列强强租胶州湾专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋） 八年级上册列强强租胶州湾 专题训练 专题复习　贯通第二单元（早期现代化的初步探索和民族危机加剧） （本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟） 一、方法指导 1．要说清列强强租胶州湾，先要把这件事放回甲午战后瓜分狂潮的局势里。其时《马关条约》既订，中国的虚弱为列强所窥，各国争先在中国沿海索取港湾、在内地划分势力范围。德国久欲在远东得一立足之地，遂借口两名教士在山东巨野被杀，派舰强占胶州湾，并迫订专约。故读此一题，最要紧处是把巨野教案、德军占湾、德租胶澳与各国继起四事连成一气，方能明白瓜分狂潮何以由此而起。此事关乎国势之盛衰，非徒一港之得失也。 2．要说清其由来，须看德国图谋之深与借口之虚。德国早欲在远东得一良港，屡遣人勘察中国沿海形势，终以山东为的。一八九七年秋，山东巨野发生教案，两名德国教士被杀，德政府遂以此为词，一面严词交涉，一面派军舰径入胶州湾。所谓教案者，特其师出之名而已；即无教案，德国亦必别寻事端。借口既得则兵舰随至，此为列强侵华之常态，读史者不可不辨。辨其名则知其本谋之所在，此亦读史者所宜致意者也。 3．要说清其经过，须看条约之苛与租期之长。一八九八年三月，清政府被迫与德国订立胶澳租界条约，将胶州湾租与德国，以九十九年为限；德国并取得在山东境内修筑铁路、开采矿产等特权。租借者名为借地，实则置官设兵、经营如己有，且租期几达百年，形同割让。山东一省，遂隐然入于德国势力范围，其路矿之权亦为所夺。名曰租借而实同割让，一省之路矿既入其手，则其地之利源皆为人所制，读史者宜审其名实之不相副。 4．要说清其连锁，须看列强之竞起效尤。德国得胶州湾之后，各国纷起仿效：一八九八年三月，沙俄强租旅顺、大连；四月，法国强租广州湾；六月，英国强租九龙半岛新界；七月，英国又强租威海卫。各国又划山东、长城以北、两广云南、长江流域、福建为其势力范围。一八九九年，美国提出门户开放之议，亦不过欲分沾其利。瓜分狂潮，遂达于极盛。列强既群起相索，则中国之危不在一隅而在四方。 5．论其影响与史义。其一，强租港湾与划分势力范围，使中国的主权与领土大面积丧失，民族危机空前深重。其二，各国在中国倾售商品、输出资本，修路开矿，中国利权大为外溢。其三，危局相迫，遂激发救亡图存之潮，戊戌变法即在此种时势之下兴起。复习宜分三层：一是名义，胶州湾在山东半岛、为北洋要港；二是时间轴，巨野教案与德军占湾在前，德租胶澳在中，各国继起在后；三是因果链，借口既得则据地，据地既成则各国效尤。 二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分） 1．一八九七年德国出兵强占中国胶州湾，其所借口的事件是 A．义和团焚毁德国教堂 B．山东巨野发生教案、德国教士被杀 C．清军扣押德国商船 D．德国船民在台湾被害 2．一八九八年德国强迫清政府签订、强租胶州湾的条约是 A．马关条约 B．辛丑条约 C．胶澳租界条约 D．中俄改订条约 3．德国强租胶州湾的租期为 A．九十九年 B．二十五年 C．五十年 D．十年 4．德国在强租胶州湾的同时，还取得下列哪一特权 A．在长江流域自由通商 B．在北京设立使馆 C．在东北驻扎军队 D．在山东境内修筑铁路、开采矿产 5．胶州湾被强租以后，山东实际上成为哪个国家的势力范围 A．俄国 B．德国 C．英国 D．法国 6．一八九八年三月，强租旅顺、大连的国家是 A．德国 B．法国 C．日本 D．沙俄 7．一八九八年四月，强租广州湾的国家是 A．法国 B．英国 C．德国 D．美国 8．一八九八年七月，英国在中国北方强租的海港是 A．胶州湾 B．旅顺 C．威海卫 D．大连 9．一八九九年提出门户开放、要求列强在华利益均沾的国家是 A．美国 B．英国 C．日本 D．德国 10．列强强租港湾、划分势力范围，对中国造成的最主要影响是 A．使中国恢复了关税自主权 B．民族危机空前深重，中国面临被瓜分的危局 C．结束了列强对华的侵略 D．使中国走上了富强之路 三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分） 第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　史载：光绪二十三年秋，山东巨野有德国教士二人被杀。德政府以为词，遣军舰径入胶州湾，据之；翌年，迫我订约，租胶州湾九十九年，并许其在山东修路开矿。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：德国既得胶州湾，列强竞起效尤。俄租旅顺、大连，法租广州湾，英租九龙及威海卫；又各划山东、长城以北、两广云南、长江流域、福建为势力范围，瓜分之祸由是愈急。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出德国强占胶州湾的借口及所取得的权益。 　　（2）根据材料二，概括德国得逞后列强的动向。 　　（3）综合材料一、二，说明列强强租中国港湾所反映的时代特征。 第12题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　史载：光绪二十三年，巨野教案起，德舰入胶州湾。朝廷命重臣与德人议，卒从其请；德国遂以山东为势力范围，修路开矿皆操其手。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：未几，俄、法、英诸国皆索港湾，租期或九十九年、或二十五年。朝廷无力拒之，唯就其所索与之，名曰租借，实同割据。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出清政府在胶州湾事件中的处置及其后果。 　　（2）根据材料二，概括列强租借中国港湾的方式与清政府的态度。 　　（3）综合材料一、二，说明清政府在这一轮瓜分中处于何种境地。 第13题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　史载：光绪二十五年，美国通牒诸国，请于中国各势力范围之内，各国商货关税一律均沾，是谓门户开放。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　后世研究者记：列强强租港湾，中国之地虽未明割，而主权利权实已大损；门户开放之议，名为保全中国，实为分沾其利，中国之危局未因之而纾。（据有关研究与报道改写） 　　（1）根据材料一，指出门户开放政策的内容与用意。 　　（2）根据材料二，概括研究者对列强租港与门户开放的评说。 　　（3）综合材料一、二，说明这一轮瓜分给中国带来的影响与警示。 参考答案与评分说明 二、单项选择题 　　第1题 B；第2题 C；第3题 A；第4题 D；第5题 B；第6题 D；第7题 A；第8题 C；第9题 A；第10题 B 三、材料解析题 第11题 　　（1）其借口与权益，材料一可分两层看。其一在借口之虚：所说山东巨野有德国教士二人被杀、德政府以为词、遣军舰径入胶州湾、据之说明，教士被杀特其一端，而德国早有图我港湾之心，故借口既得而兵舰随至，此其所以为借口而非真因。其二在权益之苛：所说迫我订约、租胶州湾九十九年、并许其在山东修路开矿说明，租期几近百年则形同割让，修路开矿则夺我利权，故其所取不止一湾，而及于全省之路矿。合而观之，借口教士被害而据其湾、迫订租约而兼取路矿，便是德国强占胶州湾的借口及所取得的权益。盖所谓教案者，特其师出之名耳；即无教案亦必别寻事端，读史者当辨其名与实，不可徒见其借口而不察其本谋。 　　（2）其动向，材料二可分两层看。其一在竞租港湾：所说德国既得胶州湾、列强竞起效尤、俄租旅顺大连、法租广州湾、英租九龙及威海卫说明，一国得逞则各国争起，其势如环相扣，无一国甘居其后，此列强分赃之常态。其二在划分范围：所说又各划山东、长城以北、两广云南、长江流域、福建为势力范围说明，各国不惟取港湾，且分疆划界，预储其独占之地，故中国不惟失地，亦失自主经营之权。合而观之，一国开端而各国竞起、既租港湾又划势力范围，便是德国得逞后列强的动向。其发也如机括之动，故一处既开而他处随之，论者观其势之相连，即可知中国当日所受之迫非止一端。由是而观，此非偶发之事，实有其相因之势，读史者宜自其相连处着眼。 　　（3）其所反映的时代特征，宜分三端论。其一在资本输出的转向：材料一所说修路开矿，说明列强已由单纯的商品倾销转向资本输出，以路矿为据夺我利源，此为帝国主义阶段的特征。其二在瓜分中国之势：材料二所说竞租港湾、划分势力范围，说明列强已由个别索取进为成群分割，中国面临被瓜分的危局。其三在半殖民地化的加深：二者相合，则中国的主权、领土与经济利益同时受侵，故其半殖民地化程度大大加深。合而观之，资本输出、瓜分狂潮、半殖民地化加深，便是列强强租中国港湾所反映的时代特征。三者相因，故论此一题当自世界大势与列强政策两面合观，而不可以一时一事概之，其要在见其变之为变而已。 第12题 　　（1）其处置与后果，材料一可分两层看。其一在处置之屈：所说德舰入胶州湾、朝廷命重臣与德人议、卒从其请说明，其不先拒之于海，而待其既据之后与之议，议而卒从所请，则是以交涉代拒守，此其处置之失。其二在后果之重：所说德国遂以山东为势力范围、修路开矿皆操其手说明，一隅既与之，则全省之路矿皆入其手，故其所失不在一湾而在一省之利权。合而观之，既据而后议、议而屈从、遂以山东让其经营，便是清政府在胶州湾事件中的处置及其后果。先既不能守，后又不能争，故一让而权尽失，此其所以启后来之踵至。由是而观，交涉之屈与据地之失相因，其患遂不止于一隅。 　　（2）其方式与态度，材料二可分两层看。其一在方式之横：所说俄、法、英诸国皆索港湾、租期或九十九年、或二十五年说明，各国皆以索为取，租期长短虽有别而其据地之实同，此其索取之方。其二在态度之懦：所说朝廷无力拒之、唯就其所索与之、名曰租借、实同割据说明，朝廷既不拒其索，则凡所索者无不与之，故其名曰租借而实同割据。合而观之，各国以索为取而租期漫长、朝廷无力拒之而唯其所索，便是列强租借中国港湾的方式与清政府的态度。名为租而实同割，此其名实之辨尤为要着，读史者当据实以定其名。名实既辨，则可以知清廷当日之自欺，而其所受之实损亦无所遁其形。 　　（3）其境地，宜分三端论。其一在力之不足：材料二所说朝廷无力拒之，说明其非不欲拒，实无拒之之力，故凡所索者皆不能不应。其二在法之无据：材料一所说卒从其请，说明其所应者不出于自愿，而为势所迫，故其约虽成而其损则实。其三在势之相逼：材料二所说诸国皆索港湾，说明各国见其一让而群起相索，故其处境非一时之困，而其压迫则日增。合而观之，力不足、法无据、势相逼，三者交迫，便是清政府在这一轮瓜分中所处的境地。三者之中，力不足为其本，势相逼为其形，故欲救其弊者必自培其国力始，此亦近代史之通义，未见有舍此而能自存者也。 第13题 　　（1）其内容与用意，材料一可分两层看。其一在内容：所说请于中国各势力范围之内、各国商货关税一律均沾说明，其要在使各国在华之商货与关税不分彼此，凡一国所得之利他国皆得均沾，此其所请之实。其二在用意：所说美国通牒诸国、是谓门户开放说明，其不出于助我，而出于自保其在华之利，盖美国东来较晚，恐诸国各据范围而独专其利，故倡均沾之说以便分润。合而观之，请各国在华利权不分彼此而由美国通牒倡之，便是门户开放政策的内容与用意。名虽为开放，实则虑人之独专，故其立说之私与其言之公相去甚远，读者宜并观之。并观公私两面，则其说之本意自明，读者庶几不为名目所眩。 　　（2）其评说，材料二可分两层看。其一在论租港之害：所说列强强租港湾、中国之地虽未明割、而主权利权实已大损说明，论者以为虽无割地之名，而主权与利权之损则与割地相去不远，此名实之辨。其二在论门户开放之虚：所说门户开放之议、名为保全中国、实为分沾其利、中国之危局未因之而纾说明，其以门户开放无救于中国之危，且其为列强分利之具，则其论尤不失持平。合而观之，租港之害在名租实割、门户开放之名公实私，便是研究者对列强租港与门户开放的评说。论者不惟责列强之贪，亦并辨其名以示其实，其说可为读史者之准的，非徒事铺陈者可比。 　　（3）其影响与警示，宜分三端论。其一在主权之损：材料二所说虽有租借之名而主权利权实已大损，说明列强以租借之名行据地之实，故其影响首在主权之丧。其二在利权之外溢：材料二所说门户开放实为分沾其利，说明中国之利权不惟为强国所夺，且为后来者所共分，故其影响又在经济之失。其三在救亡之起：二者相合，则危局既深而人心思变，故其影响复在激发国民之自觉。合而观之，主权之损、利权之外溢、救亡之兴起，便是这一轮瓜分给中国带来的影响与警示。要之，其警示在明自主之不可失、自强之不可缓，此亦近代史之通义。 复习备考提示 ·　一八九七年秋巨野教案发生，两名德国教士被杀，成为德国强占胶州湾的口实。 ·　一八九七年十一月，德国派军舰强占山东胶州湾，声称以此报复教士被害之事。 ·　一八九八年三月德国迫订胶澳租界条约，强租胶州湾九十九年，并攫取山东路矿之权。 ·　德国得逞后各国竞起：一八九八年沙俄租旅大、法国租广州湾、英国租九龙与威海卫。 ·　列强又划分势力范围，一八九九年美国提出门户开放之议，瓜分狂潮遂达于极盛。 学科网（北京）股份有限公司 $