河南郑州市郑州中学初中部2026-2027学年上学期八年级第一次阶段检测物理试题

2026—2027学年上期八年级（第1、2章）阶段练习 物理 （时间：60分钟；满分：100分） 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共16分） 1．学了物理之后，我们知道自然界中一切物体都在________，绝对________的物体是不存在的，也明白了“两地车程1小时”之类的说法是________（填“正确”或“错误”）的。 2．如图是甲骨文中的“乐”字，其含义是木架上设着丝弦的乐器。拨动木架上的丝弦，是通过________的振动发声的；调节丝弦的松紧程度，是为了改变声音的________；弦声传达演奏者的情感，说明声音可以传递________。 3．如图是殷墟出土的商代象牙尺。资料显示，该尺长为一尺，约160 mm，有10大格，每大格为一寸，每大格又分成10小格，每小格为一分。由此可知，该尺的分度值约为________mm。若用商代象牙尺测量物理试卷的宽度约________寸。 4．有一首诗词写道“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”诗人感觉“山走来迎”是以________为参照物，“仔细看山山不动”是以________为参照物，全诗说明运动和静止是________的。 5．如图所示，频闪照片记录了甲、乙两个运动小球每隔0.01 s的不同位置，由图可知，从A到B乙小球做________直线运动；从图中A到B的过程中，甲、乙小球所用时间之比为________，甲、乙小球的平均速度之比为________。 6．一位同学看到远方闪电开始计时，过了Δt时间后听到雷击声。已知光在空气中传播的速度为c，声音在空气中传播的速度为v，则打雷处与该同学间的距离s可近似地表示为s=________；如果考虑光速c，那么打雷处与该同学间的距离s=________。（均用c、v和Δt来表示） 二、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。第7题至第12题是单选题；第13、14题是双选题，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7．如图所示，人体中藏有很多“尺”可帮助我们估测物体的长度。身高170 cm的小明利用自己的身体特征进行了以下估测，其中最不符合实际的是（ ） A．1拃长约20 cm B．1步长约0.6米 C．1庹长约1.7米 D．1拳长约20 cm 8．日常出行中会见到以下标志牌，其中表示限速的是（ ） A． B． C． D． 9．以Deepseek为代表的智能AI系统现在已经广泛应用于各种智能终端、可让用户以语言对话的交互方式、实现影音娱乐、生活服务、信息查询、车辆导航等领域。说法中正确的是（ ） A．AI系统发出的声音不能在真空中传播 B．AI系统发出声音不需要振动 C．对系统发布“大点儿声”的指令，目的是改变声音的音调 D．系统根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递能量 10．如图是用刻度尺测量200张A4纸的总厚度，则每张A4纸的厚度应记为（ ） A．2.00 cm B．1.00 cm C．2 D．0.01 cm 11．噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是（ ） A．图甲：摩托车的消声器是在人耳处减弱噪声的 B．图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声 C．图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声 12．学校科技小组在操场直跑道上进行遥控车比赛，甲、乙两车同时从同一起点出发向北运动，两车运动的图像分别如图中的甲、乙所示，下列说法中不正确的是（ ） A．甲、乙两车在0~2 s内都做匀速直线运动 B．在0~2 s内，甲车的速度小于乙车的速度 C．甲、乙两车在0~4 s内运动的路程均为8 m D．0~4 s内，甲乙车的平均速度大小都是为4 m/s 13．（双选）在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52 cm、18.52 cm、18.20 cm、18.50 cm、18.51 cm，下列正确的是（ ） A．所选的刻度尺分度值为1 mm B．物理书的宽度大约为18.45 cm C．只要认真操作，误差是完全可以避免的 D．多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 14．（双选）某中学八年级开展“比较材料的隔音性能”活动。准备了以下器材：闹钟、“房子”、报纸、塑料袋、泡沫塑料、海绵、长卷尺。小明同学把闹钟放入制作好的“房子”中，让其发声。然后在“房子”中依次放入不同的隔音材料。再安排另一名同学逐步远离“房子”直到听不到声源发出的声音，用卷尺分别测出该同学到“房子”的距离，他们制作的“房子”如图所示。关于本次实验，下列说法不正确的是（ ） A．作为声源的是房子 B．实验应在比较安静的环境中进行 C．测的距离越远，说明该材料的隔音性能越好 D．实验应控制不同材料的厚度相同 三、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 15．甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看做匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图甲所示，在图乙中分别作出在这段时间内两人运动的路程s与时间t的关系的大致图像（须注明“甲”“乙”）。 16．如图甲所示为汽车沿直线运动的图像。请在乙图中画出汽车在这段时间内的图像。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题10分，第18题8分，第19题10分，共28分） 17．在“测量小车沿斜面运动的平均速度”实验中，用刻度尺测量AB间距，如图所示。让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，小车到达B点停止计时。 （1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________时造成的误差； （2）图甲中AB段的距离________cm，测得小车从A点运动到B点的时间，则小车在AB段运动过程中的平均速度________m/s； （3）另一小组用同一套装置做实验，测出点到点的距离（如图乙所示）和小车运动的时间，用测出的距离作为路程计算出小车全程的平均速度与实际平均速度相比总是偏________，理由是________________________________。 18．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球可观察到________________； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________________； （3）如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐________。并由此推理可知：________________。 19．某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（a）中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应选择琴弦________（填“a”、“b”、“c”或“d”）。 （2）为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，应选择琴弦________（选填符号a、b、c或d）。 （3）如果要研究“琴弦音调高低与材料的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择________（填“可行”或“不可行”），理由是________________________________。 （4）如图（b）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是________。（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”） 五、综合应用题（本题共2小题，第20题14分，第21题12分，共26分） 20．为提升效率，长沙全球量子研发中心启动运营中心启用了一款无人配送车，用于在各实验室间运输精密元件。该车在一次运输任务中，先以4 m/s的速度匀速行驶了50 s，完成第一段；随后第二段将速度提升至6 m/s继续匀速行驶了40 s，最终用时10 s匀速通过了第三段40 m长的特定区域。试求： （1）配送车在第一段路程中行驶的路程； （2）配送车在第三段路程中行驶的速度； （3）配送车在整个行驶过程中的平均速度。 21．国庆节期间，小明从郑州乘火车去北京旅游，他乘坐的火车长为400 m。途中当火车以20 m/s的速度匀速穿过一条隧道时，小明测出自己通过该隧道的时间为70 s。 （1）该隧道的长度为多少？ （2）火车完全通过该隧道需要的时间为多少？ （3）该火车途中通过另一座长为0.85 km的大桥时，火车完全在桥上的时间为15 s，则该火车过桥的平均速度为多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $