青海西宁市大通回族土族自治县第二完全中学2026-2027学年高二上学期第一次教学质量检测生物试卷

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2026-10-17
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大通二中2026~2027学年第一学期高二年级第一次教学质量检测·生物学 参考答案、提示及评分细则 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.A 10.B 11.A 12.C 13.B 14.A 15.B 16.C 17.(10分) (1)肺(1分) 小肠(1分) 肾脏(2分) (2)氨基酸、葡萄糖(2分) 食物的消化、吸收(2分) (3)(肾小管、集合管的)重吸收作用(2分) 18.(10分) (1)淋巴液(1分) ①和③(1分) (2)④(1分) 液体④所在的管道只允许单个红细胞通过,为毛细血管,其中的液体为血浆(合理即可)(2分) (3)乳酸(1分) 内环境中含有缓冲物质能够与乳酸发生中和反应(1分) 组成成分和理化性质(少答不给分)(1分) (4)(2分) 19.(11分) (1)电信号→化学信号(1分) 流动性(1分) 兴奋性(1分) 谷氨酸与突触后膜上的特异性受体(NMDA)结合,引起了突触后膜Na+通道开放,Na+大量内流(2分) (2)Ⅰ(2分) 上移(2分) 升高(2分) 20.(11分) (1)升高血糖(1分) 肝糖原分解为葡萄糖(进入血液)、非糖物质转变成糖(使血糖浓度回升到正常水平)(答出一点给1分,2分) (2)抑制(1分) 细胞分化(1分) (3)竞争胰岛素受体(抑制胰岛素的功能)(2分) 促进(2分) (4)肝素处理后,该患者体内血糖和胰岛素含量还是维持在较高水平,说明是由于靶细胞对胰岛素敏感程度下降导致的血糖水平无法下降,故属于2型糖尿病(或由于肝素与胰岛素受体结合导致胰岛素不能正常起作用,通过负反馈调节,体内胰岛素含量会增加,与实验结果相符,说明该机体是可以合成胰岛素的,不属于1型糖尿病,合理即可,2分) 21.(10分) (1)肾上腺(肾上腺皮质)(1分) 心钠素抑制血管紧张素的作用,使醛固酮分泌减少,引起血量和心输出量减少,从而导致血压下降(合理即可,2分) 相互抗衡(1分) (2)上升(1分) 抗利尿(1分) 减少(1分) (3)抑制肾小管和集合管对水分的重吸收(增加尿量的排出)(1分) (4)取若干只生理状况相似且健康的小鼠分为两组,其中一组小鼠注射适量心钠素,另一组小鼠注射等量的生理盐水,培养一段时间后观察并记录两组小鼠的排尿量(或取若干只生理状况相似且健康的小鼠均分为A、B、C三组,A组注射适量生理盐水,B组注射等量且适宜浓度的抗利尿激素,C组注射等量且适宜浓度的心钠素,培养一段时间后观察并记录三组小鼠的排尿量,合理即可,2分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 大通二中2026~2027学年第一学期高二年级第一次教学质量检测 生 物 学 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:人教版选择性必修1第1~3章。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.人体内环境是体内细胞直接生活的环境,下列属于人体内环境的是 A.膀胱内的尿液 B.大脑细胞间隙的液体 C.肺泡腔内的气体 D.小肠腔内的消化液 2.在长跑比赛时,运动员的体内会发生复杂的生理变化,如机体大量产热、出汗等。下列相关叙述正确的是 A.大量产热会使体温急剧升高 B.大量出汗会使血浆的pH下降 C.大量出汗可使血浆渗透压降低 D.大量出汗有利于机体体温的稳定 3.正常情况下,人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列相关叙述错误的是 A.偶尔吃咸的食物不会长时间影响血浆渗透压的稳定 B.在高温或寒冷条件下,正常人的体温总是接近37℃ C.血浆的pH是由血浆中的氢离子维持的,与其他物质无关 D.喝水多则尿多,出汗多则尿少,以维持体液中水含量的稳定 4.人在剧烈运动时,体内会发生一些变化。下列相关叙述,正确的是 A.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性 B.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 C.大量消耗葡萄糖,血浆中葡萄糖的浓度会大幅降低 D.大量失水,从而导致细胞外液渗透压显著下降 5.交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分,下列有关它们的叙述正确的是 A.它们包括传入神经和传出神经 B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经 C.它们通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反 D.交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱 6.反射弧是反射的结构基础。下列关于反射弧的叙述正确的是 A.反射弧是由神经元组成的 B.所有生物都可以对刺激作出反应,因此都具有反射活动 C.只要反射弧结构完整,给予适当刺激,即可出现反射活动 D.反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成的 7.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿 A.能运动,针刺有感觉 B.能运动,针刺无感觉 C.不能运动,针刺有感觉 D.不能运动,针刺无感觉 8.反射有非条件反射和条件反射之分。下列有关它们的叙述,错误的是 A.两者都有助于动物适应环境 B.条件反射是建立在非条件反射基础上的 C.条件反射是可以消退的,非条件反射一般是永久的 D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与 9.在足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述,错误的是 A.自主神经系统不参与这个过程 B.这些过程涉及一系列的反射活动 C.在大脑皮层调控下球员相互配合 D.球员在神经与肌肉的协调下起脚射门 10.海蜗牛在接触几次电击后,能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己;没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御,而对照组则没有此现象。以下叙述不符合该实验的是 A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究 B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA C.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 D.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆 11.X和Y是两种激素。X刺激Y的分泌,Y能够抑制分泌X的细胞的分泌活性。如果Y的水平下降,那么接下来立即发生的是 A.X的分泌增多 B.X的分泌减少 C.Y的分泌停止 D.X的分泌停止 12.以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述,错误的是 A.需借助体液运输 B.发挥作用后立即失活 C.在代谢时发挥催化作用 D.作用于特定的细胞、器官 13.对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助措施来降低体温。下列措施不恰当的是 A.适当撤减衣服 B.加盖棉被,增加排汗量 C.用酒精棉球擦拭四肢等部位 D.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 14.机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,正确的是 A.胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡 B.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,二者为协同关系 C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,二者为协同关系 D.生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进发育,二者作用相抗衡 15.人体在剧烈运动、大量出汗后,因口渴而大量饮水。关于此间发生的内环境变化及调节过程,下列推断正确的是 A.饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素增加 B.口渴时血浆渗透压增高、抗利尿激素含量增加、皮层渴觉中枢兴奋 C.出汗时体温增高、冷觉感受器抑制、促甲状腺激素释放激素减少 D.出汗后体温下降、热觉感受器兴奋、促甲状腺激素释放激素增加 16.如图表示某雄性哺乳动物雄激素(睾酮)产生的调节过程,a~e表示有关生理活动过程。下列相关叙述错误的是 A.图中各激素只作用于有相关受体的细胞 B.a、b、c过程体现了睾酮分泌的分级调节 C.睾酮由睾丸产生,与下丘脑和垂体无关 D.d和e过程体现了激素分泌的负反馈调节 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17.(10分)如图表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,A、B、C表示直接与内环境进行物质交换的几种器官,①②是有关的生理过程。请回答下列问题: (1)A、B、C分别是__________、__________、__________。 (2)B内的___________________________(答两点)等营养物质通过①过程进入内环境,则①表示__________。 (3)②表示__________。 18.(10分)如图表示肝脏局部结构的内环境模式图,其中①②③④分别代表人体体液中的不同成分,A、B、C表示相关细胞。回答下列问题: (1)液体①表示__________,细胞B直接生活的内环境为__________(填序号)。 (2)图中表示血浆的是__________(填序号),判断依据为_____________________________________。 (3)剧烈运动一段时间后,肌细胞产生的__________会使内环境pH略有下降,但基本能维持在稳定范围的原因是___________________________________________________________________。内环境的稳态是指_________________________________保持相对稳定的状态。 (4)用箭头和数字表示图中①~④之间的物质交换过程______________________。 19.(11分)肌萎缩侧索硬化(ALS)又名渐冻症,是一种慢性、进行性神经性疾病,主要对上运动神经元和下运动神经元以及其支配的躯干、四肢和头面部肌肉造成损伤。图甲为该病患者体内部分生理过程,①~⑤为相关物质或结构,NMDA为相关受体,图乙为正常人体受刺激时该处神经纤维膜内Na+含量变化和膜电位变化曲线。回答下列问题: (1)图甲中③处发生的信号变化为______________________(用文字和箭头表示),谷氨酸的释放体现了细胞膜结构上具有___________的特点,谷氨酸为___________(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质,理由是____________________________________________________________________。 (2)图乙中代表神经纤维膜内Na+含量变化的曲线为__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。研究发现,ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na+过度内流,使得C点_________(填“上移”或“下移”),使神经元内渗透压_________(填“升高”或“降低”),最终水肿破裂所致。 20.(11分)我国学者研究发现,向患有糖尿病的小鼠注射胰高血糖素受体单克隆抗体(mAb,可与胰高血糖素受体特异性结合)可以促进胰岛A细胞增殖,诱导少数胰岛A细胞向胰岛B细胞转化,促进功能性胰岛B细胞再生。肝素是一种糖胺聚糖,对血糖平衡也具有重要意义,图1、2表示肝素处理后某糖尿病患者体内葡萄糖含量和胰岛素含量变化,图3表示肝素的部分作用过程。回答下列问题: (1)胰岛A细胞分泌的激素在血糖调节方面具有__________的作用,主要表现为促进__________________________________________________(答两点)。 (2)分析题意推测,mAb_________(填“促进”或“抑制”)了胰高血糖素受体的功能;胰岛A细胞向胰岛B细胞转化属于_________过程。 (3)根据图3分析,肝素的作用是与胰岛素____________________,因此向小鼠体内注射肝素会_________(填“促进”或“抑制”)胰岛素的分泌。 (4)有同学根据图1、2分析得出该患者为2型糖尿病患者,该同学得出结论的依据是______。 21.(10分)心钠素是由心房肌细胞合成分泌的一种激素,对血管紧张素的作用有抑制作用,如图为血管紧张素对血压的影响。回答下列问题: (1)图中A表示_________(填器官或腺体),根据图及题干信息用文字说明心钠素调节血压的具体机制是______________________________________________________________________________。心钠素与肾素在调节血压方面表现为_________。 (2)运动过程中由于汗液分泌,导致内环境渗透压_________(填“上升”或“下降”),使_________激素分泌增多,导致尿量_________(填“增多”或“减少”)。 (3)研究发现,心钠素在调节水盐平衡方面也具有重要作用,其与抗利尿激素的作用完全相反,推测心钠素在调节水盐平衡方面的作用是_________________________________________。 (4)为验证(3)中推论,请利用若干只生理状况相似且健康的小鼠及相关激素进行实验。写出实验思路:___________________________________________________________________________。 学科网(北京)股份有限公司 $

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