安徽阜阳市界首中学2026-2027学年高一上学期第一次月考历史试卷

高一历史 考生注意： 1．满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷命题范围：《中外历史纲要》上第1—4课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．阜阳岳家湖遗址出土的陶器种类有鼎、鬶、豆、盆、盘、大口尊、杯、罐、纺轮、器盖等，涵盖炊煮、饮食、储藏、纺织等多个方面。据此可以推断，该遗址 A．先民生产生活有多样需求 B．农耕生产达到了较高水平 C．区域间商贸往来十分频繁 D．出现成熟礼制与阶级分化 2．《左传·昭公四年》记载，启代益为夏王后，召集天下方国首领，在钧台（在今河南禹州市境内）举行了一次重要的盟会。此次盟会确立了夏启天下共主的地位，史称“夏启有钧台之享”。历代史家均认为此事意义重大，其意义在于 A．明确了夏人活动的地理范围 B．树立了后世效仿的盟会活动榜样 C．消解了围绕权力产生的冲突 D．开创了“家天下”的王位世袭制度 3．安徽颍上出土的商代晚期“月己”铭族徽铜爵，其形制、铸造工艺与中原殷墟青铜礼器高度一致。这一考古发现可佐证商代 A．青铜原料来自淮河流域 B．青铜文明发达并辐射周边 C．分封范围已达江南地区 D．中央对地方实现有效管理 4．西周以血缘宗亲确立等级秩序，分封子弟、功臣建立诸侯国；周天子既是天下共主，亦是宗族大宗，家国治理规则高度合一。这一现象集中反映出西周 A．依靠分封实现疆域永久稳固 B．地方诸侯完全听命于周天子 C．宗族伦理融入国家政治体系 D．礼乐制度促进社会阶层流动 5．鲁、齐是周初分封于东方的两个重要诸侯国。周成王亲赐二国之盟，约定“世世子孙，无相害也”。春秋以后，鲁、齐两国屡生嫌隙；鲁隐公六年，两国盟于艾，重修旧好，然此后疆界、附庸之争仍时有发生。这一演变说明 A．周天子权威日益下降 B．礼制的约束力渐趋弱化 C．诸侯国主权意识萌发 D．私学发展引发礼崩乐坏 6．有学者认为，春秋时期的时代主题锚定于“尊王攘夷”四字。若说“尊王”意在循守华夏政治国家的制度秩序，“攘夷”所凸显的则是 A．华夏自我认同意识 B．诸侯争霸兼并趋势 C．礼乐制度全面复兴 D．血缘宗法关系强化 7．墨家主张“非命”，反对“生死有命，富贵在天”的传统观念，认为“命”是人的职能本分，人要各尽其职；儒家也强调“人能弘道，非道弘人”，倡导人主动践行道义。上述思想主张 A．推动百家争鸣走向高潮 B．蕴含了革新传统礼制的诉求 C．彰显了早期民本价值观 D．体现中华文化中的人文情怀 8．战国后期，荀子到秦国访问。他对人讲述访问观感时说：“其百姓朴……其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛；其士大夫出于其门、入于公门，出于公门，入于其家，无有私事也……其朝廷听决百事不留。”荀子认为秦国崛起主要得益于 A．军事力量压倒诸侯 B．经济实力远超齐楚 C．官僚体制效能突出 D．法律制度严苛细密 9．秦统一六国后，“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”。这组措施最深远的历史影响在于 A．奠定统一多民族国家发展的根基 B．提升秦朝行政效率与交通水平 C．化解六国贵族对统一政权的抵触 D．促进华夏与周边民族全面融合 10．下表为不同文献中关于秦二世继位的历史叙述。据此推断，合理的是 记载 出处 （秦王）病即大甚，而不能前，故复召丞相斯……丞相臣斯、御史臣去疾昧死顿首言曰：“……请立子胡亥为代后。”王曰：“可。” 《北京大学藏西汉竹书·赵正书》 七月丙寅，始皇崩于沙丘平台。赵高乃与公子胡亥、丞相斯阴谋破去始皇所封书……立子胡亥为太子。 《史记·秦始皇本纪》 A．历史记载存在分歧 B．史实真相无从考证 C．史料须辨伪与互证 D．秦末政局动荡不安 11．陈胜在反秦之初即假托秦公子扶苏、楚将项燕的名义号召民众；攻占陈县后，称王并建立“张楚”政权。陈胜借助前朝人物声望与故国名号，意在 A．承袭楚地反秦传统 B．构建起义合法性叙事 C．颠覆秦朝地方秩序 D．争取六国旧贵族归附 12．有学者指出，出生于楚地、但以关中为基地的刘邦在与“西楚霸王”项羽交锋之时，客观上居于当年秦始皇灭六国的地位，历史仍然向着再造帝国方向演进。该学者意在强调楚汉战争 A．凸显关中地区的地缘优势 B．是楚人势力内部的权力角逐 C．延续战国时代的列国混战 D．承载重建大一统的历史趋向 13．史学家张荫麟指出，在“战事平息、痛定思痛之际”，道家“清静无为”的主张“正是合口的味，而且是对症的药”。据此推知，道家思想受到统治者推崇的时期应是 A．战国末年 B．秦朝末年 C．西汉初年 D．东汉中期 14．史载：“（武帝元朔二年）春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”汉武帝此举意在 A．巩固中央集权 B．维护宗法秩序 C．完善分封体系 D．强化地方治理 15．黄巾起义使地方陷入混乱。东汉朝廷遂“改刺史为州牧，选用重臣镇抚四方”，“出（刘）焉为监军使者，领益州牧，太仆黄琬为豫州牧，宗正刘虞为幽州牧”；同时将边地刺史、太守主兵之制推广至腹地。上述举措的影响是 A．强化了皇帝的专制权力 B．导致了王莽代汉的发生 C．安抚了动荡的社会局势 D．造成了地方割据的局面 16．有学者指出：“编年叙述以时为经，以事为纬，一个人的事散在多处，读者很难获得完整的印象，也不容易就其重要程度作出判断；而纪传体可以将一个人的生平集中叙述，读了《史记》的列传，就会对历史上的人物有相对完整的了解。”该学者阐述的是 A．史书编纂体例的区别 B．纪传体叙事方式的优越 C．历史研究方法的演进 D．历史内在逻辑性的关联 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 值得注意的是，夏代虽然有天下共主的观念，但夏王并不是天下的占有者，而是天下事务的主持者。夏朝的建立过程主要是通过大型工程完成的，战争和征服较少，所以没有通过大量征服而获取土地、财富和人口，在国家形成过程和人们的观念中对这些事物的占有观念不强。政权和人民依然属于上天所有，夏王只是被上天选择的委托管理者，是“代天牧民”。商周以后的天下共主观念中，王对政权、土地和人口呈现出很强的所有权特征，与夏代天下共主观念有所不同。 ——摘编自徐义华《夏代王朝体制的建立与内外服制的形成》 材料二 《尚书·汤誓》载：“王曰：‘非台小子，敢行称乱，有夏多罪，天命殛之……予畏上帝，不敢不正。’”成汤在伐夏动员大会上自称是奉“天命”征伐夏桀，这种依天立政的思想是商人成为天下共主的合法性依据。……随着享国日久，商王认为“天命”已稳定在商人身上，不再发生转移，这一点可从商纣王“我生不有命在天”的自述中略窥一斑。基于此种认识，晚期的商王一再否决政治经验丰富的老臣的谏言，对水旱天灾、民生疾苦漠不关心，只是一味地沉湎于享乐，并频繁通过田猎、警示、战争干扰和破坏周边方国的生产生活秩序。 ——摘编自谢炳军《殷周之际天人思想之新变》 材料三 当纣王自杀、商朝被推翻以后，“天命不易”的政治观念便失去了解释政权正当性的理论功能。……与商人对天命作恒常性理解不同，周人认为“天命靡常”，认为天命可以转移，且转移的依据主要在于王（天子）是否有德：“皇天无亲，惟德是辅。民心无常，惟惠之怀”“弘于天，若德裕，乃身不废，在王命”。周人通过对天子修德、敬德的强调与重视，以天子行德政教化的方式实现了天人之间的有效沟通。 ——摘编自李友广、祁涛《周秦之变与儒法治国模式的新建构》 （1）根据材料一，概括夏代“天下共主”观念的特点。（6分） （2）根据材料二、三，指出商周天命观念的主要不同，并结合所学知识分析周代天命观形成的原因。（10分） （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，分析夏商周天命观念演变的历史影响。（9分） 18．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 公元前218年 张良使力士以重百二十斤的铁锥袭击嬴政巡游车队，这是继荆轲刺秦之后，嬴政又一次险遭刺杀 公元前215年 嬴政命蒙恬率兵三十万北击匈奴，将河套地区纳入帝国版图；又下令修筑长城，并修建军用驰道——秦直道 公元前214年 儒生淳于越建议恢复分封制，击碎了嬴政期盼学者认同统一帝国的幻想 公元前213年 羸政采纳李斯建议，下令焚毁民间私藏《诗》《书》及百家语 公元前212年 方士求仙不得、议论始皇后逃亡，嬴政坑杀方士儒生460余人；又征发隐宫徒刑者七十余万人分别修建阿房宫和骊山陵墓，民间徭役亦重，农业劳力严重流失 公元前210年 嬴政第五次巡游时病逝于沙丘（今河北邢台） 公元前209年 面对不能按期到达就要被斩首的严苛困境，九百名戍卒在大泽乡揭竿而起，揭开秦末农民战争的序幕。东方六国旧贵族趁势而起，各地纷纷复立王国，庞大的帝国走向末路 ——据司马迁《史记》、辛德勇《生死秦始皇》整理 （1） 根据材料并结合所学知识，分析秦帝国迅速崩溃的原因。（9分） （2） 根据材料并结合所学知识，简要评价秦始皇的历史功过。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 汉代长安有文字砖铭文曰“汉广益强，破胡灭羌，长乐未央”，新疆罗布泊地区出土汉代锦绣图案中有“登高明望四海”之语，湖北鄂城出土汉镜有“宜西北万里”镜铭，均表现出闳放豪迈的英雄主义气象和时人意气风发、胸怀广大的精神面貌。 ——摘编自王子今《说秦汉：“英雄”时代的务实与开放》 请结合材料与所学知识，围绕汉代昂扬进取的时代精神自拟论题，撰写一篇历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 学科网（北京）股份有限公司 $