Unit4 Cat or Dog （课件）-2026-2027学年教科版英语六年级上册

Unit 4 Cat or Dog? Module 2 Pets · 教科版（广州）英语 六年级上册（2026 新教材） 第1课时 Lead-in & Close Reading 第2课时 Active Listening & Wonderland 猫还是狗？——你想养哪一个？ 1 / 50 同学们好，欢迎来到 Unit 4 Cat or Dog? 这一页是我们两节课的起点，主题只有一句话——猫还是狗，你想养哪一个？ 请先别急着选，在心里给自己留一个小小的问号。等我们学完两节课，你会发现自己能说出理由，还能帮别人做选择。 现在抬起头，看看今天我们要认识的两位新朋友，故事就要开始了。 本单元学习地图 Learning Map 第 1 课时 Lead-in & Close Reading ① 热身歌谣 Chant ② 词汇学习 New Words ③ 对话精读 Close Reading ④ 猫狗对比 Compare Cats & Dogs ⑤ 图表梳理 Fill the Chart ⑥ 帮一鸣决定 Help Yiming Decide 第 2 课时 Active Listening & Wonderland ① 谚语导入 Proverb ② 听力填空 Listen & Fill ③ 给 Ms Wills 建议 Advice ④ 语言点 Language Points ⑤ 语音乐园 Phonics ⑥ 综合练习 Practice 2 / 50 在出发之前，我们先看一眼整张地图，这样大家就知道自己接下来会走到哪里。 左边是第 1 课时：先唱歌谣热身，再学新词，然后精读一鸣和妮基的对话，最后对比猫和狗、填好表格，帮一鸣做决定。 右边是第 2 课时：我们从一句谚语开始，做听力填空，给 Ms Wills 提建议，还要学语言点和语音，最后做综合练习。 地图看明白了吗？那我们迈开第一步，先热身。 第 1 课时 Lead-in & Close Reading Get Started · New Words · Close Reading 从一鸣问妮基“养猫是什么感觉”出发 3 / 50 现在正式进入第 1 课时，这一节课的任务就是 Get Started、New Words 和 Close Reading 三件事。 故事是这样开始的：一鸣想养一只宠物，他跑去问妮基一句话——养猫是什么感觉？就这么一个简单的问题，引出了我们今天所有的内容。 请同学们带着好奇去听、去读，待会儿你会发现，养宠物的感觉要用很多细节才能说清楚。 Today I Can 今天我能做到 认词·读文·比异同·做决策 Read the new words read the new words: play, stay, toy, dig, least, habit, between, building Read the talk read the talk between Yiming and Nikki. Compare cats and dogs compare cats and dogs with both / while / unlike Decide before getting a pet decide what to think about before getting a pet 4 / 50 这节课我们能做到什么呢？我把它拆成四张卡片，大家可以对照检查自己。 第一件事，认读 play、stay、toy、dig、least、habit、between、building 这八个新词。第二件事，读懂一鸣和妮基的对话。 第三件事，用 both、while、unlike 来比较猫和狗。第四件事，也是最难的一件——在养宠物之前，想清楚要考虑哪些事情。 四个任务连起来就是一句话：认词、读文、比异同、做决策。下课时我们回来打勾。 Let's Chant 热身歌谣 Cat, cat, cat — play with a toy! Dog, dog, dog — go out and run! Cat stays inside, dog digs outside. Which one do you like? play with a toy 双手做玩玩具状 go out and run 原地小跑 stay inside 双臂抱胸 dig 双手向下挖 5 / 50 先让身体醒一醒，我们一起来念这首歌谣。第一句，Cat, cat, cat — play with a toy，念到 play with a toy 的时候，请大家双手做出玩玩具的样子。 第二句，Dog, dog, dog — go out and run，我们在原地小跑几下。第三句，Cat stays inside, dog digs outside，stay inside 就把双臂抱在胸前，dig 就双手向下挖。 最后一句，Which one do you like？请你大声问一问旁边的同学，然后听听他怎么回答。 Look and Say 看一看，说一说 What can you see? a cat / a dog / a pet toy / a park Do you have a pet at home? Yes, I have a ___. / No, but I want a ___. 看宠物照片，说说你家的宠物 6 / 50 热身完，我们来看几张真实的宠物照片。先别说话，用眼睛仔细看，然后告诉我：What can you see? 你可能会说 a cat，也可能会说 a dog，还可能是 a pet toy 或者 a park，只要说清楚你看到了什么就行。 接下来我要问一个更近的问题：Do you have a pet at home? 家里有宠物的同学可以说 Yes, I have a...，还没有的就说 No, but I want a...。 请两位同学来试试，其他同学听一听他们的句子说得完整不完整。 A Friend Needs Help 朋友求助 Yiming wants a pet. He asks Nikki for help. What's it like to have a cat? 养猫是什么感觉？ Let's listen and find out! 7 / 50 现在故事里出现了一个需要帮助的朋友。Yiming 想养一只宠物，可是他自己拿不定主意，于是他去找 Nikki 求助。 他问出了今天最重要的一句话：What's it like to have a cat? 养猫到底是什么感觉？ 这个问题很有意思，因为答案不是一两个词，而是一整段关于猫咪生活的描述。我们一起来听听妮基怎么回答。 New Words 1 新词学习 play 与 stay 的元音都是 /eɪ/ play /pleɪ/ v. 玩 Cats love to play with toys. toy /tɔɪ/ n. 玩具 Both cats and dogs love toys. stay /steɪ/ v. 停留；保持 Cats stay inside most of the time. 8 / 50 听懂对话之前，我们先把三个关键词的读音和意思弄清楚。第一个是 play，意思是玩，例句是 Cats love to play with toys，猫喜欢玩玩具。 第二个是 toy，玩具，例句说 Both cats and dogs love toys，猫和狗都爱玩具。第三个是 stay，停留、保持，例句是 Cats stay inside most of the time，猫大部分时间待在室内。 请大家注意一个小提示：play 和 stay 里的元音都是 /eɪ/，读的时候嘴巴要稍微扁一点、拉长一点。 New Words 2 新词学习 dig 的过去式是 dug; habit 重音在第一音节 dig /dɪɡ/ v. 挖（洞） Dogs love to dig holes in the garden. habit /ˈhæbɪt/ n. 习性；习惯 Cats have different habits from dogs. between /bɪˈtwiːn/ prep. 在……之间 Choose between a cat and a dog. building /ˈbɪldɪŋ/ n. 建筑物；楼房 We live in a tall building. 9 / 50 接着看第二组新词，这四个词在后面的课文里都会反复出现。第一个 dig，挖洞，Dogs love to dig holes in the garden。 第二个 habit，习性和习惯，Cats have different habits from dogs，猫和狗的习性不一样。第三个 between，在……之间，我们要 Choose between a cat and a dog。 第四个 building，建筑物、楼房，We live in a tall building，这句话待会儿还会帮我们想清楚一个很重要的问题。 老师再补充两点：dig 的过去式是 dug，habit 的重音落在第一个音节上，读的时候别忘了。 New Words 3 · least / much least /liːst/ adv. 至少；最少 Walk the dogat leasttwice a day. much /mʌtʃ/ det. 许多；大量 Catsdon't eat much. 预习词卡 Preview Words orange /ˈɒrɪndʒ/ 橙色的；橙子 push /pʊʃ/ 推 at least 是高频短语， 后接数字。 10 / 50 我们的词汇列车开到第三站了，这一站只有两个新朋友，但都是高频词。least 和 much，看着简单，用起来特别勤。 Walk the dog at least twice a day，这句话里的 at least 就是"至少"，后面接数字。请注意 much 一般用在否定句里，Cats don't eat much，猫吃得不多。我们还顺手认识两个预习词 orange 和 push，先混个脸熟。 请同学们把 at least 抄在便签上，下周我们还会在听力里和它见面。 火眼金睛 Look and Read! play stay toy dig habit between building least 3 秒内读出卡片上的单词，读对得一颗星 ⭐ ⏳ 11 / 50 现在我们来玩"火眼金睛"，卡片会撒在屏幕上，谁能在三秒内把它读出来，就读对得一颗星。 请全班一起读，不要抢答，读准音才算数。特别注意 between 和 building 的重音位置，还有 habit 里那个弱读的 i。 读得又准又快的同学，请给自己画一颗小星星，我们继续往下听。 Listen and Feel 注意第三人称单数 follows / sleeps / wakes Q1: Does Nikki like her cat? Q2: What does Nikki's cat do every day? My catfollowsme everywhere. Shesleepsa lot during the day, but shewakesup to play when I get home from school. 第三人称单数：sleeps / wakes Shedoesn't eatvery much. 12 / 50 耳朵准备好了吗？我们先听一遍录音，不用看文字，只要回答两个问题：Nikki 喜欢她的猫吗，她的猫每天做些什么。 听的时候请留意这几个动词：follows、sleeps、wakes。它们都带着第三人称单数的小尾巴，因为说的是一只猫。 My cat follows me everywhere，这就是答案的核心——她走到哪儿，猫就跟到哪儿。 Read and Answer 1. What's it like to have a cat? My cat follows me everywhere. 2. Do cats like to be alone? Yiming thought so, but Nikki's cat doesn't. 3. When does the cat sleep? A lot during the day. 4. Does she eat a lot? Not very much. 13 / 50 现在我们把耳朵听到的内容落到纸面上，用寻读的方法回到课文里找答案。 第一问，养猫是什么感觉？第二问，猫喜欢独处吗？一鸣本来这么以为，可 Nikki 的猫不是这样的。第三问，猫什么时候睡觉？答案是白天睡得很多。第四问，她吃得多吗？Not very much。 找到答案的同学请用手指指着那句话，我们一起来核对。 Role-play A: Nikki, what's it like to have a cat? A: Really? I thought cats like to be alone... A: Does she eat a lot? B: My cat follows me everywhere. B: Well, my cat does sleep a lot during the day. But she wakes up to play with me when I get home from school. B: Not very much. 提示：疑问句用升调，回答语气温和自然 14 / 50 接下来我们分角色朗读，左边是提问的一鸣，右边是回答的 Nikki。 请记住，疑问句的语调要往上走，回答的时候语气温和一点，就像在跟朋友聊天。Nikki 那句 She wakes up to play with me when I get home from school，是她最喜欢的一句话，请大家读出期待的感觉。 同桌两人练一遍，一会儿我们请两组上台表演。 Close Reading · Space What should you think about first? — Space! Cats 猫 stay inside most of the time 大部分时间待在室内 重点：stay inside 待在家里 Dogs 狗 need to go for a walk at least twice a day 每天至少遛两次；喜欢去公园 重点：go for a walk twice a day VS 住高楼、没有花园，谁更适合？ 15 / 50 养宠物第一件要想清楚的事，就是空间。你家里有没有地方让它活动。 猫大部分时间待在室内，不需要每天出门；狗不一样，每天至少遛两次，而且特别喜欢去公园跑一跑。所以住高楼、没有花园的家庭，要格外想清楚这一点。 请你们小声讨论一下：如果是你家，谁的生活空间更合适？ Close Reading · Your Own Needs Think about your own needs. 想想你自己的需求。 Many cats like tosleep during the day andplay during the night. If you are alight sleeper, think twice before getting a cat. 小贴士 Tips light sleeper = 睡眠浅的人 think twice = 三思 16 / 50 考虑完了空间，我们还要想一想自己。你自己的生活节奏，其实决定了哪种宠物适合你。 很多猫白天睡觉、夜里活动，如果你睡眠浅，一点点声音都会醒，那养猫之前真的要 think twice，三思一下。light sleeper 就是"睡眠浅的人"，这个词组请记下来。 养宠物不只是喜欢它，还要想清楚它会不会打乱你的生活。 Close Reading · Cleaning Key word 重点词 unlike= 与……不同 Dogs 狗 You need to clean dogs often. 你需要经常给狗做清洁。 重点：clean dogs often Cats 猫 Unlikedogs, cats usually clean themselves. 和狗不同，猫通常会自己清洁。 重点：clean themselves VS unlike= 与……不同，用来引出两者的对比 17 / 50 接下来讲清洁，这是很多同学容易忽略的一步。养狗需要经常给它做清洁，洗澡、梳毛、清理毛发，都要花时间。 而猫不一样，Unlike dogs, cats usually clean themselves，猫通常自己清洁自己。这里的 unlike 就是"与……不同"，它专门用来引出两者的对比。 请把 unlike 圈出来，它和之前学的 both 正好是一对，一个说相同，一个说不同。 Close Reading · Both...and... 小贴士 Tips both 表示共同点； lose hair = 掉毛 Theybothlove playing with toys. Theybothlose hair, too. So, ask yourself how much time you can spend on them. Finally, make sure your family is OK with the idea, too! 最后要确保家人也同意！ 18 / 50 说完了不同，我们也来说说相同的地方。They both love playing with toys，猫和狗都爱玩玩具；They both lose hair, too，它们都掉毛，这一点养宠物的人都躲不过。 所以在做决定之前，先问问自己能花多少时间陪它，还要确认家里其他人是不是都同意——最后一步特别重要，宠物是整个家庭的事。 到这里，第 1 课时的语篇我们就读完了，接下来我们把这些信息整理成一张表。 Read and Fill in the Chart 读表整理 对比项 Compare Cats 猫 Dogs 狗 Space 空间 stay inside most of the time go for a walk at least twice a day; go to parks Habits 作息 sleep during the day, play during the night sleep at night Cleaning 清洁 clean themselves need to be cleaned often Both 共同点 love playing with toys · lose hair 19 / 50 我们刚才一句一句读完了妮基的分享，现在把散落的信息收进这张表里，看看能不能一眼就看清猫和狗到底哪里不一样。先从"空间"这一行开始：猫大部分时间待在室内，狗每天至少要被带出去散步两次，而且特别喜欢去公园。往下一行是"作息"，猫常常白天睡觉、晚上玩耍；狗则是晚上安安静静地睡。 清洁这一行最好记——猫通常会自己清洁，狗需要我们经常帮忙打理。最后一行的共同点也别漏掉：它们都喜欢玩玩具，也都会掉毛。表格填完，你手上就有了一份给一鸣提建议的"证据清单"，下一页我们就用这些证据来说完整的句子。 Language Focus 语言聚焦 ① 共同点：... and ... are both ... Cats and dogs are both pets. ② 对比：... are ..., while ... are ... Cats stay inside most of the time, while dogs need to go out. ③ 对比：Unlike ..., ... Unlike dogs, cats clean themselves. ④ 询问：What's it like to have a ...? What's it like to have a dog? 语法提示 Grammar 一般现在时第三人称单数加 -s follows wakes sleeps loses 20 / 50 这一页是我们今天的"句型工具箱"，四个句式，四把钥匙。想说共同点，就用 "... and ... are both ..."，比如 Cats and dogs are both pets；想对比，就用 "... are ..., while ... are ..."，像 Cats stay inside most of the time, while dogs need to go out。要突出不一样，还有一个特别好用的开头：Unlike dogs, cats clean themselves。 最后别忘了问感受的句子——What's it like to have a dog？问的是"养狗是什么感觉"。底下这条彩带请多看一眼：一般现在时里，主语是 he、she、it 的时候，动词要加 -s，follows、wakes、sleeps、loses 都是这样来的。把这四句读顺了，等下和同伴对话就不怕没话说了。 Pair Work 同伴操练 A 提问 What do cats do? B 回答 Cats stay inside most of the time. They like to sleep during the day. A 提问 What about dogs? B 回答 Dogs need to go for a walk. They love going to parks. Word Bank 词库 stay inside go for a walk clean themselves lose hair play with toys at least twice a day 21 / 50 现在轮到你们开口了。左边这位同学负责提问：What do cats do？What about dogs？右边这位同学来回答，回答的时候尽量用上我们刚学的句子，比如 Cats stay inside most of the time，They like to sleep during the day。 如果一下子想不起来，就低头看看中间这个词库：stay inside、go for a walk、clean themselves、lose hair、play with toys、at least twice a day，挑一个放进去，句子就活了。两个人交换角色再来一轮，你说的每一句都在为下一页帮一鸣做决定做准备。 Help Yiming Decide 帮一鸣决定 Which pet should Yiming get? Why? 一鸣该养哪只宠物？为什么？ I think he should get a ___, because ___. 我认为他应该养 ___，因为 ___。 lives in a tall building, no garden 住高楼，没有花园 mum is a light sleeper 妈妈睡眠浅 dad has no time to walk a dog 爸爸没时间遛狗 Yiming loves toys 一鸣喜欢玩具 Cats 猫 Dogs 狗 22 / 50 信息都齐了，现在请你当一次"宠物顾问"，替一鸣想一想。他住在高楼里，家里没有花园；妈妈睡眠浅；爸爸没有时间遛狗；而一鸣自己特别喜欢玩具。把这几条放在一起看，你心里是不是已经有一个答案了？ 请你用这个句式把想法说完整：I think he should get a _, because _，因为后面一定要接上你的理由。不着急下结论，先小声说给自己听一遍——如果理由站不住，就回去再看看这四张情况卡。想好了我们请几位同学来分享。 Extension: Another Animal 迁移创新 Choose another animal 选一种动物 🐟 a fish 🐰 a rabbit 🐦 a bird 🐹 a hamster My Animal Poster 我的动物海报 Name: Where does it live? What does it like to do? It is like a cat because ___. It is different from a dog because ___. 23 / 50 猫和狗我们都聊得很熟了，那如果换成别的动物呢？请你从鱼、兔子、小鸟和仓鼠里挑一个你最喜欢的。你可以先想一想：它住在哪里？它喜欢做什么？ 然后用我们今天的两个句子把你的动物和猫狗连起来——It is like a cat because _, It is different from a dog because _。右边这张海报单就是你的小舞台，把名字、住处和爱好填进去，一张英文小海报就成形了。谁愿意先说说自己选的那一种？ Summary Mind Map 思维导图 Cat or Dog? 第 1 课时小结 Space 空间 cats stay inside dogs walk twice a day Habits 作息 cats sleep by day, play by night Cleaning 清洁 cats self-clean dogs need cleaning Both 共同点 play with toys; lose hair Decide 决定前 time · space · family 24 / 50 第 1 课时读到这里，我们用一张思维导图把今天的收获全部串起来。从中间的 Cat or Dog? 出发，第一支是 Space 空间：猫待在室内，狗每天要散步两次；第二支是 Habits 作息：猫白天睡、夜里玩；第三支是 Cleaning 清洁：猫自己清洁，狗需要我们帮忙。 第四支是 Both 共同点：都喜欢玩玩具，都会掉毛。最后一支是最重要的 Decide 决定前——时间、空间、家人，三样都要想到。看着这张图，你能不能不看课本，自己把五个分支讲一遍？讲得出来，说明今天的语言真的进了你的脑袋。 Lesson 1 Homework & Check 作业与评价 ★ 基础（必做） 抄写 8 个核心词各 2 遍；朗读 Get Started 对话并录音。 ★★ 提升（选做） 用 both / while / unlike 各写 1 句。 ★★★ 拓展（挑战） 为一种动物做英文小报（至少 5 句）。 自评 Self-check 😊 🙂 🤔 我能认读 8 个核心词 我能朗读 Get Started 对话 我会用 both / while / unlike 我能说出选宠物的理由 互评 Peer-check Words 单词 ☆☆☆ Fluency 流利 ☆☆☆ Ideas 想法 ☆☆☆ 教-学-评一体：自评 + 互评 + 师评，进步看得见！ 25 / 50 到了收作业和看收获的时候了。星星最少的那张是必做：抄写八个核心词各两遍，再朗读 Get Started 对话并录下来。想再往前一步，就用 both、while、unlike 各写一句话；要挑战自己，就给一种动物做一份英文小报，至少五句。 右边这张自评表请你诚实地打勾：单词会认吗？对话能读吗？三个比较词会用吗？能说出选宠物的理由吗？最后请同桌给你的 Words、Fluency 和 Ideas 各点亮一颗星。学习不是比谁快，是看今天的你有没有比昨天多会一点。 第 2 课时 Active Listening & Wonderland Listen · Talk · Write · Phonics 帮一鸣家和 Ms Wills 选一只合适的宠物 26 / 50 第 1 课时到这里告一段落，我们已经会读、会比较、也会给出理由了。接下来进入第 2 课时：Active Listening & Wonderland，听一听、说一说、写一写，再去语音乐园转一圈。 这一次要帮忙的人换成了两位——一鸣的家，还有从加拿大来的 Ms Wills 老师。他们的条件各不相同，我们要听懂信息，再用今天学过的方法，替他们挑一只真正合适的宠物。准备好了吗？我们从一句老话开始。 Today I Can 今天我能做到 New words 新词 learn new words: orange, push 学习 orange 与 push 两个新词 Listen 听力 get Yiming's family information 听懂一鸣家人的信息 Advice 建议 It's better for you to get ... because ... 用 because 说理由 Your idea 观点 I agree. / I don't agree because ... 学会同意与不同意，并说出理由 听懂信息 · 给出建议 · 表达观点 27 / 50 同学们，我们先把第 2 课时的目标看清楚。这节课你们要认读 orange 和 push 两个新词，还要听懂一鸣家人的信息。 听懂之后，我们要用 It's better for you to get ... because ... 这个句子给别人提建议，最后还要说出自己同意或者不同意。会听、会说、会写，这就是我们今天要做的事。 Slow and Steady 稳扎稳打 Slow and steady wins the race. 稳扎稳打，必能取胜。 Let's take it slow and steady — first listen, then talk, then write! 先听懂 · 再说 · 最后写 稳扎稳打，一步一步来 28 / 50 上课之前，老师先送你们一句话：Slow and steady wins the race。稳扎稳打，必能取胜。 你看图里的乌龟，它走得一点都不快，可是它从来没有停下来。那我们这节课也慢慢来，先听懂，再开口说，最后动笔写，一步一步都不落下。 Review: Look and Say 复习说一说 Cats like playing during the night. Cats like staying inside, but dogs like going for a walk. Cats sleep a lot during the day. They don't like to be alone. They both lose hair. ⭐ They love playing with toys. Which one do you like? Why? 你喜欢哪一个？为什么？ 29 / 50 在听新内容之前，我们先把第 1 课时说过的话捡回来。看看这六张卡片，猫喜欢夜里玩，狗喜欢出去散步，它们都会掉毛，也都很喜欢玩具。 请你选一张卡片，用英语大声读给同桌听。读完之后再告诉他，你更喜欢猫还是更喜欢狗，为什么呢？ New Words: orange / push 新词 orange /ˈɒrɪndʒ/ adj. 橙色的；n. 橙子 I like to eat oranges. push /pʊʃ/ v. 推 Please push the door. push 的反义词是 pull（拉） 30 / 50 今天我们只学两个新词，但要学得扎扎实实。orange 既可以表示橙色的，也可以表示橙子，所以 I like to eat oranges 就是我喜欢吃橙子。 push 是推的意思，Please push the door 就是请推门。还记得吗，push 的反义词是 pull，那是拉的意思，一个推一个拉，正好是一对。 Yiming's Family 一鸣的一家 Listen and take notes. 听录音，记下每个人的情况 Yiming's mother is very busy at work. 妈妈工作很忙。 Yiming's father is an animal lover. 爸爸是动物爱好者。 Yiming's grandma is a light sleeper. 奶奶睡眠浅。 Yiming's grandpa likes to go to the park. 爷爷喜欢去公园。 Yiming goes to school early. 一鸣上学很早。 31 / 50 现在我们来认识一鸣的家人。妈妈工作很忙，爸爸特别喜欢动物，奶奶睡觉很浅，有点声音就容易醒。 爷爷呢，最喜欢去公园；而一鸣每天上学都很早，出门的时候天还没大亮。这些信息特别重要，等一下听录音的时候，请把它们一个一个记进表格里。 Listen and Fill in 听音填空 Who 谁 What they do 情况 Cat OK? 适合猫吗 Dog OK? 适合狗吗 Mum Dad Grandma Grandpa Yiming Listen and fill in the chart. 听录音，完成表格。 听清每个人的情况，判断适合养猫还是养狗。 32 / 50 请拿出铅笔，先看看这张表格。第一列是家里的成员，第二列要写他们各自的情况，后面两列要判断适不适合养猫、适不适合养狗。 听录音的时候不要急着写，先听清整句话，等一句话说完了，再回到表格里补上关键词。慢慢来，稳住节奏就好。 Check and Think 核对与思考 Grandma is a light sleeper → a cat may be too noisy at night. 奶奶睡眠浅 → 夜里猫可能太吵。 Mum and Dad are busy → a dog needs walks, not easy. 爸爸妈妈工作忙 → 养狗要遛，不容易。 Grandpa likes the park → good for a dog! 爷爷喜欢公园 → 很适合养狗！ Yiming goes to school early → not much time to walk a dog. 一鸣上学很早 → 没多少时间遛狗。 Summary 小结 Choosing a pet means matching the pet to your family. 选宠物，要看全家的情况。 33 / 50 我们来一起核对答案。奶奶睡觉浅，那猫夜里活动，可能就会吵到她；爸爸妈妈工作都很忙，遛狗这件事就不太容易做到。 爷爷喜欢去公园，狗狗正好也喜欢出去走走，这一点特别合适。一鸣上学早，也没有太多时间遛狗。所以你看，选宠物不是挑自己喜欢的，而是要看全家人的生活。 Pair Work: What Pet? 同伴讨论 What pet do you think Yiming should get? Talk with a partner. 和同伴说说你的建议 I think a ___ is better for Yiming because ___. The way I see it, ___ is better because ___. Word Bank 词库 a light sleeper busy at work an animal lover no time to walk a dog love the park stay inside 34 / 50 现在轮到你们来当小顾问了。你觉得一鸣家适合养什么宠物呢？先和同伴商量一下。 说的时候可以用 I think a ... is better for Yiming because ...，把理由讲清楚。如果你和同伴的想法不一样，也没关系，可以说 The way I see it，再说出你自己的理由。 Meet Ms Wills Ms Wills · from Canada Ms Wills is a new teacher from Canada. She wants to get a cat or a dog. Look at her information and help her make a decision. Ms Wills 从加拿大来，她想养猫或狗， 我们来帮她决定 35 / 50 这一页我们先认识今天要帮忙的人——Ms Wills，她是一位来自加拿大的新老师，最近一直在想：到底养一只猫，还是养一只狗？ 请大家先看图，说说从她的表情和身边的东西里能发现什么小线索，再一起把两句话读一遍，注意 new teacher 和 from Canada 的连读。这节课的任务，就是帮她做出这个决定。 Read and Say A bench in her park She has a lot of free time in the mornings and evenings. ⏰ The nearest park is a 5-minute walk from her home. She often goes to the park. 她常常去公园散步。 What pet is better for Ms Wills? Why? 哪种宠物更适合她？ 36 / 50 现在我们回到 Ms Wills 的日常生活。她早上和晚上都有很多空闲时间，而且家离最近的公园只要走五分钟。 请大家把这三条信息读一读，然后想一想：这些条件对养猫或者养狗意味着什么？读完就用 What pet is better for Ms Wills? Why? 这个问题开始同桌问答，先说宠物，再补上理由。 Discussion Should Ms Wills get a cat or a dog? Discuss with your classmates. 👍 I agree. 我同意。 👎 I don't agree because ... 我不同意，因为…… I think it's better to ... 我认为……更好。 先说观点，再给理由，更有礼貌 Give your idea first, then your reason. 37 / 50 刚才大家已经看过 Ms Wills 的情况，现在把想法说出来吧。左边这句表示同意，右边这句表示不同意，下面这一句是给出一条更好的建议。 请大家选一个位置站好，用卡片上的句式说出自己的观点，说完别急着坐下，记得加上 because，把你的理由讲清楚，别人才能听懂你为什么这样想。 Think and Write Now, write a note to Ms Wills. Tell her about your ideas. 用便条形式，写出你的建议和理由 Dear Ms Wills, I think you should get a ___, because ___. You can ___. I hope you like your new pet! Yours, ___ 38 / 50 刚才说得那么热闹，现在我们把想法落到纸上，给 Ms Wills 写一张便条。 便条的开头是 Dear Ms Wills，中间用 I think you should get ... because ... 把建议和理由写清楚，最后别忘了署名。写的时候可以看着右边这个框架，先填关键词，再把整句话读顺。 Language Point: Comparing both（两者都） They both love playing with toys. They are both lovely. unlike（不像……） Unlike dogs, cats clean themselves. unlike = 与……不同，引出对比 while（然而） Most cats are quiet, while dogs are noisy. both 说相同，unlike / while 说不同 Cats 猫 Dogs 狗 both 共同点 39 / 50 这一页我们来认识三个很好用的对比词。both 表示两者都，unlike 把不一样的那一方引出来，while 则把两种相反的特点放在一起比较。 请读一读这三个句子，再抬头看右边的韦恩图：两个圈重叠的地方就是 both，也就是猫和狗的共同点，左右两边分开的部分，才是它们各自不同的地方。 Language Point: Agree or Not 😊 I agree. 我同意。 I don't agree because ... 我不同意，因为…… I think it's better to + 动词原形 I think it's better to get a dog. The way I see it, ... is better because ... 不同意也要给理由， 这样更有礼貌 40 / 50 同一件事情，我们既可以同意，也可以不同意，还可以提出一个更好的办法，这三种表达今天都要学会。 卡片上给了三个开头：I agree、I don't agree because、I think it's better to。特别要提醒的是，不同意的时候一定要说出理由，这样交流才有礼貌，也才更有说服力。 Language Point: Articles a dog an egg the 第一次 a / an · 再次 the 第一次提到（对方不知道）用 a / an； 第二次提到（双方都知道）用 the。 a + 辅音音素开头 a dog / a cat / a cup a toy / a park / a habit an + 元音音素开头 an apple / an orange / an egg 元音音素开头用 an useful 虽以 u 开头，但发音以 /j/ 起始，仍用 a； one 虽以 o 开头，但发音以 /w/ 起始，用 a。 41 / 50 冠词虽然只有两个字母，却最容易写错。第一次提到、对方还不知道的东西用 a 或者 an，第二次提到、双方都清楚的那个就用 the。 a 和 an 的区别要看读音，辅音音素开头用 a，元音音素开头用 an。下面这张黄色的纸条还要特别留意 useful 和 one 这样的例外，它们的拼写和读音并不是一回事。 Phonics Wonderland 圈出含有 /aɪ/ 发音的词 /aɪ/ hi time like five nine kite i-e 与部分 i 常读 /aɪ/ Read and circle the /aɪ/ words: dig, time, like, sit, nine, hit 42 / 50 最后我们到语音乐园玩一玩。今天要认识的是 /aɪ/ 这个音，请仔细听老师读 hi、time、like、five、nine、kite，嘴巴先张开再收圆，声音才饱满。 字母组合 i-e 常常读 /aɪ/，可是像 sit 这样的词里的 i 读的是短音。请大家读一读下面的词，把带 /aɪ/ 发音的词圈出来，再和同桌互相听一听，读对了就给对方一颗小星星。 练习一 · 选词填空 Practice 1 一、选词填空，补全短文。Fill in the blanks. The Story 短文 I have ____ cat. ____ cat is orange. It sleeps at ____ least ten hours a day. My sister has a dog. It has a bad ____ — it digs in the garden! It lives in a small ____. Word Bank 词库 a an the habit least between building orange Check your answers! 检查一遍，全部填对得一颗星。 43 / 50 咱们先来做第一道练习，短文里有五个空，词库就在右边的小标签墙上，先别急着动笔，把整段话从头到尾读一遍，猜猜每句话在讲什么。 注意第一个空和第二个空是同一只猫，第一次提到的时候我们用 a，第二次双方都知道了，就要换成 the，这就是冠词最简单的规矩。 填完之后我们一起对答案，读一读 "at least ten hours a day" 和 "it digs in the garden"，读顺了说明你不但填对了，而且真的读懂了。 练习二 · 完成图表 Practice 2 二、选择合适的语块，完成图表。Choose the right chunks. Cats 猫 Both 共同 Dogs 狗 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ stay inside most of the time love playing with toys go for a walk at least twice a day clean themselves lose hair need to be cleaned often 把语块贴到对应的格子里吧！Match the chunks to the chart. 44 / 50 上一题我们填的是词，这一题填的是语块，也就是一整块说法，比如 stay inside most of the time 就是一整块。 图表分成三列，左边是猫，右边是狗，中间那一列很特别，是它们共同的地方，所以贴之前先想清楚：这句话到底是说猫、说狗，还是两者都说得通。 大家可以先和同桌商量，把六个语块摆一摆，再动手贴，做完我们请一位同学上来读一读整张表，看看图表能不能自己"说话"。 练习三 · 图文匹配 Practice 3 三、选出与句子内容相符的图片。Choose the matching picture. 1 Unlike dogs, cats clean themselves. 和狗不同，猫会自己清洁。 A 🐶 B 🐱 C 🚪 2 They both love playing with toys. 它们都喜欢玩玩具。 A 🎁 B 📚 C 🏠 3 Dogs need to go for a walk at least twice a day. 狗每天至少要遛两次。 A 🏠 B 🐶 C 🎵 45 / 50 第三题换成看图选图，三个句子在左边，每题右边都有 A、B、C 三个小选项，请大家仔细看清句子里的关键词。 第一句的钥匙是 unlike，意思是"和……不同"，所以它讲的是猫自己清洁；第二句的关键词是 both，两边都要出现；第三句说的是狗每天至少出门两次。 选完之后别只看答案，要把句子再读一遍，体会一下为什么这张图才对，这样下次写句子的时候你的脑海里也会自动浮现画面。 Write · 我家的宠物 What pet is better for your family? Think and pick a pet. Then write down your reasons. 结合你家情况，写至少三条理由。 My Family 我家的条件 We live in ____________. We have ____________ time. My family likes ____________. So I think a ______ is better, because ______. 想一想，写一写 Think first, then write. Cat 猫 Dog 狗 46 / 50 前面我们一直在帮一鸣和 Ms Wills 选宠物，现在轮到你自己家了，请你想一想：我们家住在什么样的房子？家里人有时间照顾宠物吗？大家喜欢什么样的动物？ 左边这张卡就是给你打草稿用的，四条句子填完，你的理由就有三条以上了，写完可以跟同桌互相念一念，听听对方的理由和你有什么不一样。 最后在下面两个按钮里圈出你选择的那一个，猫也好狗也好，只要理由说得清楚，都是好答案。 总结 Summary · 第 2 课时 Words 词汇 orange /ˈɒrɪndʒ/ 橙色的；橙子 ｜ push /pʊʃ/ 推 Sentences 句型 It's better for you to get ... because ... ｜ The way I see it, ... is better because ... They both love playing with toys. ｜ Unlike dogs, cats clean themselves. Language 语法 冠词 a / an / the ｜ 比较 both / unlike / while 同意与不同意：I agree. ｜ I don't agree because ... 会听、会说、会写，还会提建议。 47 / 50 第二课时的内容我们一起来收个尾，看这三张总结卡就够了：词汇是 orange 和 push，句型是会提建议的 It's better for you to get ... because ...，还有表达自己看法的 The way I see it, ... 语法部分请大家记住三件事：冠词 a、an、the 什么时候用哪一个；比较的时候用 both、unlike 和 while；别人说话你可以说 I agree，也可以说 I don't agree because ...，但一定要把理由讲出来。 会听、会说、会写、还会提建议，这就是我们这节课最想带给你的四样本领。 作业 Homework · Lesson 2 ★ 基础（必做） 抄写 orange / push 各 2 遍； 朗读第 2 课时对话 1 遍并录音。 ★★ 提升（选做） 用 a / an / the 各写 1 句； 用 I agree. / I don't agree because ... 各写 1 句。 ★★★ 拓展（挑战） 给外教写一张 5 句以上英文便条， 推荐一种宠物并说明三条理由。 做完作业，明天一起分享你的便条！ 48 / 50 今天的作业分成三个台阶，你可以根据自己的情况往上挑战，第一层是必做的：抄写 orange 和 push 各两遍，再把第 2 课时的对话朗读一遍录下来。 第二层是选做的，用 a、an、the 各写一句话，再用 I agree 和 I don't agree because 各写一句，练习一下表达观点的句式。 第三层最有意思，给外教写一张五行以上的英文小便条，推荐一种宠物并说出三条理由，明天我们一起来分享，看看谁的理由最打动人。 自评互评 Check · 我的学习收获 自评项 Item 😊 很好 🙂 不错 🤔 加油 ① 我能认读 orange / push ② 我能听懂一鸣家的信息 并完成表格 ③ 我能用 It's better to because ... 给建议 ④ 我能在讨论中同意或不同意 并给出理由 Peer-check 互评 Listening 听力 ☆☆☆ Speaking 表达 ☆☆☆ Writing 书写 ☆☆☆ Great job! 点亮你的三颗星！ 49 / 50 学完一节课，最重要的一个动作是回头看看自己走到哪儿了，这张表上有四个问题，每一项你可以在三个表情里选一个最像自己的。 自评不是给自己打分排名，而是诚实地告诉自己：哪些我已经很有把握，哪些我还想再练一练，想再练的那一项，就是我们下一步的小目标。 右边的互评请交给你的同桌，请对方在听力、表达和书写三个方面给你点亮星星，别忘了先谢谢他，也认真给他点一次。 Well done! A pet is a family member. 宠物是家庭的一员。 Take care of your pet, and it will take care of you. 用心待它，它也会温暖你。 Unit 4 Cat or Dog? · Module 2 Pets 50 / 50 不知不觉我们把整个 Unit 4 走完了，从一句 "What's it like to have a cat?" 开始，到现在你能听懂一鸣家的信息、能写便条给外教提建议，真的进步很大。 老师最后想留给你们一句话：A pet is a family member，宠物是家庭的一员，它不是玩具，也不是礼物，而是一个会陪你很多年的家人。 所以如果你家里已经有一只小动物，今天回家记得好好照顾它；如果还没有，那就先把这份责任心准备好，等你有能力的时候再去迎接它。 $