 D.青铜钺是商代典型青铜器，甲骨残片带有甲骨文，两件文物能够帮助认识商朝青铜器与甲骨文，正确。 15. 这部诗歌总集收录了西周和春秋时期共305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，它关注现实，为后世保存了丰富的先秦史料。它是（ ） A. 《春秋》 B. 《庄子》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《春秋》是编年体史书，不是诗歌总集，错误。 B.《庄子》是战国时期道家思想著作，属于诸子散文，不是诗歌总集，错误。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录西周至春秋诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分，关注现实，保存大量先秦史料，正确。 D.《离骚》是屈原的长篇抒情诗，是单篇作品，不是诗歌总集，错误。 16. 《史记·秦始皇本纪》中记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”文中的“书同文字”是指秦始皇（ ） A. 推行变法 B. 统一文字 C. 统一车轨 D. 善用人才 【答案】B 【解析】 【详解】A.推行变法一般指的是商鞅变法的相关内容，与秦始皇“书同文字”的举措无关，错误。 B.“书同文字”含义就是统一文字，秦始皇将小篆作为通用文字颁行全国。文字的统一使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展，正确。 C.统一车轨对应材料里“车同轨”，和“书同文字”无关，错误。 D.题干讲述的是秦朝统一度量衡、统一车轨、统一文字等巩固统一的措施，没有涉及选拔、任用人才的相关史实，错误。 17. 汉代贾谊在《过秦论》中写道：“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。”材料认为秦朝修筑的万里长城（ ） A. 促进了经济、文化的发展 B. 导致了秦朝的灭亡 C. 有效地抵御了匈奴的进攻 D. 促进了水路交通的发展 【答案】C 【解析】 【详解】 A.修筑长城属于军事防御工程，和经济文化发展没有直接关联，错误。 B.秦朝灭亡的主要原因是秦的暴政，并非长城修筑直接导致，也不符合题干材料的表述，错误。 C.题干引用《过秦论》的内容明确提到蒙恬修筑长城后，击退匈奴七百余里，直接体现出秦朝长城的作用是有效抵御了匈奴的进攻，正确。 D.长城是陆地防御工事，和水路交通发展无关，错误。 18. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。对于“秦始皇‘焚书坑儒’”这一史实，下列说法正确的是（ ） A. 其目的是加强思想控制 B. 是百家争鸣局面的延续 C. 促进了秦国的农业发展 D. 确立了儒学的正统地位 【答案】A 【解析】 【详解】A. 秦始皇为了加强思想控制，巩固大一统的中央集权统治，采取了“焚书坑儒”的措施，正确。 B. “焚书坑儒”是对思想文化的摧残，结束了春秋战国以来百家争鸣的局面，而非百家争鸣局面的延续，错误。 C. “焚书坑儒”属于思想文化领域的措施，与促进农业发展无直接关联，错误。 D. 确立儒学正统地位的是汉武帝时期的“罢黜百家，尊崇儒术”，而非秦始皇的“焚书坑儒”，错误。 19. 构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径。下图坐标中①处对应的人物是（ ） A. 陈胜、吴广 B. 项羽 C. 刘邦 D. 主父偃 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义，对应时间轴①起义爆发，正确。 B.项羽是在陈胜吴广起义之后，进行反秦斗争，巨鹿之战大败秦军主力，不是公元前209年起义的发起者，错误。 C.刘邦也是秦末反秦力量，率军攻入咸阳，公元前207年推翻秦朝，不是公元前209年起义的人物，错误。 D.主父偃是西汉汉武帝时期大臣，向汉武帝提出推恩令，和秦末起义无关，错误。 20. 秦朝灭亡后，项羽、刘邦为争夺统治权展开“楚汉之争”。最终，刘邦取得了胜利，于公元前202年在长安建立（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝 【答案】D 【解析】 【详解】A.夏朝建立时间是约公元前2070年，与题干时间不符，错误。 B.商朝是汤在约公元前1600年建立，与题干信息不符，错误。 C.秦朝是公元前221年秦始皇灭六国后建立的大一统王朝，与刘邦所处的时代、建立的政权不符，错误。 D.公元前202年刘邦战胜项羽结束楚汉之争后，建立的政权是汉朝，定都长安，史称西汉，正确。 21. 西汉建立后，实行郡国并行制度。诸侯王和地方豪强越来越危及国家统一。为了加强中央集权，汉武帝（ ） A. 注重农业发展 B. 采纳了主父偃的“推恩”建议 C. 重视兴修水利 D. 对匈奴采取和亲政策 【答案】B 【解析】 【详解】A“注重农业发展”属于汉武帝时期发展经济的举措，并不是针对地方诸侯王割据、威胁中央集权问题的解决手段，不符合题意。错误。 B“采纳了主父偃的‘推恩’建议”，该政策规定诸侯王可以将封地分封给所有子弟为侯国，直接拆分了单个诸侯国的势力，让诸侯王的封地和实力大幅缩小，完美达成了削弱地方诸侯王、加强中央集权、维护国家统一的目的，完全匹配题干的要求。正确。 C“重视兴修水利”属于汉武帝时期发展经济的举措，并不是针对地方诸侯王割据、威胁中央集权问题的解决手段，不符合题意。错误。 D“对匈奴采取和亲政策”是西汉初年国力较弱时，针对北方匈奴采取的政策，汉武帝时期已经转变为大规模军事反击匈奴，该选项既不符合时代特征，也和题干里解决地方王国问题的要求无关。错误。 22. 汉武帝时期，朝廷注重发展农业生产，粮食产量不断提高。这一时期，出现了新型播种工具（ ） A. 石大锛 B. 陶纺轮 C. 耧车 D. 双镰铁范 【答案】C 【解析】 【详解】A.“石大锛”属于原始农耕时代的石器农具，不是汉代播种工具，错误。 B.“陶纺轮”是纺织工具，用来纺线，和农业播种无关，错误。 C.汉武帝时期，赵过发明“耧车”，是新型播种工具，可以一次播多行种子，大大提高播种效率，促进粮食增产，正确。 D.“双镰铁范”是铸造铁器的模具，不是播种工具，错误。 23. 为加强朝廷对社会经济的控制，改善国家的财政状况，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A. 刀币是春秋战国时期燕、齐地区的货币，错误。 B. 布币（铲币）是春秋战国时期中原地区货币，错误。 C. 半两钱是秦朝统一货币后铸造的钱币，错误。 D. 汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，加强朝廷对社会经济的控制，正确。 24. 为稳固统治，汉武帝把儒家学说立为正统思想，并以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，在长安兴办了（ ） A. 私学 B. 学宫 C. 国学 D. 太学 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议， 把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政府机构，D项正确；孔子时期私学兴起，与汉武帝不符，排除A项；学宫是指古代的学校，在汉代设立的是太学，排除B项；古代有国子学，国学是指以传统文化为核心的学术体系和知识系统，与材料不符，排除C项。故选D项。 25. “秦始皇统一中国，实现了大一统，并在制度层面上进行了统一的、中央集权国家的设计。汉武帝从政治、经济、思想教育、军事等方面巩固了大一统……。”材料说明秦汉时期的时代特征是（ ） A. 中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替 C. 向封建社会过渡 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 【答案】D 【解析】 【详解】A.中华文明的起源主要对应史前时期，材料反映的是秦统一和汉武帝巩固大一统，与文明起源无关，错误。 B.奴隶制王朝的更替对应夏、商、西周，秦汉已进入封建社会，错误。 C.向封建社会过渡对应春秋战国时期，秦汉是统一多民族封建国家建立和巩固的时期，错误。 D.秦始皇统一中国、建立中央集权制度，汉武帝从多方面巩固大一统，说明秦汉时期的时代特征是统一多民族封建国家的建立和巩固，正确 二、非选择题（本题共4小题，共50分。） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法，是“历史解释”的素养要求。材料一的图片是西周创新政治制度的历史见证。请结合所学知识对其进行客观叙述和分析。 材料二 我国用铁铸农器大体始于春秋中期或稍前……使农业劳动生产率大大提高；（新的耕作方法）使农业劳动的个体独立性大大加强，……封建地主制由此逐步形成。 ——摘编自李根蟠《中国古代农业》 （2）根据材料二的文字和图片，分析春秋战国时期社会生产力提高的原因。 【答案】（1）西周建立后，为稳定周初的政治形势（目的）；周王室根据血缘关系远近和功劳大小（依据）：将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国；受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封：周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序；这一制度巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。 （2）原因：铁制农具和牛耕的出现。 【解析】 【小问1详解】 首先根据“西周贵族等级示意图”判断该制度是西周的分封制，然后从分封制目的、分封依据、分封物、受封者的义务和权力、分封等级、分封制的影响等角度叙述和分析。 【小问2详解】 原因：“我国用铁铸农器大体始于春秋中期或稍前……使农业劳动生产率大大提高”、“春秋时期青铜器牺尊图”→“铁制农具和牛耕的出现”。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）文化类创新节目《典籍里的中国》，聚焦典籍中的经典名篇，旨在弘扬中国优秀传统文化。上述经典名句均选自先秦典籍，请写出其所对应的历史文化名人。 材料二 百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。这一时期的思想和文化成就，奠定了中国传统文化的基础，推动了中国思想文化的发展。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 （2）根据材料二，概括百家争鸣对中国历史发展产生的影响。 【答案】（1）A：老子；B：孔子；C：韩非；D：孙武。 （2）影响：是中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代；促进了后世各种思想和学说的发展；奠定了中国传统文化的基础，推动了中国思想文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 A：《道德经》→老子是道家学派的创始人，主要代表作是《道德经》； B：《论语》→孔子是儒家学派的创始人，其思想及言行被弟子及再传弟子整理为《论语》； C：《韩非子》→韩非是法家思想的集大成者，代表作为《韩非子》； D：《孙子兵法》→孙武是春秋时期兵家学派的代表人物，主要代表作是《孙子兵法》。 【小问2详解】 影响：“百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代”→是中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代； “诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作”→促进了后世各种思想和学说的发展； “这一时期的思想和文化成就，奠定了中国传统文化的基础，推动了中国思想文化的发展”→奠定了中国传统文化的基础，推动了中国思想文化的发展。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料一图示是秦朝创立的哪一制度?为加强对地方的管理，秦朝采取了什么措施? 材料二 战国时期各国自铸货币，……价值不等，换算困难。度量衡制度也相当混乱，以量来说，秦以升、斗、桶（斛）为单位，齐以升、豆、区、釜、钟为单位。秦完成统一后，对此采取了相关措施，这些措施对秦朝政局的发展产生了重要作用。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （2）材料二中，针对战国时期的经济混乱局面，秦统一后采取的“相关措施”是什么? 【答案】（1）制度：中央集权制度。 措施：郡县制度。 （2）措施：统一货币、度量衡。 【解析】 【小问1详解】 制度：这套体制中皇帝是最高统治者，中央设丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事、监察，地方设郡县，即秦朝创立的中央集权制度。 措施：实行郡县制，郡守、县令由中央直接任免，加强了中央对地方的管辖。 【小问2详解】 措施：材料反映战国时期各国货币、度量衡不统一，经济交流困难。为此秦统一后：统一货币：改变各国货币各异、换算困难的局面，以圆形方孔半两钱为通用货币；统一度量衡：规范长度、容量、重量标准，解决战国度量衡混乱问题。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 前167年，（文帝）更下令免除全部田租。……他还大力减少徭役，将成年男子的徭役从每年服役减为每三年服役一次。……景帝即位当年，就免除一半田租，实行三十税一，并成为定制，为后代所继承。 ——《中国通史•秦汉魏晋南北朝》 （1）材料体现了汉初实行的哪一政策?在这一政策的影响下，文帝、景帝时期出现了怎样的统治局面? 材料二 （2）汉武帝为巩固统一实行了一系列有效措施。根据材料二并结合所学知识，指出这一时期在思想和军事方面所实行的重大举措。 【答案】（1）政策：休养生息。局面：文景之治。 （2）思想：尊崇儒术。 军事：北击匈奴（或卫青、霍去病在漠北战役中大败匈奴）。 【解析】 【小问1详解】 政策：“（文帝）更下令免除全部田租。……他还大力减少徭役”→汉文帝即位后，继续实行休养生息政策，并减轻徭役。 局面：“（文帝）更下令免除全部田租”“景帝即位当年”→文景二帝推行休养生息政策成效显著，出现“文景之治”的统治局面。 【小问2详解】 思想：董仲舒→汉武帝采纳董仲舒的建议，推行尊崇儒术，加强思想统治； 军事：卫青、霍去病→汉武帝在军事上派卫青、霍去病北击匈奴（或卫青、霍去病在漠北战役中大败匈奴）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $