内容正文:
2026一2027学年度第一学期七年级历史第一次月考试卷
(考试范围:1-7课)
一、选择题(每个小题只有一个正确答案,每2小题,30小题,共60分)
1,我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。目前己知我国境内最早的古人类是
()
A北京人B.元谋人C.山顶洞人D.半坡居民
2.我国是人类起源的重要地区。以下时间轴中的①②处,分别是我国哪一远古人类()
160方
距今约
00万每中
果湖年
①
②
A。元谋人、蓝图人B.蓝田人、山顶洞人C。北京人、愿县人D.那县人、蓝田人
3.图2是北京周口店遗址发现的距今约70万-20万年的朴树籽,树籽的
外皮已不见,硬壳和果肉被烧成白色。据此可知,北京人()
A能够直立行走
B.己学会使用火
C.过着定居生活
D.使用磨制石器
图2
4.考古学家发现,北京人的头骨前额低平,眉骨粗大,题骨突出,嘴部前伸,脑容量比
现代人小,平均身高只有157厘米左右。这些特征说明北京人(
A。还不能直立行走,仍生活在树上
B.已经懂得人工取火
C.还保留了猿的某些特征
D.使用的工具以磨制石器为主
5。在周口店龙骨山项鄂的山洞里,考古学家发现了穿孔的兽牙、海蚶壳等装饰品,还出
土了一枚骨针。这些遗存属于()
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡居民
6.小明在整理笔记时,把半坡居民和河烟渡居民的生活情况弄混了。下列记录中,属于
半坡居民的是(
)
A.种植水稻,住干栏式房屋
1
8。种植要,住半地穴式圆形房屋
C,种植水稻,住半地穴式圆形房屋
D.种植粟,住干栏式房屋
7。《中华文明探源工程》报告指出:“良渚古城遗址中,贵族幕弊堆满象征权力的玉
琮、玉壁,普通人墓葬陪葬品少得可怜,只有几件破陶器。”这一现象说明良渚社会
(
人出现明显阶级分化
B.财富分配绝对平均
C.普遍开始使用青铜
D.建立统一封建王朝
8四川三星堆遗址发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉壁等与黄河流域一致的文物,
浙江良诸遗址也管出士了与之造型相似的玉琮。以上现象说明()
A.玉雕文化相对先进B.中华文明多元一体C.审美观念趋向同一D.南北文化渐趋一致
9俗话说:“民以食为天”“农业稳,天下稳”,农业是国之根本。我国原始农业兴起和
发展的标志有(
)
①衣作物种植②家畜饲养的出现③磨制工具的发展④案落的发展⑤城市的出现
A.①②③④
B.①②④6C.①②③6D.①③④⑤
10。孙中山曾评价“轩镀”:“创造指南车,平定蚩尤乱”,这里的“平定贵尤乱”对应的
重要战役是()
A.阪泉之战
B.长平之战
C.牧野之战
D涿鹿之战
1,《史记》记载“黄帝居中,四夷宾服”。后来,不论是虞夏商周的华夏族,还是蛮夷我狄
的“四夷”族,都视黄帝为“高祖”,自称为“黄炎之后”“炎黄后稽”。这体现了()
A.郡县制度的确立B.统一格局初步形成
C.分封制已经瓦解
D.华夏认同测念啦强
12.图3是某话刷社团根据某一历史事件编制的历史剧,
第一养:大禹传子,天下为
与此对应的剧本名称是(
剧本
A.《朝代的更迭》
第二慧:鸣条之战,商汤灭夏
名称
B.《社会的变革》
第三幕:牧野之战,支王伐
C.《生产的进步》
D.《边骚的拓展》
图3
3
1以.《礼记记银:“大道之行也,天下为公,选贸与能,讲信修题。·其中与“天下为
公,选贤与能”对应的时间和制度是(
A.夏朝、世袭制
B.
尧舜禹时期、禅让制
C,夏朝、禅让制
D.尧舜禹时期、世袭制
14周朝建立以,后,周王进行了相当规模的分封活动。荀子说,周公(武王之弟)当政时
封71国,其中与周王同姓(姬)者就有53国。可见西周分封制重视(
A.血缘关系
B.论功行赏
C.扩充疆域
D.传播文化
15.西周时期,对墓葬用品有严格规定:“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或
鼎。”规定反映的本质问题是()
A。严格的社会等级制度B.西周社会贵族生活奢靡现象严重
C.青铜治炼技术较落后D。西周时期鼎是主要的烹任工具
16。西周初年,周王把土地和人民分给宗亲和功臣等,封他们为诸候:诸侯必须服从周王
的命令,镇守疆土,随从作战,并定期向周王进献贡赋。这一制度()
A.使周王完全控制了全国的地方
B.稳定了周初的政治形势,扩大了周朝的统治范围
C.彻底消除了各诸侯国之间的纷争
D.标志着我国开始进入封建社会
17.公元前1046年,周武王联合各地部族,与商军展开决战,商军阵前倒戈,商朝灭亡。
这场决战的地点是()
A.枚野
B.殷
C.镐京
D.洛画
18.据《史记》记载,夏桀不修德行,商纣王残害百姓,周幽王时朝政更加腐败。由此可
以归纳出夏、商、西周灭亡的共同原因是()
A.井田制瓦解崩资
B.外族大规模入侵
C.地方割据势方强大
D.统治残暴不得民心
19.春秋时期,他任用管仲为相,改革内政,发展生产,又打出尊天了,攘四夷“的旗号,
成为春秋时期第一个称霸中原的诸侯。他是()
A齐桓公B.晋文公C.楚庄王0.秦穆公
20.春秋时期,我国衣业发展水平有了明显提高。这·时期农业生产上出现的重大变化是
()
A开始便用磨制石器
B.出现并推广铁制农具和牛耕
C,开始种植水稻和粟
D.开始建造干栏式房屋
21.范文斌在《中国通史简编》中写到:“周桓王死,因为穷,七年才得以埋葬…作为
最后一代的周王,他无地无民。穷到向人民借贷,不能偿还,腹在台上避债,而人称这台
为避债台。”这反映了(
A礼崩乐坏
B.王室衰微
C政治腐敗
D赋税沉重
2.学校新来了一位历史老师,她做自我介绍时说:“我的名字与战国有缘,我的姓是战
国时期地处最西的一个国家的名称,我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称。”老
师的名字是()
A燕齐
B.楚秦
C.秦齐
D.秦燕
23,素国士兵王二奋勇杀敌、斩获敌军官首级,战后获得大片田地并获授爵位。工二的
“逆袭”得益于商鞅变法中的哪项规定?()
A.强化旧贵族世袭特权
B.奖励军功按功授爵
C.禁止普通百姓参军
D.直接废除士地私有
24.商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法不败”,造成这一历史现象的主要原因是变法()
A得到秦孝公的大力支持
B.打击了奴隶主贵族势力
C,符合社会各阶层的利益
D.烦应了时代发展的要求
25.陈老师讲商鞅安法时,展示了县以下的
组织结构图(如图4),这主要说明变法
伍→什→里→邮→亭→乡→县
A.激化了阶级矛盾
图4
B,提高农民积极性
C.强化了地方管理
D,实现了富国强兵
26,都江堰在修筑的过程中灵活运用了蜀地丰富的竹木和卵石资源,充分发展了特色水利
工程技术。这体现了()
A.四川优越的自然条件B.因地制宜的治水智意
C.丰富完备的综合功能D.吉代发达的数学科技
6
27.孔子日:“为政以德,等如北辰,居其所而众星共(拱)之”。由此可见,孔子主张
(
A.依法治国
B.实行德政
C.中央集权
D兼爱非攻
28.“否极泰来”“柳暗花明”等成语带有遇到挫折要积极面对、将逆境转化为顺境的人
生哲理,体现了矛盾对立的双方能够互相转化的思想。下列最能体现上述思想的是的学派
是()
A.道家
B.墨家
C.法家
D.兵家
29.历史事实,是指客观发生的历史事件。历史观点,是指从一定立场或角度出发,对历
史事物所持的看法。以下属于历史观点的是(
A。夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱
B.公元前771年,西周灭亡
C.公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
D.百家争鸣促进了思想文化的繁荣
30.一位问学在分析“百家争鸣”的影响时制作了表2,反映出“百家争鸣”()
表2
百家争鸣
社会主义核心价值规
偶家
仁、义、礼、智、位、民为邦本
富极、民主,文明、和谐、自
墨家
“兼发”,爱无差别等级
由、平等、公正法浴、爱国
法家
“尚法”,以法治国
放业、减信、友善
A.推动了战国时期经济的繁荣
B.不利于后世儒家思想的发展
C对后世的思想文化影响深远
D脱离现实,禁细了人民的忌想
二、材料题(31题12分,32题14分,33题14分,合计40分)
31.考古发现是了解史前社会的重要依据,通过神话传说了解其中蕴含的历史信息。问读
下列材料,回答问题。
材料一
7
材料二寻根祭祖黄帝陵,同心共圆中国梦。甲辰(2024)年清明公祭轩辕黄帝典礼于
4月4日上午在陕西省延安市黄陵县桥山祭把广场举行。海内外中华儿女共同缅怀先祖,
传承干年根脉,守护中华文明。
材料三
自古以来,人类通常是逐水草而居,时至今日,大量人口聚集的城市都是依水
而建,水是人类赖以生存的必要条件,也是社会经济发展不可缺少和不可替代的资源,具
有重要的战略地位。相传大属治水吸取其父亲用“堵”的失败教训,改而用“疏导”的方
法。《吕氏春秋》记载大禹“通大州,决瘗塞(堵塞),凿龙门,疏三江五湖,注入东
海。”
31.(1)材料二图一是河姆渡人居任的房屋复原图,这种结构的房屋叫什么?(1分)图
是陕西西安菜遍址出土的碳化系粒,和哪一农耕居民有关?(1分)推测产生这两处居民
房屋建筑差异的主要原因。(3分)
(②)结合材料三和所学知识,海内外华人以“炎黄子孙”自称,尊崇黄帝和炎帝为中华民
族的什么?(1分)
(3)根据材料三并结合所学知识回答,在远古时期采取疏导方式治水成功的英雄人物是
谁?(1分)他是通过什么制度当选部落联盟首领的?(2分)在他身上我们学到了哪些
精神品质?(2分)
32.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
【E朝更皆】
朝代
建立时间
开国君主
都城
亡国君主
夏
A
阳城
桀
商
约公元前1600年
汤
名(后迁殷)
B
周幽王
西周
公元前1046年
周武王
镐京
8
材料二西周社会等级示意图
……天字
,(O)
卿大夹
金0台盖盒危…(@)
材料二
《史记·周本纪》记载:”(周武王)封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于
营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,日鲁。·
材料三:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从
周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作成。
32.(1)(1)材料,中表格A、B应填什么内容,A:
B:
:将
材料二周朝等级示意图中的①和②补充完整,①:
®
(4
分)
(2)材料一反映了西周实行的哪制度?据材料二说说,周王花上地和人民分给了哪些
人?(4分)
(2)据材料一,概括诸侯要对周天子承担的义务。结合所学知识,说说西周实行这一制
度起到了怎样的作用。(4分)
(4)通过复,商、周时期王朝更替的探究,你有哪些感悟?(2分
33.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
春秋时期,诸侯国之间为了争李土地、人口和对其他诸侯国的支配权,不断进
行兼并战争。在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家:中原的
诸华“诸夏”与周边的戎、秋、蛮、夷长期交往。
材料二商鞅在泰国推行变法:合并小的乡、邑设立县,由国君直接派官吏管理:按
军功授予爵位,无军功的贵族子弟不得授爵:鼓励耕织,生产粮布多者可免徭役。新法推
行十年,秦国军队战斗力大大提升,国力持续增强,成为战国后期最强盛的诸侯国
二一《史记·商君列传》
材科三:①道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。②我无
为,而民自化:我好静,而民自正:我无事,而民自富:我无欲,而民自朴。③术者,因
9
台
任而授官,循名而责实,杀生之柄…法者。宪令著于官府,用可必于民心。贯存平慎
法@为政以萄,雪如北反,居其所同众星共之⊙阳有餐食之士众,则国家之治屏,贷
良之士郭,则国家之治薄.⊙治强生于法,弱乱生于啊
材料四。百家争鸣在经济上促进了农业生产的紫装-推动了中国社会的转型…百家争
鸣的局面也映射了各种力量的:大妮起动据了周天子的地位,又影有着各个诸候国的政
治改革…百家争鸣使文化由原来的教有仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为
人人都能通过不同的渠道获得知识,对世界观和社会现象进行思考,使文化传播和文明进
步都跨入一个新的时期。
33.(①)对春秋时期的诸侯争霸,有人持否定态度,也有人认为它有一定的积极意义,结台
所学知识,谈谈你的看法。(4分)
(2)材料三中商鞅变法哪一项措施有利于中央对地方的管控?(2分)综合材料,谈谈
春秋战国社会变革带给你的历史启示。(2分)
(3)材料是三同学们整理的百家之言,其中属于儒家和法家的名言分别有哪些(填序
号)?(2分)
(4)依据材料四和所学知识,概括百家争鸣对当时我国的影响。〈4分)
11