安徽芜湖市田家炳实验中学2026-2027学年高三上学期学情自测物理试题 A

高三物理A 满分：100分 时间：75分钟 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．如图所示，一个人从A点沿着旋转式楼梯走到B点。下列说法正确的是 A．楼梯对人的支持力和人对楼梯的压力是一对平衡力 B．楼梯对人的支持力和人受到的重力是一对作用力与反作用力 C．此人运动的路程大于位移的大小 D．此人运动的平均速率为零 2．某汽车运动过程中，初速度为v1，经一段时间速度变为v2，该过程速度变化量为Δv。下列矢量关系图正确的是 A． B． C． D． 3．某同学用手机中的加速度传感器研究自由落体运动。测量软件已在手机静止时调零，记录手机相对地面的竖直加速度。实验时手掌托住手机静止，随后手掌迅速向下运动使手机脱离手掌自由下落，最后用手掌接住手机，记录的a-t图像如图所示。下列说法正确的是 A．该图像以竖直向上为加速度正方向 B．t1～t2时间内，手机处于完全失重状态 C．t2～t3时间内，手机的加速度与速度方向相反 D．t3～t4时间内，手掌对手机的支持力大于手机所受重力 4．如图所示，用夹持装置水平匀速搬运质量为m的路沿石。装置两臂与路沿石的接触面均为竖直平面，且对路沿石的压力大小相等；路沿石与两臂间的动摩擦因数均为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。则装置单臂对路沿石的压力最小值为 A． B． C． D． 5．第十五届全国冬季运动会将于2028年在辽宁省举办。某次备战训练中，运动员将冰壶以2 m/s的初速度沿水平冰面推出，以初速度方向为正方向。已知冰壶与冰面间的动摩擦因数为0.02，重力加速度g取10 m/s2。下列说法正确的是 A．每秒内，冰壶的速度变化量为0.2 m/s B．t=15 s时，冰壶的速度为-1 m/s C．0～12 s时间内，冰壶的平均速度大小为1 m/s D．3～5 s时间内，冰壶的位移大小为2.4 m 6．如图所示，末端水平的倾斜轨道固定在竖直黑板上，轨道末端位于黑板的左上角。在轨道末端固定一光电门，可视为质点的钢球从倾斜部分由静止释放，测得钢球通过光电门时速度大小为1.5 m/s、方向水平。已知黑板竖直高度为0.8 m，不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2，则钢球从轨道末端飞出至离开黑板时，位移大小可能为 A．0.9 m B．1.2 m C．1.6 m D．2.0 m 7．如图所示，一倾角为30°的光滑斜面固定在水平地面上。在斜面上建立直角坐标系xOy，x轴沿斜面内的水平方向，y轴沿斜面向下。原点O与斜面底边之间固定一垂直于斜面的光滑挡板。t=0时，将可视为质点的物块从O点由静止释放，到达斜面底边前，物块沿挡板在斜面上运动。物块沿x、y方向的位移分别记为x、y，分速度分别记为vx、vy。下列图像可能正确的是 A． B． C． D． 8．如图所示，木板A置于水平桌面上，木板B垂直固定在A上，木板C通过光滑铰链与B相连，各接触面均光滑，光滑球D夹在B、C之间，初始时B、C间夹角为30°。先保持A、B固定，将C绕铰链缓慢顺时针转动，直至B、C间夹角为60°并锁定；再抬起A的右端，使A、B、C一起绕A的左端在竖直平面内缓慢逆时针转过60°。上述过程中，B对D施加的力大小记为F1，C对D施加的力大小记为F2。下列说法正确的是 A．力F1一直减小，力F2一直减小 B．力F1先减小再增大，力F2先减小再增大 C．力F1先减小再增大，力F2一直减小 D．力F1先增大再减小，力F2先减小再增大 二、选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分。 9．如图1所示，甲、乙两车在平直的公路上初始时并排，同时由静止开始同向做直线运动。甲车的位移-时间（x-t）图像如图2所示，0～4 s内为抛物线，4 s后为直线；乙车的速度平方-位移（v2-x）图像如图3所示。下列说法正确的是 A．甲车的加速度先增大后保持不变 B．加速阶段甲车的加速度大于乙车的加速度 C．两车在距出发位置96 m处再次并排 D．相遇前两车的最大距离为24 m 10．如图所示，质量M=3 kg的半圆柱体B置于水平桌面上，B与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.2。轻绳跨过轻质光滑定滑轮，一端连接B、另一端悬挂物体C，绳的水平段与桌面平行、竖直段沿竖直方向。质量m=2 kg的小球A放在B上，A与B圆心O的连线与水平方向夹角α=53°。由静止释放后，A、B始终保持相对静止且A未脱离B，B在运动过程中不发生翻转，忽略A、B间的摩擦，重力加速度g取10 m/s2，sin53°=0.8。下列说法正确的是 A．半圆柱体B与水平桌面间的摩擦力大于10 N B．半圆柱体B对小球A的支持力大小为25 N C．物体C的质量为4.75 kg D．轻绳的拉力大小为47.5 N 三、非选择题：共5小题，共58分。 11．（6分）兴趣小组用图1装置测量弹簧的劲度系数。将刻度尺倾斜固定在铁架台上构成斜面，力传感器固定在刻度尺上端，弹簧上端与传感器相连且与刻度尺零刻度线对齐，下端固定指针。用手沿刻度尺方向缓慢拉动指针，记录力传感器的示数F与指针对应的刻度l，作出l-F图像。 （1）关于本实验，下列说法正确的是______（填选项字母）。 A．需测量刻度尺与水平面的倾角 B．拉动弹簧时应保证弹簧与刻度尺平行 C．为了使实验效果明显，每次拉力越大越好 （2）某次拉动后指针稳定，刻度如图2所示，刻度尺分度值为1 mm，则弹簧长度l=______cm。 （3）根据多组数据作出的l-F图像如图3所示，则弹簧的劲度系数k=______N/m（结果保留三位有效数字）。 12．（10分）某学习小组用图1装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 （1）若将力传感器的示数当作小车所受合外力，则______（选填“需要”或“不需要”）垫高长木板平衡摩擦力；______（选填“需要”或“不需要”）满足重物质量远小于小车总质量。 （2）实验中获取的纸带如图2所示，电源频率为50 Hz，相邻计数点间有4个点未标出。用毫米刻度尺测量各计数点到0点的距离，记录如下表，则打计数点4时小车的速度v4=______m/s（结果保留三位小数）。 计数点 1 2 3 4 5 6 位移（cm） x1 x2 x3 x4 x5 x6 5.80 13.21 22.23 32.83 45.05 58.86 速度（m/s） v1 v2 v3 v4 v5 v6 0.661 0.822 0.981 1.302 （3）在图3坐标纸中描出计数点4的瞬时速度并作出小车的v-t图像，由图像求得小车的加速度a=______m/s2（保留三位有效数字）。 （4）若将长木板水平放置，并将小车车轮锁死，使小车在长木板上滑动，忽略纸带阻力和空气阻力。改变重物质量，根据小车加速度a和力传感器示数F作出图4所示的a-F图像，则小车与长木板间的动摩擦因数μ=______（保留两位有效数字，重力加速度g取10 m/s2）。 13．（10分）如图所示，倾角为θ=30°的斜面体C置于水平面上，用轻杆将轻质光滑滑轮固定于天花板上，绕过滑轮的细线连接物块A、B，连接B的细线段与斜面平行。已知物块A的质量为mA=1 kg、物块B的质量为mB=1.5 kg、斜面体C的质量为mC=2 kg，重力加速度g取10 m/s2。物块B与斜面体C间的最大静摩擦力足够大，各接触面间均认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）整个装置静止时，轻杆所受弹力的大小； （2）为使整个装置保持静止，斜面体C与水平面间的动摩擦因数至少为多大。 14．（14分）某救援无人机向灾区抛投物资包，物资包可视为质点，忽略空气阻力，重力加速度g取10 m/s2，sin37°=0.6。 （1）如图1所示，无人机在距地面高度H=8 m处，将物资包以初速度v0=10 m/s斜向上抛出，v0与水平方向夹角α=37°，求物资包落地时的水平射程； （2）如图2所示，灾区有一与水平面夹角为α=37°的固定斜坡，无人机位于斜坡底端正上方h高处，将物资包以与（1）大小、方向均相同的初速度斜向上抛出，物资包落到斜坡上时速度方向与斜坡垂直。 ①求物资包落在斜坡上时的速度大小； ②求抛出点距地面的高度h。 15．（18分）如图所示，一木板放置在足够大的水平地面上，可视为质点的物块静置于木板的最左端。已知木板质量M=1 kg，物块质量m=2 kg，物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.2，木板与水平地面间的动摩擦因数μ2=0.1，各处最大静摩擦力均等于滑动摩擦力，重力加速度g取10 m/s2。 （1）若锁定木板，给物块向右的初速度，物块恰好运动到木板右端，求木板的长度； （2）若解锁木板，给物块向右的初速度，物块恰好运动到木板右端，求物块的初速度大小及木板运动的总位移大小； （3）在（2）的情境中，当物块恰好运动到木板右端时，对木板施加水平向右的恒力F=10 N。经过一段时间撤去恒力F，最终物块恰好到达距离木板右端d=1.8 m处相对静止，求恒力F的作用时间。 学科网（北京）股份有限公司 $