安徽省淮北市第一中学2026-2027学年高一上学期第一次月考历史试题

淮北一中2026-2027高一（上）第一次月考历史试题卷评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C D B A A B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D D A C D B B C 题号 21 22 23 24 25 答案 C B B D B 二、非选择题 27．【答案】（25分） （1）主要内容：修筑全国交通干线；修直道、驰道、五尺道；开凿灵渠；统一车轨。（任意3点，6分，其它，言之有理亦可） 原 因：控制广阔的国土，巩固统治；服务战争运输需要；加强对边境的控制；巩固国家统一。（任意3点，6分，其它，言之有理亦可） （2）路 线：起点为古都长安（今西安），经过河西走廊、敦煌、西域，最终到达西亚并连接地中海各国。（1分） 积极作用：推动商贸往来；推动中外商业贸易发展；促进科技文化交流传播；为世界文明发展做出重要贡献；推动欧亚民族交融；带动欧亚文明交流。（任意4点8分，即可，其它言之有理亦可） （3）认 识：交通建设是国家治理的重要手段；交通建设能够加速信息传播；交通建设是不同文明沟通的纽带；交通建设能够降低文明交流成本。（任意2点4分，即可，其它言之有理亦可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 淮北一中2026-2027高一（上）第一次月考历史试题卷 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（每小题3分，共75分） 1．考古发掘显示：新石器时代晚期，燕辽、长江中下游等区域形成规模连片的聚落群。聚落群中涌现大型中心聚落，并存留大量祭坛、礼器等祭祀遗存。由此可知，当时（ ） A．原始祭祀礼仪制度化 B．跨区域文化交流频繁 C．早期国家已正式形成 D．社会组织趋于复杂化 2．夏商周三代都有王被放逐的记载。《史记》载：夏代的太康失国是“为大臣羿所逐，不得返国”；商王太甲被名臣伊尹“放之于桐宫”；周厉王被国人逐，“召公、周公二相行政，号曰‘共和’”。这些记载反映出早期国家（ ） A．臣民平等参与政权 B．王位世袭制被破坏 C．封建制度开始产生 D．王权尚未高度集中 3．有一制度强调“人道亲亲”，使“立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉”。这一制度是（ ） A．夏朝世袭制 B．商朝内外服制 C．西周宗法制 D．秦朝郡县制 4．据《孟子·滕文公上》记载：方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养成公田。公事毕，然后敢治私事。据此分析，下列关于商周时期经济状况的说法正确的是（ ） A．国家实行土地私有制度 B．土地可以自由买卖 C．广泛使用青铜农具劳作 D．采用集体耕作方式 5．《尚书·康王之诰》载，周康王认为，先王“建侯树屏，在我后之人”。《左传·昭公九年》载，周景王使詹桓伯辞于晋曰：“文、武、成、康之建母弟，以蕃屏周”。由此可知，西周实行分封制意在（ ） A．建立诸侯政权 B．拱卫王室 C．确立等级秩序 D．控制方国 6．周代采诗制度规定采诗官于暮春三月或孟秋七月持木铎巡行各地，收集劳动者歌谣及民众呼声，并上交乐官配乐后呈报朝廷，天子借此观民风、知政得失。这一现象反映出周朝（ ） A．重视民间舆论以强化统治 B．民歌成为主要法律渊源 C．形成完备的文化监察体系 D．君主专制统治得到加强 7．商朝的国家管理实行内外服制，内服是商王直接控制的王畿地区，外服是商王间接控制的方国和部族。西周推行“授民授疆土”的分封制，周天子分封同姓子弟、功臣、旧邦首领等到指定地区去治理。这一变化说明（ ） A．周天子对地方的统治加强 B．中央集权的国家治理形成 C．血缘关系与政治关系疏远 D．迈入早期国家的历史阶段 8．西周时期，各诸侯国之间存在大量无主的土地和田野，并无明确的边界，直至春秋战国时期，边界的概念才逐渐形成。出现这种变化的根本原因是（ ） A．政治秩序的规范 B．铁犁牛耕的出现 C．分封制度的强化 D．争霸战争的频繁 9．孔子注重通过音乐教学培养人才，提倡曲调平和中正、歌颂先王功业道德的“古乐”，批判当时流行的节奏明快、情感外放的“郑声”，认为这种音乐会放纵私欲。下列思想主张中，与孔子音乐观相契合的是（ ） A．克己复礼 B．为政以德 C．有教无类 D．兼爱非攻 10．战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（ ） A．井田制度逐渐完善 B．国家组织能力凸显 C．交通运输网络通畅 D．铁制生产工具普及 11．《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加（ ） A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展 C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长 12．下图为春秋战国时期诸侯国数量变化图。据此可知，当时（ ） A．正统思想确立 B．统一趋势加强 C．铁制农具普及 D．学术文化下移 13．春秋战国时期是社会大变革时期，不同学派提出对政治、社会乃至宇宙万物的不同看法，彼此论战辩驳。以下学派与主张对应正确的是（ ） 选项 学派 主张 A 儒家 “治世不一道，便国不法古” B 道家 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” C 法家 “人法地，地法天，天法道，道法自然” D 墨家 “天下兼相爱则治，交相恶则乱” 14．秦始皇统一六国后，在秦国原来使用的籀文的基础上，进行简化，创制了小篆这一统一汉字书写形式。这一做法（ ） A．消除了民族隔阂 B．秉承了儒家思想 C．实现了思想统一 D．有助于文化交流 15．秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是（ ） A．牵制丞相，加强君权 B．辅佐丞相，处理军政事务 C．掌控军权，统领全国 D．控制郡县，加强中央集权 16．秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存，其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如，里耶秦简中的行政文书，就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代（ ） A．统一了文字度量衡 B．依靠严刑峻法统治 C．文书行政的标准化 D．地方治理日趋完善 17．秦朝皇帝制度规定，皇帝的命令叫“制”或“诏”，皇帝自称“朕”，皇帝的大印叫“玺”，皇帝的服饰、宫殿、宗庙、陵寝等也都有相关规定，只许皇帝专用，禁止他人使用，违者罪在不赦。这反映了（ ） A．帝位世袭继承 B．皇帝极端残暴 C．皇权的神秘性 D．帝位的独尊性 18．秦朝《田律》规定农民需按时上报耕地面积、庄稼生长情况，甚至降雨量，违者处罚。这一规定表明秦朝（ ） A．法律制度严酷苛刻 B．政府重视农业生产 C．畜牧经济占据主导 D．考核制度流于形式 19．图2为某一时期中央和封国力量对比示意图。这一时期是（ ） A．秦朝末年 B．西汉初年 C．西汉末年 D．东汉初年 20．公元前117年，汉武帝在产盐区设盐官，募人煮盐，盐由官家收购发卖；在产铁区设铁官，负责矿石开采冶炼和铁器铸造发卖，禁止私人冶铸。到西汉中期，全国一共设置了36处盐官，分布在27个郡；铁官至少设置了48处，分布在40个郡。这一举措（ ） A．旨在解决手工业技术落后问题 B．推动了商品经济的繁荣发展 C．加强了中央对经济命脉的控制 D．适应了休养生息政策的需要 21．汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法（ ） A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一 C．削弱了诸侯实力 D．实现了对地方的控制 22．西汉时长安出现了葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；同时丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术。该现象出现主要得益于当时（ ） A．思想大一统的出现 B．陆上丝绸之路的开通 C．诸侯王势力的削弱 D．与民休息政策的实施 23．汉武帝时设置“中朝”，尚书令的职权得到凸显。至东汉光武帝时期，又设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射，直接听命于皇帝，导致“虽置三公，事归台阁”，这一系列举措（ ） A．导致宦官专权 B．加强了皇权 C．削弱地方权力 D．行政效率降低 24．有学者指出，《九章算术》全书共分为方田（田亩面积的计算）、粟米（按比例交换各种谷物）、衰分（确定依等级分配物资或摊派税收的比例）、均输（确定摊派赋税和徭役的比例）等九章。据此可知，《九章算术》（ ） A．蕴含理性科学精神 B．数学科技领先世界 C．深受儒家思想影响 D．具有鲜明的实用性 25．司马迁立下“究天人之际，通古今之变”的志向，写出不朽名著《史记》；霍去病抱着“匈奴未灭，何以家为”的斗志，转战万里，屡立战功；张骞凭借“凿空”的勇气，历经坎坷，开辟中西交通。他们都体现了（ ） A．顽固的忠君意识 B．昂扬的进取精神 C．强烈的功利思想 D．浓厚的宗法观念 二、非选择题 26．阅读材料，回答问题。（25分） 材料一 秦汉史籍中“交通”往往取交往之意。秦击灭东方列国后，把过去错杂的交通路线加以整修和连接，“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻，地势既定”，根据“车同轨”的要求修筑了全国交通干线。为了控制广阔的国土，秦始皇修建了由首都咸阳通到全国各地的驰道，为了加强北方的防务，又“堑山堙谷千八百里”修筑直道。在西南地区，还修筑了五尺道。在水路方面，秦积极开拓黄渭水道，鲸吞巴蜀之后，又加强了对江汉水道的开发利用。为南进百越，秦凿通灵渠，连接起了长江、珠江水系。从最先构建起黄渭、江汉水道，进而凿通灵渠连接起珠江、长江水系，实现了黄河、长江、珠江三大水系的沟通。并且在战争运输过程中，秦逐渐摸索出了一套沿水道建立粮仓、转运粮草的方法和制度，初步奠定了后世的漕运制度。 ——摘编自孙闻博《秦汉制度具有始作之功》 材料二 从中国西安经中亚、西亚至意大利的丝绸之路，贯穿着中国、印度、阿拉伯与西欧四大文化体系。亚历山大东征后，以西亚为中心，以地中海和中亚、印度为两端的新交通体系实际已形成，张骞之行最终完成了全线贯通。先进的生产技术以及在国际分工中的相对优势，刺激欧亚各新帝国加强社会治安，建立并维护了整个地区的驿道网。便利的交通、通信和灵活开放的经济、外交政策，保障着长途贸易的畅通。 关于“丝绸之路的地位与作用”，有学者做了如下的目录整理： 1．贸易互惠之路 2．物种互通之路 3．宗教文化传播之路 4．乐舞融汇之路 5．科技交流之路 6．民族交融之路 ——摘编自曲直《从古商道的兴衰分析中找到重建丝绸之路的方略》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝交通道路建设的主要内容，并简析原因。（12分） （2）根据材料二并结合所学知识，梳理陆上丝绸之路的路线，并说明其积极作用。（9分） （3）综合以上材料并结合所学知识，围绕交通建设谈谈你的历史认识。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $