第13-15章实验探究专练-2026-2027学年物理九年级全册人教版

第13-15章实验探究专练-2026-2027学年物理九年级全册人教版 1．某科技实验小组在探究水在沸腾前后温度变化的特点时，小明利用如图所示的装置，烧杯中水质量是，获得了下表所示的实验数据。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 （1）如图甲所示的温度计读数为　 　℃； （2）通过分析表格中的数据，可知水沸腾时持续吸热，温度　 　； （3）当烧杯中水从90℃升到96℃时，吸收的热量是　 　； （4）实验完成后，将烧杯中的热水放在室温下自然冷却，将温度传感器探头插入热水中开始测量，一段时间后，计算机根据采集的数据画出温度随时间变化的图线，如图所示，从图像中可以看出热水温度下降的特点是　 　。 2．小明想把冰的熔化和水的沸腾合二为一进行实验，他对500g冰加热使冰熔化成水直到沸腾。根据实验记录的数据，绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像（设加热的热源稳定）。 ①小明组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将　 　（选填“N处向上”或“M处向下”）调整； ②比较乙中ABC三种现象可知，其中　 　是表示水正在沸腾情况； ③结合两次实验图象可知，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是：　 　； ④实验过程中，第2～8分钟物体吸收的热量为　 　J。[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）] 3．下列关于下图所示现象的说法均不完整，请你利用所学知识将其补充完整： （1）甲图：抽取玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是气体的　 　现象，此现象表明分子在　 　； （2）乙图：滴在热水中的墨水比滴在冷水中更快使水变色，说明液体扩散的快慢跟　 　有关； （3）丙图：把端面磨平的铅块压紧后能够吊住大钩码，此现象表明　 　； （4）丁图：用气筒向装有少量酒精的瓶内用力打气的过程中，瓶盖内气体的内能会　 　（选填“增大”或“减小”）。当向瓶中继续打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有“白气”产生。这是由于瓶内的气体对外做功使其内能　 　（选填“增大”或“减小”），温度降低而液化。 4．如图所示，无摩擦的轨道装置固定在水平桌面上。轨道前半部分是弧形的，后半部分是水平的。装置配套有三个质量不同、体积相同的金属球，把一个金属球从轨道上方某处由静止释放后，它会沿轨道一直运动到末端，离开轨道后，球会在空中继续飞行，最后掉到水平地面上。（忽略空气阻力） 请完成： （1）金属球从4运动到B的过程中，它的　 　能转化为　 　能： （2）小明猜想： 猜想；金属球的质量越大，它在空中运动的水平距离s就越大： 猜想二：球静止释放时的高度越高，它在空中运动的水平距离s就越大。设计实验（可自选测器材）.验证猜想一是否正确， ①写出实验步骤（可图文结合）。 ②验证猜想是否正确的依据。 5．[实验名称】比较不同燃料的热值的大小。 【实验器材】铁架台、烧杯、温度计、火柴、酒精灯、水、酒精和汽油。 【实验装置】如图所示。 【设计并进行实验】 （1）a.安装：按照　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材，确保用酒精灯的外焰加热； b.取质量相同的酒精和汽油加入酒精灯中，记下烧杯中水的初温； c.点燃两灯，每隔1min记录烧杯中的水温。 【分析与论证】 （2）实验中应控制　 　（选填“燃料燃烧的时间”或“燃料的质量”）相同，并通过　 　变化大小来比较燃料燃烧放出热量的多少。 （3）当两灯的燃料完全燃烧后，甲装置温度计读数是80℃，而乙装置中温度计的读数是90℃，由此判断　 　（选填“酒精”或“汽油”）的热值较大。 （4）小丽认为等燃料完全燃烧完所等待的时间过长，为了节约时间，可以在燃烧3min时就来读数比较，你认为小丽的看法　 　（选填“对”或“不对”），理由是　 　。 （5）根据计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现计算结果与教材上给出的汽油热值相比　 　（选填“偏大”或“偏小”），结合装置图，分析原因是　 　（只写出一个即可）。 6．小明在市场看到一款“不插电、遇水就亮”的灯泡，摊主声称其不消耗电能。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家测试。 （1）小明猜想灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的　 　（填电路元件的名称），灯泡遇水形成　 　（选填“通路”“短路”或“断路”）； （2）从能量转化的角度分析：灯泡发光时，灯泡内部发生的能量转化是　 　能转化为　 　能和少量内能，因此摊主“不消耗电能”的说法是　 　（选填“正确”或“错误”）的。 （3）小明观察到灯泡底部结构由a、b、c三部分组成，如图甲所示，a、c为金属，b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入水中，观察灯泡发光情况，收集到证据如表。 水面对应的位置 a b c 灯泡的发光情况 不发光 不发光 发光 （4）小明将灯泡取出并擦干，再用一根导线同时接触灯泡底部　 　（选填“a”或“b”）和c两部分，灯泡发光。 （5）小明拆开灯泡塑料壳，如图丙所示，最终证明了猜想正确。 （6）小明又发现该灯泡在自来水中发光较暗，在盐水中发光较亮，请解释这一现象的原因：　 　。 7．如图甲所示是小明连接的“串联电路”的实物图。 （1）在连接图甲电路的过程中，开关必须　 　； （2）如图甲所示，闭合开关，当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，观察到的现象是L2熄灭，说明在串联电路中，各用电器之间　 　（选填“互不”或“相互”）影响； （3）如图乙所示，为了形成并联电路且开关同时控制灯L1和L2，可以把导线的另一端连接到电路中的　 　点或　 　点（以上两空选填“A、B、C、D”）； （4）如图乙所示，在（3）中连接好的并联电路中，闭合开关，当两灯亮后，若将一根导线接在小灯泡的两端，则观察到的现象是　 　（选填“发光”或“熄灭”）。 8．如图甲所示，小明和小童连接了用电流表测量电流的电路。 （1）使用时应将电流表与被测用电器　 　在电路中； （2）如图甲所示，电流表测量的是通过灯　 　（选填“L1”或“L2”）的电流；如果电流表的读数如图乙所示，则电流表测出的电流是　 　A； （3）如果要用电流表测通过L1和L2的总电流（干路电流），且只允许移动一根导线，应将导线　 　（选填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的　 　（选填“3”“0.6”或“-”）接线柱上； （4）小明发现小童读出的电流数据是自己的5倍，请指出小童错误的原因：　 　。 答案解析部分 1．【答案】（1）68 （2）不变 （3）5.04×103 （4）先快后慢，最后保持室温不变 2．【答案】N处向上；C；继续吸热，温度不变；2.1×105 3．【答案】（1）扩散；做无规则运动 （2）温度 （3）分子间存在引力 （4）增大；减小 4．【答案】（1）重力势；动 （2）①实验步骤： 1、让质量为m1的小钢球在轨道装置某一高度静止释放，用卷尺测出小钢球落地时离C点之间的水平距离s1； 2、再分别换用质量为m2、m3的小钢球在轨道装置同一高度静止释放，用卷尺分别测出小钢球落地时离C点之间的水平距离s2、s3； 判断依据：若 s1＞s2＞s3，则猜想正确，否则不正确。 ②设计表格如下： 实验序号 抛出点离地面的高度H/m 小球的质量m/kg 小球释放时的高度h/m 落地点与抛出点的水平距离s/m 1 　 　 　 　 2 　 　 　 　 3 　 　 　 　 …… 　 　 　 　 5．【答案】自下而上；燃料的质量；温度计升高的示数；汽油；不对；没有控制燃烧燃料的质量相等；偏小；燃料燃烧放出的热量有部分散失到空气中 6．【答案】电池；通路；化学；电；错误；a；盐水导电性比自来水强，电路中电流更大 7．【答案】（1）断开 （2）相互 （3）B；D （4）熄灭 8．【答案】（1）串联 （2）L1；0.5 （3）b；- （4）按照大量程读数了 学科网（北京）股份有限公司 $