精品解析：广东省中山市华辰实验中学2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试题

2026-2027学年第一学期初二物理9月份单元练习 一、单选题 1. 关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是（ ） A. 课桌高度约为 B. 人步行的速度约为 C. 全新的铅笔长约 D. 高铁的速度约为 【答案】C 【解析】 【详解】A. 课桌实际高度约为80cm=800mm，80mm远小于实际高度，故A错误； B. 人正常步行速度约为1.1m/s，5m/s远大于实际步行速度，故B错误； C. 全新2B铅笔长度约18cm，符合实际，故C正确； D. 高铁运行速度约为300km/h，换算得，远小于300m/s，故D错误。 故选C。 2. 下列现象中，属于利用声传递信息的是（ ） A. 用超声波清洗精密机械 B. 用超声波击碎人体内的结石 C. 医生用听诊器为病人检查身体 D. 用超声波加工硬度特别高的工件 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．超声波清洗精密机械、击碎人体内结石、加工高硬度工件，均是利用声可以传递能量，故ABD不符合题意； C．医生通过听诊器获取病人体内的状态信息，属于利用声传递信息，故C符合题意。 故选 C。 3. 下图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. （1）和（3） B. （1）和（4） C. （2）和（3） D. （2）和（4） 【答案】D 【解析】 【详解】如图（1），速度随时间不断变大，表示物体做变速运动；如图（2），速度保持不变，表示物体做匀速直线运动；如图（3），路程保持不变，表示物体静止；如图（4），路程随时间均匀增加，表示物体做匀速直线运动。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 歌曲《东方红》简谱片段“556|2-|116|2-|”的数字表示声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 【答案】A 【解析】 【详解】歌曲《东方红》简谱中的数字符号表示声音的高低，即音调，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 5. 航天员乘坐返回舱返回地球的过程中，若认为航天员是静止的，则所选的参照物是（ ） A. 月球 B. 返回舱 C. 空间站 D. 地面控制中心 【答案】B 【解析】 【详解】航天员随返回舱返回地球时，航天员和返回舱的相对位置始终没有发生变化，因此以返回舱为参照物时航天员是静止的；而航天员相对于月球、空间站、地面控制中心的相对位置都在不断改变，以它们为参照物时航天员是运动的。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（ ） A. 图甲中估测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B. 图乙中使用三角板和刻度尺测纪念币的直径时可以多次测量求平均值，减小误差 C. 图丙中测量课本中一张纸的厚度，先测出100页的厚度，然后除以100 D. 图丁中测量地图上路线的长度，用一根没有弹性的线与路线重合，然后拉直来测量 【答案】C 【解析】 【详解】A．自行车车轮每转一圈走过的距离等于车轮周长L，总路程就是圈数N乘以周长L，故A正确，不符合题意； B．用平移法测纪念币直径时，多次测量求平均值是减小误差的常用方法，故B正确，不符合题意； C．100页的课本纸张，对应的纸张总张数是50张，因此计算一张纸的厚度时应该用总厚度除以50，故C不正确，符合题意； D．地图上的曲线路线是弯曲的，用无弹性的棉线和路线完全重合后拉直测量长度，属于化曲为直的特殊测量法，故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 实验小组的4位同学分别测量同一物理课本的宽度、结果是18.38cm、18.00cm、18.42cm、18.40cm。下列说法正确的是（ ） A. 多次测量是为了消除误差 B. 所用刻度尺的分度值不同 C. 最后结果应记作18.30cm D. 18.00cm是一个错误数据 【答案】D 【解析】 【详解】A．用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差，故A错误； B．长度测量时要估读到分度值的下一位，由测量数据可知，所用的刻度尺的分度值都为1mm，故B错误； CD．测量数据中18.00cm与其它数据相差过大，是错误的，应该剔除，多次测量的目的是取平均值减小误差，物理课本的宽度为 故C错误，D正确。 故选D。 二、填空题 8. 正确转化下列物理单位： ①____________； ②____________； ③____________； 【答案】 ①. 30 ②. 4800 ③. 【解析】 【详解】由速度单位换算关系可知 由时间单位换算关系可知 由长度单位换算关系可知 9. 声音是由物体的___________产生的，月考英语听力测试时，清晰的朗读声是通过________传入耳朵的；考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在_______处减弱噪声。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 声源 【解析】 【详解】声音由物体的振动产生；声音靠介质传播，朗读声是通过空气传入耳朵的；减弱噪声的方法有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。考场周围“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声的。 10. 图（a）是某音叉发声的波形图，图（b）是甲、乙两物体发声的波形图，则与该音叉发声的音色相同的是____________，响度相同的是____________（前两空均选填“甲”或“乙”），除此之外，甲乙的____________相同。（选填“音色”、“响度”或“音调”） 【答案】 ①. 甲 ②. 乙 ③. 音调 【解析】 【详解】因音色由波形形状决定，甲的波形与音叉波形形状相同，故与音叉音色相同的是甲。 因响度由振幅决定，乙的振幅与音叉振幅相同，故与音叉响度相同的是乙。 甲、乙相同时间内振动次数相同即频率相同，故甲乙的音调相同。 11. 甲、乙两物体同时、同地、向东运动，其路程s与时间t的关系图像如图所示。由图可知：甲做_________直线运动，在第6s时，甲的速度为_________，在全过程中，甲、乙的平均速度_________（选填“相等”或“不相等”）。 【答案】 ①. 匀速 ②. 2.5 ③. 相等 【解析】 【详解】甲的s-t图像为过原点的倾斜直线，说明甲通过的路程与时间成正比，故甲做匀速直线运动。 甲的速度为 因甲做匀速直线运动，速度不变，故第6s时甲的速度为2.5m/s。 全过程中，甲、乙的总路程均为25m，总时间均为10s，由可知，两者平均速度相等。 12. 学习了声音的特性后，小芳想自己制作“水瓶琴”。她在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力度分别敲击它们，就可以发出____________（选填“音调”“音色”或“响度”）基本上相同的声音；瓶中盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越____________，水瓶琴也可以进行吹奏，吹奏时，是____________振动发声，当不同的瓶子发出声音的频率和基本音阶的频率一致时，一个简单的“水瓶琴”就做好了。 【答案】 ①. 响度 ②. 低 ③. 瓶内空气柱 【解析】 【详解】因敲击力度相同，振动振幅相近，故发出声音的响度基本相同。 敲击时，瓶子和水振动发声，瓶中盛水越多，振动越慢，频率越低，故音调越低。 吹奏水瓶琴时，是瓶内空气柱振动发声。 13. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，第一次让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；第二次让一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________（填“高”或“低”），这说明音调与________有关. 【答案】 ①. 一 ②. 高 ③. 振动的频率 【解析】 【详解】第一次伸出桌面短一些，钢尺振动的快；第二次伸出桌面长一些，钢尺振动的慢；钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的频率有关． 【点睛】音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高． 14. 蝴蝶翅膀每分钟振动300次，那么蝴蝶振动翅膀所发声音的频率是_____Hz；人耳______（选填“能”或“不能”）听到这个声音。在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量减少四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用____________________的材料（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）。 【答案】 ①. 5 ②. 不能 ③. 柔软多孔 【解析】 【详解】蝴蝶翅膀振动的频率为 因人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz，5Hz低于该范围下限，故人耳不能听到该声音。 因柔软多孔的材料可吸收声波，减少声音反射，故电影院四周墙壁采用柔软多孔的材料。 三、作图题 15. 某物体以2米/秒的速度做匀速直线运动，请在图中分别画出物体的图与图。 【答案】 【解析】 【详解】由题可知，物体以2m/s的速度做匀速直线运动，即该物体在相同时间内通过的路程相等，故在图像中，运动的路程与运动时间成正比，即图像是一条过原点的直线；而在图像中，物体做匀速直线运动，即物体运动的速度不随时间的变化而变化，故图像应是平行于t轴的直线。故图像如下： 四、实验题 16. （1）如图甲，圆的直径为____________；如图乙，秒表的读数为____________。 （2）小霞用如图所示的方法测量一根细铜丝的直径，测量时细铜丝紧密缠绕，则该细铜丝的直径____________（结果保留2位小数）。如果细铜丝没有紧密缠绕，会使测量结果偏____________。 （3）小红在学习声现象时做了以下实验。 ①如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在振动，这种方法叫____________。 ②如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，该实验说明声音可以传递____________。 【答案】（1） ①. 1.20 ②. 337.5 （2） ①. 0.19 ②. 大 （3） ①. 转换法 ②. 能量 【解析】 【小问1详解】 图甲刻度尺分度值为1mm，圆左侧对齐2.00cm，右侧对齐3.20cm，因此直径为 小表盘代表分钟，指针在5min和6min之间且超过5.5min，说明大表盘读30~60s区间；大表盘代表秒，分度值0.1s，示数为37.5s，总时间为 【小问2详解】 图中缠绕的铜丝总长度 数得缠绕匝数为26匝，因此单根铜丝直径 【小问3详解】 将不易直接观察的音叉振动转换为可见的水花飞溅，这种将抽象微小现象转化为直观易观测现象的实验方法叫做转换法； 敲响右侧音叉，声音通过空气传播到左侧音叉，将左侧音叉旁的泡沫球弹起，说明声音可以传递能量。 17. 如图所示，某兴趣小组在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验的原理是____________； （2）刚开始实验时发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，此时应该____________（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度，改正实验后继续实验； （3）请根据图中所给信息回答：____________；在测量段的速度时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏____________（选填“大”或“小”）； （4）如果测得小车从滑到的时间，小车从滑到的时间，则段的平均速度____________；通过计算可知：____________（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】（1） （2）减小 （3） ①. 40.0 ②. 小 （4） ①. 0.5 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心是通过刻度尺测路程、秒表测时间，再根据速度的定义式计算平均速度，原理为 【小问2详解】 斜面坡度越大，小车下滑速度越快，运动时间越短，越难精准计时。减小斜面坡度可以减慢小车下滑速度，延长运动时间，方便测量时间。 【小问3详解】 刻度尺的分度值为1cm，A点对应刻度80.0cm，B点对应刻度40.0cm，因此 若小车过了B点才停止计时，测得的时间会比实际时间偏大，根据，路程s准确、时间t偏大，计算出的平均速度会偏小。 【小问4详解】 BC段的时间 因此 全程AC的速度 故 18. 小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的，如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发声的音调与哪些因素有关，可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮T悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。 次序 长度L/m 重物/个 频率f/Hz 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 4 265 （1）小组同学得到了表格中的数据，则第____________次实验中琴弦发声的音调最高。 （2）分析数据可以发现，该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的____________和琴弦的松紧程度这两个因素的关系。 （3）当表格中的空格数据为____________时，可用2、3两次实验来研究琴弦发声的音调和琴弦的____________的关系。 （4）分析____________两次实验数据可以发现：当松紧程度相同时，琴弦越____________（长/短），琴弦发声的音调越高。 （5）在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的尼龙琴弦，控制A、B间琴弦振动部分长度为0.4m，来探究音调与琴弦的材料的关系，则需要悬挂重物____________个。本实验采用的主要研究方法是____________（控制变量法/转换法/推理法）。 【答案】（1）1 （2）长短 （3） ①. 0.8 ②. 松紧程度 （4） ①. 1、2 ②. 短 （5） ①. 2 ②. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 音调由频率决定，频率越高，音调越高，表格里第 1 次实验频率 375Hz 最大，所以音调最高。 【小问2详解】 实验里改变了琴弦振动长度 L，也改变重物个数来改变松紧，控制琴弦材料、粗细不变，研究音调与琴弦长度、松紧程度的关系。 【小问3详解】 用 2、3 两次实验探究音调与松紧的关系，要控制振动长度相同，改变重物数量（松紧），所以空格长度填 0.8m。 【小问4详解】 1、2 两次实验重物个数相同，即松紧程度相同，长度 0.4m 更短的第 1 次频率更高，说明松紧程度相同时，琴弦越短，音调越高。 【小问5详解】 探究音调与材料的关系，需要控制长度、松紧、粗细相同，长度 0.4m，对照第 1 组，悬挂重物 2 个；实验每次控制其他条件不变，只改变一个变量，是控制变量法。 五、计算题 19. 某大型商场有一条跨多楼层的自动斜面扶梯，人流高峰期间开动。开动时在内，可以把站在扶梯上的顾客从底部送到楼上。如扶梯不动，一名顾客以的速度沿扶梯走到楼上需要。求： （1）自动扶梯斜面的长度； （2）自动扶梯开动时的速度大小； （3）一名顾客以的速度沿着没有开动的自动扶梯走到一半时，休息了半分钟继续用原速度走完，求整个过程中该顾客的平均速度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 扶梯斜面长度 【小问2详解】 扶梯的运行速度 【小问3详解】 走半程的时间 总时间 平均速度 20. 如图，列车以的速度行驶，在它的正前方处有一个隧道，列车驶入隧道前，处必须鸣笛，司机鸣笛后，在处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。（声音传播速度为） （1）列车听到回声行驶的路程是多少？ （2）鸣笛声从处，经过隧道峭壁反射后，回到处共经过的路程是多少？ （3）列车司机听到回声时，他离隧道口还有多少？ 【答案】（1） 30m （2） 510m （3） 240m 【解析】 【小问1详解】 火车行驶路程 【小问2详解】 鸣笛声总传播路程 【小问3详解】 由图可知，声音的总路程减去列车行驶的路程，等于2倍的司机听到回声时离隧道口的距离，则列车司机离隧道口的距离 六、综合能力题 21. 学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。 （1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与_______和介质有关，一般在_______中传播最慢（选填“固体”、“液体”或“气体”）； （2）声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐； ①人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是20Hz到_______kHz；狗_____（选填“能”或“不能”）听到次声波； ②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B正在_______（选填“远离”或“靠近”）潜艇A； ③运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐_______（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）； 科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的_____（选填字母）； A.B.C.D. （3）雪花落入水中也会发出声波，声波频在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。站在鲸鱼的角度看雪花落水发出的声响_____(选填“是”或“不是”)噪声。 【答案】 ①. 温度 ②. 气体 ③. 20 ④. 能 ⑤. 靠近 ⑥. 不能 ⑦. A ⑧. 是 【解析】 【详解】（1）[1]从描述中知道，声音传播的速度与介质的温度和介质的种类有关。 [2]一般情况下，声音在固体中传播的最快，其次是液体，在气体中传播的最慢。 （2）①[3][4]人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，即人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz到20kHz；由图可知，狗能听到次声波。 ②[5]根据题意，潜艇A接到潜艇B反射回来的声波频率是变高的，所以潜艇B正在靠近潜艇A。 ③[6]月球周围是真空，因为真空不能传声，所以用声呐技术无法测量物体之间的距离。 [7]由知道，声速一定的情况下，时间越长，该位置海水越深，所以根据回收信号的时间知道，A、C、E三个位置深度相同，且比B、D两个位置深，B位置比D深，D位置海水最浅，故A正确，BCD错误。 故选A。 （3）[8]雪花落水所产生的声响令鲸鱼异常烦躁，说明这种声音对鲸鱼来说属于噪声。 22. 复兴号动车组：高铁改变了人们的出行和生活方式，大大提升了人民的幸福感。 班次 上海虹桥发车时间 北京南到达时间 G6 8∶00 12∶24 G112 8∶05 14∶07 G114 8∶15 14∶12 （1）小乐计划从上海出发去北京旅行，上表中是他查询到的几班列车发车时刻表，其中用时最短的一班列车为_______（填写班次），此列车从“上海虹桥”行驶到“北京南”的时间为_______ ； （2）速度是表示物体运动_______的物理量，图中列车正在以的速度向南行驶，小乐看到列车上的物品“纹丝不动”。他认为这些随身物品“纹丝不动”是以_________为参照物。 （3）在复兴号行驶过程中，小乐用分贝仪测量出此时噪音为，这里的描述的是声音的___（选填“音调“音色”或“响度），小乐觉得车厢内很安静舒适，他在查找资料后了解到，这是由于复兴号动车组应用了自主开发的新型隔音材料，这种减弱噪声方式属于__________（填字母选项） A．控制噪声源 B．控制噪声传播途径 C．保护受噪声影响者 【答案】（1） ①. G6 ②. 4.4 （2） ①. 快慢 ②. 列车 （3） ①. 响度 ②. B 【解析】 【小问1详解】 计算各班次运行时长：G6运行时间 G112运行时间 G114运行时间 对比可知G6用时最短，对应运行时间为4.4h。 【小问2详解】 第一空为概念考查，解析略； 物品相对于列车的位置未发生变化，故以列车为参照物时物品静止。 【小问3详解】 分贝（dB）是响度的单位，用来描述声音的响度大小； 隔音材料是在声音的传播过程中阻挡、削弱噪声，属于在传播途径中控制噪声，因此选B。 23. 阅读短文，回答问题。 “天舟一号”与“天宫二号”成功对接 我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功，“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一圈的运行时间是90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功，如图1所示，为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。 （1）“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，以地面为参照物，则“天舟一号”是_________的（选填“运动”“静止”）；当“天舟一号”与“天宫二号”自动交会对接成功时，以“天宫二号”为参照物，则“天舟一号”是_________的（选填“运动”“静止”）； （2）空间实验室在圆形轨道上正常运行，此时天宫二号所做的运动_________匀速直线运动（选填“属于”或“不属于”）； （3）如图2所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，圆形轨道的半径为_________km。“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后，与“天宫二号”空间实验室对接。对接时“天舟一号”的运行速度为_________m/s。 【答案】（1） ①. 运动 ②. 静止 （2） 不属于 （3） ①. 6750 ②. 7850 【解析】 【小问1详解】 [1] “天舟一号”由火箭发射升空，其位置相对于地面发生了改变，因此以地面为参照物，“天舟一号”是运动的。 [2] “天舟一号”与“天宫二号”成功对接后，两者连为一体，以相同的速度和方向运动，它们之间的相对位置没有发生变化，因此以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是静止的。 【小问2详解】 匀速直线运动是指物体的速度大小和方向都保持不变的运动。“天宫二号”在圆形轨道上运行，虽然其速度大小不变（匀速运行），但运动方向时刻在改变，所以其运动状态是变化的，不属于匀速直线运动。 【小问3详解】  [1]从题干和图2可知，地球半径R地=6370km，“天宫二号”在距地面高度h=380km的圆形轨道上运行，所以其圆形轨道的半径为  [2]对接时，“天舟一号”与“天宫二号”的速度大小相等。根据题意，“天宫二号”绕地球一圈的运行时间t=90min=90×60s=5400s 其运行轨道的周长，即一圈的路程为s=2πR=2×3.14×6750km=42390km=4.239×107m 所以，“天宫二号”的运行速度。因此，对接时“天舟一号”的运行速度也为7850m/s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期初二物理9月份单元练习 一、单选题 1. 关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是（ ） A. 课桌高度约为 B. 人步行的速度约为 C. 全新的铅笔长约 D. 高铁的速度约为 2. 下列现象中，属于利用声传递信息的是（ ） A. 用超声波清洗精密机械 B. 用超声波击碎人体内的结石 C. 医生用听诊器为病人检查身体 D. 用超声波加工硬度特别高的工件 3. 下图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. （1）和（3） B. （1）和（4） C. （2）和（3） D. （2）和（4） 4. 歌曲《东方红》简谱片段“556|2-|116|2-|”的数字表示声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 5. 航天员乘坐返回舱返回地球的过程中，若认为航天员是静止的，则所选的参照物是（ ） A. 月球 B. 返回舱 C. 空间站 D. 地面控制中心 6. 如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（ ） A. 图甲中估测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B. 图乙中使用三角板和刻度尺测纪念币的直径时可以多次测量求平均值，减小误差 C. 图丙中测量课本中一张纸的厚度，先测出100页的厚度，然后除以100 D. 图丁中测量地图上路线的长度，用一根没有弹性的线与路线重合，然后拉直来测量 7. 实验小组的4位同学分别测量同一物理课本的宽度、结果是18.38cm、18.00cm、18.42cm、18.40cm。下列说法正确的是（ ） A. 多次测量是为了消除误差 B. 所用刻度尺的分度值不同 C. 最后结果应记作18.30cm D. 18.00cm是一个错误数据 二、填空题 8. 正确转化下列物理单位： ①____________； ②____________； ③____________； 9. 声音是由物体的___________产生的，月考英语听力测试时，清晰的朗读声是通过________传入耳朵的；考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在_______处减弱噪声。 10. 图（a）是某音叉发声的波形图，图（b）是甲、乙两物体发声的波形图，则与该音叉发声的音色相同的是____________，响度相同的是____________（前两空均选填“甲”或“乙”），除此之外，甲乙的____________相同。（选填“音色”、“响度”或“音调”） 11. 甲、乙两物体同时、同地、向东运动，其路程s与时间t的关系图像如图所示。由图可知：甲做_________直线运动，在第6s时，甲的速度为_________，在全过程中，甲、乙的平均速度_________（选填“相等”或“不相等”）。 12. 学习了声音的特性后，小芳想自己制作“水瓶琴”。她在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力度分别敲击它们，就可以发出____________（选填“音调”“音色”或“响度”）基本上相同的声音；瓶中盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越____________，水瓶琴也可以进行吹奏，吹奏时，是____________振动发声，当不同的瓶子发出声音的频率和基本音阶的频率一致时，一个简单的“水瓶琴”就做好了。 13. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，第一次让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；第二次让一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________（填“高”或“低”），这说明音调与________有关. 14. 蝴蝶翅膀每分钟振动300次，那么蝴蝶振动翅膀所发声音的频率是_____Hz；人耳______（选填“能”或“不能”）听到这个声音。在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量减少四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用____________________的材料（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）。 三、作图题 15. 某物体以2米/秒的速度做匀速直线运动，请在图中分别画出物体的图与图。 四、实验题 16. （1）如图甲，圆的直径为____________；如图乙，秒表的读数为____________。 （2）小霞用如图所示的方法测量一根细铜丝的直径，测量时细铜丝紧密缠绕，则该细铜丝的直径____________（结果保留2位小数）。如果细铜丝没有紧密缠绕，会使测量结果偏____________。 （3）小红在学习声现象时做了以下实验。 ①如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在振动，这种方法叫____________。 ②如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，该实验说明声音可以传递____________。 17. 如图所示，某兴趣小组在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验的原理是____________； （2）刚开始实验时发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，此时应该____________（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度，改正实验后继续实验； （3）请根据图中所给信息回答：____________；在测量段的速度时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏____________（选填“大”或“小”）； （4）如果测得小车从滑到的时间，小车从滑到的时间，则段的平均速度____________；通过计算可知：____________（选填“大于”“小于”或“等于”）。 18. 小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的，如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发声的音调与哪些因素有关，可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮T悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。 次序 长度L/m 重物/个 频率f/Hz 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 4 265 （1）小组同学得到了表格中的数据，则第____________次实验中琴弦发声的音调最高。 （2）分析数据可以发现，该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的____________和琴弦的松紧程度这两个因素的关系。 （3）当表格中的空格数据为____________时，可用2、3两次实验来研究琴弦发声的音调和琴弦的____________的关系。 （4）分析____________两次实验数据可以发现：当松紧程度相同时，琴弦越____________（长/短），琴弦发声的音调越高。 （5）在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的尼龙琴弦，控制A、B间琴弦振动部分长度为0.4m，来探究音调与琴弦的材料的关系，则需要悬挂重物____________个。本实验采用的主要研究方法是____________（控制变量法/转换法/推理法）。 五、计算题 19. 某大型商场有一条跨多楼层的自动斜面扶梯，人流高峰期间开动。开动时在内，可以把站在扶梯上的顾客从底部送到楼上。如扶梯不动，一名顾客以的速度沿扶梯走到楼上需要。求： （1）自动扶梯斜面的长度； （2）自动扶梯开动时的速度大小； （3）一名顾客以的速度沿着没有开动的自动扶梯走到一半时，休息了半分钟继续用原速度走完，求整个过程中该顾客的平均速度。 20. 如图，列车以的速度行驶，在它的正前方处有一个隧道，列车驶入隧道前，处必须鸣笛，司机鸣笛后，在处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。（声音传播速度为） （1）列车听到回声行驶的路程是多少？ （2）鸣笛声从处，经过隧道峭壁反射后，回到处共经过的路程是多少？ （3）列车司机听到回声时，他离隧道口还有多少？ 六、综合能力题 21. 学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。 （1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与_______和介质有关，一般在_______中传播最慢（选填“固体”、“液体”或“气体”）； （2）声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐； ①人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是20Hz到_______kHz；狗_____（选填“能”或“不能”）听到次声波； ②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B正在_______（选填“远离”或“靠近”）潜艇A； ③运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐_______（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）； 科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的_____（选填字母）； A.B.C.D. （3）雪花落入水中也会发出声波，声波频在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。站在鲸鱼的角度看雪花落水发出的声响_____(选填“是”或“不是”)噪声。 22. 复兴号动车组：高铁改变了人们的出行和生活方式，大大提升了人民的幸福感。 班次 上海虹桥发车时间 北京南到达时间 G6 8∶00 12∶24 G112 8∶05 14∶07 G114 8∶15 14∶12 （1）小乐计划从上海出发去北京旅行，上表中是他查询到的几班列车发车时刻表，其中用时最短的一班列车为_______（填写班次），此列车从“上海虹桥”行驶到“北京南”的时间为_______ ； （2）速度是表示物体运动_______的物理量，图中列车正在以的速度向南行驶，小乐看到列车上的物品“纹丝不动”。他认为这些随身物品“纹丝不动”是以_________为参照物。 （3）在复兴号行驶过程中，小乐用分贝仪测量出此时噪音为，这里的描述的是声音的___（选填“音调“音色”或“响度），小乐觉得车厢内很安静舒适，他在查找资料后了解到，这是由于复兴号动车组应用了自主开发的新型隔音材料，这种减弱噪声方式属于__________（填字母选项） A．控制噪声源 B．控制噪声传播途径 C．保护受噪声影响者 23. 阅读短文，回答问题。 “天舟一号”与“天宫二号”成功对接 我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功，“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一圈的运行时间是90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功，如图1所示，为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。 （1）“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，以地面为参照物，则“天舟一号”是_________的（选填“运动”“静止”）；当“天舟一号”与“天宫二号”自动交会对接成功时，以“天宫二号”为参照物，则“天舟一号”是_________的（选填“运动”“静止”）； （2）空间实验室在圆形轨道上正常运行，此时天宫二号所做的运动_________匀速直线运动（选填“属于”或“不属于”）； （3）如图2所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，圆形轨道的半径为_________km。“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后，与“天宫二号”空间实验室对接。对接时“天舟一号”的运行速度为_________m/s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $