河北省唐山市开滦第二中学2026-2027学年高二年级第一学期10月调研生物试题

开滦二中2026-2027学年第一学期高二年级10月调研 生物学答案 1-5DCCCC 6-10BDBDB 11-13CCD 14ABC 15AD 16BC 17BCD 18ACD 19 7分，每空1分 （1）[Z]组织液（全对，1分） （2）X、Z （Z→）Y→Z→肝细胞 （3）/H2CO3 弱于 缓冲（调节pH）能力是有限的 （4）神经—体液—免疫 20 每空2分，14分 （1）心迷走 K+外流 （2）离子通过通道的速度快，无需经过神经递质的释放、扩散及与受体结合等过程 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 （3）N 2 （4）颈动脉窦、眼球处的感受器→传入神经→脑干（神经中枢）→迷走神经→心脏 21 16分 除标注外每空2分 （1）③ 细胞骨架 （2）正电位 DA神经元分泌多巴胺过多（1分），与D1、D2结合，D1激活效果强于D2（1分），5-HT神经元兴奋（1分），促进5-HT释放（1分）（1点1分，共4分） （3）注射等量阿扑吗啡构建AN小鼠，然后注射适量生理盐水 注射等量阿扑吗啡构建AN小鼠，然后注射等量的哌醋甲酯 注射等量阿扑吗啡构建AN小鼠然后注射等量苯扎托品 22 10分，每空1分 （1）大脑皮层 脑干 （2）扩张 收缩 交感 不完全相同 可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化 （3）副交感 小于 交感神经和副交感神经都起作用，副交感神经作用更强 23 12分，每空2分 （1）外周 （2）非条件 学习 （3）减弱 与对照组相比，两个实验组大鼠进入暗室的潜伏期延长，在暗室停留时间减少 （4）可以避免动物产生过度回避反应，主动应对不利环境 学科网（北京）股份有限公司 $ 开滦二中2026-2027学年第一学期高二年级10月调研 生物学 本试卷共12页，23小题，满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将学校、班级、考号、姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列成分属于人体内环境的是（ ） A．血管内的血液 B．膀胱中的尿液 C．小肠腔内的消化液 D．口腔上皮细胞间的液体 2．某品牌草莓味果奶的配料包括水、白砂糖（蔗糖）、全脂奶粉（含酪蛋白）、浓缩草莓汁、羧甲基纤维素钠（纤维素衍生物）、葡萄糖酸锌、维生素B₆（水溶性维生素）等。饮用该果奶后，会出现在内环境中的成分是（ ） A．水、酪蛋白 B．维生素B6、蔗糖 C．锌离子、葡萄糖 D．羧甲基纤维素钠、乳酸 3．人在剧烈运动时，体内会发生一些变化。下列相关叙述，正确的是（ ） A．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性 B．大量消耗葡萄糖，血浆中葡萄糖的浓度会大幅降低 C．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 D．大量失水，会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降 4近年来，市场上流行饮用pH为9的弱碱性水，并宣称其具有“调节体质”“抗氧化”等功效。下列相关叙述正确的是（ ） A．长期饮用pH为9的水可显著提高血液pH，改善人体健康 B．弱碱性水能中和胃酸，适合胃酸过多的人群长期饮用以替代药物治疗 C．健康人体血液pH维持在7.35～7.45，主要依靠血浆中的缓冲对调节，饮水对其影响极小 D．碱性水具有明确的抗氧化和抗癌作用，应作为日常主要饮用水 5．长期睡眠不足驱动的乳酸积累，可触发中性粒细胞（一种免疫细胞）过度活化，并在多种组织中聚集，释放毒性物质引发全身性炎症。下列相关叙述错误的是（ ） A．乳酸积累可破坏内环境的稳态，血浆中将参与该稳态的调节 B．中性粒细胞分泌的毒性物质可直接进入血浆，成为内环境组成成分 C．若炎症反应又能激活中性粒细胞，则可实现内环境稳态 D．若抑制乳酸的生成同时补充睡眠，则可显著缓解全身性炎症 6．某神经元的结构如图所示，①～④表示神经元的相关结构。下列叙述错误的是（ ） A．许多④集结成束，构成一条神经 B．①是轴突，可以接收信息并将信息传导至③ C．②是神经末梢，其分布在全身各处 D．④表面的髓鞘可由神经胶质细胞参与构成 7．与兴奋在神经元之间传递无关的生理过程是（ ） A．神经递质的合成与分解 B．线粒体的有氧呼吸 C．受体的识别作用 D．不同细胞膜的相互融合 8．良性阵发性位置性眩晕常因耳石脱落引起。当头部位置改变时，耳石脱离椭圆囊，刺激毛细胞，产生眩晕，伴有恶心、呕吐等症状。医生通过“旋转倒置”患者头部，利用重力使耳石回到原位，以达到治疗目的。下列叙述正确的是（ ） A．该眩晕的产生属于条件反射 B．眩晕感觉的形成部位是大脑皮层 C．该治疗方式能体现神经系统的分级调节 D．眩晕时，交感神经兴奋，引起胃肠蠕动增强引发呕吐 9．科学家发现来源于肠道细菌的单链RNA（ssRNA）能促进肠道EC细胞分泌5-羟色胺（5-HT），从而促进肠胃蠕动（平滑肌收缩）。图示如下，下列相关叙述错误的是（ ） A．据图，5-HT和乙酰胆碱可出现在内环境中 B．P2受体分布的细胞类型可以不同 C．神经元的膜电位改变与钠离子跨膜运输有关 D．EC细胞不具有5-HT受体基因 10．独竹漂是贵州少数民族的特色水上运动，运动员需要精准感知身体姿态变化并迅速调整动作。长期训练会使运动员小脑中与平衡协调相关的神经元之间建立更复杂的联系。下列叙述错误的是（ ） A．运动员感知竹竿晃动时，兴奋在神经纤维上以电信号形式传导 B．运动员迅速调整动作时，支配肌肉的传出神经属于内脏运动神经 C．小脑中新建立的复杂联系，其结构基础是神经元之间建立的突触 D．运动员的平衡调节过程需要大脑皮层、小脑和脊髓等共同参与 11．牵涉痛是内脏患病时引起体表特定部位发生疼痛（该处并无实际损伤）的现象。人体心肌缺血时引起的牵涉痛机理如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ） A．人体左肩或左上臂皮肤和心脏都能产生痛觉 B．B神经元产生的兴奋能够传到A神经元 C．牵涉痛形成过程中，A神经元没有产生兴奋 D．某病人感觉到左肩疼痛可诊断为心肌缺血 12．如图是人体排尿反射过程的示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A．婴儿的排尿反射过程可表示为膀胱→d→脊髓→b→膀胱 B．尿检时主动排尿需大脑经a过程对脊髓进行调控 C．a过程产生的神经递质对脊髓的作用效果是兴奋 D．某成年患者能产生尿意但尿失禁，其受损的结构可能是a 13．联觉指的是人接受到某种刺激时，另一种额外的认知体验会被触发的现象。例如在某些联觉者看来，试卷上黑色的字母A是红色的，而字母B是绿色的。有关联觉的两种解释假说如图所示。下列叙述正确的是（ ） 交叉假说 反馈假说 非联觉者 联觉者 A．联觉者与非联觉者的相关脑处理区在位置上不同 B．形状和颜色处理区均位于大脑皮层言语区的V区 C．交叉假说体现出高级中枢对低级中枢的调控作用 D．反馈假说中非联觉者产生的“X”信号传递抑制信息 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14．人工肾利用血液透析清除尿毒症患者血液中的代谢废物。其核心部件透析膜模拟了肾小球的功能，允许小分子物质通过而阻止大分子蛋白质通过。下列叙述正确的是（ ） A．透析液的渗透压应与人体血浆渗透压基本相当，以防止血细胞过度吸水或失水 B．为高效清除尿素通常将透析液中尿素的浓度设置为0，远低于血液中的浓度 C．透析液流动方向与血液流动方向相反，可保持膜两侧溶质浓度差从而提高清除效率 D．透析过程中，血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸等物质都会被保留在血液中 15．研究者设计如图所示的“热调节巴甫洛夫条件反射”实验，以验证小鼠能形成寒冷记忆，结果显示记忆测试期小鼠的耗氧速率明显高于适应期3小鼠的。进一步研究显示，寒冷记忆与寒冷记忆印迹细胞有关。下列叙述错误的是（ ） 注：环境A与环境B的区别是小鼠所在房间的墙纹图案和地板纹理不同，其他均相同。 A．反射过程中，兴奋在神经纤维上可以双向传导 B．寒冷记忆和条件反射的建立均离不开大脑皮层的参与 C．与适应期3相比，记忆测试期小鼠的产热量增加 D．在实验的训练阶段，环境B是非条件刺激 16．膜内外离子浓度差为离子移动提供了化学驱动力；膜内外电位差则为离子移动提供了电场驱动力，驱动离子向与它所带电荷相反的电位移动。神经纤维某部位受到刺激时的电位变化如图所示。下列各选项中，所示离子受到的化学驱动力（实线箭头）和电场驱动力（虚线箭头）的方向，与曲线上a、b、c、d点对应正确的是（ ） A． B． C． D． 17．多数渐冻症（ALS）晚期患者大脑意识正常，但全身绝大多数传出神经元受损，肢体肌肉无法接收神经调控信号，仅支配眼外肌的传出神经功能完好。研究人员借助AI眼动交互系统，在患者大脑皮层表面植入微电极阵列，微电极阵列经线缆连通电脑终端，帮助ALS患者实现文字沟通交流，其工作原理如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．视网膜作为光感受器接受光刺激后，感光细胞的膜电位会发生变化 B．兴奋在传入神经纤维上传导时，兴奋传导方向与神经纤维膜外局部电流方向相同 C．患者支配眼外肌的传出神经受损后，仍可通过条件反射完成眼球自主转动 D．AI眼动设备模块能够替代大脑皮层运动中枢，独立完成信号在神经层面的分析处理 18．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述符合该实验的是（ ） A．有助于我们对动物记忆形成机制的研究 B．本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA C．不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 D．说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆 三、非选择题：本题共5题，共59分 19．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。人体内环境主要由X、Y、Z组成，三者之间及其与细胞内液之间的转化关系如图所示。回答下列问题： （1）肌肉注射头孢呋辛钠药物治疗时，药物首先进入的内环境是[ ]____________（[ ]中填字母，横线上填文字）。 （2）人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的____________（填字母）。食物中的淀粉被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，此过程中葡萄糖进入内环境后的运输途径为____________（用箭头、图中字母和肝细胞来表示）。 （3）为探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，某兴趣小组以清水（A组）、缓冲液（B组）和血浆（C组）为实验材料进行实验，依次向A、B、C组溶液中加入HCl或NaOH，观察并记录溶液pH的变化情况，如图所示。 ①在一定的HCl或NaOH浓度范围内，血浆的性质类似于缓冲液，而不同于清水，这说明血浆中有缓冲对，其中最重要的缓冲对是____________ ②据图分析缓冲液维持pH稳定的能力____________（填“强于”或“弱于”）血浆，但加入的HCl（或NaOH）超过一定量后，血浆的溶液pH出现明显波动，说明了血浆____________ （4）维持内环境相对稳定，除了机体各器官、系统的协调活动外，还必须在____________调节网络下进行。 20．支配心脏的神经主要是自主神经系统，分为心交感神经和心迷走神经，两者共同调节心率、传导速度和心肌收缩力，实现拮抗、协调的精密调控。回答下列问题： （1）据题分析，当人处于安静状态时，支配心脏的____________神经活动占优势，心率维持在较低的水平。该神经释放乙酰胆碱作用于心肌细胞膜上的M型受体，激活K+通道蛋白，促进____________同时抑制Ca2+通道蛋白，减少Ca2+内流，使心跳减慢。 （2）随着对心脏神经调节机制的深入研究，人们发现迷走神经对心脏的调控不仅依赖于经典的化学突触，还存在电突触传递，两种类型突触结构如图1所示，其中电突触中的连接蛋白组成通道，带电离子可通过并传递电信号，推测电突触的信息传递速度远快于化学突触的原因是____________；迷走神经与心肌细胞之间的化学突触传递具有单向性的原因是________________________。 （3）研究发现，某些低等无脊椎动物的反射弧中存在电突触结构。研究人员对来自某无脊椎动物的两个相连的神经元进行实验，如图2所示。为探究两神经元之间的突触类型，应对____________点进行适宜刺激，若电表指针发生____________次方向相反的偏转，则说明两神经元之间的突触类型为电突触。 （4）临床上可通过按压颈动脉窦、按压眼球等操作，使迷走神经兴奋，从而缓解心房颤动等快速性心律失常。请写出该反射的反射弧：____________________________________。 21．神经性厌食症（AN）是一种中脑DA神经元功能异常引发的疾病，患者表现出进食抑制症状。AN的致病机理如图所示，图中①～③代表结构。 （1）图中结构①②③，最可能代表神经元细胞体的是____________。突触小泡定向移动到①的过程依赖干细胞内的网架结构是___________________ （2）5-HT神经元是中枢食欲调控的抑制性核心，其细胞膜上的D1和D2均是多巴胺受体。正常人DA神经元释放的多巴胺与D2结合并发挥作用后，③处膜外电位是____________。据图推测，AN患者体重降低的原因是____________，抑制进食导致体重减轻。 （3）哌醋甲酯和苯扎托品均对AN有一定的缓解作用，现欲评价两种药物的治疗效果，进行如下实验。 材料及试剂：正常小鼠、阿扑吗啡（可用于制备AN小鼠）、哌醋甲酯、苯扎托品、生理盐水等。 实验思路：①将生理状态相同的正常小鼠均分为甲、乙、丙、丁四组。②甲组不作处理，乙组处理为____________，丙组处理为____________、丁组处理为____________。③检测并比较四组小鼠突触间隙中的5-HT含量。 预期结果及结论：若5-HT含量甲＜丙＜丁＜乙，则哌醋甲酯治疗效果强于苯扎托品； 若5-HT含量甲＜丁＜丙＜乙，则苯扎托品治疗效果强于哌醋甲酯。 22．足球场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合。回答下列问题： （1）比赛时，球员们通过眼神、手势进行交流要受到____________的调控，而维持生命的必要中枢（如呼吸中枢）在____________ （2）球员抢断过程中，瞳孔____________，心跳加快、血管____________，这是由自主神经系统中____________神经兴奋引起的。人自主神经系统中交感神经和副交感神经的发出部位____________（填“相同”“不同”或“不完全相同”）。它们对同一器官的作用通常是相反的，其意义是________________________ （3）心率为心脏每分钟搏动的次数。心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动。同时，P细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。受体阻断剂A和B能与各自受体结合，并分别阻断两类自主神经的作用，以受试者在安静状态下的心率为对照，检测了两种受体阻断剂对心率的影响，结果如图。 a．据图分析，受体阻断剂A可阻断____________神经的作用。 b．自主神经被完全阻断时的心率为固有心率。据图分析，受试者在安静状态下的心率____________（填“大于”“小于”或“等于”）固有心率。若受试者心率为每分钟90次，比较此时两类自主神经的作用强度：________________________________________________。 23．迷走神经是连接内脏与脑的重要神经通路。研究人员推测：迷走传入神经将内脏感觉信息传入，可能通过调节NE神经元（去甲肾上腺素能神经元）的活动来影响行为。为验证这一推测，研究人员以成年雄性大鼠开展实验，如图1所示。 （1）迷走神经属于____________（填“中枢”或“外周”）神经系统。 （2）大鼠避光，喜好暗环境。置于明室中的大鼠会主动进入暗室，这种行为属于____________反射。训练时待大鼠进入暗室5 s后，给予轻微电击。多次训练后大鼠延迟进入暗室，并减少在暗室的停留，该行为称为被动回避行为。通过训练获得新经验的过程属于____________。 （3）科研人员将训练结束2～4天的大鼠进行两组实验，分别用不同的阻断剂处理。一段时间后，将大鼠再次放入明室，打开隔板门，记录大鼠进入暗室的潜伏期（从明室出发到完全进入暗室所需时间）和在暗室中停留的总时间，期间不给予电击。实验结果如图2所示。 注：注射CSAP损毁迷走神经传入神经纤维；注射DSAP损毁NE神经元 根据图2分析，大鼠的迷走传入神经纤维及NE神经元的活动对被动回避行为起____________（填“增强”/“减弱”）作用，依据是____________________________________。 （4）被动回避行为是动物对已习得危险信号的反应，但是在食物不足时，大鼠也会在白天活动。从适应性的角度出发，说明迷走传入神经和NE神经元调控被动回避行为的意义是________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $