浙江省金华市东阳市部分学校2026-2027学年上学期九年级10月阶段检测历史试题

2026年下学期九年级历史校本练习（一）试题卷 一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分） 1. 原始社会解体后，人类进入奴隶社会。人类早期文明多在适合农业耕作的大河流域产生。（ ） 2. 公元前2世纪，罗马帝国进入全盛时期。（ ） 3. 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。（ ） 4. 中古时期，美洲先后诞生了加纳、马里、桑海文明。（ ） 5. 但丁、彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“美术三杰”。（ ） 6. 17—18世纪，英国、美国和法国相继爆发资产阶级革命，在西欧和北美初步确立了资本主义制度。（ ） 7. 美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。（ ） 8. 英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，人类进入“蒸汽时代”。（ ） 二、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 9. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。下列属于其文化成就的是（ ） A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 阿拉伯数字 10. 公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点（ ） A. 小国寡民 B. 重视农业 C. 民主政治 D. 对外扩张 11. 下图反映的史事（ ） A. 有利于东西方经济文化交流 B. 标志着西欧进入了封建社会 C. 使古希腊民主政治达到高峰 D. 为资本主义萌芽提供了条件 12. 下面的历史结构图勾勒出史实之间的关系。其中“？”处应填写的内容最准确的是（ ） A. 古印度文化 B. 拜占庭文化 C. 佛教文化 D. 基督教文化 13. 史论结合是学习历史的基本方法。在下表中，史实与推论都正确的是（ ） 选项 史实 推论 A 公元前509年，罗马共和国建立 国家统治的决策权掌握在公民大会手中 B 公元前27年，屋大维首创“元首制” 罗马共和国演变为罗马帝国 C 800年，教皇为查理加冕 法兰克王国建立起来 D 1453年，日耳曼人攻占君士坦丁堡 阿拉伯帝国灭亡 A. A B. B C. C D. D 14. 阿兹特克人的都城特诺奇蒂特兰建在湖中岛上，市中心广场有数十座金字塔神庙，供奉太阳神和雨神，这一布局反映了阿兹特克文明（ ） A. 重视农业生产 B. 商业十分繁荣 C. 以宗教为核心 D. 擅长建筑工程 15. 1300年，西欧埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认佃户有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，从而驳回庄园主对佃户的控诉。材料反映了西欧庄园法庭（ ） A. 始终坚持客观公正 B. 一定程度上限制了领主特权 C. 维护了领主的利益 D. 起到了维护公共秩序的作用 16. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体 17. 日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”（ ） A. 确立土地私有制 B. 使日本成为中央集权制的封建国家 C. 以中国秦汉为师 D. 使日本进入近700年的幕府统治时期 18. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） A. 都把地中海变为帝国的内湖 B. 都实行哈里发中央集权统治 C. 都将伊斯兰教定为本国国教 D. 都促进了东西方文化的交流 19. 下图是14世纪前后意大利自治城市的毛纺织业生产流程（部分）。这反映出当时（ ） A. 租地农场的兴起 B. 庄园经济的发展 C. 垦殖运动的盛行 D. 手工工场的出现 20. 14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们（ ） A. 强调人的作用 B. 尊重科学理性 C. 崇尚民主法治 D. 主张限制王权 21. 15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨。这种病只有黄金才能治愈。”“心病”的病因是（ ） A. 世界联系加强 B. 传播宗教的需要 C. 进行三角贸易 D. 商品经济的发展 22. “1492年8月，他受西班牙王室资助，率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。”材料中“他”的成就是（ ） A. 第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确性 B. 发现了“新大陆”，还把当地人称为“印第安人” C. 在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了许多的殖民据点 D. 实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路 23. 下表统计了明清时期中国引进的农作物。这一情况的出现是因为（ ） 物品 马铃薯 玉米 番薯 包菜 芒果 菠萝 地域 南美洲 墨西哥 中美洲 地中海沿岸 印度、缅甸 美洲 A. 丝绸之路的形成 B. 农业工具的改进 C. 复种技术的推广 D. 新航路的开辟 24. 读下面示意图，请为其拟定一个最恰当的单元主题（ ） A. 古代欧洲文明 B. 中世纪的欧洲 C. 封建时代的亚洲 D. 走向近代 25. “光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用于研究英国（　　） A. 大西洋沿岸经济的繁荣 B. 斯图亚特王朝的专制统治 C. 君主立宪制度的形成 D. 民主共和制度的确立 26. “妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嗡嗡作响的纺车，如今已被弃置屋隅，那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。”这种变化缘于（ ） A. 机器的发明与制造 B. 妇女社会地位提高 C. 大众教育得到普及 D. 工人阶级队伍壮大 27. 工业革命后，随着无产阶级力量的壮大，马克思主义诞生，国际共产主义运动开始兴起。下边两幅图片最适合用于研究（ ） A. 马克思主义诞生的背景 B. 科学社会主义的内容 C. 马克思主义诞生的影响 D. 国际工人运动的结果 28. 有学者指出：“拿破仑帝国是法国革命的最后阶段……法国大革命所取得的社会、行政和立法各个方面的成果，是在拿破仑时代才得以巩固下来的。”该观点反映了拿破仑帝国的建立（ ） A. 标志着法国大革命彻底终结 B. 完全继承雅各宾派激进政策 C. 巩固了资产阶级的革命成果 D. 激起了欧洲各国人民的反抗 三、非选择题（本大题共4小题，共52分） 29. 古代世界不同地区的文明既独立发展又相互影响，多元共存。阅读材料，完成下列要求。 材料一 世界古代文明成就表（部分） 文明区域 文明名称 典型成就 尼罗河流域 古埃及文明 ____是“法老”的陵墓，象征着国王至高无上的地位，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。 两河流域 古巴比伦文明 刻在一块黑色石柱上的____是较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。 印度河流域 古印度文明 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“______”。 爱琴海希腊半岛 古希腊文明 雅典在____主政时期，扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交等重大问题。 材料二 亚历山大在东方被征服各地先后建立起几十座城市，这些城市既是统治当地居民的军事据点，也是经济活动中心……亚历山大在治理帝国的各项政策上，处处都体现了民族交往交流交融的精神。但是我们也应看到亚历山大东征毕竟是奴隶制时代赤裸裸的侵略行为，所以这个帝国的建立也给被征服地区人民带来了深重灾难。 ——摘编自于春英、申芬《评亚历山大帝国在历史上的作用》 材料三 古代文明以农立国的基本特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明相互之间难以产生决定性的影响，由此决定了古代各个文明独立发展的多元特性。因为古代所有的文明，都不可能做到完全的自给自足，因此文明之间的相互交流和借鉴，又成为必然现象。 ——摘编自晏绍祥、赵轶欧《如何理解古代世界文明的多元与交流》 （1）根据材料一并结合所学知识，将表中______部分的内容补充完整。 （2）根据材料二，简析亚历山大东征的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响世界文明发展的因素。 30. 14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。 材料一 14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来，并建立租地农场；而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。一些富裕起来的商人逐渐脱离生产劳动，和雇佣的帮工、学徒之间形成了雇佣关系。 ——节选自义务教育教科书《世界历史》上册 材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——《社会转型时期的西欧与中国》 材料三 随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一、三角贸易兴起于16世纪，在17-18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。……一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。 ——据艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》 材料四 人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来，在更广的空间、更高的层次上进行创新创造，推动文明发展、社会进步。 ——摘自《人民日报》（2023年8月16日） （1）据材料一并结合所学知识，概括早期西欧社会经济的主要变化。 （2）根据材料二写出一幅达·芬奇的绘画代表作。在文艺复兴时期的他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？结合所学知识，说说文艺复兴运动对社会发展产生了什么影响？ （3）根据材料三指出新航路开辟的积极作用和罪恶。结合所学知识填写方框①②③的内容。依据上述材料，提炼推动欧洲社会巨变的主要因素。 31. 世界近代历史是一部大国崛起的历史。阅读下列材料，完成相应学习任务。 材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） 材料二 防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段……野心必须用野心来对抗。 ——摘编自汉密尔顿等《联邦党人文集》 材料三 1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 （1）根据材料一指出，新政体下通过什么途径实现了对王权的有效限制？结合所学知识回答，英国革命创造的全新政体是什么？根据材料并结合所学知识说说这一政体的确立对英国发展有何积极作用？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括材料二中关于“防止权力集中”的方法。并指出在美国1787年宪法中是如何践行这一方法的。 （3）根据材料三，概括《拿破仑法典》的基本原则并结合所学知识指出该法典颁布的重要意义。 （4）结合上述材料，谈谈你对英美法等国追求民主政治历程的感悟，以此为观点进行论述（两例即可）。 32. 18世纪60年代生产领域的革命是一场深刻的社会变革，对人类社会产生深远的影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在16和17世纪时，社会的政治结构以及人们的价值取向已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实现了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 材料二 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。 （2）根据材料二，指出英国煤产量变化的趋势。。结合所学知识，分析图一与图二之间的联系。 材料三 19世纪40年代诞生的马克思主义，是西欧资本主义的物质生产、阶级斗争、思想文化和自然科学发展到一定水平的产物，也是马克思、恩格斯根据时代发展和无产阶级解放斗争的需要，针对新的实际进行的巨大的理论改造和划时代的理论创新。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料四 面对各国工人斗争的一次次失败，马克思和恩格斯不断思考新的策略。1863年波兰人民爆发反对沙俄的民族起义，马克思、恩格斯积极动员欧洲各国的工人阶级全力声援，取得了巨大的成果。1864年9月，英、法、德、意、波兰等国工人代表在伦敦召开盛大的国际性会议，决定成立国际性的工人组织，此组织史称“？”。 ——摘编自郭漫《历史上的今天》 材料五 1871年3月18日至5月28日，这段短暂的时间为全世界无产阶级所铭记，为漫长的人类文明所铭记。公社的英雄们以无产阶级的首创精神，沉重地打击了资本主义世界的旧秩序，创建了第一个无产阶级政权的雏形。 ——摘编自段治文、石然《政治体制改革视域下的巴黎公社政治文明探析》 （3）根据材料三并结合所学知识，简析材料中““新的实际”所指是什么，并写出“划时代的理论创新”的著作名称。 （4）根据材料四，指出工人阶级做出的选择，并结合所学知识分析其影响。 （5）根据材料五并结合所学知识，概括巴黎公社与马克思主义的联系。 2026年下学期九年级历史校本练习（一）试题卷 一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分） 【1题答案】 【答案】正确 【2题答案】 【答案】错误 【3题答案】 【答案】正确 【4题答案】 【答案】错误 【5题答案】 【答案】错误 【6题答案】 【答案】正确 【7题答案】 【答案】正确 【8题答案】 【答案】错误 二、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】C 三、非选择题（本大题共4小题，共52分） 【29题答案】 【答案】（1）古埃及文明典型成就：金字塔； 古巴比伦文明：《汉谟拉比法典》； 古印度文明：种姓制度； 古希腊文明：伯里克利。 （2）积极影响：建立了许多城市，促进了经济发展和民族交往交流交融；消极影响：是侵略行为，给被征服地区人民带来深重灾难。 （3）因素：地理环境；生产方式；战争与征服；和平交往；文明自身的创新与发展等。 【30题答案】 【答案】（1）出现租地农场、手工工场、雇佣劳动关系。 （2）《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。 时代精神：人文主义。 影响：①冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想； ②促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。 （3）积极作用：加快了从分散走向整体的进程；洲际贸易发展。 罪恶：三角贸易。 ①欧洲②中程③黑人奴隶。 主要因素：租地农场、手工工场的出现奠定经济基础；文艺复兴奠定了思想基础，海外殖民扩张与掠夺奠定了物质基础。 【31题答案】 【答案】（1）途径：大幅度提高议会的权威。 政体：君主立宪制。 积极作用：确立议会在国家政治生活中的最高地位，使英国国王逐渐“统而不治”；为英国资本主义发展提供制度保障；为英国民主化发展奠定坚实基础。 （2）方法：分权制衡（用权力制约权力，各部门互相抵制、互相牵制）。 践行：美国《1787年宪法》把国家权力分为立法、行政、司法三部分；国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院掌握司法权；三者独立平等，互相制约，防止专制出现。 （3）基本原则：公民平等；保护私有财产；自由和平等。 意义：巩固法国大革命成果；确立资本主义社会重要的立法规范。 （4） 感悟：民主政治的发展不是一帆风顺的，是不断创新完善的过程；民主制度要结合本国国情进行制度创新；法律是保障民主制度的重要手段；人类政治文明发展具有多样性，都推动社会进步。 观点：法律是保障民主制度的重要手段 论述：英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，以法律形式限制国王权力，确立君主立宪制，将革命后的民主成果用法律固定下来；美国独立后制定《1787年宪法》，确立三权分立、分权制衡的原则，用根本大法构建起美国的民主共和体制，防止专制独裁。由此可见，英美两国都依靠立法的方式确立并巩固本国的民主成果。 【32题答案】 【答案】（1）英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；资产阶级统治在英国的确立；英国的海外市场需求日益扩大。 （2）趋势：英国煤产量迅速增长。 联系：蒸汽机的广泛应用促进了煤炭的开发和使用，因而促进了英国煤产量迅速增长。 （3）新的实际”：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端日益暴露，阶级矛盾尖锐，工人运动兴起。 著作名称：《共产党宣言》。 （4）选择：成立第一国际（或成立国际性的工人组织）。 影响：推动了马克思主义的进一步传播；使国际工人运动进入新的发展阶段。 （5）巴黎公社丰富了马克思主义理论，为马克思主义理论提供了实践经验；马克思主义为巴黎公社提供了理论指导。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $