第五单元第一章 绿色开花植物的生命周期（单元自测卷）生物新教材鲁科版五四学制七年级上册

第五单元第一章 绿色开花植物的生命周期 单元自测卷 一、单选题（每题2分，共50分） 1．“春种一粒粟，秋收万颗子”描绘了种子植物的生命周期。下列有关叙述正确的是（     ） A．播种前松土，有利于种子萌发时从土壤中吸收有机物 B．根尖伸长区细胞比分生区细胞更大，这是细胞分裂的结果 C．雄蕊由花药和花柱组成，花药中的花粉落到柱头上可萌发出花粉管 D．植株传粉受精后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚 2．根尖是幼根生长最快的部位，如图是根尖结构示意图。下列相关叙述不正确的是（     ） A．幼根的生长主要靠③细胞体积的增大 B．①的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛 C．③细胞很小，排列紧密，能通过分裂产生新细胞 D．④细胞比较大，排列不整齐，具有保护作用 3．下图为豌豆花和果实的模式图，下列说法错误的是（     ） A．豌豆的花和果实都属于生殖器官 B．豌豆的花粉在④中形成 C．⑥是由②发育而来的 D．⑤的数量取决于①的数量 4．被子植物（桃）的生命周期可用下图表示，下列说法错误的是（     ） A．种子的胚是新植物的幼体 B．花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C．①过程中胚珠发育成果实 D．②过程需要经过细胞的生长、分裂和分化 5．播种前常常要先进行松土，这样做是为了给种子萌发提供（     ） A．一定的水分 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．多种无机盐 6．中国“太空水稻”在空间站经历了120天的培育生长，在国际上首次完成了从“种子到种子”的全生命周期培育实验。下图为水稻生长发育过程简图。下列说法正确的是（     ） A．甲中的营养物质主要以淀粉形式存储在①中 B．甲中结构①是种子的胚，由胚芽、胚根组成 C．乙中③水稻叶是由甲中①的胚根发育而来的 D．丙中⑦内的花粉落到雌蕊柱头的过程叫传粉 7．柑橘果实酸甜可口，富含多种营养成分。如图为柑橘花结构示意图。下列有关叙述错误的是（     ） A．柑橘花的主要结构是③和⑦ B．柑橘花可自花传粉也可异花传粉 C．柑橘花受精过程发生在结构⑧中 D．受精后，⑥将来发育成植物的种子 8．作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。下列有关叙述正确的是（     ） A．落花生中的有机物是根从土壤中吸收的 B．落花生“入地结荚”前需完成传粉和受精 C．落花生的生长只需要含氮、磷、钾的无机盐 D．“入地结荚”是指落花生的子房被推入土中发育成种子 9．随着神舟二十三号飞船发射成功，水稻将在太空“二次播种”，实现首次在轨连续两代水稻培养。水稻属于单子叶植物。下列叙述不正确的是（     ） A．带入太空的水稻种子胚是完整的，有活力的，种子不在休眠期 B．水稻种子的萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气 C．水稻种子萌发所需要的营养物质来自胚乳 D．水稻植株在生长过程中只需含氮的无机盐 10．嫦娥四号搭载的植物种子中，棉花种子首先完成发芽过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列叙述正确的是（     ） A．棉花的嫩芽中含有分生组织 B．棉花的花、果实、种子都是营养器官 C．棉花种子萌发时，胚芽突破种皮发育成根 D．棉花的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→植物体 11．为研究光对绿豆种子萌发和胚轴伸长的影响，生物小组将绿豆种子随机平分为三组，置于不同光照条件下培养，其他条件保持一致，第7天统计种子萌发率，测量胚轴长度并计算平均值，结果如下表所示。下列说法错误的是（     ） 处理 黑暗 弱光 强光 种子萌发率（%） 100 100 100 胚轴长度（cm） 21.1 15.4 11.4 A．胚轴生长所需的营养来自子叶 B．三组实验均需提供等量的水 C．强、弱光均能影响种子萌发率 D．强、弱光均能抑制胚轴伸长 12．红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如图。下列有关叙述错误的是（     ） A．红松种子外无果皮包被，属于裸子植物 B．15℃条件下，光照强度越弱越有利于红松种子的萌发 C．光照强度为20 μmol·m-2·s-1时，25℃时红松种子的萌发率为40% D．图中条件中，25℃光照强度为200 μmol·m-2·s-1时，最有利于红松种子萌发 13．丝瓜花是单性花，分为雄花和雌花。人们在种植过程中发现，有些丝瓜花能结果（图甲），有些不能结果（图乙）。造成这一差异的主要原因是（　　） A．甲是雄花而乙是雌花 B．甲有子房而乙无子房 C．甲接受了昆虫传粉而乙传粉失败 D．乙的花朵更大，消耗了过量营养 14．为探究环境条件对种子萌发的影响，某生物兴趣小组的同学选择大小相近的20粒完整大豆种子，平均分为甲、乙两组，分别种在两个相同的花盆中，探究方案如下表所示。下列相关叙述正确的是（　　） 组别 种子萌发的环境条件 光照 温度（℃） 水分 甲 正常光照 20 适量浇水 乙 正常光照 20 不浇水 A．该实验探究的问题是“温度对种子萌发的影响” B．甲组适量浇水，乙组不浇水，属于控制单一变量 C．得出实验结论后还需对整个探究过程进行反思 D．将甲组置于暗处可探究光照对种子萌发的影响 15．花生是一种“地上开花，入地结荚”的植物（如图）。下列说法正确的是（　　） A．经传粉和受精后，雌蕊的子房在土壤中发育成果实 B．同等条件下，肥沃土壤中的花生种子萌发较快 C．花生种子的营养物质主要储存在胚乳中 D．一个花生果实内含有的三粒种子是由三个受精卵发育而来 16．学习小组选取了20株玉米苗，均分为甲、乙两组，均放置在光照、温度等其他条件都相同且适宜的温室内进行无土栽培（具体处理和变化如下表）。下列说法不正确的是（    ） 组别 二氧化碳浓度 培养液 玉米苗的长势和重量 甲 0.06% 土壤浸出液 良好、达标 乙 0.06% 蒸馏水 较弱、不达标 A．实验中的20株玉米苗都应是健康且长势和重量相同 B．甲生长良好乙生长较弱，说明玉米苗生长需要无机盐 C．每组选多株玉米苗目的是避免偶然性，使结果更准确 D．该实验证明玉米苗需要量最多的是含氮、磷的无机盐 17．如图依次为植物体的种子、芽和根尖的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．种子萌发时，图甲中的③最先突破种皮发育为根 B．图甲中的②内含有较多的淀粉，滴碘液后会变蓝 C．图甲中的④和图乙中的⑨将来都能发育成茎和叶 D．图甲中的①、图乙中的⑦和图丙中的d均属于上皮组织 18．西昌川兴水蜜桃果肉香甜，汁水丰盈，是大家喜爱的水果。如图为水蜜桃的果肉细胞结构图以及果实、种子示意图，下列相关描述正确的是（　　）    A．水蜜桃口感甜美，甜味物质主要来自② B．图中1和2均是果皮，由桃花中的胚珠发育而来，对3有保护作用 C．水蜜桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性，因为它是植物个体发育的起点 D．水蜜桃的花、果实、种子是营养器官，与根、茎、叶一起构成复杂的系统 19．蒲公英的果实顶端长有冠毛（如下图），像一把降落伞，可以随风飘散，这是为了（    ） A．传播种子 B．传播花粉 C．吸引昆虫 D．接受光照 20．下图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是（    ） A．幼根的生长只与图一中的b有关 B．图三中的①和②由图二中的f发育而来 C．水和无机盐通过图三②中的导管运输 D．图四中的⑥发育成图三中的③ 21．下图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图，其中①~④分别表示（    ） A．子房壁、珠被、胚乳、胚 B．子房壁、珠被、胚、胚乳 C．珠被、子房壁、胚、胚乳 D．珠被、子房壁、胚乳、胚 22．某农民发现种植的农田小麦产量总是比邻近农田的低，他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。于是设计以下实验：他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如下表： 分组 甲 乙 丙 丁 戊 施肥种类（含无机盐的种类） 尿素（氮） 磷酸二氢钾（磷、钾） 磷酸氢钙（磷、钙） 硝酸钙（氮、钙） 不施肥 小麦收获量（千克） 55.56 65.26 55.48 55.44 55.11 据表中小麦收获量可判断，该农田含量偏低的无机盐最可能是（    ） A．氮 B．磷 C．钾 D．钙 23．种子被称为“农业的芯片”。当前，中国农作物特别是粮食种子，如水稻，小麦，大豆等能够靠自己来解决，做到了“中国粮主要用中国种”，但还有一些农作物的种源仍然依赖进口，其中就包括柑橘、苹果，草莓等常见水果。下列有关说法正确的是 A．柑橘的果实是营养器官，由子房发育而来 B．利用草莓的匍匐茎进行繁殖的方式属于无性生殖 C．水稻、小麦、大豆种子萌发时所需的营养物质由胚乳提供 D．苹果果实中储存的营养物质是由木质部中的筛管运输而来的 24．《国家粮油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，小麦储存年限一般不超过5年，稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后，即便种子完好，也不再作为粮食出售，主要原因是（　　） A．种子呼吸作用消耗了大量有机物 B．种子进入了休眠期从而无法播种 C．种子的胚已经死亡无法正常萌发 D．种子完全腐烂发霉不能继续食用 25．粮食丰收，颗粒归仓！自2013年以来，达州粮食总产量连续9年稳居全省第一。下图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．图一是由图三中③发育形成，我们吃的营养物质主要来自于图一中的② B．图二中的①②是由图一中的④发育而来 C．幼苗生长过程中所需的有机物，主要依靠图四根尖的①区来吸收 D．神舟十三号将作物种子搭载到太空，这是利用了太空辐射产生可遗传的变异原理培育新品种 二、综合题（共50分） 26．某生物学兴趣小组利用身边的材料器具进行植物生命周期的实践探索，请分析回答下列问题： (1)将在清水中浸泡12小时的豌豆种子放置在纱布上并保持纱布湿润，这是为种子萌发提供适量的水、______________等外界条件。_________为豌豆种子萌发提供丰富的营养物质。 (2)几天后，取发育健壮的幼苗在光照环境中进行无土栽培（如图）。营养液为幼苗的生长提供_____________；充气泵向营养液中充入空气，能够促进根系的___________（填生理活动）。 (3)幼苗的茎、叶由种子中的______通过细胞分裂和分化发育而来。幼苗吸收营养物质主要依靠根尖的_______。 (4)收获的豆荚里往往生有多粒豌豆而不是1粒，原因是形成豆荚的子房中有多个_________。 (5)另一组同学将玉米种子置于黑暗、适宜的条件下使其萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。萌发过程中在___________时间段种子的呼吸速率最大。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，则1粒玉米1天最多转化________mg的营养物质。 27.玉米素有长寿食品的美称，其种植区域广泛。某生物兴趣小组的同学们对玉米的一生进行了观察和记录。下面是玉米的生长发育过程和部分结构示意图，请据图回答下列问题： 【播种】 (1)玉米播种前要适度松土，目的是为种子萌发提供充足的____________________。 【种子萌发】 (2)玉米是单子叶植物，种子中的营养物质储藏在图1中的[     ]__________中。 (3)玉米种子萌发时，图1中的[     ]__________首先突破种皮，发育成根。 (4)同学们记录了玉米种子的萌发过程（如图2），[A]叶是由玉米种子的_______________（填结构名称）发育而来的。 【幼苗及植株的生长】 (5)玉米植株生长过程中，根从土壤中吸收水和_______________，水主要通过根尖的_______________区吸收，再通过_______________组织运输到植物体的各个部分。 【开花与结果】 (6)自然状态下，玉米常因传粉不足，导致成熟的果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，常常要对玉米进行____________________。 【农业应用】 (7)为提高玉米产量，可采取哪些科学措施？___________________________________。（答出一点即可） 28．一起来种向日葵 向日葵（因花序随太阳转动而得名）是我国重要的经济作物。向日葵原产北美洲，我国人工种植的历史已有400余年。某生物兴趣小组为了解向日葵的一生，开展了以下实践活动。（【  】内填图中序号） 任务一：探究种子的结构 (1)如图是菜豆种子的结构模式图。瓜子仁是向日葵的种子，与菜豆种子的结构基本相似，它们的营养物质贮藏在【________________】，且都有2片，因此都属于________________植物。 任务二：探究种子的萌发 (2)“清明断雪，谷雨断霜，葵花播种正当时”，描述了向日葵种子萌发所需要的环境条件之一是________________。同学们播种时选取粒大饱满、带硬壳的、无虫蛀的种子进行播种，是为了保证种子具有完整的、有活力的【  】________________。 任务三：观察植株的生长 (3)播种后一周左右幼苗出土，幼苗顶端刚长出的两片嫩叶，是由种子的________________发育而来。幼苗的根能不断向土壤深处生长，主要与根尖的________________区和________________区有关。在植株的生长过程中，要对农田适时松土，遇到涝害时要及时排水，这样做的目的是____________________________。 任务四：观察植株的开花结果 (4)“葵花朵朵向太阳”，生物的特征中与此现象相符的是________________。 (5)由图可知，向日葵的花盘上有两种花型。分布在边缘的舌状花颜色鲜艳，负责吸引昆虫传粉。内侧管状花的花瓣退化，但具有花的主要结构________________。向日葵开花后，依次经过________________和________________两个重要的生理过程，才能结出果实。 任务五：提出高产措施 (6)向日葵成熟后，同学们品尝自己的劳动果实，并分析总结得出向日葵高产的措施，除了适当浇水施肥外，还有__________________________________（答出两点）。 29．番茄口感好，营养价值高，深受人们喜爱。温室大棚为番茄生长提供适宜环境，兴趣小组的同学跟随菜农学习番茄的种植技术，观察并记录了番茄的生命周期，1~3表示花的部分结构。回答以下问题（[  ]内填数字）：    (1)育苗时，将种子均匀撒在湿润土壤表面，其上覆盖薄薄的一层细土，这样可为种子萌发提供_____。一段时间后，种子的____最先突破种皮形成幼根，随后____伸出并发育成茎和叶。 (2)根的生长主要依靠根尖_____区产生新细胞和_____区细胞的长大。通过细胞的分裂、生长和_____，幼苗发育成植物体。 (3)开花结果期，为了弥补大棚内传粉不足，可采取什么措施？______。随后，番茄的花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，图中的[  ]____发育成果实，[  ]____发育成种子。 (4)在番茄的种植过程中通常用沟灌方式灌溉，但该方式耗水量大，为帮菜农寻求更好的灌溉方式，同学们查阅资料，得到以下数据（注：地下灌溉水的注射深度为30cm）。 组别 灌溉方式 总耗水量/L 总产量/kg 1组 沟灌 160 58.41 2组 滴灌 98 59.16 3组 地下灌溉 47.6 63.23 据此，同学们建议菜农选择地下灌溉的方式，原因是_______________。 30．5月，长沙某中学开展了主题为“爱农兴农”的研学实践活动，同学们分成若干项目小组，对研学基地常见农作物的形态结构、种植方式和生长过程等情况展开研究。某项目小组以辣椒为研究对象，将部分研究内容记录如下：    (1)形态结构：辣椒植株高约30~40厘米，其中①为花，②为果实，③为________．属于被子植物。从开花到结出辣椒，需要经历传粉和________两个过程。 (2)种植方式：采用双行种植，株行距约为35厘米，合理的行距可避免叶片相互遮挡，能充分利用________。 (3)生长过程：辣椒生长过程中要注意中耕除草、科学施肥和防治病虫害。 ①科学施肥能为辣椒植株的生长提供________，提高辣椒的产量和品质。 ②基地菜农常用苏云金杆菌、白僵菌等生物杀虫剂防治病虫害，这种防治方式属于________，能减少农药污染。 (4)拓展延伸：该项目小组查询资料发现，长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里（如下图所示），且这种农作物种植方式的差异自古有之，古称“畎亩法”。分析以上两地种植方式差异的原因。________ 31．下图为中国航天科研训练中心研制的太空番茄气雾栽培装置。据图回答问题。 (1)太空番茄生长发育的能量来自图中标注的______。番茄的茎和叶向光生长，说明生物具有的基本特征是______。 (2)气雾喷头喷洒营养液时混入氧气，喷洒在番茄根系上，这有利于根的______作用。 (3)为解决失重状态下花粉漂浮在空中的难题，科学家在培养箱中添加气流系统，让花粉落在雌蕊的______上。卵细胞与花粉中的精子结合为受精卵后再发育为______。结实前，航天员剪去部分侧枝与老叶，目的是______。 三、实验探究题 32．玉米是我国重要的粮食作物。某兴趣小组尝试通过种植玉米，探究植物生长发育所需的环境条件及生理变化。图1为玉米种子结构示意图；图2表示兴趣小组观察到的玉米种子萌发成幼苗的过程，a～f代表不同阶段的形态。请据图分析回答下列问题： (1)图1中，玉米种子的胚是由______（填数字）组成的。将碘液滴在玉米种子纵剖面上，被染成蓝色的结构是[______]。 (2)兴趣小组将40粒玉米种子平均分成4份，分别置于4个透明容器中，并对其进行如表处理，定时观察现象并记录。 容器 种子所处的环境（其他条件相同且适宜） 种子萌发情况 1 25℃橱柜，清水适量 全部萌发 2 25℃橱柜，清水浸没种子 不萌发 3 4℃冰箱冷藏室，清水适量 不萌发 4 25℃橱柜，保持干燥 不萌发 本实验中有______组对照实验，实验结论是种子萌发需要适量的水、充足的空气和______等环境条件。 (3)兴趣小组发现：玉米种子萌发时最先突破种皮的结构是图1中的[  ]______。图2中a～d阶段，玉米种子中有机物含量的变化是______。 (4)图2中A、B由图1中的[  ]______发育而来。玉米生长过程中出现了植株矮小、叶片发黄的现象，可采取的补救措施有______（填写一条即可）。 试卷第1页（共3页） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五单元第一章 绿色开花植物的生命周期 单元自测卷 一、单选题（每题2分，共50分） 1．“春种一粒粟，秋收万颗子”描绘了种子植物的生命周期。下列有关叙述正确的是（     ） A．播种前松土，有利于种子萌发时从土壤中吸收有机物 B．根尖伸长区细胞比分生区细胞更大，这是细胞分裂的结果 C．雄蕊由花药和花柱组成，花药中的花粉落到柱头上可萌发出花粉管 D．植株传粉受精后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚 【答案】D 【来源】2026年四川宜宾市中考生物真题 【详解】A．播种前松土的作用是增加土壤颗粒之间的空隙，使空气（氧气）更容易进入土壤，满足种子萌发时呼吸作用对氧气的需求。种子萌发所需的营养物质来自种子自身子叶或胚乳中储存的有机物，萌发阶段并不从土壤中吸收有机物；植物根系从土壤中吸收的是水分和无机盐，A不符合题意。 B．根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大。细胞分裂产生的新细胞逐渐向上推移到伸长区后，停止分裂，开始迅速伸长生长，细胞体积随之增大。因此伸长区细胞体积变大是细胞生长（细胞体积增大）的结果，而非细胞分裂的结果，B不符合题意。 C．雄蕊由花药和花丝两部分组成，花药内含花粉，花丝支持花药。花柱属于雌蕊的结构，雌蕊由柱头、花柱和子房三部分构成，C不符合题意。 D．传粉和受精完成后，花的大部分结构凋落，子房继续发育：子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实；胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，胚珠内的受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，D符合题意。 2．根尖是幼根生长最快的部位，如图是根尖结构示意图。下列相关叙述不正确的是（     ） A．幼根的生长主要靠③细胞体积的增大 B．①的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛 C．③细胞很小，排列紧密，能通过分裂产生新细胞 D．④细胞比较大，排列不整齐，具有保护作用 【答案】A 【来源】2026年山东青岛市中考生物真题 【详解】A．幼根的生长主要靠②伸长区细胞的伸长和③分生区细胞的分裂。②伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。③分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，A错误。 B．①成熟区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，B正确。 C．③分生区，细胞小、排列紧密，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C正确。 D．④根冠，细胞比较大，位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，D正确。 3．下图为豌豆花和果实的模式图，下列说法错误的是（     ） A．豌豆的花和果实都属于生殖器官 B．豌豆的花粉在④中形成 C．⑥是由②发育而来的 D．⑤的数量取决于①的数量 【答案】B 【来源】2026年山东省济宁市中考生物真题 【分析】由图可知，图中的①是胚珠，②是子房壁，③是子房，④是柱头，⑤是种子，⑥是果皮，⑦是果实。 【详解】A．豌豆是一种被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中根、茎、叶与营养有关，属于营养器官；花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官。因此，豌豆的花和果实都属于生殖器官，A正确。 B．豌豆是两性花，花粉在雄蕊的花药中形成，而④是雌蕊的柱头，能够接受花粉，不能形成花粉，B错误。 C．豌豆经过传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮。图中的⑥是果皮，是由花的②子房壁发育而来的，C正确。 D．豌豆经过传粉和受精后，子房中的胚珠发育成种子，一枚胚珠只能发育成一粒种子。图中的⑤是种子，它的数量取决于①胚珠的数量，D正确。 4．被子植物（桃）的生命周期可用下图表示，下列说法错误的是（     ） A．种子的胚是新植物的幼体 B．花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C．①过程中胚珠发育成果实 D．②过程需要经过细胞的生长、分裂和分化 【答案】C 【来源】2026年宁夏回族自治区中考生物真题 【详解】A．种子的胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，A正确。 B．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构，B正确。 C．①过程中胚珠发育成种子，C错误。 D．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，②生物体由小长大需要经过细胞的生长、分裂、分化，D正确。 5．播种前常常要先进行松土，这样做是为了给种子萌发提供（     ） A．一定的水分 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．多种无机盐 【答案】C 【来源】2024年北京市初中学业水平考试生物学试卷（朝阳卷） 【详解】A．一定的水分一般通过浇水等方式提供，松土无法直接为种子萌发提供一定的水分，A不符合题意。 B．适宜的温度主要由环境温度决定，松土不能改变温度条件，B不符合题意。 C．松土能够使土壤变得疏松，增加土壤缝隙中的空气含量，从而为种子萌发提供充足的空气，C符合题意。 D．多种无机盐需要通过施肥等途径补充，松土不能为种子萌发提供多种无机盐，D不符合题意。 6．中国“太空水稻”在空间站经历了120天的培育生长，在国际上首次完成了从“种子到种子”的全生命周期培育实验。下图为水稻生长发育过程简图。下列说法正确的是（     ） A．甲中的营养物质主要以淀粉形式存储在①中 B．甲中结构①是种子的胚，由胚芽、胚根组成 C．乙中③水稻叶是由甲中①的胚根发育而来的 D．丙中⑦内的花粉落到雌蕊柱头的过程叫传粉 【答案】D 【来源】2026年贵州铜仁市初中学业水平考试生物学 【详解】A．水稻是单子叶植物，其种子的营养物质（淀粉）主要储存在甲中的②胚乳中，不是①胚中，A错误。 B．种子的①胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，并不是只有胚芽、胚根，B错误。 C．种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，因此水稻叶是由①胚中的胚芽发育而来，不是胚根，C错误。 D．丙中⑦花药内的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉，D正确。 7．柑橘果实酸甜可口，富含多种营养成分。如图为柑橘花结构示意图。下列有关叙述错误的是（     ） A．柑橘花的主要结构是③和⑦ B．柑橘花可自花传粉也可异花传粉 C．柑橘花受精过程发生在结构⑧中 D．受精后，⑥将来发育成植物的种子 【答案】D 【来源】2026年四川泸州市初中学业水平考试生物试题 【详解】A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成直接相关。图中③是雄蕊，⑦是雌蕊，所以柑橘花的主要结构是③和⑦，A正确。 B．柑橘花是两性花（既有雄蕊又有雌蕊），两性花既可以进行自花传粉（同一朵花的花粉落到自身柱头上），也可以进行异花传粉（借助外力将花粉传到另一朵花的柱头上），B正确。 C．受精过程是指精子与卵细胞结合的过程，该过程发生在胚珠内。图中⑧是胚珠，因此柑橘花受精过程发生在结构⑧中，C正确。 D．受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。图中⑥是子房，因此受精后，⑥将来发育成果实，而不是种子，D错误。 8．作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。下列有关叙述正确的是（     ） A．落花生中的有机物是根从土壤中吸收的 B．落花生“入地结荚”前需完成传粉和受精 C．落花生的生长只需要含氮、磷、钾的无机盐 D．“入地结荚”是指落花生的子房被推入土中发育成种子 【答案】B 【来源】2026年四川眉山市中考生物真题 【详解】A．落花生中的有机物是通过叶片光合作用制造的，根从土壤中吸收的是水和无机盐，A错误。 B．绿色开花植物形成果实和种子必须先完成传粉和受精过程，落花生“入地结荚”是形成果实，因此之前需完成传粉和受精，B正确。 C．落花生的生长需要多种无机盐，含氮、磷、钾的无机盐是需求量最多的，但并非只需要这三种，还需要钙、镁等其他无机盐，C错误。 D．“入地结荚”是指落花生的子房被推入土中发育成果实，种子是由胚珠发育而来的，D错误。 9．随着神舟二十三号飞船发射成功，水稻将在太空“二次播种”，实现首次在轨连续两代水稻培养。水稻属于单子叶植物。下列叙述不正确的是（     ） A．带入太空的水稻种子胚是完整的，有活力的，种子不在休眠期 B．水稻种子的萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气 C．水稻种子萌发所需要的营养物质来自胚乳 D．水稻植株在生长过程中只需含氮的无机盐 【答案】D 【来源】2026年黑龙江齐齐哈尔中考生物真题 【详解】A．种子萌发的自身条件包括胚完整、有活力且种子不在休眠期，带入太空的水稻种子需满足这些条件才能正常萌发，故A正确。 B．种子萌发的环境条件为适宜的温度、适量的水分和充足的空气，这是种子萌发必不可少的外界条件，故B正确。 C．水稻属于单子叶植物，其种子的营养物质储存在胚乳中，种子萌发时所需营养来自胚乳，故C正确。 D．植物生长需要多种无机盐，其中含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最多的，水稻植株生长过程中并非只需含氮的无机盐，故D错误。 10．嫦娥四号搭载的植物种子中，棉花种子首先完成发芽过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列叙述正确的是（     ） A．棉花的嫩芽中含有分生组织 B．棉花的花、果实、种子都是营养器官 C．棉花种子萌发时，胚芽突破种皮发育成根 D．棉花的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→植物体 【答案】A 【来源】2026年河南商丘市学业水平考试生物试题 【详解】A．棉花的嫩芽顶端含有分生组织，分生组织具有分裂能力，可不断产生新细胞促进芽的生长，A正确。 B．植物的营养器官为根、茎、叶；花、果实、种子属于生殖器官，并非营养器官，故B错误。 C．棉花种子萌发时，胚根先突破种皮发育成根，胚芽会发育成茎和叶，C错误。 D．植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，系统是动物体特有的结构层次，植物体没有系统，D错误。 11．为研究光对绿豆种子萌发和胚轴伸长的影响，生物小组将绿豆种子随机平分为三组，置于不同光照条件下培养，其他条件保持一致，第7天统计种子萌发率，测量胚轴长度并计算平均值，结果如下表所示。下列说法错误的是（     ） 处理 黑暗 弱光 强光 种子萌发率（%） 100 100 100 胚轴长度（cm） 21.1 15.4 11.4 A．胚轴生长所需的营养来自子叶 B．三组实验均需提供等量的水 C．强、弱光均能影响种子萌发率 D．强、弱光均能抑制胚轴伸长 【答案】C 【来源】2026年河北中考生物真题 【详解】A．绿豆属于双子叶植物，种子萌发过程中胚轴生长所需的营养来自子叶，A正确。 B．该实验的变量是光照强度，对照实验需保证其他条件一致且适宜，因此三组实验均需提供等量的水，B正确。 C．由表格数据可知，黑暗、弱光、强光条件下种子萌发率均为100%，说明强、弱光不会影响种子萌发率，C错误。 D．黑暗条件下胚轴长度最长，弱光和强光条件下胚轴长度均短于黑暗条件，说明强、弱光均能抑制胚轴伸长，D正确。 12．红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如图。下列有关叙述错误的是（     ） A．红松种子外无果皮包被，属于裸子植物 B．15℃条件下，光照强度越弱越有利于红松种子的萌发 C．光照强度为20 μmol·m-2·s-1时，25℃时红松种子的萌发率为40% D．图中条件中，25℃光照强度为200 μmol·m-2·s-1时，最有利于红松种子萌发 【答案】C 【来源】2026年四川资阳市初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试生物试题 【详解】A．根据生物学分类知识，红松属于松科植物，其种子裸露，没有果皮包被，这正是裸子植物的典型特征，A正确。 B．观察图中代表15°C的黑色柱子，在光照强度为0时，萌发率最高（约20%）；在光照强度为20时，萌发率降低；在光照强度为200时，萌发率最低（接近0）。这说明在15°C条件下，随着光照强度的减弱（从200到0），种子的萌发率是升高的，即光照强度越弱越有利于萌发，B正确。 C．在图表中找到横坐标为20的位置，对应代表25°C的白色柱子，观察该柱子的顶端，其高度对应纵坐标的值大约是 30%；而在横坐标为200的位置，25°C对应的白色柱子高度才接近40%；所以，光照强度为20·“μmolm-2.s-1时，25°C下的萌发率约为30%，而不是40%，C错误。 D．比较图中所有的柱子，高度最高的是横坐标为200、代表25°C的白色柱子，其萌发率最高（接近40%）；这表明在该实验条件下，25°C且光照强度为200“μmol·m-2.s-1时最有利于红松种子的萌发，D正确。 13．丝瓜花是单性花，分为雄花和雌花。人们在种植过程中发现，有些丝瓜花能结果（图甲），有些不能结果（图乙）。造成这一差异的主要原因是（　　） A．甲是雄花而乙是雌花 B．甲有子房而乙无子房 C．甲接受了昆虫传粉而乙传粉失败 D．乙的花朵更大，消耗了过量营养 【答案】B 【来源】2026年江苏苏州市中考生物真题 【详解】A．甲能结果，应为雌花；乙不能结果，应为雄花，A错误。 B．甲是雌花，有子房，能结果，乙是雄花，无子房，不能结果；所以造成这一差异的主要原因是甲有子房而乙无子房，B正确。 C．乙是雄花，雄花不能结果的根本原因在于其‌结构缺失‌，而非传粉过程的问题，C错误。 D．不是因为乙的花朵更大消耗过量营养导致不能结果，而是因为甲有子房能结果，乙无子房不能结果，D错误。 14．为探究环境条件对种子萌发的影响，某生物兴趣小组的同学选择大小相近的20粒完整大豆种子，平均分为甲、乙两组，分别种在两个相同的花盆中，探究方案如下表所示。下列相关叙述正确的是（　　） 组别 种子萌发的环境条件 光照 温度（℃） 水分 甲 正常光照 20 适量浇水 乙 正常光照 20 不浇水 A．该实验探究的问题是“温度对种子萌发的影响” B．甲组适量浇水，乙组不浇水，属于控制单一变量 C．得出实验结论后还需对整个探究过程进行反思 D．将甲组置于暗处可探究光照对种子萌发的影响 【答案】C 【来源】2026年江苏苏州市中考生物真题 【详解】A．甲、乙两组的温度、光照条件均相同，唯一差异是水分，因此实验探究的问题是“水分对种子萌发的影响”，而非温度，故A错误。 B．控制单一变量是指保证除实验变量外，其他所有无关变量都保持一致。甲组适量浇水、乙组不浇水是设置实验变量的操作，并非控制单一变量的行为，故B错误。 C．在完成探究实验并得出结论后，需要对整个探究过程进行反思，比如检查实验设计是否合理、样本数量是否充足、操作是否存在误差等，这是探究实验的必要环节，故C正确。 D．若将甲组置于暗处，甲组与乙组会同时存在光照和水分两个变量，不符合单一变量原则，无法探究光照对种子萌发的影响，故D错误。 15．花生是一种“地上开花，入地结荚”的植物（如图）。下列说法正确的是（　　） A．经传粉和受精后，雌蕊的子房在土壤中发育成果实 B．同等条件下，肥沃土壤中的花生种子萌发较快 C．花生种子的营养物质主要储存在胚乳中 D．一个花生果实内含有的三粒种子是由三个受精卵发育而来 【答案】A 【来源】2025年山东省聊城市中考生物真题 【分析】花生属于被子植物，开花后需完成传粉和受精，子房发育成果实，胚珠发育成种子。双子叶植物的种子通常无胚乳，子叶储存营养物质。 【详解】A．植物雌蕊的子房发育成果实，因此花生经传粉和受精，雌蕊的子房在土壤中发育成果实，故A正确。 B．种子萌发的环境条件为适宜的温度、适量的水分和充足的空气有关，与土壤的肥沃程度无关，种子萌发时期的营养主要靠种子自身贮存的营养物质。因此同等条件下，肥沃土壤中的花生种子和贫瘠土壤中的花生种子萌发速度一样，故B错误。 C．花生为双子叶植物，种子的营养物质主要储存在子叶中，胚乳退化，故C错误。 D．花生属于被子植物，开花后需完成传粉和受精，子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此一个花生果实内含有的三粒种子是由三个胚珠发育而来，故D错误。 故选A。 16．学习小组选取了20株玉米苗，均分为甲、乙两组，均放置在光照、温度等其他条件都相同且适宜的温室内进行无土栽培（具体处理和变化如下表）。下列说法不正确的是（    ） 组别 二氧化碳浓度 培养液 玉米苗的长势和重量 甲 0.06% 土壤浸出液 良好、达标 乙 0.06% 蒸馏水 较弱、不达标 A．实验中的20株玉米苗都应是健康且长势和重量相同 B．甲生长良好乙生长较弱，说明玉米苗生长需要无机盐 C．每组选多株玉米苗目的是避免偶然性，使结果更准确 D．该实验证明玉米苗需要量最多的是含氮、磷的无机盐 【答案】D 【来源】2025年四川省眉山市中考生物真题 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．在对照实验中，除了需要研究的变量外，其他条件都应保持一致且适宜。这样才能确保实验结果的准确性。因此，实验中的20株玉米苗都应是健康且长势和重量相同，以消除个体差异对实验结果的影响，A正确。 B．甲组使用土壤浸出液（含有无机盐）培养，玉米苗生长良好；乙组使用蒸馏水（不含无机盐）培养，玉米苗生长较弱。这说明玉米苗的生长需要无机盐，B正确。 C．在实验中，每组选多株玉米苗进行实验，而不是只选一株。这是为了避免偶然性对实验结果的影响，使实验结果更加准确可靠，C正确。 D．该实验只研究了无机盐对玉米苗生长的影响，并没有具体研究哪种无机盐（如含氮、磷的无机盐）对玉米苗生长的影响最大。因此，不能根据该实验的结果得出“玉米苗需要量最多的是含氮、磷的无机盐”的结论，D错误。 故选D。 17．如图依次为植物体的种子、芽和根尖的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．种子萌发时，图甲中的③最先突破种皮发育为根 B．图甲中的②内含有较多的淀粉，滴碘液后会变蓝 C．图甲中的④和图乙中的⑨将来都能发育成茎和叶 D．图甲中的①、图乙中的⑦和图丙中的d均属于上皮组织 【答案】B 【来源】2025学年河南省安阳市学业水平考试生物试题 【分析】观图可知：图甲中，①种皮和果皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。 图乙中，⑦生长点、⑧叶原基、⑨芽轴、⑩芽原基。 图丙中，a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠。 【详解】A．种子萌发过程中，⑥胚根最先突破种皮，形成根，A错误。 B．图甲中的②是胚乳，其内含有较多的淀粉，滴碘液后会变蓝，B正确。 C．图甲中的④胚芽发育成茎和叶。⑨芽轴将来发育成茎，C错误。 D．图甲中的①种皮和果皮和图丙中的d根冠都属于保护组织，图乙中的⑦生长点属于分生组织。上皮组织属于动物组织，D错误。 故选B。 18．西昌川兴水蜜桃果肉香甜，汁水丰盈，是大家喜爱的水果。如图为水蜜桃的果肉细胞结构图以及果实、种子示意图，下列相关描述正确的是（　　）    A．水蜜桃口感甜美，甜味物质主要来自② B．图中1和2均是果皮，由桃花中的胚珠发育而来，对3有保护作用 C．水蜜桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性，因为它是植物个体发育的起点 D．水蜜桃的花、果实、种子是营养器官，与根、茎、叶一起构成复杂的系统 【答案】A 【来源】2025年四川省凉山州中考生物真题 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子。细胞结构图中①是细胞核，②是液泡，③是细胞质，④是细胞壁，桃子图中1、2是果皮，3是种子。 【详解】A．②是液泡，内含细胞液，溶解着色素、酸甜苦辣等有味道的多种物质，甜味物质主要来自②，故A符合题意。 B．图中1和2均是果皮，果皮有保护作用，果皮由子房壁发育而来，胚珠发育为种子而不是果皮，故B不符合题意。 C．桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性，完整的，胚是新植株的幼体，将来发育为新的植株，植物个体发育的起点是受精卵，故C不符合题意。 D．花，果实和种子属于生殖器官，根、茎和叶属于营养器官，植物的基本层次从低到高依次为细胞、组织、器官、植物体，没有系统这一结构层次，故D不符合题意。 故选A。 19．蒲公英的果实顶端长有冠毛（如下图），像一把降落伞，可以随风飘散，这是为了（    ） A．传播种子 B．传播花粉 C．吸引昆虫 D．接受光照 【答案】A 【来源】2025年山西省中考生物真题 【分析】被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。蒲公英属于被子植物。 【详解】A．蒲公英果实顶端的冠毛形似降落伞，利于在风中飘行，能将种子带到远方，实现种子传播，扩大后代生长范围，A符合题意。 B．传播花粉主要依靠昆虫、风（针对花的结构，如花粉从雄蕊到雌蕊）等，蒲公英果实冠毛与花粉传播无关联，花粉传播是花的功能，不是果实这一阶段，B不符合题意。 C．吸引昆虫通常是花借助颜色、气味、花蜜等，果实冠毛不具备吸引昆虫的特点和作用，C不符合题意。 D．接受光照一般是植物叶片等营养器官的功能，果实冠毛结构和位置与接受光照无逻辑联系，D不符合题意。 故选A。 20．下图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是（    ） A．幼根的生长只与图一中的b有关 B．图三中的①和②由图二中的f发育而来 C．水和无机盐通过图三②中的导管运输 D．图四中的⑥发育成图三中的③ 【答案】A 【来源】2025年四川省达州市中考生物真题 【分析】图一中：a根毛区（成熟区），b伸长区，c分生区，d根冠；图二中：e胚轴，f胚芽，g胚根，h子叶，j种皮；图三中：①叶片，②茎，③侧芽；图四中：④幼叶，⑤芽轴，⑥芽原基。 【详解】A．图一中，a是成熟区、b是伸长区、c是分生区、d是根冠。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此，幼根的生长与图一中的c分生区和b伸长区都有关，而不只是与b伸长区有关，A错误。 B．图二中，f是胚芽，图三中①是叶，②是茎。在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，所以图三中的①叶和②茎由图二中的f胚芽发育而来，B正确。 C．图三中②是茎，茎中的导管具有运输水和无机盐的功能，所以水和无机盐通过图三②茎中的导管运输，C正确。 D．图四中，④是幼叶，⑤是芽轴，⑥是芽原基。芽原基将来发育成侧芽，图三中的③是侧芽，所以图四中的⑥芽原基发育成图三中的③侧芽，D正确。 故选A。 21．下图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图，其中①~④分别表示（    ） A．子房壁、珠被、胚乳、胚 B．子房壁、珠被、胚、胚乳 C．珠被、子房壁、胚、胚乳 D．珠被、子房壁、胚乳、胚 【答案】B 【来源】四川省内江市中考生物试题 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 图中，①是子房壁、②是珠被、③是胚、④是胚乳。 【详解】结合分析，①发育成果皮，因此①是子房壁。②发育成种皮，因此②是珠被。③是受精卵发育成的胚。④是受精的中央细胞发育成的胚乳。因此①~④分别表示子房壁、珠被、胚、胚乳，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22．某农民发现种植的农田小麦产量总是比邻近农田的低，他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。于是设计以下实验：他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如下表： 分组 甲 乙 丙 丁 戊 施肥种类（含无机盐的种类） 尿素（氮） 磷酸二氢钾（磷、钾） 磷酸氢钙（磷、钙） 硝酸钙（氮、钙） 不施肥 小麦收获量（千克） 55.56 65.26 55.48 55.44 55.11 据表中小麦收获量可判断，该农田含量偏低的无机盐最可能是（    ） A．氮 B．磷 C．钾 D．钙 【答案】C 【来源】湖北省鄂州市中考生物真题 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是单一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】甲、乙、丙、丁、戊除施肥种类不同外，其他田间处理措施相同，由小麦收获量可看出，施用尿素、磷酸氢钙、硝酸钙、不施肥时产量均在55左右，产量无明显区别，只有施用磷酸二氢钾的小麦产量最高65.26，说明该地块产量低是因缺少钾元素引起的，C符合题意。 故选C。 23．种子被称为“农业的芯片”。当前，中国农作物特别是粮食种子，如水稻，小麦，大豆等能够靠自己来解决，做到了“中国粮主要用中国种”，但还有一些农作物的种源仍然依赖进口，其中就包括柑橘、苹果，草莓等常见水果。下列有关说法正确的是 A．柑橘的果实是营养器官，由子房发育而来 B．利用草莓的匍匐茎进行繁殖的方式属于无性生殖 C．水稻、小麦、大豆种子萌发时所需的营养物质由胚乳提供 D．苹果果实中储存的营养物质是由木质部中的筛管运输而来的 【答案】B 【来源】山东省德州市中考生物真题 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】A．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。所以，柑橘的果实是生殖器官，由子房发育而来，A错误。 B．结合分析可知，利用草莓的匍匐茎进行繁殖的方式是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，B正确。 C．水稻、小麦种子萌发时所需的营养物质由胚乳提供，而大豆种子萌发时所需的营养物质由子叶提供，C错误。 D．苹果果实中储存的营养物质是由韧皮部中的筛管运输而来的，D错误。 故选B。 24．《国家粮油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，小麦储存年限一般不超过5年，稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后，即便种子完好，也不再作为粮食出售，主要原因是（　　） A．种子呼吸作用消耗了大量有机物 B．种子进入了休眠期从而无法播种 C．种子的胚已经死亡无法正常萌发 D．种子完全腐烂发霉不能继续食用 【答案】A 【来源】江苏省苏州市学考生物真题 【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，种子萌发的自身条件是种子是完整的、颗粒饱满、胚是活的、度过休眠期。 【详解】A．种子是活的，活的细胞时刻都在进行呼吸作用，在常规储存条件下，种子内的细胞不断的进行呼吸作用，消耗了大量的有机物，失去了营养价值，不能作为粮食出售，A正确。 B．种子进入了休眠期从而无法播种与其作为粮食食用并不冲突，B错误。 C．种子的胚已经死亡无法正常萌发与是否可食用也没有关系，C错误。 D．国家粮油储存库储存的粮食，不能让它发霉，D错误。 故选A。 25．粮食丰收，颗粒归仓！自2013年以来，达州粮食总产量连续9年稳居全省第一。下图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．图一是由图三中③发育形成，我们吃的营养物质主要来自于图一中的② B．图二中的①②是由图一中的④发育而来 C．幼苗生长过程中所需的有机物，主要依靠图四根尖的①区来吸收 D．神舟十三号将作物种子搭载到太空，这是利用了太空辐射产生可遗传的变异原理培育新品种 【答案】C 【来源】四川省达州市中考生物真题 【分析】分析图片信息可知：图一①是种皮和果皮，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根；图二中①是叶，②是茎；图三中①是花药，②是花丝，③是子房；图四中①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 【详解】A．图一是水稻果实由图三中③子房发育形成，水稻是单子叶植物，营养贮存在胚乳中，因此我们吃的营养物质主要来自于图一中的②胚乳，A正确。 B．胚是新生命的幼体，胚根发育成根；胚轴发育成根与茎的连接处；胚芽发育成茎和叶；因此图二中的①茎②叶是由图一中的④胚芽发育而来的，B正确。 C．幼苗生长过程中所需的有机物，是通过植物的光合作用合成的，C错误。 D．由于太空中，农作物种子受到失重、宇宙射线等因素的作用，导致细胞发生基因突变，从而培育出高产优质新品种，这种育种方法属于诱变育种，同时这个新性状是可以遗传的，D正确。 故选C。 二、综合题 26．某生物学兴趣小组利用身边的材料器具进行植物生命周期的实践探索，请分析回答下列问题： (1)将在清水中浸泡12小时的豌豆种子放置在纱布上并保持纱布湿润，这是为种子萌发提供适量的水、______________等外界条件。_________为豌豆种子萌发提供丰富的营养物质。 (2)几天后，取发育健壮的幼苗在光照环境中进行无土栽培（如图）。营养液为幼苗的生长提供_____________；充气泵向营养液中充入空气，能够促进根系的___________（填生理活动）。 (3)幼苗的茎、叶由种子中的______通过细胞分裂和分化发育而来。幼苗吸收营养物质主要依靠根尖的_______。 (4)收获的豆荚里往往生有多粒豌豆而不是1粒，原因是形成豆荚的子房中有多个_________。 (5)另一组同学将玉米种子置于黑暗、适宜的条件下使其萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。萌发过程中在___________时间段种子的呼吸速率最大。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，则1粒玉米1天最多转化________mg的营养物质。 【答案】(1) 充足的空气/氧气 子叶 (2) 水和无机盐 呼吸作用 (3) 胚芽 成熟区/根毛 (4)胚珠 (5) 72 h～96 h 22 【来源】2026年山东济南市中考生物真题 【详解】（1）种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度、充足的空气（氧气），题干已经提供湿润环境保证水分，放置纱布上可提供充足的空气。 豌豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，由子叶为种子萌发提供营养。 （2）无土栽培的营养液可以为幼苗生长提供必需的水和无机盐； 充气泵向营养液充入空气，增加了营养液中的含氧量，能够促进根系的呼吸作用，为根的生命活动提供能量。 （3）种子萌发时，胚芽经过细胞分裂和分化发育幼苗的茎叶； 根尖的成熟区生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，因此幼苗主要依靠根尖成熟区吸收营养。 （4）植物的果实由子房发育而来，种子由胚珠发育而来，一个胚珠发育为一粒种子，豆荚内有多粒种子，说明发育成豆荚的子房中有多个胚珠。 （5）由种子萌发的图解可以看出，在72-96小时之间，胚乳的干重下降最快，即种子的呼吸速率最大。根据题中告诉的“若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳”作进一步的分析。在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质被胚细胞吸收后，一部分转化为胚发育成幼苗的组成物质，一部分用于呼吸作用，为生命活动提供能量。由此，通过对图中“萌发种子直接烘干称重”那条曲线上各时间段的数据进行处理，可依次计算出：0-24小时为221.3-205.9=15.4mg；24-48小时为205.9-205.3=0.6mg；48-72小时为205.3-204.2=1.1mg；在72-96小时为204.2-177.7=26.5 mg。 根据对图中“萌发种子直接烘干称重”和“萌发种子切取胚乳烘干称重"两条曲线各时间段的数据，结合呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量-转化成幼苗的组成物质，计算出：在72～96小时内，转化速率为（161.7-118.1）-（204.2-177.7）=17.3 mg·粒-1·d-1，96～120小时内，转化速率为（118.1-91.1）-（177.7-172.7）=22 mg·粒-1·d-1，最大转化速率为22 mg·粒-1·d-1； 27．玉米的一生 玉米素有长寿食品的美称，其种植区域广泛。某生物兴趣小组的同学们对玉米的一生进行了观察和记录。下面是玉米的生长发育过程和部分结构示意图，请据图回答下列问题： 【播种】 (1)玉米播种前要适度松土，目的是为种子萌发提供充足的____________________。 【种子萌发】 (2)玉米是单子叶植物，种子中的营养物质储藏在图1中的[     ]__________中。 (3)玉米种子萌发时，图1中的[     ]__________首先突破种皮，发育成根。 (4)同学们记录了玉米种子的萌发过程（如图2），[A]叶是由玉米种子的_______________（填结构名称）发育而来的。 【幼苗及植株的生长】 (5)玉米植株生长过程中，根从土壤中吸收水和_______________，水主要通过根尖的_______________区吸收，再通过_______________组织运输到植物体的各个部分。 【开花与结果】 (6)自然状态下，玉米常因传粉不足，导致成熟的果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，常常要对玉米进行____________________。 【农业应用】 (7)为提高玉米产量，可采取哪些科学措施？___________________________________。（答出一点即可） 【答案】(1)空气/氧气 (2)①胚乳 (3)③胚根 (4)胚芽 (5) 无机盐 成熟 输导 (6)人工辅助授粉 (7)合理密植（或适量施肥，或及时浇水，或防治病虫害等） 【来源】2026年山西忻州市初中学业水平考查科目八年级生物学 【分析】图1中，①为胚乳、②为胚芽、③为胚根。 【详解】（1）种子萌发需要充足的空气、适宜的温度、适量的水分。播种前适度松土，可以增加土壤中的空隙，提升土壤含氧量，目的是为种子萌发提供充足的空气（氧气），满足种子萌发时呼吸作用的需求。 （2）玉米属于单子叶植物，种子的营养物质不会储存在子叶中，而是储存在图1的①胚乳中。 （3）玉米种子萌发时，③胚根会最先突破种皮，最终发育成幼苗的根，根能够起到固定植物体和吸收水分与无机盐的作用。 （4）种子萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部位，因此图2中的A叶是由玉米种子的胚芽发育而来。 （5）植物的生长发育需要水分和无机盐。玉米植株生长过程中，根从土壤中吸收水分和无机盐。 根尖的成熟区（根毛区）生有大量根毛，增大了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位， 植物的输导组织主要包括导管和筛管，导管能够输导水分和无机盐，筛管能够输导有机物。水分可通过植物体内的输导组织（导管）运输到植物体的各个部分。 （6）玉米是异花传粉的风媒花植物，自然状态下容易出现传粉不足，导致果穗缺粒，降低产量，农业生产上通常在玉米开花期进行人工辅助授粉，解决传粉不足的问题，提高结实率。 （7）提高玉米产量的原理是提高光合作用效率，增加有机物的积累，常见的科学措施有合理密植、合理施肥、及时浇水、防治病虫害、适当延长光照时间、适当增加二氧化碳浓度等（合理即可）。 28．一起来种向日葵 向日葵（因花序随太阳转动而得名）是我国重要的经济作物。向日葵原产北美洲，我国人工种植的历史已有400余年。某生物兴趣小组为了解向日葵的一生，开展了以下实践活动。（【  】内填图中序号） 任务一：探究种子的结构 (1)如图是菜豆种子的结构模式图。瓜子仁是向日葵的种子，与菜豆种子的结构基本相似，它们的营养物质贮藏在【________________】，且都有2片，因此都属于________________植物。 任务二：探究种子的萌发 (2)“清明断雪，谷雨断霜，葵花播种正当时”，描述了向日葵种子萌发所需要的环境条件之一是________________。同学们播种时选取粒大饱满、带硬壳的、无虫蛀的种子进行播种，是为了保证种子具有完整的、有活力的【  】________________。 任务三：观察植株的生长 (3)播种后一周左右幼苗出土，幼苗顶端刚长出的两片嫩叶，是由种子的________________发育而来。幼苗的根能不断向土壤深处生长，主要与根尖的________________区和________________区有关。在植株的生长过程中，要对农田适时松土，遇到涝害时要及时排水，这样做的目的是____________________________。 任务四：观察植株的开花结果 (4)“葵花朵朵向太阳”，生物的特征中与此现象相符的是________________。 (5)由图可知，向日葵的花盘上有两种花型。分布在边缘的舌状花颜色鲜艳，负责吸引昆虫传粉。内侧管状花的花瓣退化，但具有花的主要结构________________。向日葵开花后，依次经过________________和________________两个重要的生理过程，才能结出果实。 任务五：提出高产措施 (6)向日葵成熟后，同学们品尝自己的劳动果实，并分析总结得出向日葵高产的措施，除了适当浇水施肥外，还有__________________________________（答出两点）。 【答案】(1) ① 双子叶 (2) 适宜的温度 ②胚 (3) 胚芽 分生 伸长 保证根的呼吸作用正常进行 (4)生物能对外界刺激作出反应 (5) 雄蕊和雌蕊/花蕊 传粉 受精 (6)合理密植、适时除草、防治病虫害（合理答出两点即可） 【来源】2026年山西阳泉市八年级学业水平考试生物学试题 【详解】（1）菜豆和向日葵都属于双子叶植物，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，题图中①是子叶；种子具有2片子叶的植物属于双子叶植物。 （2）“清明断雪，谷雨断霜”说明播种时温度回升，体现了种子萌发需要的环境条件之一是适宜的温度；种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚，题图中②是胚，选取粒大饱满无虫蛀的种子，是为了保证胚完整有活力。 （3）种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，因此幼苗顶端新长出的嫩叶由胚芽发育而来；根的生长依靠分生区细胞分裂增加细胞数量、伸长区细胞伸长增大细胞体积，因此根不断生长与分生区和伸长区有关；松土、排水可以增加土壤中的氧气含量，目的是满足根呼吸作用对氧气的需求，促进根正常进行呼吸作用。 （4）“葵花朵朵向太阳”是向日葵对阳光这个外界刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的基本特征。 （5）雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构；绿色开花植物形成果实和种子，必须依次经过传粉和受精两个重要生理过程。 （6）提高向日葵产量可以通过提高光合作用效率、保证传粉结实来实现，合理密植可以充分利用光照提高光合作用效率，人工辅助授粉可以弥补自然传粉的不足，提高结实率，从而实现高产。 29．番茄口感好，营养价值高，深受人们喜爱。温室大棚为番茄生长提供适宜环境，兴趣小组的同学跟随菜农学习番茄的种植技术，观察并记录了番茄的生命周期，1~3表示花的部分结构。回答以下问题（[  ]内填数字）：    (1)育苗时，将种子均匀撒在湿润土壤表面，其上覆盖薄薄的一层细土，这样可为种子萌发提供_____。一段时间后，种子的____最先突破种皮形成幼根，随后____伸出并发育成茎和叶。 (2)根的生长主要依靠根尖_____区产生新细胞和_____区细胞的长大。通过细胞的分裂、生长和_____，幼苗发育成植物体。 (3)开花结果期，为了弥补大棚内传粉不足，可采取什么措施？______。随后，番茄的花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，图中的[  ]____发育成果实，[  ]____发育成种子。 (4)在番茄的种植过程中通常用沟灌方式灌溉，但该方式耗水量大，为帮菜农寻求更好的灌溉方式，同学们查阅资料，得到以下数据（注：地下灌溉水的注射深度为30cm）。 组别 灌溉方式 总耗水量/L 总产量/kg 1组 沟灌 160 58.41 2组 滴灌 98 59.16 3组 地下灌溉 47.6 63.23 据此，同学们建议菜农选择地下灌溉的方式，原因是_______________。 【答案】(1) 适量的水分、充足的空气 胚根 胚芽 (2) 分生 伸长 分化 (3) 人工授粉（或人工辅助授粉或放养蜜蜂） 3子房 2胚珠 (4)耗水量少，增产效果明显 【来源】2025年山东省滨州市中考生物真题 【分析】1、由图可知，1是花柱，2是胚珠，3是子房。 2、花是被子植物的生殖器官，通常由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，能通过传粉和受精过程形成果实和种子，完成植物的有性生殖。 【详解】（1）种子萌发需要外界条件：湿润土壤提供适量的水分，细土透气性好，故还可以提供充足的空气。 种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成幼根，为植物吸收水分和无机盐；随后胚芽伸出，逐渐发育成茎和叶。 （2）根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断产生新细胞，增加细胞数量；伸长区细胞能迅速伸长，使根的长度增加，两者共同推动根生长。 幼苗发育成植物体的过程中，细胞除了分裂（增加数量）和生长（增大体积），还会通过分化形成不同组织（如保护组织、输导组织），进而构成器官，完成植物体的构建。 （3）大棚内封闭，自然风力和昆虫数量少，易导致传粉不足。人工辅助授粉可直接将雄蕊的花粉涂抹到雌蕊柱头上，或引入蜜蜂等传粉昆虫，提高授粉成功率，增加结果率。 番茄属于被子植物，花完成传粉受精后，花瓣、雄蕊等结构凋落，子房继续发育。其中，子房壁发育成果皮，整个3子房发育成果实；子房内的2胚珠发育成种子，胚珠内的受精卵发育成胚。 （4）地下灌溉方式耗水量最少，且增产效果明显，能在节约水资源的同时提高番茄产量，经济效益和资源利用率最优。 30．5月，长沙某中学开展了主题为“爱农兴农”的研学实践活动，同学们分成若干项目小组，对研学基地常见农作物的形态结构、种植方式和生长过程等情况展开研究。某项目小组以辣椒为研究对象，将部分研究内容记录如下：    (1)形态结构：辣椒植株高约30~40厘米，其中①为花，②为果实，③为________．属于被子植物。从开花到结出辣椒，需要经历传粉和________两个过程。 (2)种植方式：采用双行种植，株行距约为35厘米，合理的行距可避免叶片相互遮挡，能充分利用________。 (3)生长过程：辣椒生长过程中要注意中耕除草、科学施肥和防治病虫害。 ①科学施肥能为辣椒植株的生长提供________，提高辣椒的产量和品质。 ②基地菜农常用苏云金杆菌、白僵菌等生物杀虫剂防治病虫害，这种防治方式属于________，能减少农药污染。 (4)拓展延伸：该项目小组查询资料发现，长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里（如下图所示），且这种农作物种植方式的差异自古有之，古称“畎亩法”。分析以上两地种植方式差异的原因。________ 【答案】(1) 种子 受精 (2)光照 (3) 无机盐 生物防治 (4)两地气候存在差异，长沙地区雨水多，“垄”上地势高排水快，有利于辣椒根部呼吸；西北地区干旱少雨，“沟”中水分更充足。 【来源】2023年湖南省长沙市中考生物真题 【分析】被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，图中的①是花，②是果实，③是种子。　　　　　　　 【详解】（1）观图可知，图中的①是花，②是果实，③是种子。被子植物的种子有果皮包被，因此辣椒属于被子植物。传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。从开花到结出辣椒，需要经历传粉和受精两个过程。 （2）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。 （3）①无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。因此，给农作物施肥实际是为农作物的生长提供无机盐。 ②生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；基地菜农常用苏云金杆菌、白僵菌等生物杀虫剂防治病虫害，这种防治方式属于生物防治，能减少农药污染。 （4）长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里。这是因为两地气候存在差异，长沙地区雨水多，“垄”上地势高排水快，有利于辣椒根部呼吸；西北地区干旱少雨，“沟”中水分更充足。 31．下图为中国航天科研训练中心研制的太空番茄气雾栽培装置。据图回答问题。 (1)太空番茄生长发育的能量来自图中标注的______。番茄的茎和叶向光生长，说明生物具有的基本特征是______。 (2)气雾喷头喷洒营养液时混入氧气，喷洒在番茄根系上，这有利于根的______作用。 (3)为解决失重状态下花粉漂浮在空中的难题，科学家在培养箱中添加气流系统，让花粉落在雌蕊的______上。卵细胞与花粉中的精子结合为受精卵后再发育为______。结实前，航天员剪去部分侧枝与老叶，目的是______。 【答案】(1) LED灯 生物能对外界刺激做出反应/应激性 (2)呼吸 (3) 柱头 胚 减少有机物的消耗（或使营养集中供应给果实） 【来源】福建南平市2026年初中毕业班第二次适应性练习卷生物 【详解】（1）植物生长发育需要能量，这些能量主要来源于光合作用。光合作用需要光能。观察图片，装置顶部有LED灯，它为植物提供光照（光能）。 番茄的茎和叶向光生长（向光性），这是植物对“光”这一外界刺激做出的反应。这体现了生物的基本特征之一：生物能对外界刺激做出反应（也称为应激性）。 （2）植物的根也是活细胞，需要进行呼吸作用来分解有机物，释放能量供生命活动使用。呼吸作用需要消耗氧气。在太空气雾栽培中，根系悬空，直接接触空气，混入氧气能保证根部获得充足的氧气，促进呼吸作用，防止烂根。 （3）传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。在太空中没有重力，花粉无法自然下落，所以需要气流辅助让花粉落到柱头上完成传粉。 受精完成后，受精卵会发育成胚，胚是新植物体的幼体，将来发育成种子的主要部分。 植物体内的有机物（营养物质）是有限的。侧枝和老叶也会进行呼吸作用消耗有机物，且老叶光合作用效率低。剪去部分侧枝与老叶，可以减少有机物的消耗（降低呼吸作用消耗），并使有限的营养物质（有机物）集中运输并供应给正在发育的果实，从而提高番茄的产量和品质。 三、实验探究题 32．玉米是我国重要的粮食作物。某兴趣小组尝试通过种植玉米，探究植物生长发育所需的环境条件及生理变化。图1为玉米种子结构示意图；图2表示兴趣小组观察到的玉米种子萌发成幼苗的过程，a～f代表不同阶段的形态。请据图分析回答下列问题： (1)图1中，玉米种子的胚是由______（填数字）组成的。将碘液滴在玉米种子纵剖面上，被染成蓝色的结构是[______]。 (2)兴趣小组将40粒玉米种子平均分成4份，分别置于4个透明容器中，并对其进行如表处理，定时观察现象并记录。 容器 种子所处的环境（其他条件相同且适宜） 种子萌发情况 1 25℃橱柜，清水适量 全部萌发 2 25℃橱柜，清水浸没种子 不萌发 3 4℃冰箱冷藏室，清水适量 不萌发 4 25℃橱柜，保持干燥 不萌发 本实验中有______组对照实验，实验结论是种子萌发需要适量的水、充足的空气和______等环境条件。 (3)兴趣小组发现：玉米种子萌发时最先突破种皮的结构是图1中的[  ]______。图2中a～d阶段，玉米种子中有机物含量的变化是______。 (4)图2中A、B由图1中的[  ]______发育而来。玉米生长过程中出现了植株矮小、叶片发黄的现象，可采取的补救措施有______（填写一条即可）。 【答案】(1) 3、4、5、6 2胚乳 (2) 3 适宜的温度 (3) 6胚根 逐渐减少 (4) 4胚芽 施加氮肥 【来源】2025 年山东省济南市学业水平考试生物试卷 【分析】图1中，1果皮和种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根。图2中，A叶，B茎。 【详解】（1）胚包括3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根四部分构成，是种子的主要部分。单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，玉米是单子叶植物，玉米种子的2胚乳中富含淀粉，因此，将碘液滴在玉米种子纵剖面上，被染成蓝色的结构是2胚乳。 （2）通过容器1与容器4的实验结果可知：种子的萌发需要适量的水分，容器1与容器3的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度，容器1与容器2的实验结果可知：种子的萌发需要充足的空气，因此，本实验有3组对照实验，实验结论是种子萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度等环境条件。 （3）种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。因此，玉米种子萌发时6胚根最先突破种皮萌发成根，图2中a～d阶段，玉米种子中有机物含量的变化是逐渐减少。 （4）种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶。图2中A叶、B茎由图1中的4胚芽发育而来。植株矮小、叶片发黄是玉米缺少含氮无机盐的表现，可及时施加氮肥（如尿素、碳酸氢铵等）进行补救。 试卷第1页（共3页） / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 第五单元第一章单元自测卷 一、单选题（每题2分，共50分） 1．“春种一粒粟，秋收万颗子”描绘了种子植物的生命周期。下列有关叙述正确的是（     ） A．播种前松土，有利于种子萌发时从土壤中吸收有机物 B．根尖伸长区细胞比分生区细胞更大，这是细胞分裂的结果 C．雄蕊由花药和花柱组成，花药中的花粉落到柱头上可萌发出花粉管 D．植株传粉受精后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚 2．根尖是幼根生长最快的部位，如图是根尖结构示意图。下列相关叙述不正确的是（     ） A．幼根的生长主要靠③细胞体积的增大 B．①的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛 C．③细胞很小，排列紧密，能通过分裂产生新细胞 D．④细胞比较大，排列不整齐，具有保护作用 3．下图为豌豆花和果实的模式图，下列说法错误的是（     ） A．豌豆的花和果实都属于生殖器官 B．豌豆的花粉在④中形成 C．⑥是由②发育而来的 D．⑤的数量取决于①的数量 4．被子植物（桃）的生命周期可用下图表示，下列说法错误的是（     ） A．种子的胚是新植物的幼体 B．花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C．①过程中胚珠发育成果实 D．②过程需要经过细胞的生长、分裂和分化 5．播种前常常要先进行松土，这样做是为了给种子萌发提供（     ） A．一定的水分 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．多种无机盐 6．中国“太空水稻”在空间站经历了120天的培育生长，在国际上首次完成了从“种子到种子”的全生命周期培育实验。下图为水稻生长发育过程简图。下列说法正确的是（     ） A．甲中的营养物质主要以淀粉形式存储在①中 B．甲中结构①是种子的胚，由胚芽、胚根组成 C．乙中③水稻叶是由甲中①的胚根发育而来的 D．丙中⑦内的花粉落到雌蕊柱头的过程叫传粉 7．柑橘果实酸甜可口，富含多种营养成分。如图为柑橘花结构示意图。下列有关叙述错误的是（     ） A．柑橘花的主要结构是③和⑦ B．柑橘花可自花传粉也可异花传粉 C．柑橘花受精过程发生在结构⑧中 D．受精后，⑥将来发育成植物的种子 8．作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。下列有关叙述正确的是（     ） A．落花生中的有机物是根从土壤中吸收的 B．落花生“入地结荚”前需完成传粉和受精 C．落花生的生长只需要含氮、磷、钾的无机盐 D．“入地结荚”是指落花生的子房被推入土中发育成种子 9．随着神舟二十三号飞船发射成功，水稻将在太空“二次播种”，实现首次在轨连续两代水稻培养。水稻属于单子叶植物。下列叙述不正确的是（     ） A．带入太空的水稻种子胚是完整的，有活力的，种子不在休眠期 B．水稻种子的萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气 C．水稻种子萌发所需要的营养物质来自胚乳 D．水稻植株在生长过程中只需含氮的无机盐 10．嫦娥四号搭载的植物种子中，棉花种子首先完成发芽过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列叙述正确的是（     ） A．棉花的嫩芽中含有分生组织 B．棉花的花、果实、种子都是营养器官 C．棉花种子萌发时，胚芽突破种皮发育成根 D．棉花的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→植物体 11．为研究光对绿豆种子萌发和胚轴伸长的影响，生物小组将绿豆种子随机平分为三组，置于不同光照条件下培养，其他条件保持一致，第7天统计种子萌发率，测量胚轴长度并计算平均值，结果如下表所示。下列说法错误的是（     ） 处理 黑暗 弱光 强光 种子萌发率（%） 100 100 100 胚轴长度（cm） 21.1 15.4 11.4 A．胚轴生长所需的营养来自子叶 B．三组实验均需提供等量的水 C．强、弱光均能影响种子萌发率 D．强、弱光均能抑制胚轴伸长 12．红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如图。下列有关叙述错误的是（     ） A．红松种子外无果皮包被，属于裸子植物 B．15℃条件下，光照强度越弱越有利于红松种子的萌发 C．光照强度为20 μmol·m-2·s-1时，25℃时红松种子的萌发率为40% D．图中条件中，25℃光照强度为200 μmol·m-2·s-1时，最有利于红松种子萌发 13．丝瓜花是单性花，分为雄花和雌花。人们在种植过程中发现，有些丝瓜花能结果（图甲），有些不能结果（图乙）。造成这一差异的主要原因是（　　） A．甲是雄花而乙是雌花 B．甲有子房而乙无子房 C．甲接受了昆虫传粉而乙传粉失败 D．乙的花朵更大，消耗了过量营养 14．为探究环境条件对种子萌发的影响，某生物兴趣小组的同学选择大小相近的20粒完整大豆种子，平均分为甲、乙两组，分别种在两个相同的花盆中，探究方案如下表所示。下列相关叙述正确的是（　　） 组别 种子萌发的环境条件 光照 温度（℃） 水分 甲 正常光照 20 适量浇水 乙 正常光照 20 不浇水 A．该实验探究的问题是“温度对种子萌发的影响” B．甲组适量浇水，乙组不浇水，属于控制单一变量 C．得出实验结论后还需对整个探究过程进行反思 D．将甲组置于暗处可探究光照对种子萌发的影响 15．花生是一种“地上开花，入地结荚”的植物（如图）。下列说法正确的是（　　） A．经传粉和受精后，雌蕊的子房在土壤中发育成果实 B．同等条件下，肥沃土壤中的花生种子萌发较快 C．花生种子的营养物质主要储存在胚乳中 D．一个花生果实内含有的三粒种子是由三个受精卵发育而来 16．学习小组选取了20株玉米苗，均分为甲、乙两组，均放置在光照、温度等其他条件都相同且适宜的温室内进行无土栽培（具体处理和变化如下表）。下列说法不正确的是（    ） 组别 二氧化碳浓度 培养液 玉米苗的长势和重量 甲 0.06% 土壤浸出液 良好、达标 乙 0.06% 蒸馏水 较弱、不达标 A．实验中的20株玉米苗都应是健康且长势和重量相同 B．甲生长良好乙生长较弱，说明玉米苗生长需要无机盐 C．每组选多株玉米苗目的是避免偶然性，使结果更准确 D．该实验证明玉米苗需要量最多的是含氮、磷的无机盐 17．如图依次为植物体的种子、芽和根尖的结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．种子萌发时，图甲中的③最先突破种皮发育为根 B．图甲中的②内含有较多的淀粉，滴碘液后会变蓝 C．图甲中的④和图乙中的⑨将来都能发育成茎和叶 D．图甲中的①、图乙中的⑦和图丙中的d均属于上皮组织 18．西昌川兴水蜜桃果肉香甜，汁水丰盈，是大家喜爱的水果。如图为水蜜桃的果肉细胞结构图以及果实、种子示意图，下列相关描述正确的是（　　）    A．水蜜桃口感甜美，甜味物质主要来自② B．图中1和2均是果皮，由桃花中的胚珠发育而来，对3有保护作用 C．水蜜桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性，因为它是植物个体发育的起点 D．水蜜桃的花、果实、种子是营养器官，与根、茎、叶一起构成复杂的系统 19．蒲公英的果实顶端长有冠毛（如下图），像一把降落伞，可以随风飘散，这是为了（    ） A．传播种子 B．传播花粉 C．吸引昆虫 D．接受光照 20．下图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是（    ） A．幼根的生长只与图一中的b有关 B．图三中的①和②由图二中的f发育而来 C．水和无机盐通过图三②中的导管运输 D．图四中的⑥发育成图三中的③ 21．下图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图，其中①~④分别表示（    ） A．子房壁、珠被、胚乳、胚 B．子房壁、珠被、胚、胚乳 C．珠被、子房壁、胚、胚乳 D．珠被、子房壁、胚乳、胚 22．某农民发现种植的农田小麦产量总是比邻近农田的低，他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。于是设计以下实验：他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如下表： 分组 甲 乙 丙 丁 戊 施肥种类（含无机盐的种类） 尿素（氮） 磷酸二氢钾（磷、钾） 磷酸氢钙（磷、钙） 硝酸钙（氮、钙） 不施肥 小麦收获量（千克） 55.56 65.26 55.48 55.44 55.11 据表中小麦收获量可判断，该农田含量偏低的无机盐最可能是（    ） A．氮 B．磷 C．钾 D．钙 23．种子被称为“农业的芯片”。当前，中国农作物特别是粮食种子，如水稻，小麦，大豆等能够靠自己来解决，做到了“中国粮主要用中国种”，但还有一些农作物的种源仍然依赖进口，其中就包括柑橘、苹果，草莓等常见水果。下列有关说法正确的是 A．柑橘的果实是营养器官，由子房发育而来 B．利用草莓的匍匐茎进行繁殖的方式属于无性生殖 C．水稻、小麦、大豆种子萌发时所需的营养物质由胚乳提供 D．苹果果实中储存的营养物质是由木质部中的筛管运输而来的 24．《国家粮油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，小麦储存年限一般不超过5年，稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后，即便种子完好，也不再作为粮食出售，主要原因是（　　） A．种子呼吸作用消耗了大量有机物 B．种子进入了休眠期从而无法播种 C．种子的胚已经死亡无法正常萌发 D．种子完全腐烂发霉不能继续食用 25．粮食丰收，颗粒归仓！自2013年以来，达州粮食总产量连续9年稳居全省第一。下图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．图一是由图三中③发育形成，我们吃的营养物质主要来自于图一中的② B．图二中的①②是由图一中的④发育而来 C．幼苗生长过程中所需的有机物，主要依靠图四根尖的①区来吸收 D．神舟十三号将作物种子搭载到太空，这是利用了太空辐射产生可遗传的变异原理培育新品种 二、综合题 26．某生物学兴趣小组利用身边的材料器具进行植物生命周期的实践探索，请分析回答下列问题： (1)将在清水中浸泡12小时的豌豆种子放置在纱布上并保持纱布湿润，这是为种子萌发提供适量的水、______________等外界条件。_________为豌豆种子萌发提供丰富的营养物质。 (2)几天后，取发育健壮的幼苗在光照环境中进行无土栽培（如图）。营养液为幼苗的生长提供_____________；充气泵向营养液中充入空气，能够促进根系的___________（填生理活动）。 (3)幼苗的茎、叶由种子中的______通过细胞分裂和分化发育而来。幼苗吸收营养物质主要依靠根尖的_______。 (4)收获的豆荚里往往生有多粒豌豆而不是1粒，原因是形成豆荚的子房中有多个_________。 (5)另一组同学将玉米种子置于黑暗、适宜的条件下使其萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。萌发过程中在___________时间段种子的呼吸速率最大。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，则1粒玉米1天最多转化________mg的营养物质。 27.玉米素有长寿食品的美称，其种植区域广泛。某生物兴趣小组的同学们对玉米的一生进行了观察和记录。下面是玉米的生长发育过程和部分结构示意图，请据图回答下列问题： 【播种】 (1)玉米播种前要适度松土，目的是为种子萌发提供充足的____________________。 【种子萌发】 (2)玉米是单子叶植物，种子中的营养物质储藏在图1中的[     ]__________中。 (3)玉米种子萌发时，图1中的[     ]__________首先突破种皮，发育成根。 (4)同学们记录了玉米种子的萌发过程（如图2），[A]叶是由玉米种子的_______________（填结构名称）发育而来的。 【幼苗及植株的生长】 (5)玉米植株生长过程中，根从土壤中吸收水和_______________，水主要通过根尖的_______________区吸收，再通过_______________组织运输到植物体的各个部分。 【开花与结果】 (6)自然状态下，玉米常因传粉不足，导致成熟的果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，常常要对玉米进行____________________。 【农业应用】 (7)为提高玉米产量，可采取哪些科学措施？___________________________________。（答出一点即可） 28．一起来种向日葵 向日葵（因花序随太阳转动而得名）是我国重要的经济作物。向日葵原产北美洲，我国人工种植的历史已有400余年。某生物兴趣小组为了解向日葵的一生，开展了以下实践活动。（【  】内填图中序号） 任务一：探究种子的结构 (1)如图是菜豆种子的结构模式图。瓜子仁是向日葵的种子，与菜豆种子的结构基本相似，它们的营养物质贮藏在【________________】，且都有2片，因此都属于________________植物。 任务二：探究种子的萌发 (2)“清明断雪，谷雨断霜，葵花播种正当时”，描述了向日葵种子萌发所需要的环境条件之一是________________。同学们播种时选取粒大饱满、带硬壳的、无虫蛀的种子进行播种，是为了保证种子具有完整的、有活力的【  】________________。 任务三：观察植株的生长 (3)播种后一周左右幼苗出土，幼苗顶端刚长出的两片嫩叶，是由种子的________________发育而来。幼苗的根能不断向土壤深处生长，主要与根尖的________________区和________________区有关。在植株的生长过程中，要对农田适时松土，遇到涝害时要及时排水，这样做的目的是____________________________。 任务四：观察植株的开花结果 (4)“葵花朵朵向太阳”，生物的特征中与此现象相符的是________________。 (5)由图可知，向日葵的花盘上有两种花型。分布在边缘的舌状花颜色鲜艳，负责吸引昆虫传粉。内侧管状花的花瓣退化，但具有花的主要结构________________。向日葵开花后，依次经过________________和________________两个重要的生理过程，才能结出果实。 任务五：提出高产措施 (6)向日葵成熟后，同学们品尝自己的劳动果实，并分析总结得出向日葵高产的措施，除了适当浇水施肥外，还有__________________________________（答出两点）。 29．番茄口感好，营养价值高，深受人们喜爱。温室大棚为番茄生长提供适宜环境，兴趣小组的同学跟随菜农学习番茄的种植技术，观察并记录了番茄的生命周期，1~3表示花的部分结构。回答以下问题（[  ]内填数字）：    (1)育苗时，将种子均匀撒在湿润土壤表面，其上覆盖薄薄的一层细土，这样可为种子萌发提供_____。一段时间后，种子的____最先突破种皮形成幼根，随后____伸出并发育成茎和叶。 (2)根的生长主要依靠根尖_____区产生新细胞和_____区细胞的长大。通过细胞的分裂、生长和_____，幼苗发育成植物体。 (3)开花结果期，为了弥补大棚内传粉不足，可采取什么措施？______。随后，番茄的花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，图中的[  ]____发育成果实，[  ]____发育成种子。 (4)在番茄的种植过程中通常用沟灌方式灌溉，但该方式耗水量大，为帮菜农寻求更好的灌溉方式，同学们查阅资料，得到以下数据（注：地下灌溉水的注射深度为30cm）。 组别 灌溉方式 总耗水量/L 总产量/kg 1组 沟灌 160 58.41 2组 滴灌 98 59.16 3组 地下灌溉 47.6 63.23 据此，同学们建议菜农选择地下灌溉的方式，原因是_______________。 30．5月，长沙某中学开展了主题为“爱农兴农”的研学实践活动，同学们分成若干项目小组，对研学基地常见农作物的形态结构、种植方式和生长过程等情况展开研究。某项目小组以辣椒为研究对象，将部分研究内容记录如下：    (1)形态结构：辣椒植株高约30~40厘米，其中①为花，②为果实，③为________．属于被子植物。从开花到结出辣椒，需要经历传粉和________两个过程。 (2)种植方式：采用双行种植，株行距约为35厘米，合理的行距可避免叶片相互遮挡，能充分利用________。 (3)生长过程：辣椒生长过程中要注意中耕除草、科学施肥和防治病虫害。 ①科学施肥能为辣椒植株的生长提供________，提高辣椒的产量和品质。 ②基地菜农常用苏云金杆菌、白僵菌等生物杀虫剂防治病虫害，这种防治方式属于________，能减少农药污染。 (4)拓展延伸：该项目小组查询资料发现，长沙地区的辣椒种植在“垄”上，而西北地区的辣椒种植在“沟”里（如下图所示），且这种农作物种植方式的差异自古有之，古称“畎亩法”。分析以上两地种植方式差异的原因。________ 31．下图为中国航天科研训练中心研制的太空番茄气雾栽培装置。据图回答问题。 (1)太空番茄生长发育的能量来自图中标注的______。番茄的茎和叶向光生长，说明生物具有的基本特征是______。 (2)气雾喷头喷洒营养液时混入氧气，喷洒在番茄根系上，这有利于根的______作用。 (3)为解决失重状态下花粉漂浮在空中的难题，科学家在培养箱中添加气流系统，让花粉落在雌蕊的______上。卵细胞与花粉中的精子结合为受精卵后再发育为______。结实前，航天员剪去部分侧枝与老叶，目的是______。 三、实验探究题 32．玉米是我国重要的粮食作物。某兴趣小组尝试通过种植玉米，探究植物生长发育所需的环境条件及生理变化。图1为玉米种子结构示意图；图2表示兴趣小组观察到的玉米种子萌发成幼苗的过程，a～f代表不同阶段的形态。请据图分析回答下列问题： (1)图1中，玉米种子的胚是由______（填数字）组成的。将碘液滴在玉米种子纵剖面上，被染成蓝色的结构是[______]。 (2)兴趣小组将40粒玉米种子平均分成4份，分别置于4个透明容器中，并对其进行如表处理，定时观察现象并记录。 容器 种子所处的环境（其他条件相同且适宜） 种子萌发情况 1 25℃橱柜，清水适量 全部萌发 2 25℃橱柜，清水浸没种子 不萌发 3 4℃冰箱冷藏室，清水适量 不萌发 4 25℃橱柜，保持干燥 不萌发 本实验中有______组对照实验，实验结论是种子萌发需要适量的水、充足的空气和______等环境条件。 (3)兴趣小组发现：玉米种子萌发时最先突破种皮的结构是图1中的[  ]______。图2中a～d阶段，玉米种子中有机物含量的变化是______。 (4)图2中A、B由图1中的[  ]______发育而来。玉米生长过程中出现了植株矮小、叶片发黄的现象，可采取的补救措施有______（填写一条即可）。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五单元第一章 绿色开花植物的生命周期 单元自测卷·参考答案 一、单选题（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B C C D D B D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C B C A D B A A A 题号 21 22 23 24 25 答案 B C B A C 二、综合题（共50分） 26．(1) 充足的空气/氧气 子叶 (2) 水和无机盐 呼吸作用 (3) 胚芽 成熟区/根毛 (4)胚珠 (5) 72 h～96 h 22 27．(1)空气/氧气 (2)①胚乳 (3)③胚根 (4)胚芽 (5) 无机盐 成熟 输导 (6)人工辅助授粉 (7) 合理密植（或适量施肥，或及时浇水，或防治病虫害等） 28．(1) ① 双子叶 (2) 适宜的温度 ②胚 (3) 胚芽 分生 伸长 保证根的呼吸作用正常进行 (4)生物能对外界刺激作出反应 (5) 雄蕊和雌蕊/花蕊 传粉 受精 (6)合理密植、适时除草、防治病虫害（合理答出两点即可） 29．(1) 适量的水分、充足的空气 胚根 胚芽 (2) 分生 伸长 分化 (3) 人工授粉（或人工辅助授粉或放养蜜蜂） 3子房 2胚珠 (4)耗水量少，增产效果明显 30．(1) 种子 受精 (2)光照 (3) 无机盐 生物防治 (4)两地气候存在差异，长沙地区雨水多，“垄”上地势高排水快，有利于辣椒根部呼吸；西北地区干旱少雨，“沟”中水分更充足。 31．(1) LED灯 生物能对外界刺激做出反应/应激性 (2)呼吸 (3) 柱头 胚 减少有机物的消耗（或使营养集中供应给果实） 32．(1) 3、4、5、6 2胚乳 (2) 3 适宜的温度 (3) 6胚根 逐渐减少 (4) 4胚芽 施加氮肥 答案第1页（共2页） / 学科网（北京）股份有限公司 $