河北邢台市信都区英华学校 市陶行知实验学校等校联考2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测语文试题

类型：B 2026一2027学年度第一学期第一阶段创新作业 四年级语文 最 【卷首语】秋风扫落叶，笔尖绽芳华。经过一个月的学习，同学们一定收 获颇丰，请大家以笔为筐，收获智慧的硕果！ 第一部分基础·积累(22分) 和 【解锁汉字密码】 1.将下面的向子工整地抄写在横格中，注意字距，标点符号和字也要保持一定的 距离。（2分) 的 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 长 2.阅读语段，根据语境和拼音写词语。(8分) 随着科技的不断发展，科研人员znghé( )多项现有技术，shef E ( )yan jitǔ( )智能汽车。这种汽车jiàshr( )起来十分shd shi( )。夜幕降临，路边的景物zhújidn( )变得m6hu( ), 可智能系统依旧稳定工作。大家十分期待，等测试结果io( ),就能 批 见识到更多现代科技的神奇力量。 3.找出每组词语中加点字的读音与其他两项不同的一项。（填序号)(3分) (1)A.薄雾 ( ) 布 B.薄饼 C.厚此薄彼 (2)A.荧屏 B.屏障 C.屏息凝视 (3)A.划船 B.划分 C.出谋划策 4.补全下面的词语，再按要求完成题目。(9分) 腳 风( )浪() （)( )鼎沸 震耳( )( 山( )地() ()( )私语 鸦雀()() (1)“神舟二十三号”载人飞船发射成功后，地面控制中心立刻变得 到处是热烈的欢呼声。（选词填空)(1分) [四年级语文创新作业B共6页第1页] 巴扫销全能王 (2)读画“”的词语，你仿佛看到了这样的画面： (2分) 第二部分应用·提升(21分) 【汲取人文养分】 1.根据所学内容填空。(8分) (1)秋天的情谊是深沉的，苏轼在《赠刘景文》一诗中告知好友：“ 0 (2)在学习和生活中我们会遇到很多问题，这是很正常的，正如韩愈所说： ,孰能无惑？”遇到问题，我们应该大胆地去向知道的 人请教学习，正如王充所说：“智能之士， (3)《中庸》中“博学之， ,慎思之， ,笃行之”，告诉我们 要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地辨别，切实地履行。 (4)小夏善于钻研，总能发现别人忽略的问题，这正是方以智所说的：“善疑 者，不疑人之所疑， 2.按要求完成句子。(8分) (1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句) (2)他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗？真不舒服！（仿写自问自答的句子) (3)照样子，改写句子。 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 太阳出来了，小桥变成了金色，湖面变成了金色，远山也变成了金色。 (4)当秋风吹起时，大自然中会出现怎样的景象呢？请用上两个表示时间短暂 的词语，如“霎时、顿时、过了一会儿”等，写一写秋风吹起时的景象。 [四年级语文创新作业B共6页第2页] 9日全王 3.口语交际。（5分) 习近平总书记曾强调，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天就是幸福。环 境问题与我们的日常生活息息相关，请结合下面与环境有关的漫画，完成相关 题目。 (1)上面的两幅漫画反映的环境问题分别是 和 生活中，我发现的环境问题还有 。(3分) (2)为了更好地解决漫画中反映的环境问题，你有什么好的建议？请写下来和 大家分享。（写出两条）(2分) 第三部分 阅读·感悟(27分) 【探索自然奥秘】 (一)课内阅读。（12分) 夜间飞行的秘密（节选） ①后来，科学家经过反复研究终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一 边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。 超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改 变飞行的方向。 ②知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞 机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，雷达接收到后显示在荧光屏上。从雷达的 荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1.根据选文内容选一选。（填序号)(3分) 现代飞机上安装了雷达，雷达的( )就像蝙蝠的嘴，雷达发出的( 就像蝙蝠发出的超声波，雷达的( )就像蝙蝠的耳朵。 A.荧光屏 B.天线 C.超声波 D.无线电波 [四年级语文创新作业B共6页第3页] 9扫背全任 2.读下面的问题清单，说说这些问题是从什么角度提出来的，选一选。（填序 号)(3分) 问题清单 (1)科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的？ A.针对文章写法 B.针对文章内容 (2)生活中还有其他使用无线电波的发明吗？ ( C.联系生活实际 (3)选文第②自然段为什么要用问句开头？ 3.蝙蝠在夜间是如何飞行的？根据选文内容完成下面的示意图。(3分) 发出 ② 到 障研物 ③ 反射 4.选文画横线句子中的“反复”“终于”能去掉吗？为什么？(3分) (二)课外阅读。(15分) 观日落 ①我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高 点，观赏日落。 ②我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像 明净的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在 用蓝色的画笔层层加深。太阳慢慢靠近西山，它收敛起 刺眼的光苦，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋儿。在它的周围，有一束束灿烂 的光，一图圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶送在 天边的连绵起伏的山蛮，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观 ③过了一会儿，太阳已经斜靠着西山，它的光更柔弱了，可它的脸频更红了。 它像个大红球，向着天空、向着地面、向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的 晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉红的、红的、紫的…五光十色，好看极 了。要时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。 ④太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，光芒便消失得无影无踪，它身 边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久 陶醉在这日落的景观之中… [四年级语文创新作业B共6页第4页] 罗月腾全航王 1.在第③自然段中，联系上下文猜测，“弥漫”的“漫”意思是 “弥 漫”这个词语写出了晚霞 。(2分) 2.根据短文内容，补全下面日落时的思维导图。(4分) 位置 变化 靠近西山 ① ③ 光芒 变化 收起光芒，红红的 ② ④ 3.下列对短文的理解不正确的一项是( )(3分) A.短文按照时间顺序，写了日落时天空颜色不断变化的过程。 B.短文按照时间顺序，写了日落时太阳位置不断变化的过程。 C.短文按照时间顺序，不仅写了日落时看到的景观，还写了作者的想象。 D.短文按照时间顺序，写了从不同位置观看日落，欣赏到了不同的景观。 4.读第④自然段画“”的句子，将“跳”换成“落”好吗？为什么？(3分) 5.边读边想象画面，可以感受自然之美。读画“”的句子时，你的脑海中会 浮现出怎样的画面？请试着写一写。（3分) 第四部分习作·表达(30分) 【推荐一个地方】 我们喜欢在书店畅读图书，陶醉于知识的海洋；我们喜欢在游乐场尽情玩 要，享受童年的欢乐；我们喜欢在公园漫步，呼吸新鲜空气…每个人都有自己 喜欢的地方，那些地方给我们留下了特别的回忆，请从你喜欢的地方里选出一个 推荐给同学吧。 要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；③文中不得出现真实的人名、校 名；④不少于350字。 [四年级语文创新作业B共6页第5页] 因日样全王 △350字 △4S0号 [四年级语文创新作业B共6页第6页] 图日情金能王