精品解析：福建厦门市第一中学2026-2027学年高一上学期10月适应性练习物理试卷

福建省厦门第一中学2026—2027学年第一学期第一次适应性练习 高一年物理 注意事项： 本试卷分题卷和答卷两部分，满分为100分，考试用时为75分钟，考试结束时只提交答卷。 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2026年人形机器人半程马拉松的赛道全长21.0975公里，起点在北京亦庄通明湖畔的科创十七街，终点在南海子公园南门，赛道融合平地、坡道、弯道、狭窄路段、石板路、草地、石子路等10余种地形，对机器人的机动性和算法是硬核考验，最终机器人“闪电”以50分26秒的成绩获得冠军。关于该比赛，以下说法正确的是（　　） A. 研究机器人在奔跑过程中的姿态时，不能将机器人视为质点 B. 以冲刺的机器人为参考系，站在终点的裁判员是静止的 C. 途中转弯时，速度大小若不变，机器人的加速度等于零 D. “”与“50分26秒”之比为机器人的平均速度大小 【答案】A 【解析】 【详解】A．研究机器人在奔跑过程中的姿态时，需要观察其肢体动作和身体各部分的位置变化，机器人的形状和大小不能忽略，不能将机器人视为质点，故A正确； B．以冲刺的机器人为参考系，机器人与站在终点的裁判员之间有相对位置变化，裁判员是运动的，不是静止的，故B错误； C．途中转弯时，即使速度大小不变，速度方向也在改变，速度变化量不为零，因此加速度不为零，故C错误； D．是赛道全长，即机器人运动的路程；是运动时间。路程与时间的比值是平均速率，不是平均速度大小。平均速度大小等于位移大小与时间的比值，且位移大小小于路程，故D错误。 故选A。 2. 某物体沿着直线运动，先以大小为的平均速度向右运动，再以大小为的平均速度向左运动，则该物体全过程的平均速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】物体向右运动阶段，所用时间 向左运动阶段，所用时间 全过程总时间 取向右为正方向，全过程总位移，位移大小为 全过程平均速度大小 故选B。 3. 如图所示为一质点运动的位置随时间变化的图像，可知该质点（　　） A. 内位移为零 B. 内运动轨迹为曲线 C. 内速率先增大后减小 D. 时速度方向发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像可知，质点在时位置为，在时位置为，所以内的位移为，不为零，故A错误； B．图像只能描述直线运动，图像中的曲线表示质点做变速直线运动，并不代表质点的运动轨迹为曲线，故B错误； C．图像的斜率表示速度。由图像可知，图线的斜率绝对值先逐渐增大后逐渐减小，说明质点的速率先增大后减小，故C正确； D．在前后，图线的斜率均为负值，说明质点的速度方向始终没有发生变化，一直沿负方向运动，故D错误。 故选C。 4. 某足球运动员进行“地滚球”练习。运动员将足球踢出后，足球沿水平地面做匀减速直线运动直至停止，已知足球离开脚后第1秒内通过的距离为，第6秒内通过的距离为，则足球的加速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】若假设足球6s末仍在运动，由匀变速直线运动连续相等时间位移差公式，得 计算得 离开脚后第1秒内，根据 解得初速度 总运动时间，矛盾，故足球在第6s内已停止运动 设加速度大小为，初速度为，第1s内位移满足，即 5s末速度 第6s内位移为5s末到停止的位移，由 得 联立解得 验证总运动时间，符合的条件。 故选B。 二、双项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5. 关于速度和加速度的理解，下列说法正确的是（　　） A. 加速度很大时，速度一定很大 B. 加速度很大时，速度一定变化得很快 C. 加速度方向保持不变时，速度方向一定保持不变 D. 加速度大小不断减小，速度大小可能不断增大 【答案】BD 【解析】 【详解】A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，和瞬时速度大小没有必然联系，比如火箭刚点火瞬间，加速度极大，但此时速度接近0，故A错误； B．加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度很大直接对应速度变化得很快，故B正确； C．加速度方向保持不变时，速度方向也可能改变，比如竖直上抛的物体，全程加速度始终竖直向下，但物体上升到最高点后会反向向下运动，速度方向发生了变化，故C错误； D．当加速度方向和速度方向同向时，即使加速度大小不断减小，速度依然在持续增加，只是增加得越来越慢，故D正确。 故选BD。 6. 一个物体在水平面上做加速度不变的直线运动，时刻的速度为，经后速度大小变为，则物体在此过程中的加速度大小可能为（　　） A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】速度是矢量，题干仅给出初末速度的大小，存在两种方向可能性，取初速度方向为正方向，若初、末速度方向相同：初速度，末速度 根据加速度定义，代入 解得 若初、末速度方向相反：末速度为 代入加速度公式得 负号代表加速度方向与初速度相反，加速度大小为。故BD错误，AC正确。 故选AC。 7. 如图所示，一弹射游戏装置由固定在水平面上的弹射器和5个门组成，两相邻门间的距离均为2m。现滑块（视为质点）从点弹出后做匀减速直线运动，全程不与门相碰且恰好停在门5的正下方。已知滑块在门4和5之间滑行的时间为1s，则下列说法正确的是（　　） A. 滑块滑行的加速度大小为 B. 滑块经过门1的瞬时速度大小为 C. 滑块从门1滑至门4所用的时间为 D. 滑块从门1滑至门2的平均速度大小为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．将滑块的逆向运动看做是初速度为零的匀加速运动，根据，解得滑块滑行的加速度大小为，A正确； B．滑块经过门1的瞬时速度大小为，B错误； C．滑块从门1滑至门4所用的时间为，C错误； D．滑块经过门2的瞬时速度大小为 滑块从门1滑至门2的平均速度大小为，D正确。 故选AD。 8. 可视为质点的、两车在同一条平直公路上行驶，运动的图像如图所示。已知时刻在正前方处，下列说法正确的是（　　） A. 时两车相距 B. 、两车的加速度大小之比为3∶2 C. 两车从第一次相遇到第二次相遇之间的时间为 D. 两车第一次相遇位置到第二次相遇位置之间的距离为 【答案】BC 【解析】 【详解】A． v-t图面积代表位移，0~2s内： ， t=0时A在B前方1.8m，因此2s时两车相距 即B在A前方3.2m，故A错误； B．由图可知，A车初速度，加速度 B车初速度，加速度大小 两车加速度大小之比，故B正确； CD．相遇时 解得相遇时刻分别为 两车从第一次相遇到第二次相遇之间的时间 两车第一次相遇位置到第二次相遇位置之间的距离，故C正确，D错误。 故选BC。 三、非选择题：共64分，其中9、10、11题为填空题，12、13题为实验题，14-16题为计算题。请根据要求作答。 9. 某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，可读出点G与点O的距离为________cm。 【答案】8.59##8.60##8.61 【解析】 【详解】刻度尺的最小刻度为1mm，则G点与O点的距离为8.60cm。 10. 如图所示，中国空间站绕地球做轨道半径为R的圆周运动，若空间站绕地球运动半个圆周的时间为，则这段时间内空间站运动的路程为_________，位移大小为_________，平均速度大小为_________。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】[1]空间站绕地球运动半个圆周的路程为 [2] 空间站绕地球运动半个圆周的位移大小为 [3]平均速度大小为 11. 如图所示为实验得到的一条纸带，0、1、2、3、4、5、6为相邻的计数点，时间间隔均为，已知1、2两点间距为，4、6两点间距为，物体拖着纸带做匀加速直线运动，则可得到计数点5的速度大小为________，物体运动的加速度为________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]计数点5的速度大小等于从4到6点的平均速度大小，则为 [2]根据、 可得 即 物体运动的加速度为 12. 某同学利用自由落体运动测量当地的重力加速度，实验装置如图所示，使重锤自由下落，打点计时器在随重锤下落的纸带上打下一系列点迹。 （1）关于本实验，下列说法正确的是________（填选项前的字母）； A. 释放纸带的同时，接通电源 B. 纸带上打的点密集说明纸带运动速度较大 C. 先接通电源，待打点计时器正常工作时，再释放纸带 D. 电火花打点计时器使用的是交流电源 （2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的________端和重物相连接。（选填“左”或“右”）；选取清晰的五个连续原始计时点、、、、，测得每个计时点与点间距分别为、、、，已知实验电源频率为，由逐差法求得重力加速度________。 【答案】（1）C （2） ①. 左 ②. 【解析】 【小问1详解】 AC．为充分利用纸带，实验中应该先接通电源，待打点计时器正常工作时再释放纸带，故A错误，C正确； B．纸带上相邻计时点间的时间相等，纸带运动越慢，纸带上的计时点越密集，故B错误； D．电火花打点计时器使用的是220V交流电源，故D错误。 故选C。 【小问2详解】 [1]根据题意，由纸带可知，从左端到右端连续相等时间的位移越来越大，说明速度越来越大，则左端和重物相连接。 [2]电源频率为，则相邻计时点的时间间隔 根据匀变速直线运动逐差法得到 13. 打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： （1）如图所示甲、乙两种打点计时器，其中________是电火花计时器（选填“甲”或“乙”）。 （2）打点计时器使用________电源（选填“交流”或“直流”）。 （3）如图所示是某同学在研究匀变速直线运动实验中得到的一条纸带，他在纸带上取、、、、、、等7个计数点（相邻两个计数点之间还有4个点未画出），相邻计数点间的间隔大小如图所示，电源频率为。则打下点时小车速度为________m/s；小车的加速度为________。（结果均保留两位有效数字） （4）若实际所用交流电的频率高于，则加速度计算结果与实际值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）甲 （2）交流 （3） ①. 0.31 ②. 0.50 （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 如图所示甲、乙两种打点计时器，其中甲是电火花计时器。 【小问2详解】 打点计时器使用交流电源； 【小问3详解】 [1]相邻两个计数点之间还有4个点未画出，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s；打下点时小车速度为 [2]小车的加速度为。 【小问4详解】 若实际所用交流电的频率高于，则打点周期偏小，而计算时仍用原来的值计算，则加速度计算结果与实际值相比偏小。 14. 一个物体从高处由静止下落，不计空气阻力，重力加速度取，求： （1）物体下落的总时间； （2）物体落地时的速度大小； （3）物体在下落第内的位移大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物体做自由落体运动，根据位移公式有 解得物体下落的总时间为 代入数据解得 【小问2详解】 根据速度公式有 代入数据解得 【小问3详解】 物体下落第内的位移等于前内的位移减去前内的位移，根据位移公式有 代入数据解得 15. 如图所示，时刻一物体以的初速度冲上足够长粗糙斜面，时第一次到达与出发点相距的点，时第二次经过点，求： （1）物体沿斜面向上运动时的加速度大小； （2）物体沿斜面向下运动时的加速度大小； （3）物体在到这段时间内的位移大小。 【答案】（1）4m/s2 （2）1m/s2 （3）2.5m 【解析】 【小问1详解】 从开始运动到到达A点，则 解得 【小问2详解】 上滑到达A点的速度 从A点上滑到最高点的时间 位移 则从最高点下滑到A点的时间为 根据 可得 【小问3详解】 物体在t=2s时刻处于从A点到最高点的某位置，从该位置到最高点的时间为，则该位置与最高点的距离为 t=6s时刻物体处于从最高点下滑到A点的阶段，且从最高点下滑的时间为，则该时刻与最高点的距离为 物体在到这段时间内的位移大小 16. 甲、乙两玩具小车上装有蓝牙设备，自动连接的最大距离（忽略蓝牙建立连接及传输的时间）。甲、乙两车沿相邻的平直车道同向行驶，速度大小分别为、，时甲车在乙车后方处，此时两车同时开始刹车制动。甲车先以大小为的加速度做匀减速直线运动，后做匀速直线运动；乙车则以大小为的加速度做匀减速直线运动直至停止（两车均视为质点，两车道间距忽略不计）。求： （1）从两车开始制动到第一次速度相等时两车间的距离； （2）从两车开始制动到第一次相遇所用的时间； （3）整个运动过程中，蓝牙保持连接的总时间。 【答案】（1）2m （2）2s （3）13s 【解析】 【小问1详解】 设经过时间t1两车共速，则 解得，v=8m/s 从两车开始制动到第一次速度相等时两车间的距离 【小问2详解】 设经过时间t2两车第一次相遇，则 解得t2=2s或者t2=6s 可知从两车开始制动到第一次相遇所用的时间为2s。 【小问3详解】 两车从开始运动到经过6s第二次相遇，两车间距均小于10m，在t=6s时甲车的速度为 以后保持该速度匀速运动； 乙车的速度 以后仍做减速运动，经过时间乙停止运动，经过的位移 则从两车第二次相遇到蓝牙断开还需要的时间 整个运动过程中，蓝牙保持连接的总时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省厦门第一中学2026—2027学年第一学期第一次适应性练习 高一年物理 注意事项： 本试卷分题卷和答卷两部分，满分为100分，考试用时为75分钟，考试结束时只提交答卷。 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2026年人形机器人半程马拉松的赛道全长21.0975公里，起点在北京亦庄通明湖畔的科创十七街，终点在南海子公园南门，赛道融合平地、坡道、弯道、狭窄路段、石板路、草地、石子路等10余种地形，对机器人的机动性和算法是硬核考验，最终机器人“闪电”以50分26秒的成绩获得冠军。关于该比赛，以下说法正确的是（　　） A. 研究机器人在奔跑过程中的姿态时，不能将机器人视为质点 B. 以冲刺的机器人为参考系，站在终点的裁判员是静止的 C. 途中转弯时，速度大小若不变，机器人的加速度等于零 D. “”与“50分26秒”之比为机器人的平均速度大小 2. 某物体沿着直线运动，先以大小为的平均速度向右运动，再以大小为的平均速度向左运动，则该物体全过程的平均速度大小为（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示为一质点运动的位置随时间变化的图像，可知该质点（　　） A. 内位移为零 B. 内运动轨迹为曲线 C. 内速率先增大后减小 D. 时速度方向发生变化 4. 某足球运动员进行“地滚球”练习。运动员将足球踢出后，足球沿水平地面做匀减速直线运动直至停止，已知足球离开脚后第1秒内通过的距离为，第6秒内通过的距离为，则足球的加速度大小为（　　） A. B. C. D. 二、双项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。每小题有两项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5. 关于速度和加速度的理解，下列说法正确的是（　　） A. 加速度很大时，速度一定很大 B. 加速度很大时，速度一定变化得很快 C. 加速度方向保持不变时，速度方向一定保持不变 D. 加速度大小不断减小，速度大小可能不断增大 6. 一个物体在水平面上做加速度不变的直线运动，时刻的速度为，经后速度大小变为，则物体在此过程中的加速度大小可能为（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，一弹射游戏装置由固定在水平面上的弹射器和5个门组成，两相邻门间的距离均为2m。现滑块（视为质点）从点弹出后做匀减速直线运动，全程不与门相碰且恰好停在门5的正下方。已知滑块在门4和5之间滑行的时间为1s，则下列说法正确的是（　　） A. 滑块滑行的加速度大小为 B. 滑块经过门1的瞬时速度大小为 C. 滑块从门1滑至门4所用的时间为 D. 滑块从门1滑至门2的平均速度大小为 8. 可视为质点的、两车在同一条平直公路上行驶，运动的图像如图所示。已知时刻在正前方处，下列说法正确的是（　　） A. 时两车相距 B. 、两车的加速度大小之比为3∶2 C. 两车从第一次相遇到第二次相遇之间的时间为 D. 两车第一次相遇位置到第二次相遇位置之间的距离为 三、非选择题：共64分，其中9、10、11题为填空题，12、13题为实验题，14-16题为计算题。请根据要求作答。 9. 某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，可读出点G与点O的距离为________cm。 10. 如图所示，中国空间站绕地球做轨道半径为R的圆周运动，若空间站绕地球运动半个圆周的时间为，则这段时间内空间站运动的路程为_________，位移大小为_________，平均速度大小为_________。 11. 如图所示为实验得到的一条纸带，0、1、2、3、4、5、6为相邻的计数点，时间间隔均为，已知1、2两点间距为，4、6两点间距为，物体拖着纸带做匀加速直线运动，则可得到计数点5的速度大小为________，物体运动的加速度为________。 12. 某同学利用自由落体运动测量当地的重力加速度，实验装置如图所示，使重锤自由下落，打点计时器在随重锤下落的纸带上打下一系列点迹。 （1）关于本实验，下列说法正确的是________（填选项前的字母）； A. 释放纸带的同时，接通电源 B. 纸带上打的点密集说明纸带运动速度较大 C. 先接通电源，待打点计时器正常工作时，再释放纸带 D. 电火花打点计时器使用的是交流电源 （2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的________端和重物相连接。（选填“左”或“右”）；选取清晰的五个连续原始计时点、、、、，测得每个计时点与点间距分别为、、、，已知实验电源频率为，由逐差法求得重力加速度________。 13. 打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： （1）如图所示甲、乙两种打点计时器，其中________是电火花计时器（选填“甲”或“乙”）。 （2）打点计时器使用________电源（选填“交流”或“直流”）。 （3）如图所示是某同学在研究匀变速直线运动实验中得到的一条纸带，他在纸带上取、、、、、、等7个计数点（相邻两个计数点之间还有4个点未画出），相邻计数点间的间隔大小如图所示，电源频率为。则打下点时小车速度为________m/s；小车的加速度为________。（结果均保留两位有效数字） （4）若实际所用交流电的频率高于，则加速度计算结果与实际值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 14. 一个物体从高处由静止下落，不计空气阻力，重力加速度取，求： （1）物体下落的总时间； （2）物体落地时的速度大小； （3）物体在下落第内的位移大小。 15. 如图所示，时刻一物体以的初速度冲上足够长粗糙斜面，时第一次到达与出发点相距的点，时第二次经过点，求： （1）物体沿斜面向上运动时的加速度大小； （2）物体沿斜面向下运动时的加速度大小； （3）物体在到这段时间内的位移大小。 16. 甲、乙两玩具小车上装有蓝牙设备，自动连接的最大距离（忽略蓝牙建立连接及传输的时间）。甲、乙两车沿相邻的平直车道同向行驶，速度大小分别为、，时甲车在乙车后方处，此时两车同时开始刹车制动。甲车先以大小为的加速度做匀减速直线运动，后做匀速直线运动；乙车则以大小为的加速度做匀减速直线运动直至停止（两车均视为质点，两车道间距忽略不计）。求： （1）从两车开始制动到第一次速度相等时两车间的距离； （2）从两车开始制动到第一次相遇所用的时间； （3）整个运动过程中，蓝牙保持连接的总时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $