安徽省合肥市第四十六中学南校区2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题
2026-10-18
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内容正文:
2026~2027学年第一学期九年级小练习
语文试题卷
温馨提示:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。“试题卷”共6页,“答题卷”共4页;请务必在“答题卡”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。考试结束后,请将“答题卡”交回。
3.考查范围:统编版语文九年级上册第一、三单元,课外古诗词,名著阅读《简·爱》。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)中国古代诗文的天空,常悬“明月”。从《商山早行》“ , ”,我们读出了温庭筠漂泊他乡残月未落时赶路的辛劳;从范仲淹的《岳阳楼记》“ , ”中,我们读出了月光皎洁、波光粼粼的月夜美景;从《水调歌头》(明月几时有)“ , ”中,我们读出了苏轼将个人的手足相思推及天下所有离别之人,表达美好祝愿。
(2)中国古代诗歌常常运用典故,含蓄委婉地表情达意。如李白《行路难》(其一)“ , ”两句暗含诗人虽遭困难,但仍然期望得到明主赏识;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ , ”,两句写出了诗人久谪归来,面对人事全非、恍如隔世的怅惘之情。
2.请运用积累的知识,完成各题。(12分)
离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到jiàn踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,A先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。
(1)给加点的汉字注音,根据拼音写出相应汉字。(3分)
jiàn( )踏 低劣( ) 排斥( )
(2)把文中画线的句子改为反问句: 。(2分)
(3)语段中的“A先生”是谁?请写出桑菲尔德庄园发生的一件促成简•爱离开的关键事件。(3分)
(4)简•爱最终选择离开,这与她后来“主动归来陪伴失明的罗切斯特”是否矛盾?请结合原著谈谈你的理解。(4分)
3.数字时代,网络深刻改变着我们的学习与生活。学校九年级开展以“我们的数字时代”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(13分)
(1)活动开展前,班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语,并从句式和内容角度简述理由。(3分)
A.以“数”为翼,托举青春成长
B.善用数字工具,争做时代青年
(2)阅读下面的材料,仿照示例,概括数字时代给人们生活带来的变化。(2分)
示例:学习无边界——网络课程让偏远山区的孩子也能聆听名师的课堂。
① ——视频通话让远隔千里的亲人随时“面对面”团聚。
② ——智能手环、运动APP让健康数据一目了然。
(3)班级将开展“数字素养提升月”活动,请你完善活动环节,填写下列表格。(4分)
活动准备
制定活动方案,明确分工
①
布置展示场地,调试相关设备
现场展示
②
选手接受提问并进行答辩
评委点评,公布结果
①
②
(4)活动结束后,班长撰写了活动反思。其中有一些错误,请帮他改正。(4分)
本次“数字素养提升月”活动,让同学们认识到数字素养是青少年必备的核心素养。【甲】大家创作数字作品,参与现场答辩,不仅锻炼了实践能力,还增强了辨别网络虚假信息,树立了安全文明的数字观念。【乙】作为新时代少年,我们要善用数字工具,做一名有责任,有理性的数字公民。。
①【甲】处画线句有语病,请写出修改意见。(2分)
②【乙】处画线句句有一处标点使用不当,请改正。(2分)
二、阅读下面的文字,回答问题。
【一】明月乡关何处(23分)
周伟
①不管是谁,在父母面前都是长不大的小孩;无论走多远,在内心深处,故乡总是那样美好淳朴、鲜活如初。
②于是,你总是在早晨的一片清爽和憧憬中,一遍一遍地忆起故乡。
③你的眼中,有一位妇女经常站在桃树旁,千万遍抚摸桃树枝丫,千万次念叨着她的儿女。那条通往村外的小路成了一条丝线,一头牵着思子的母亲,一头系着念母的儿女。
④你看见,那小小儿走了,从父亲深深的脚印里、岁月刻成的刀痕里走过,从母亲蓄满悲伤的眼神中、总说不完的故事中走过……
⑤在异乡,小小儿常痴痴地眺望故乡那轮皓月。思念成风,明月之上,田野之中,大片大片的菜花黄,小小儿闻到了淡淡的菜花香,听见浅浅的流水声和染绿了的乡音。
⑥在月光皎皎的夜晚,小小儿老是唱起那首《弯弯的月亮》。“遥远的夜空,有一个弯弯的月亮。弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥……”每回唱到“歌声随风飘,飘到我的脸上。脸上淌着泪,像那条弯弯的河水……”你早已泣不成声,泪湿衣襟。是啊,故乡的月亮,今生今世,她那弯弯的忧伤穿透你的胸膛。
⑦哪怕是秋天,落叶的秋天。恋土的情结熟透了,定会在一地金黄的秋色里慢慢发酵,弥漫开去,是那样浓烈飘香。一下,醉了田地,醉了山岗,醉了乡亲。那时,你太小,常跟着一帮小伙伴去捡稻穗,每捡着一根橘黄色的稻穗,便要放在鼻子边嗅嗅,一嗅,就感到自己微微地醉了。多年以来,你还是这样,在自己心上总是存放着一个秋天。常常在“三五明月满”时,一个人安然地翻出那一地金黄的秋色,让自己一次一次醉倒在故乡的明月中。
⑧一到冬天,你总是希望每年的第一场雪来得早一些。你看着最后一片飘落的黄叶,像一只飞来飞去的蝴蝶,在白雪飘飞的季节里摇曳。扎羊角辫的小姑娘身着厚厚的大红棉袄,一团火一样欢蹦乱跳在洁白的世界里,叫喊着你的名字,是那样的温暖和火热。
⑨几回回梦里见到——蜿蜒起伏的大山,清清流淌的小溪,长在水田里青青的秧苗,躺在草丛中憨态的大冬瓜,还有老屋檐下飞出的小麻雀和总在村头晒太阳的老黄狗……一壑壑翠谷,一片片绿野,起伏之间,风景如画。几碗简简单单的家常小菜,一杯清茶,一碗米酒,边饮边叙,边吃边谈。就在这饮谈之间,你再一次重温了儿时的美好时光:摸田螺,睡草垛,烘火桶,捉蝴蝶,采山茶花……还有那在月光笼罩下的一夜的清凉和舒畅。
⑩其实,不管是穷日子还是富日子,不管是大日子还是小日子,日子尽如流水,你知道只要心中有明月,你的世界里总是月华满地。一个乡字,香了你的世界。乡村,乡俗,乡情,乡音,乡景,乡人,乡思,古朴悠然,令人沉醉。于你来说,这一切不能不说是一种幸福,一种润泽心肺的真正的幸福!
⑪你知道,余光中那隔海相望的乡愁,一点一点打湿了心中的纸月亮。你知道,那不死的乡愁,那心灵的故乡是你灵魂再生的源头活水,远胜汪洋。
⑫于是,你紧紧地握住手中那支细弱无力的笔,感觉很沉很沉,犹如乡民手中那双吃饭的筷子,那柄刨食的锄头。于是,你笔端冒出的一蔸蔸禾苗、一棵棵菜蔬,就像是从泥土里生长出来的,嫩绿不断。
⑬是啊,顾影人老清风瘦,望乡草长明月长。
⑭转眼间,你这个小小儿也老了。老到这么一天,你终于懂得——停下就是故乡,明月就是憩园。
(刊载于《小品文选刊》2024.12,有删改)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.第⑥段中引用歌词,表达了“你”因思念故乡而产生的忧伤。
B.第⑩段中的“你知道只要心中有明月,你的世界里总是月华满地”写出了“你”对于日子“尽如流水”的无奈和伤感。
C.第⑪段中说“故乡是你灵魂再生的源头活水”,突出了故乡对“你”生命的源源不断的滋养。
D.文章既写了父母对于子女的思念,同时也写出了子女对于父母和家乡的思念。
5.作者为什么对故乡有着如此深厚的情感?请结合文章内容概括主要原因。(4分)
6.请从修辞手法角度赏析下面的句子。(4分)
扎羊角辫的小姑娘身着厚厚的大红棉袄,一团火一样欢蹦乱跳在洁白的世界里,叫喊着你的名字,是那样的温暖和火热。
7.本文以“明月乡关何处”为标题,有何妙处?(6分)
8.文章结尾作者生发了“停下就是故乡,明月就是憩园”的感悟,你是如何理解这一感悟的?(6分)
【二】(17分)
材料一:
何为脑机接口?
①人的想法本质上是大脑活动的程度,通过读取大脑信号并进行采集、分析,就可以解码大脑的想法和发布指令的途径,脑机就是用机器读出大脑的信号以及写入大脑的信号。
②第一步即采集脑信号。脑机接口根据接口方式的不同,分为侵入式、半侵入式和非侵入式三种类型。侵入式是在大脑皮层植入电极,这样采集的信号精度相对更高、更准,目前其应用群体主要是高位截瘫等病人,另外部分癫痫患者为了治疗可能用植入电极采集脑信号。
③精准采集信号是世界难题。插入电极后如何不发炎又稳定采集信号,全球科研工作者都在摸索路径。这方面,目前我国与世界主要研究脑机接口的国家处于并跑阶段。
④当采集到的信号足够精准,接下来就是解码信号。这需要心理学、认知神经科学等领域的科学家参与。基于大量实验,解析认知、运动等功能对应的脑信号模式,进而把采集到的脑信号解码成为我们可以理解的认知功能或行为。
(摘自苏展《脑机接口:雄心落地,更需耐心》,《文汇报》2026年3月8日)
材料二:
①在推进脑机接口市场化落地的过程中,如何保证技术的有效性是一个巨大的挑战。
②一方面,大脑的电信号采集本就是个复杂的工程。脑机接口作为交互系统,必须在患者的反应时间环路里提取信号,过快或过慢都不行。电信号的稳定性还会受到疤痕、颅骨等因素影响,这对电极芯片、算法创新、医用材料等提出了极高要求。另一方面,脑机接口技术系统的稳定性会受到个体差异的影响,患者脑损伤的情况不一样,运动想象的强度便不同。常规的算法拿到临床去用,准确率可能只有70%,需要结合临床的患者数据保证算法训练的准确性与稳定性。
(摘自陈子蕴《如何让脑机接口技术更好造福广大患者?》,《工人日报》2026年3月23日)
材料三:
①脑机接口在健康领域的应用还处在起步阶段,面临医疗器械审评审批、服务收费标准缺乏、医保准入等问题,急需出台和落实好相关政策,有针对性地解决。
②“十五五”规划建议提出:“推动量子科技、生物制造、氢能和核聚变能、脑机接口、具身智能、第六代移动通信等成为新的经济增长点。”2025年以来,我国出台了一系列政策措施推动脑机接口走向临床应用。
③今年3月,“脑机接口”4个字第一次被写入2026年政府工作报告;首都医科大学附属北京天坛医院完成了半侵入式脑机接口系统在申报国家药监局注册临床试验前的最后一次手术;国家药监局下发了《采用脑机接口技术的医疗器械非侵入式设备通用技术条件》国家标准计划正式立项的通知,国内首款侵入式脑机接口医疗器械也已获批上市。
(摘自杜佳冰《脑机接口首入政府工作报告,探访北京协和医院脑机接口门诊》,《中国青年报》2026年3月18日)
材料四:
①技术变福祉,要让科技与生活相拥。百姓需求具有丰富层次,科创解题也需步步为营。目前,“北脑一号”智能脑机系统已进入临床验证阶段,完成6例植入。只需贴敷一块薄如蝉翼、半个手掌大的柔性电极,患者们就能变不可能为可能。因脊髓损伤而高位截瘫的患者,重新站立行走;言语障碍患者能够与人交流,尽可能如常人一样生活……“北脑二号”还针对更大信息量和无线需求,进行不同版本的探索。这种“梯度研发、分层应用”的策略,既助力产品在临床快速落地,又推动技术不断拓展。满足市场需求、服务人民生活,科技才会拥有更深的意义,带来更多的福祉。
②科技的发展超乎想象,还会带来不期之喜。但科技无论发展到什么程度,我们都不应忘记最初为何出发——真正帮助有需要的人。
(摘自罗敏敏《写好脑机接口“变身记”》,《人民日报》2026年3月23日)
9.下列对以上材料有关内容的表述,不正确的一项是( )(3分)
A.如何在大脑皮层植入电极后不发炎、稳定采集信号,是脑机接口领域全球科研工作者正在探索的难题。
B.常规算法在临床应用中准确率可稳定维持在70%,无需结合患者数据优化就能保证系统稳定。
C.脑机接口在健康领域的应用还处在起步阶段,国内首款侵入式脑机接口医疗器械已获批上市。
D.用科技创新解决实际问题,不是一蹴而就,要根据百姓不同层次的需求,循序渐进地推进技术研发与应用落地。
10.根据材料一,概括脑机接口实现的核心步骤。(4分)
11.结合材料二、材料三,说说我国脑机接口技术发展面临的挑战有哪些。(4分)
12.结合以上四则材料,就如何推动脑机接口技术更好地造福于民,提出三点建议。(6分)
【三】(15分)
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨罗纨之盛多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色①之妙,皆在朝日始出,夕舂②未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
(节选自袁宏道《晚游六桥待月记》)
[注]①设色:染上彩色。②夕舂:夕阳的代称。
13.下列对文中加点词的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“上下一白”中的“一”与“一日之盛”中的“一”含义不同。
B.“湖中人鸟声俱绝”中的“俱”与“百废具兴”的“具”含义不同。
C.“艳冶极矣”中的“极”与“南极潇湘”的“极”含义不同。
D.“安可为俗士道哉”中的“安”与“安得广厦千万间”中的“安”含义相同。
14.文中画波浪线的句子有两处需要断句,请在相应位置用“/”线标出。(2分)
粉汗为雨罗纨之盛多于堤畔之草。
15.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)湖中焉得更有此人!
(2)花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
16.[甲]文舟子称作者为“痴”,[乙]文作者称游湖俗士为“俗”,这两个评价分别蕴含着作者怎样的情感?(4分)
17.阅读下面的文字,按要求作文。(55分)
圆也美,缺也美
明也好,隐也好
月,日日是全新的自我
上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历与感悟,自拟标题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;
(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;
(3)不少于600字。
参考答案与解析
一、答案速查
题号
4
9
13
答案
B
B
B
14.断句:粉汗为雨/罗纨之盛/多于堤畔之草。
17.作文:立意为“接纳不完美、日日更新自我”(立意解析及例文见第17题)。
二、详细解析
1..【答案】(1)鸡声茅店月,人迹板桥霜 浮光跃金,静影沉璧 但愿人长久,千里共婵娟
(2)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
【解析】本题考查古诗文默写。答题时先依据提示语锁定诗句,再逐字规范书写。
(1)由“温庭筠漂泊他乡残月未落时赶路的辛劳”可知是《商山早行》颔联“鸡声茅店月,人迹板桥霜”;“月光皎洁、波光粼粼的月夜美景”是《岳阳楼记》中“浮光跃金,静影沉璧”;“将个人的手足相思推及天下所有离别之人,表达美好祝愿”是《水调歌头》“但愿人长久,千里共婵娟”。
(2)“暗含诗人虽遭困难,但仍然期望得到明主赏识”用的是吕尚、伊尹的典故,即“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”;“久谪归来,面对人事全非、恍如隔世”是《酬乐天扬州初逢席上见赠》“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”。
易错字:茅、璧、婵娟、钓、赋、柯。
2..【答案】(1)践 liè chì
(2)示例:离开桑菲尔德,我怎能不感到痛苦呢?
(3)“A先生”是罗切斯特。关键事件:简·爱与罗切斯特举行婚礼时,婚礼被梅森先生打断,简·爱得知罗切斯特还有一位被关在阁楼上的疯妻子(伯莎·梅森),她不愿成为他的情妇,毅然离开桑菲尔德庄园。
(4)不矛盾。简·爱离开,是在得知罗切斯特已有妻子后,为了捍卫自己的人格尊严、坚守道德底线而做出的选择,体现了她自尊自爱、追求平等独立的性格;她后来主动归来陪伴失明的罗切斯特,是在疯妻子已死、罗切斯特失去健康与财富之后,两人处于真正平等的地位时,她遵从内心真挚爱情的选择。“离开”与“归来”看似相反,实质都源于她对人格平等与真爱的一致追求,因此并不矛盾。
【解析】(1)“jiàn踏”即“践踏”;“低劣”的“劣”读liè;“排斥”的“斥”读chì。
(2)陈述句改反问句的方法:句中加“怎能不”“怎么”等反问语气词,句末问号收束,删去表肯定的原有语气即可。注意改后句意不变。
(3)结合《简·爱》原著情节作答,“关键事件”须点明“婚礼受阻、疯妻被揭示”这一情节。
(4)先亮明观点“不矛盾”,再分别阐释“离开”与“归来”的动机,最后指出两者共同指向“自尊、平等、真爱”的人物品质,做到自圆其说。
3..【答案】(1)示例一:选A。运用比喻,把数字技术比作托举青春成长的翅膀,生动形象地写出了数字技术对青少年成长的重要作用;句式对称,简洁有力,富有感染力。
示例二:选B。句式整齐(对偶),朗朗上口,便于记诵;内容上既强调要善用数字工具,又点明争做时代青年的目标,具有号召力。
(2)①示例:亲情无距离 ②示例:健康有管家
(3)①示例:宣传发动,组织选手报名 ②示例:选手依次展示数字作品
(4)①【甲】处画线句成分残缺(缺少宾语中心语),应在“辨别网络虚假信息”后面加上“的能力”,改为“还增强了辨别网络虚假信息的能力”。
②【乙】处“有责任,有理性”是并列短语,中间的逗号应改为顿号,即“做一名有责任、有理性的数字公民”。
【解析】(1)任选一条,从句式(比喻、对偶、长短)和内容(是否点明活动主题、有无感召力)两方面简述理由,言之成理即可。
(2)仿照示例“××无边界——具体表现”的结构:①由“视频通话让亲人随时面对面团聚”可概括为“亲情无距离(零距离)”;②由“智能手环、运动APP让健康数据一目了然”可概括为“健康有管家(健康看得见)”。
(3)按活动环节的时间逻辑补写:活动准备阶段,“制定活动方案,明确分工”之后、“布置展示场地”之前,应是宣传发动、组织选手报名;现场展示阶段,“选手接受提问并进行答辩”之前,应是选手依次展示数字作品。
(4)①“增强了……”缺少与“增强”搭配的宾语中心语,属成分残缺;②并列词语之间应用顿号而非逗号。
4..【答案】B
【解析】B项,第⑩段“你知道只要心中有明月,你的世界里总是月华满地”表达的是“你”对故乡的深情以及内心的宁静、满足与幸福,并非对日子“尽如流水”的“无奈和伤感”,本项曲解文意。A、C、D三项对文章内容和特色的分析均正确。
5..【答案】①故乡有深爱着他的父母亲人,亲情如丝线般牵系着游子;②故乡有明月、田野、菜花、小溪、稻穗、白雪等美好的自然风物,令人陶醉;③故乡有捡稻穗、听乡音等难忘的童年生活和淳朴浓郁的乡情乡俗;④故乡是他灵魂再生的源头活水,是精神的寄托与心灵的归宿。(每点1分)
【解析】本题考查对文章内容的概括。可从亲情(③段)、风物(⑤⑦⑨段)、童年生活与乡情(⑦⑨段)、精神滋养(⑪段)四个角度分层概括,注意结合具体内容。
6..【答案】运用比喻的修辞手法,把身着厚厚大红棉袄、欢蹦乱跳的小姑娘比作“一团火”,生动形象地写出了小姑娘的活泼可爱、热情似火,红棉袄与洁白的雪地相映,更显得温暖夺目,烘托出雪天里故乡生活的温暖火热,表达了作者对故乡人、故乡生活的热爱与怀念之情。(手法2分,效果与情感2分)
【解析】赏析句子先判断修辞(比喻,本体“小姑娘”、喻体“一团火”),再结合语境分析表达效果(活泼、热情、温暖),最后点出蕴含的情感(对故乡的热爱怀念)。
7..【答案】①“明月”是全文的线索,作者围绕明月将忆故乡、思故乡的种种情景组织起来,使文章结构严谨;②“明月”是故乡的象征,寄托着浓浓的乡愁,含蓄隽永,富有诗意美;③标题化用诗句意蕴,以“明月乡关何处”设问,设置悬念,激发读者的阅读兴趣;④暗示主题:故乡明月是心灵的憩园,表达了对故乡的深深眷恋。(每点2分,答出三点即可)
【解析】标题作用的赏析一般从线索、象征义、手法(设问悬念、化用诗句)、主题四个角度思考,结合文本内容具体阐述。
8..【答案】①“停下就是故乡”是说人在忙碌奔波的一生中,要懂得停歇、回望,回到心灵安放之处;②“明月就是憩园”是说故乡的明月(乡情乡愁)是精神的寄托之所、心灵栖息的园林;③这句话表明,故乡不仅是一个地理概念,更是精神家园——人无论走多远、无论老去,只要心中保有故乡的明月,就能获得宁静与慰藉。结尾抒发了作者对故乡深深的眷恋与热爱,升华了文章主旨。(意思对即可)
【解析】理解句子感悟要扣住关键词“停下”“憩园”,联系全文“明月—故乡—心灵归宿”的情感脉络,从表层含义说到深层主旨。
9..【答案】B
【解析】B项与材料二“常规的算法拿到临床去用,准确率可能只有70%,需要结合临床的患者数据保证算法训练的准确性与稳定性”不符:常规算法准确率并非“稳定维持在70%”,也并非“无需结合患者数据优化”,本项表述过于绝对、曲解原意。A、C、D三项均符合材料内容。
10..【答案】①采集脑信号:通过侵入式、半侵入式、非侵入式等方式采集脑信号,并力求精准;②解码信号:解析认知、运动等功能对应的脑信号模式,把采集到的脑信号解码成为我们可以理解的认知功能或行为。(每点2分)
【解析】题干限定“根据材料一”。材料一按逻辑顺序介绍了两个核心步骤:②段“第一步即采集脑信号”,④段“接下来就是解码信号”,据此分点概括即可。
11..【答案】①技术有效性面临挑战:大脑电信号采集工程复杂,须在患者的反应时间环路里提取信号,且稳定性受疤痕、颅骨等因素影响;②系统稳定性受个体差异影响:患者脑损伤情况、运动想象强度不同,常规算法准确率不高,需结合临床患者数据优化训练;③应用落地面临政策难题:医疗器械审评审批、服务收费标准缺乏、医保准入等问题亟待解决。(每点2分,答出两点即可得满分)
【解析】题干限定“结合材料二、材料三”。材料二讲技术有效性(信号采集复杂、个体差异)两大挑战,材料三讲健康领域应用面临的政策问题,分条概括即可。
12..【答案】①政策层面:出台并落实相关政策,解决医疗器械审评审批、服务收费标准、医保准入等问题;②研发层面:坚持“梯度研发、分层应用”,针对不同信息量和应用需求探索不同版本,同时加强科研攻关,解决信号采集、算法准确性与稳定性等技术难题;③价值层面:以百姓需求为出发点,让科技与生活相拥,真正帮助有需要的人,让技术更好地服务人民生活。(每点2分,答出三点、意思对即可)
【解析】本题为开放性题目,围绕“如何推动脑机接口技术更好地造福于民”,从政策保障、技术研发、价值导向等角度提出建议,结合四则材料内容,答出三点即可。
13..【答案】B
【解析】B 项,"湖中人鸟声俱绝" 的 "俱" 是 "都、全" 的意思;"百废具兴" 的 "具" 同 "俱",也是 "都、全" 的意思,两者含义相同,本项说 "含义不同",错误。A 项……C 项,"艳冶极矣" 的 "极" 是 "极其、非常","南极潇湘" 的 "极" 是 "直到、到达",含义不同,正确;D 项,两个 "安" 都是 "怎么" 的意思,含义相同,正确。
14..【答案】粉汗为雨/罗纨之盛/多于堤畔之草。
【解析】本句意为:歌吹之风裹挟着粉汗如雨点般挥洒,穿着绫罗绸缎的游人之多,比堤畔的春草还多。“粉汗为雨”“罗纨之盛”是两个完整的主谓短语,“多于堤畔之草”是两者的比较,故在“粉汗为雨”“罗纨之盛”后断开,共两处。断句后通读检查语意是否通畅。
15..【答案】(1)湖中哪能还有这样的人呢!(想不到湖中还会有这样有闲情雅致的人!)
(2)(月下)花的姿态、柳的情韵,山的容颜、水的情意,另有一种趣味。(意思对即可)
【解析】(1)重点词语:“焉得”,哪能、怎么能;“更”,还。“此人”指有闲情雅致的人,翻译时可补充出来。
(2)“花态柳情”“山容水意”是两组主谓并列短语,描绘月下花、柳、山、水各具情态,翻译时保留其描绘性;“别是”,另是、别有。
16..【答案】甲文中舟子称作者为“痴”,是以世俗眼光看作者雪夜独往看雪之举,实则侧面烘托了作者痴迷于天人合一的山水之乐、痴迷于世俗之外的雅情雅致,暗含作者的清高自赏与不随流俗;乙文中作者称游湖俗士为“俗”,是批评俗士只知在午、未、申三时凑热闹游湖,却不懂得朝烟夕岚、月景之真趣,蕴含着作者对俗士不解风雅的不屑与惋惜,表达了自己崇尚自然、追求高雅脱俗情趣的情怀。(每个评价2分,意思对即可)
【解析】两文都借“评价他人”寄托情怀。答题时分别扣住“痴”(张岱的痴迷山水、特立独行)与“俗”(袁宏道的雅俗之辨)分析其表层评价与深层情感,注意结合各自的语境。
17..【答案】立意指导:材料借月亮“圆缺皆美、明隐皆好、日日全新”的特点,启示我们——不完美也是一种美,要以豁达、发展的眼光看待自己与生活,每一天都是全新的开始。写记叙文应通过具体的生活事件与真实细节呈现这一感悟,忌空发议论。
【范文】
缺角的月亮
晚自习结束,我背着书包走出教学楼。天边悬着一弯瘦瘦的下弦月,像一块被谁咬去了一角的银盘,清清冷冷。
那天下午,年级书法比赛的结果公布了。我练了整整一个暑假的字,自以为稳操胜券,却连三等奖都没有拿到。同桌安慰我,我勉强笑着,心里却像塞了一团湿棉花。
回到家,我把自己关进房间,连最喜欢的排骨也不想夹。爷爷推门进来,并不提比赛的事,只说:“走,陪爷爷到阳台上看看月亮。”
“月亮有什么好看的,缺了一大块。”我嘟囔着。
爷爷笑了:“你只看见它缺了一块,怎么不看看它还亮着呢?”
我抬起头。缺了角的月亮,清辉依旧,静静地淌在晾衣绳上、花盆里、爷爷的白发上。爷爷慢慢地说:“月亮天天在变,初三、十五,圆了又缺,缺了又圆。它从来不因为缺了一块,就不肯升上来。”
我的心猛地一颤。
是啊,月亮缺着,依然是月亮;我输了一次,也依然是我。一次比赛的结果,就像月亮的一处缺口,遮不住它整体的光。我练字的每一个傍晚,横平竖直间收获的沉静与热爱,才是真正属于我的光华。
那晚,我重新铺开宣纸。笔尖蘸墨,悬腕、落笔,一横如千里阵云,一点如高峰坠石。窗外,缺月无声,清辉满纸。
后来的日子,我依旧每晚练字。市里的比赛又开始了,我抱着一颗平常心前去,竟捧回了一等奖的证书。领奖那天晚上,月亮正好圆了。
可我忽然明白,让我站上领奖台的,不是那一夜的圆月,而是此前无数个缺着月亮的夜晚。
圆也美,缺也美。缺的那一块,正是光照进来的地方。
2026~2027学年第一学期九年级小练习 语文试题卷 第 页(共 页)
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