安徽省皖豫名校联盟2026-2027学年高三上学期10月联考地理试卷

2 高三10月地理 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 图1示意我国某区域位置及等高线分布，图中沙漠辽阔，很少有连绵高大的沙丘，但有成 片成片的绿洲，绿洲内部生长有高大的植物。据此完成1~3题。 98.5 999 1600 1700 650 50 1500 40.5 k1450 1400 1350 1200 -1250 1300 40° 1350 ☐绿洲 ☐沙漠 1350 1200-等高线/m 图1 1.图中甲、乙、丙、丁四地之间相对高差最小的是 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 2.图中甲、乙、丙、丁四地能够实现通视的两个地点是 A.甲和丁 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和乙 地理第1页（共8页） 3.图示区域最有可能位于 A.吐鲁番盆地 B.天山南部绿洲 C.河西走廊 D.黄土高原 陕西靖边龙洲白土坪恐龙足迹分布于风成紫红色砂岩上，行迹延伸距离长，保存完整、印 迹清晰，具有重要的科研价值。据推测，该足迹形成于浅水沙漠湖泊亚相与小型湿沙丘亚相 相间的沉积环境。图2示意靖边龙洲白土坪恐龙足迹地理位置。据此完成4~6题。 龙洲镇) 。龙洲镇 白土坪 水体 恐龙足迹 图2 4.该地恐龙足迹最可能形成于 A.古近纪 B.志留纪 C.白垩纪 D.寒武纪 5.该地恐龙足迹保存完整、印迹清晰的主要原因是 A.长期被湖水淹没，水体保护足迹不被外力破坏 B.地壳持续抬升，岩层长期裸露，风化作用打磨足迹 C.足迹位于沙丘顶部，风力侵蚀不断加深足迹印痕 D.足迹在滨湖泥质环境成型后，被沉积物快速掩埋 6.该地恐龙足迹的科研价值主要体现在 ①辅助判定地层年代②利于勘探地热资源③帮助研究地球内部圈层④助力重建古 沉积环境 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 地理第2页（共8页） 图3示意莫桑比克南部陆缘莫霍界面深度分布。据此完成7~8题。 24 32 281 图例 20 -12一莫霍界面深度km ④ ① ☐陆地 320 349 36 389 图3 7.莫桑比克南部陆缘莫霍界面深度特征表明 A.西北部属于典型洋壳 B.中部为稳定陆壳 C.东部为陆壳向洋壳过渡处 D.整体为高原地壳 8.图中四地 A.①处地壳厚度为15千米 B.②处海洋深度最深 C.③处位于大洋中脊 D.④处地壳厚度最小 2026年全球迎来了多场重要天文奇观。2月17日出现日环食，环食带从南极洲开始，在 南印度洋结束。3月3日发生月全食，东亚、澳大利亚、太平洋地区及美洲均可观测，该次月全 食始于世界时（中时区区时）09：50，全过程时长约3小时27分钟，其中“血月”阶段自世界时 11:05起，持续约1小时。同年12月24日将迎来超级月亮，视直径较普通满月大14%左右，亮 度提升约30%。图4示意日地月运动轨迹，图5示意日食、月食发生条件。据此完成9~11题。 ② 月球公转轨道 太阳女 ⑥1 地球 ③ 地，球公转轨道 没有日食、月食发生会有日食、月食发生 图4 图5 9.发生日环食时，月球的位置是 A.①③ B.②④ C.⑤⑦ D.⑥⑧ 10.悉尼(151E)的学生观测此次“血月”现象的最佳当地时间是 A.18:30 B.21:30 C.22:30 D.23:30 地理第3页（共8页） 11.超级月亮出现的条件是 A.望月前后月球位于近地点 B.望月前后地球位于近日点 C.朔月前后月球位于远地点 D.朔月前后地球位于远日点 图6示意某地一年中昼夜长短的变化情况（阴影表示黑夜），其中甲、乙、丙、丁为二分二 至日。据此完成12~13题。 24 12 丙 0 图6 12.若乙为夏至日，则该地 A.位于南半球 B.位于北半球 C.位于赤道 D.存在极夜现象 13.该地纬度最接近 A.0° B.2326'S C.60°N D.90S 全球气压带、风带随太阳直射，点的季节移动而南北移动，移动幅度约5~10个纬度。气 压带和风带的位置、性质及交替控制规律，是形成全球气候类型、催生特殊天气现象的重要原 因。据此完成14~16题。 14.当副热带高压北移至30N时，下列现象最可能出现的是 A.杭州阴雨绵绵 B.郑州高温多雨 C.北京香山枫叶正红 D.好望角风平浪静 15.信风带控制大陆西岸时，对当地气候的主要作用是 A.增温增湿 B.降温减湿 C.增温减湿 D.降温增湿 16.副极地低压带多风暴，其主要原因是 A.气流强烈辐合 B.近地面气温高 C.气压梯度力小 D.地转偏向力弱 地理第4页（共8页） 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读图文材料，完成下列要求。（16分) 河套平原(408'N4117'N,10617'E一10911'E)地处内蒙古西部黄河“几”字弯地 带，地势西高东低，平均海拔1007~1052m。全年日照时数约3263小时，光照资源丰 富。图7示意1961一2017年河套平原月均太阳辐射量分布。 800 700 500 400 300 200 100 2345 67 89101112 月份 图7 (1)简述河套平原太阳辐射量的季节分布特征。(6分) (2)与同纬度华北平原相比，分析河套平原年太阳辐射总量更高的自然原因。(4分) 地理第5页（共8页） (3)分析河套平原冬季太阳辐射特征的成因。(6分) 18.阅读图文材料，完成下列要求。（16分) 平流层中的臭氧层被称为“地球卫士”，而对流层中的臭氧属于大气环境污染物。对 流层臭氧不仅是重要的温室气体，还会破坏敏感植物叶片的气孔结构与细胞膜，对植被造 成损伤。 对流层臭氧是光化学反应的产物，浓度一般呈现单峰型日变化规律，但在某些地区有 时也会出现夜间反常升高的现象，这种反常现象常与局地风有关。图8为某年四川省峨 眉山市对流层臭氧浓度日变化统计图，该市位于山间开阔谷地，臭氧夜间浓度反常现象 较多。 90「 ▲一常规日 80 ■一反常日 70 60 50 40 30 20L 08101214161820220002040608 北京时间/时 图8 (1)评价大气中的臭氧对地球生态环境的影响。(6分) 地理第6页（共8页） (2)说明对流层臭氧浓度多呈现单峰型日变化规律的原因。（4分) (3)简述峨眉山市对流层臭氧夜间浓度反常现象的形成过程。(6分) 19.阅读图文材料，完成下列要求。（20分) 锋面是指冷、暖两种性质不同的气团相遇时，在它们之间形成的狭窄、倾斜的过渡带 (交界面)。锋面类型多样，对天气的影响不同。某中学地理兴趣小组利用天气系统示意 图对锋面进行研究。图9为该小组搜集的2026年6月29日北半球局部区域24小时地面 天气系统示意图。 70°N 60°N50°N 70°E 150°W 1020 80°E ©100 906 160°W 90°E 40°N Jr016 170°W 100°E 008 L L 30°N 图例 H 1002 022 180° 107 具高压中心及其 1024气压/hPa 甲 110°E 低压中心及其 20°N 1000气压hPa 1018 -1020-等压线hPa n一海雾边界 170°E 120°E 130°E 140°E 150°E 160°E 图9 地理第7页（共8页） 任务一锋面类型判断 (1)判断图中甲锋面的类型，并从时间、位置、锋面移动特征三个角度说明判断依据。 (8分)》 任务二锋面形成过程 (2)将下面锋面形成流程图（图10）补充完整，以解释甲锋面的形成过程。(6分) 6月东部海域 ①北上 冷暖空气相遇，形成锋面 6月东部海域 南下 个 ② ③ 稳定 →阻挡暖湿气流北进 冷暖空气势均力敌， 锋面进退受阻 图10 任务三探究锋面对海雾的影响 该日我国东部海域出现了大范围海雾，兴趣小组认为甲锋面对海雾的影响显著。 (3)请帮助兴趣小组分析甲锋面对图示海域海雾维持的作用。(6分) 地理第8页（共8页） 2 高三10月地理·答案 1~16小题，每小题3分，共48分。 1.答案D 命题透析本题以我国某区域等高线地形图为情境，考查等高线的判读，旨在考查考生获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。 思路点拨读图可知，甲地海拔位于1250~1300米之间，乙地海拔位于1200~1250米之间，丙地海拔位于 1150~1200米之间，丁地海拔位于1250~1300米之间，其中，甲、丁两地海拔都位于1250~1300米之间，说 明甲、丁两地的相对高差最小。 2.答案B 命题透析本题以我国某区域等高线地形图为情境，考查等高线的判读，旨在考查考生获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。 思路点拨读图可知，甲、丁两地分别位于绿洲东西方向，有绿洲遮挡，不能实现通视；乙、丙两地之间无绿洲， 视野开阔，可实现通视；丙、丁两地和甲、乙两地之间都有绿洲遮挡，难以实现通视。 3.答案C 命题透析本题以我国某区域等高线地形图为情境，考查经纬度的判读，旨在考查考生获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨根据图中经纬度范围可推知，该区域应位于我国的河西走廊，不可能位于吐鲁番盆地、天山南部绿 洲和黄土高原。 4.答案C 命题透析本题以陕西靖边龙洲白土坪恐龙足迹为情境，考查地球的历史，旨在考查考生获取和解读地理信 息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。 思路点拨恐龙繁盛于中生代（三叠纪、侏罗纪、白垩纪），该时期恐龙广泛活动，最可能留下足迹；寒武纪、志 留纪属古生代，此时恐龙还未出现；古近纪属新生代，此时恐龙已经灭绝。 5.答案D 命题透析本题以陕西靖边龙洲白土坪恐龙足迹为情境，考查化石的形成，旨在考查考生获取和解读地理信 息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。 思路点拨该足迹形成于“浅水沙漠湖泊亚相与小型湿沙丘亚相相间的沉积环境”，说明当时为滨湖泥质滩 地，恐龙经过泥质滩地时容易留下清晰、完整的印迹，固结成型后被沉积物快速覆盖掩埋，与外界环境隔绝，从 而使足迹得以完整保存；若该地长期被湖水淹没，则足迹易受流水冲刷、浸泡软化而模糊变形，不利于保存；地 壳抬升使岩层裸露，长期的风化、剥蚀会破坏足迹；沙丘顶部风力侵蚀作用强，难以保留足迹。 6.答案B 命题透析本题以陕西靖边龙洲白土坪恐龙足迹为情境，考查化石的作用，旨在考查考生获取和解读地理信 息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。 一1 思路点拨恐龙足迹化石可作为古生物证据，辅助确定地层年代：恐龙足迹的形成对地表沉积物的湿度、黏度 等条件有严格要求，通过分析恐龙足迹的保存特征、遗迹群落组合，可以反演环境参数，是重建古沉积环境的重 要依据；恐龙足迹在地热资源勘探方面作用不大；恐龙足迹记录地表古环境，对地球内部圈层研究影响不大。 7.答案C 命题透析本题以莫桑比克南部陆缘莫霍界面深度分布图为情境，考查地球的圈层结构，旨在考查考生获取和 解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨西北部莫霍界面深度多在35千米以上，为典型陆壳：中部区域处于构造活动带，稳定性差；东部地 壳厚度从24千米向东骤减到8千米以内，为陆壳向洋壳过渡处；多数区域地壳厚度在36千米以下，不符合高 原地壳特征。 8.答案D 命题透析本题以莫桑比克南部陆缘莫霍界面深度分布图为情境，考查地球的圈层结构，旨在考查考生获取和 解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨由图可知，若①外围等值线数值为24千米，则其数值范围为24~28千米，若其外围等值线数值为 20千米，则其数值范围为16~20千米，故不可能为15千米；②处位于浅海大陆架，靠近陆地，深度最浅；莫桑比 克南部陆缘是大陆边缘，③处不可能位于大洋中脊：④处莫霍界面的深度最浅，地壳厚度最小。 9.答案A 命题透析本题以日食与月食现象为情境，考查天体运动等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和 运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。 思路点拨发生日环食时，月球处在太阳与地球之间，且三者近似位于同一直线上。从图5中可以看出，月球 位于⑤⑥⑦⑧位置时，不会出现日食和月食；当月球处于①③位置时会出现日食，处于②④位置时会出现月食 (地球处在太阳与月球中间，且三者近似位于同一直线上)。 10.答案B 命题透析本题以血月现象为情境，考查时差计算等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地 理知识的能力，综合思维的学科核心素养。 思路点拨此次“血月”阶段开始于世界时11：05，持续约1小时（至12：05）。悉尼位于东十区，当地时间比世 界时早约10小时，对应观测时段约为当地时间21：05一22：05。选项中最符合的是21：30，此时月球高度适中， 天色已黑，观测效果最佳。 11.答案A 命题透析本题以超级月亮为情境，考查天体运动等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地 理知识的能力，综合思维的学科核心素养。 思路点拨超级月亮是指满月（望月）时月球运行至近地点附近，此时月球视直径和亮度显著增大。地球位 于近日点与超级月亮无关。 12.答案B 命题透析本题以某地昼夜长短变化图为情境，考查昼夜长短变化规律，旨在考查考生获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。 思路点拨由图可知，乙是该地昼长最长的一天。夏至日太阳直射北回归线，北半球各地（极昼区除外）昼长 达到一年中最大值，因此该地位于北半球；该地夜长最大值约为20小时，不存在极夜现象。 2 13.答案C 命题透析本题以某地昼夜长短变化图为情境，考查昼夜长短变化规律，旨在考查考生获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识的能力，综合思维、地理实践力的学科核心素养。 思路点拨由图可知，该地昼长最大值约为20小时，最小值约为4小时，没有极昼现象。赤道地区全年昼夜 等长；南回归线上最短昼长约为10小时47分钟：60°N最短昼长约为5小时31分钟；90°S会出现极昼现象。 故四个选项中该地纬度最接近60°N。 14.答案B 命题透析本题以气压带、风带移动为情境，考查气压带和风带对气候的影响，旨在考查考生获取和解读地理 信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨副热带高压北移至30N时为北半球盛夏，杭州位于长江中下游(30°N附近)，7一8月受副热带高 压控制，出现伏旱，降水少；郑州地处华北地区，7一8月进入雨季，高温多雨；北京香山枫叶正红是秋季景象 (10一11月)，此时副热带高压已经南撤，不会位于30°N;好望角位于南半球，此时为冬季，西风强劲，风高 浪急。 15.答案C 命题透析本题以气压带、风带移动为情境，考查气压带和风带对气候的影响，旨在考查考生获取和解读地理 信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨信风源自副热带区域，整体温暖干燥，大陆西岸的信风是离岸风，当信风带控制大陆西岸时，气流 从内陆陆地吹来，水汽含量少，因此信风对大陆西岸起到增温减湿作用；增温增湿为海洋暖湿气流的作用；信 风为低纬暖气流，无降温作用。 16.答案A 命题透析本题以气压带、风带移动为情境，考查气压带和风带对气候的影响，旨在考查考生获取和解读地理 信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。 思路点拨副极地低压带是盛行西风与极地东风冷暖气流交汇地带，冷暖气流剧烈碰撞、近地面气流强烈辐 合上升，极易形成气旋和风暴天气：副极地地区纬度高，近地面气温低：冷暖气流交汇，水平气压梯度力大；中 高纬度地区地转偏向力较大，但地转偏向力并非是风暴多发的成因。 17.命题透析本题以河套平原为情境，考查太阳辐射的分布特征及其原因，旨在考查考生获取和解读地理信息、 调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心 素养。 答案要点(1)太阳辐射量季节差异大，呈单峰变化；太阳辐射量夏季最大，冬季最小；春秋季太阳辐射量居 中，春季太阳辐射量大于秋季。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分） (2)河套平原深居内陆，气候大陆性强，降水少，晴天多，年日照时数长；海拔更高，空气稀薄，大气对太阳辐射 的削弱作用较弱。（每点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分）》 (3)冬季太阳高度小，到达地面的太阳辐射少；昼短夜长，白昼时间短，可获得太阳照射的时间有限；冷空气活动 频繁，浮尘多（或云量大），大气对太阳辐射的削弱作用强。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分）》 18.命题透析本题以四川省峨眉山市对流层臭氧浓度日变化为情境，考查大气的组成与垂直分层、大气受热过 程和大气运动等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能 力，区域认知、综合思维、地理实践力的学科核心素养。 一3 答案要点(1)有利影响：平流层臭氧能吸收太阳紫外线，保护地球生物免受强紫外线辐射伤害。(2分。其 他答案合理可酌情给分) 不利影响：对流层臭氧是温室气体，会加剧全球气候变暖；对流层臭氧会破坏植物叶片结构，影响植物光合作 用，降低植被生产力。（每，点2分，共4分。其他答案合理可酌情给分） (2)对流层臭氧主要是光化学反应的产物，其浓度与光照强度呈正相关：白天太阳辐射强，光化学反应速率 高，臭氧浓度在午后达到峰值，夜间无光照，光化学反应停止，臭氧浓度降低。（每点2分，共4分。其他答案 合理可酌情给分) (3)白天光照充足，光化学反应强烈，山谷产生高浓度臭氧，部分臭氧被谷风输送至山坡：夜晚山坡降温速度 快于山谷，冷空气沿山坡下沉形成山风，将山坡聚集的臭氧输送至山谷；夜晚山谷易形成逆温层，大气层结稳 定，臭氧难以扩散稀释，在近地面堆积，臭氧浓度反常升高。（每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分） 19.命题透析本题以天气系统示意图为情境，考查锋面的类型、形成过程及其对海雾的影响等知识，旨在考查考 生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力，区域认知、综合思维的学科核心 素养。 答案要点(1)类型：准静止锋。(2分) 依据：时间6月29日正值江淮地区梅雨期，为准静止锋典型活动时段；位置一位于中低纬度地带（或江淮流 域附近)，属我国准静止锋典型分布区；移动特征一锋面两侧冷暖气团势力相当，锋面移动缓慢或呈摆动状态。 (每点2分，共6分。其他答案合理可酌情给分) (2)①暖（湿）空气；②冷空气：③（西太平洋）副热带高压。（每空2分，共6分） (3)冷暖空气持续交汇，暖湿水汽冷却凝结，持续补给海雾：锋面存在锋面逆温结构，大气层结稳定，垂直对流 弱，抑制海雾消散。（每点3分，共6分。其他答案合理可酌情给分) 一4