精品解析：河北邯郸市万江高级中学2026-2027学年高一上学期9月阶段检测物理试题

邯郸市万江高级中学2026-2027学年第一学期9月月考 高一物理（人教版）试题 内容与范围：第一章—第二章第二节 时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 物理模型是物理学研究的重要工具，质点模型是高一最基础、最高频的理想化模型。下列实际情境中，研究对象可以看作质点的是（　　） A. 研究羽毛球在空中的旋转姿态 B. 研究高铁从省会城市抵达邻省城市的全程运行快慢 C. 研究体操运动员落地时的肢体动作细节 D. 研究车轮转动的快慢与周期变化 2. 学校开展艺术节晚会，晚上7∶30开始，经过2个小时结束，分别指的是（ ） A. 时间间隔、时间间隔 B. 时刻、时刻 C. 时刻、时间间隔 D. 时间间隔、时刻 3. 下列关于速度和温度的说法中正确的是（　　） A. 两物体的速度大小均为，这两个速度一定相同 B. 两物体速度、，则甲的速度大小小于乙的速度大小 C. 速度和温度都是标量 D. 温度有正有负，其正、负号表示温度的方向 4. 关于矢量和标量，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两运动物体的位移大小均为，这两个物体的位移必定相同 B. 描述矢量既要说明大小，又要指明方向 C. 的速度比的速度小 D. 温度计读数的正、负号表示温度高低，温度是矢量 5. 秋日林间，一只松鼠静立在树枝上。当人缓步靠近时，松鼠在察觉到危险的极短时间内迅速窜向树干高处。该现象主要体现松鼠启动瞬间拥有较大的（ ） A. 加速度 B. 瞬时速度 C. 速度变化量 D. 位移 6. 小明以同一个打点计时器在固定频率下，测量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度，每次小车都是自右向左运动，四段纸带的长度都相同，则下列叙述哪些是正确的（　　） A. 纸带甲打点均匀，表示小车的速度一定 B. 纸带乙显示的平均速度最小 C. 纸带丙表示小车的速度越来越小 D. 纸带丁表示小车的速度越来越大 7. 某架无人机从地面上由静止起飞，以加速度大小竖直向上做匀加速直线运动，紧接着以加速度大小做匀减速直线运动，减速到0后悬停在空中。若该过程中，无人机加速运动的时间为，则无人机运动的总时间为（　　） A. B. C. D. 二、选择题：本题共3小题，每题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，直升机组成稳定的“80”字样以180km/h的速度从天安门广场上空飞过接受检阅。下列描述正确的是（　　） A. 直升机在天安门广场上空做匀变速直线运动 B. 观众研究飞行的队形时可以将直升机看成质点 C. 以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的 D. 以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的 9. 关于矢量和标量，下列说法正确的是（　　） A. 位移、速度、力都是矢量 B. 描述矢量既要说明大小，又要指明方向 C. 的速度比的速度小 D. 矢量和标量没有严格的区别，同一个物理量有时是矢量，有时是标量 10. 下列说法正确的是（　　） A. 位移是矢量，其大小可能和路程相等 B. 研究地球绕太阳公转的路程时，地球不能视为质点 C. 若物体的加速度与速度方向相同，则物体做加速运动 D. 做直线运动物体的平均速度一定等于中间时刻的瞬时速度 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某同学利用实验室实验装置进行“探究匀变速直线运动的规律”的实验，某次测量纸带的一部分如图甲所示，每相邻两计数点间有四个点未画出。相邻计数点的间距已在图中给出，打点计时器电源频率为50Hz。 则打B点时的速度大小为______m/s，小车的加速度大小为______。（结果均保留三位有效数字） 12. 下图是用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律的实验装置图； （1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、复写纸。本实验中还需要用到的实验器材________。 A. 交流电源 B. 直流电源 C. 刻度尺 D. 秒表 （2）实验过程中，下列做法正确的是________。 A. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 B. 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 C. 先使纸带运动，再接通电源 D. 先接通电源，再使纸带运动 （3）已知小车做匀加速直线运动，则下图中纸带的________端（选填“左”“右”）和小车相连。 （4）某同学用电火花打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，所用交流电的频率为。取一段实验纸带，从0点开始每间隔4个点取1个计数点，分别记为1、2、3、4，如图所示。各计数点到0物距离已在图中标出，由图可求得：（保留两位有效数字） ①打点计时器打计数点1时，小车的速度大小________； ②小车的加速度大小________ 13. 气球升到离地面80m高时，从气球上掉下一物体，该物体又上升了10m后才开始下落。求： （1）物体从离开气球到落到地面的路程； （2）物体从离开气球到落到地面的位移。 14. 如图所示，熊同学早上搭乘校车去学校。校车在A点等待同学们上车，熊同学（可视为质点）从B点以v0=4m/s的速度沿直线匀速运动到C点，接着又从C点沿直线运动到A点，所用时间t=7s。已知B、C两点间的距离x1=40m，C、A两点间的距离x2=36m，B点到直线AC的距离h=32m。求： （1）熊同学从B点运动到A点的过程中，位移与直线AC夹角的正弦值； （2）熊同学从B点运动到A点的过程中的平均速度。 15. 同学们劳逸结合，周末去滑冰场滑冰。如图所示，甲同学静立在水平光滑冰面上，乙同学以大小的恒定速度向右滑出，到达甲同学所在位置将甲同学向右推出，推出后甲同学的速度大小、方向向右，乙同学的速度大小、方向向左。已知两同学接触的时间，求： （1）两同学接触的过程中甲同学的平均加速度； （2）两同学接触的过程中乙同学的平均加速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邯郸市万江高级中学2026-2027学年第一学期9月月考 高一物理（人教版）试题 内容与范围：第一章—第二章第二节 时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 物理模型是物理学研究的重要工具，质点模型是高一最基础、最高频的理想化模型。下列实际情境中，研究对象可以看作质点的是（　　） A. 研究羽毛球在空中的旋转姿态 B. 研究高铁从省会城市抵达邻省城市的全程运行快慢 C. 研究体操运动员落地时的肢体动作细节 D. 研究车轮转动的快慢与周期变化 【答案】B 【解析】 【详解】A．研究羽毛球在空中的旋转姿态时，羽毛球的形状和转动状态直接影响研究结果，不能忽略其大小和形状，故A错误； B．研究高铁从一个城市到邻近城市的全程运行快慢时，高铁长度相对于运行路程很小，形状和大小对研究结果影响可以忽略，可将高铁看作质点，故B正确； C．研究体操运动员落地时的肢体动作细节，需要关注身体各部分的运动状态，不能将运动员看作质点，故C错误； D．研究车轮转动的快慢与周期变化时，车轮的形状和半径等转动特性不可忽略，不能将车轮看作质点，故D错误。 故选B。 2. 学校开展艺术节晚会，晚上7∶30开始，经过2个小时结束，分别指的是（ ） A. 时间间隔、时间间隔 B. 时刻、时刻 C. 时刻、时间间隔 D. 时间间隔、时刻 【答案】C 【解析】 【详解】首先明确概念：时刻指某一瞬时，对应时间轴上的一个点；时间间隔指两个时刻之间的持续时长，对应时间轴上的一段线段。 7∶30是晚会开始的瞬时，属于时刻，不是时间间隔；2个小时是晚会持续的过程长度，属于时间间隔，不是时刻。 故选C。 3. 下列关于速度和温度的说法中正确的是（　　） A. 两物体的速度大小均为，这两个速度一定相同 B. 两物体速度、，则甲的速度大小小于乙的速度大小 C. 速度和温度都是标量 D. 温度有正有负，其正、负号表示温度的方向 【答案】B 【解析】 【详解】A．速度是矢量，既有大小又有方向。两物体速度大小均为10m/s，但方向不一定相同，所以这两个速度不一定相同，故A错误； B．速度的正负表示方向，比较速度大小时应比较绝对值。甲的速率为3m/s，乙为5m/s，乙的速率更大，故B正确； C．速度是矢量，温度是标量，故C错误； D．温度是标量，只有大小，没有方向，温度的正、负号表示温度的高低，不表示方向，故D错误。 故选B。 4. 关于矢量和标量，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两运动物体的位移大小均为，这两个物体的位移必定相同 B. 描述矢量既要说明大小，又要指明方向 C. 的速度比的速度小 D. 温度计读数的正、负号表示温度高低，温度是矢量 【答案】B 【解析】 【详解】A．位移是矢量，大小相同但方向未知时，位移不一定相同，故A错误； B．矢量必须同时描述大小和方向，故B正确； C．速度的符号仅表示方向，比较速度大小应看绝对值，的绝对值大于，故C错误； D．温度的正负号表示温度高低，且温度是标量而非矢量，故D错误。 故选B。 5. 秋日林间，一只松鼠静立在树枝上。当人缓步靠近时，松鼠在察觉到危险的极短时间内迅速窜向树干高处。该现象主要体现松鼠启动瞬间拥有较大的（ ） A. 加速度 B. 瞬时速度 C. 速度变化量 D. 位移 【答案】A 【解析】 【详解】松鼠初始静止，启动过程时间极短，在很短时间内速度迅速增大。根据加速度定义，短时间内实现速度变化，说明启动瞬间加速度较大，启动瞬间瞬时速度很小，速度变化量、位移也不大，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 小明以同一个打点计时器在固定频率下，测量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度，每次小车都是自右向左运动，四段纸带的长度都相同，则下列叙述哪些是正确的（　　） A. 纸带甲打点均匀，表示小车的速度一定 B. 纸带乙显示的平均速度最小 C. 纸带丙表示小车的速度越来越小 D. 纸带丁表示小车的速度越来越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．纸带甲中相邻的计时点的距离相等，所以表示车子的运动是匀速的，速度一定，故A正确； B．四段纸带的长度都相同，其中纸带乙花费的时间最少，所以纸带乙显示的平均速度最大，故B错误； C．每次小车都是自右向左运动，纸带丙相邻的计时点的距离逐渐增大，表示小车的速度越来越大，故C错误； D．每次小车都是自右向左运动，纸带丁相邻的计时点的距离逐渐减小，表示小车的速度越来越小，故D错误。 故选A。 7. 某架无人机从地面上由静止起飞，以加速度大小竖直向上做匀加速直线运动，紧接着以加速度大小做匀减速直线运动，减速到0后悬停在空中。若该过程中，无人机加速运动的时间为，则无人机运动的总时间为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意，加速过程有 减速过程有 则无人机运动的总时间为 故选D。 二、选择题：本题共3小题，每题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，直升机组成稳定的“80”字样以180km/h的速度从天安门广场上空飞过接受检阅。下列描述正确的是（　　） A. 直升机在天安门广场上空做匀变速直线运动 B. 观众研究飞行的队形时可以将直升机看成质点 C. 以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的 D. 以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的 【答案】BC 【解析】 【详解】A．直升机在天安门广场上空运动的速度不变，做匀速直线运动，故A错误； B．观众研究飞行的队形时，直升机形状与尺寸可忽略，可以将直升机看成质点，故B正确； CD．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机的相对位置不变，是静止的，故C正确，D错误； 故选BC。 9. 关于矢量和标量，下列说法正确的是（　　） A. 位移、速度、力都是矢量 B. 描述矢量既要说明大小，又要指明方向 C. 的速度比的速度小 D. 矢量和标量没有严格的区别，同一个物理量有时是矢量，有时是标量 【答案】AB 【解析】 【详解】A．位移、速度、力既有大小又有方向都是矢量，A正确； B．矢量既有大小，又有方向，所以描述矢量既要说明大小，又要指明方向，B正确； C．矢量前面的符号表示方向，矢量比较大小看绝对值，故的速度比的速度大，C错误； D．矢量和标量是两个完全不同的物理量，一个量不可能既是矢量又是标量，D错误。 故选AB。 10. 下列说法正确的是（　　） A. 位移是矢量，其大小可能和路程相等 B. 研究地球绕太阳公转的路程时，地球不能视为质点 C. 若物体的加速度与速度方向相同，则物体做加速运动 D. 做直线运动物体的平均速度一定等于中间时刻的瞬时速度 【答案】AC 【解析】 【详解】A．位移是矢量，当物体做单方向直线运动时，其大小和路程相等，A正确； B．研究地球绕太阳公转的路程时，地球的大小远小于公转的路程，地球能视为质点，B错误； C．若物体的加速度与速度方向相同，则物体做加速运动，C正确； D．做匀变速直线运动物体的平均速度一定等于中间时刻的瞬时速度，D错误。 故选AC。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某同学利用实验室实验装置进行“探究匀变速直线运动的规律”的实验，某次测量纸带的一部分如图甲所示，每相邻两计数点间有四个点未画出。相邻计数点的间距已在图中给出，打点计时器电源频率为50Hz。 则打B点时的速度大小为______m/s，小车的加速度大小为______。（结果均保留三位有效数字） 【答案】 ①. 1.49 ②. 2.86 【解析】 【详解】[1][2]由题意可知，相邻两个计数点间的时间间隔 匀变速直线运动中，某段时间中间时刻的速度等于这段时间的平均速度，可知打下B点时的速度大小为 根据逐差法可以计算出小车的加速度大小 12. 下图是用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律的实验装置图； （1）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、复写纸。本实验中还需要用到的实验器材________。 A. 交流电源 B. 直流电源 C. 刻度尺 D. 秒表 （2）实验过程中，下列做法正确的是________。 A. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 B. 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 C. 先使纸带运动，再接通电源 D. 先接通电源，再使纸带运动 （3）已知小车做匀加速直线运动，则下图中纸带的________端（选填“左”“右”）和小车相连。 （4）某同学用电火花打点计时器做“探究小车速度随时间变化的规律”实验，所用交流电的频率为。取一段实验纸带，从0点开始每间隔4个点取1个计数点，分别记为1、2、3、4，如图所示。各计数点到0物距离已在图中标出，由图可求得：（保留两位有效数字） ①打点计时器打计数点1时，小车的速度大小________； ②小车的加速度大小________ 【答案】（1）AC （2）AD （3）左 （4） ①. 0.17 ②. 0.20 【解析】 【小问1详解】 本实验中还需要用到的实验器材为交流电源以及刻度尺； 故选AC。 【小问2详解】 AB．为了实验的精准，需要获得更多数据点，需将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，故A正确，B错误； CD．打点计时器应先接通电源后释放纸带，故C错误，D正确。 故选AD。 【小问3详解】 小车做匀加速直线运动，等时间内位移逐渐变大，故纸带的左端与小车相连； 【小问4详解】 [1]每间隔4个点取1个计数点可知相邻计数点间的时间间隔为 根据匀变速运动，中间时刻瞬时速度等于全程平均速度，打计数点1时，小车的速度大小 [2]加速度为 13. 气球升到离地面80m高时，从气球上掉下一物体，该物体又上升了10m后才开始下落。求： （1）物体从离开气球到落到地面的路程； （2）物体从离开气球到落到地面的位移。 【答案】（1）100m （2）80m，方向向下 【解析】 【小问1详解】 路程等于运动轨迹的长度，所以 【小问2详解】 物体从离开气球开始下落到地面时，初末位置的距离为80m，所以位移大小为80m，方向向下。 14. 如图所示，熊同学早上搭乘校车去学校。校车在A点等待同学们上车，熊同学（可视为质点）从B点以v0=4m/s的速度沿直线匀速运动到C点，接着又从C点沿直线运动到A点，所用时间t=7s。已知B、C两点间的距离x1=40m，C、A两点间的距离x2=36m，B点到直线AC的距离h=32m。求： （1）熊同学从B点运动到A点的过程中，位移与直线AC夹角的正弦值； （2）熊同学从B点运动到A点的过程中的平均速度。 【答案】（1） （2）4m/s，其方向由B点指向A点 【解析】 【小问1详解】 过B点作AC的垂线，垂足为D，根据几何关系有， 位移与直线AC夹角的正弦值 解得 【小问2详解】 熊同学从B点到C点所用的时间 熊同学从B点运动到A点的过程中，平均速度大小 解得 v=4m/s，其方向由B点指向A点。 15. 同学们劳逸结合，周末去滑冰场滑冰。如图所示，甲同学静立在水平光滑冰面上，乙同学以大小的恒定速度向右滑出，到达甲同学所在位置将甲同学向右推出，推出后甲同学的速度大小、方向向右，乙同学的速度大小、方向向左。已知两同学接触的时间，求： （1）两同学接触的过程中甲同学的平均加速度； （2）两同学接触的过程中乙同学的平均加速度。 【答案】（1），方向向右 （2），方向向左 【解析】 【小问1详解】 以向右为正方向，两同学接触的过程中甲同学的速度变化量 解得 又由加速度的定义式 解得 为正值，表示的方向向右，大小为。 【小问2详解】 两同学接触的过程中乙同学的速度变化量 解得 又 解得 为负值，表示的方向向左，大小为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $