江苏镇江市扬中市第二高级中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

2026-2027学年第一学期高一年级 10月阶段检测 历史试卷 考试时间：75分钟，总分：100分 一、选择题：本大题共38小题，每小题2分，共76分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1.20世纪90年代，考古学家严文明提出，中国史前时代形成了一个以中原为核心(花心)，包括不同经济文化类型和不同文化传统分层次联系(东夷、百越等文化处于第二或第三层，是花瓣)的重瓣花朵式格局(如下图所示)。这体现了中华文化的( ) A.多元一体 B.本土原生 C.连续不断 D.世界领先 2.从历史、考古学的角度说文明是人类社会发展到一定阶段的产物，是以文字的发明，单偶制家庭的确立和阶级的产生为标志的，是人类或达到智慧水平之形式的存在形式和存在状态，是指一切具有较高文化水平的存在形式。下列对文明产生的表述正确的是( ) A.原始采集和渔猎——私有制产生——社会分工发展——阶级出现——国家产生 B.社会分工的发展——原始农业畜牧业——阶级出现——私有制产生——文字出现 C.原始采集和渔猎——早期城市出现——私有制出现——阶级出现——国家产生 D.原始农业畜牧业——社会分工发展——私有制出现——阶级出现——国家产生 3.古人云：“五帝官天下，三王家天下，家以传子，官以传贤。”文中的“家以传子”反映的是( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 4.何尊是西周早期周成王(周武王的儿子)时期的青铜器之一，内底铸铭文12行122个字。提到周武王灭商后定都于天下之中心。通过何尊铭文我们可以了解( ) A.中华文明的起源 B.私有制的起源 C.西周初年的状况 D.战国诸侯纷争 5.历史学家吕思勉在《中国制度史》中论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代，部落时代、封建时代和郡县时代。其中构成“封建时代”主要政治制度是( ) A.分封制与宗法制 B.三公九卿制 C.中朝与外朝制度 D.三省六部制 6.如图所示为出土于春秋晚期的牺尊，牛首的形象相当写实，双目炯炯有神，在牛鼻子上设有一个牵引套环。该文物可以用来说明当时( ) A.铁器在全国范围普遍使用 B.耕牛可能被用于农业生产 C.家庭手工业已经十分发达 D.礼乐制度在贵族中的盛行 7.有学者引用商鞅变法“内行刀锯，外用甲兵”“轻视教化”“轻罪重罚”“监禁庶民”等措施，来证明其个人悲剧不可避免。该学者意在说明商鞅变法( ) A.峻法少恩，激化社会矛盾 B.废除井田，破坏传统体制 C.重农抑商，违背经济规律 D.严令分家，加重民众负担 8.当梁惠王产生“天下恶乎定”的疑问时，孟子回答说：“定于一”。在《荀子》一书中，“一天下”“天下为一”之语更是一再出现。《吕氏春秋》亦云“天下必有天子，所以一之也……一则治，两则乱”。材料反映了战国时期( ) A.夷夏之间的文化冲突完全消失 B.大一统的局面已经形成 C.趋向统一的民族心理逐步形成 D.文化背离社会发展方向 9.下表列举了先秦诸子百家代表作中关于“圣人”的一些描述，对此理解正确的是( 《道德经》 圣人之治，虚其(指人民)心，实其腹，弱其志，强其骨。 《孟子》 圣人，人伦之至也，欲为君尽君道，欲为臣尽臣道，二者皆法尧舜而已矣。 《韩非子》 事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。 A.表达了建立中央集权的强烈愿望 B.体现了以道德规范社会行为的需要 C.反映了重构社会秩序的时代诉求 D.说明了各派学说在融合中趋于一致 10.僻处西部的秦国“六王毕、四海一”，建立了历史上第一个统一的多民族的中央集权制国家。这( ) ①增进了华夏认同的民族意识 ②展现了宗法分封制的政治影响力 ③强化了中华民族大一统观念 ④推动了阶级分化和中华文明诞生 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 11.秦始皇统一六国后，采纳丞相李斯建议，全面推行郡县制，主要官员由中央任免和考核。郡县制推行( ) A.削弱了皇帝权力 B.巩固了中央集权 C.扩大了统治区域 D.激化了社会矛盾 12.监察制度是古代中国政治体系中的重要组成部分。下列属于秦汉时期负责监察的官职是( ) ①丞相 ②御史大夫 ③太尉 ④刺史 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13.秦朝虽然施行了“书同文”的政策，但毕竟传承下来的战国文字系统太复杂了，一时之间绝对不可能都统一。因此，秦朝制定了八种稍有不同的文体，它们都可以在官方文书中使用。这说明秦朝( ) A.没有完成文字统一 B. “书同文”效果有限 C.注重保存传统文化 D.统一措施具有灵活性 14.秦始皇多次下令迁移农民。公元前219年迁3万户至沿海琅邪台，免除徭役12年；公元前212年迁3万户至西北边陲，免除徭役10年；公元前211年迁3万户至北部边地，拜爵一级。此举意在( ) A.缓解人地矛盾，实现均衡发展 B.瓦解六国残余，消除地方割据 C.实施奖励耕战，推动生产发展 D.服务边防体系，巩固统一局面 15.汉初统治者注重劝课农桑，减轻田租(一度降至三十税一，甚至免收田租)；废除严苛的肉刑(如黥面、割鼻等)，改为较轻的劳役刑。这些举措( ) A.意在加强基层控制 B.确保了社会长治久安 C.弱化民众法律意识 D.利于社会经济的恢复 16.尚书令设于秦朝，隶属少府，负责管理文书和传达命令。汉武帝时，尚书令处理天下奏章，成为皇帝的近臣，中朝由此逐步形成。尚书令职能的变化过程反映了( ) A.中枢行政效率的提升 B.监察制度体系的完善 C.君主专制统治的强化 D.宦官专权局面的形成 17.汉初，诸侯王大者“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”。为解决上述问题，汉武帝( ) A.确立皇帝制 B.颁布“推恩令” C.采取井田制 D.实行科举制度 18.公元前118年，汉武帝实行盐铁官营，在各地设盐官、铁官，掌管盐铁的生产和销售，还下令将地方 铸币权收归中央。这些措施( ) A.违背了重农抑商理念 B.与大一统的时代发展相冲突 C.保障了政府财政收入 D.是汉初无为而治政策的延续 19.汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式。《后汉书·五行志》载：“灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”这一现象可以用来说明，汉代( ) A.贵族喜好决定社会审美取向 B.西域文明吸收借鉴华夏文明 C.统治阶层生活日益腐朽堕落 D.丝路的畅通丰富了社会生活 20.人名的命名习惯受到社会、历史等多种因素的影响，在一定程度上能反映社会状况。在《汉书》和《后汉书》“王子侯表”中，记录了东汉有“刘义”“刘仁”“刘忠”“刘奉义”等一些体现伦理道德的名字。这可以说明东汉时( ) A.中央集权制度趋子完善 B.命名受到儒家意识形态的影响 C.文学形式开创了新局面 D.造纸术的改进促进了文化传播 21.两汉时期史学得到新的发展，著名史学家班固撰写了我国历史上第一部纪传体断代史。这部史学著作是( ) A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《后汉书》 D.《资治通鉴》 22.如图是中国古代某一历史时期朝代更迭示意图，图中序号①②③④⑤所代表朝代依次是( ) A.秦朝、东汉、南朝、北朝、唐朝 B.西汉、唐朝、五代、十国、北宋 C.秦朝、东汉、南宋、北宋、元朝 D.东汉、西晋、南朝、北朝、隋朝 23.西晋末年，匈奴人刘渊自称"汉氏之甥，约为兄弟"，建国号为汉，追尊蜀汉后主；前秦苻坚"祀孔子于国学，以颜渊配”，推行汉族官制；南北朝时期，南朝称北朝为"魏虏"，北朝则称南朝为"岛夷"，双方均以"华夏正统"自居。这反映出( ) A.政权更迭的混乱 B.华夏认同的强化 C.文化交流的中断 D.经济重心的南移 24. “晋永嘉大乱，幽、冀、青、并、兖州及徐州之淮北流民.相率过淮(河)，亦有过(长)江在晋陵郡界者。”魏晋南北朝时期此类现象大量存在，其影响是( ) A.促进了西晋完成短暂统一 B.有利于北魏统一黄河流域 C.推动了南方地区经济发展 D.消除了各民族之间的冲突 25.魏晋南北朝时期，谱牒之学十分兴盛，弄清楚人物的家族渊源，是人事工作的重中之重。南宋学者叶适曾说：“东晋权归王谢庾桓四族，而四族亦人才所自出。”与之直接相关的选官制度是( ) A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.世卿世禄制 26.秦末农民大起义后，汉朝采取“与民休息”政策，从而出现“文景之治”。隋末农民大起义后，唐朝出现了“贞观之治”。由此可见，历史上的农民起义( ) A.迫使统治者调整其统治政策 B.是物质财富的创造者 C.是推动社会发展的根本动力 D.改变了封建生产关系 27.学者麦克·哈特评价他道：“他在位期间成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民负担较轻，经济繁荣，开创了‘开皇之治’。”他是( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗 28.右图为我国古代某一工程示意图。该工程( ) A.结束了分裂局面 B.缓和了民族矛盾 C.实现了长治久安 D.促进了南北交流 29.唐太宗李世民吸取隋朝灭亡的教训，采取了一系列缓解社会矛盾的措施，开创了政治清明、社会安定的新局面。这一局面被称为( ) A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世 30.唐朝前期，中书、门下、尚书三省分工明确：中书省草拟诏令，门下省审核封驳，尚书省负责执行。三省相互牵制，但有时出现相互推诿、政令久拖不决的现象。为此，朝廷设政事堂作为宰相集体议事的场所，凡军国大事，三省长官齐聚政事堂，共同讨论、集思广益，议定后奏请皇帝颁行。这一制度设计旨在( ) A.提高行政效率，减少决策失误 B.分割地方权力，加强中央集权 C.废除宰相制度，强化君主专制 D.简化行政流程，节约财政开支 31.唐前期，贵族妇女平时外出穿戴的巾帽，以轻纱制成，由头顶披体而下，障蔽全身：后来，改戴仅垂至颈部的帷帽，或戴“靓妆露面”、不加障蔽的胡帽；盛唐时，一些贵族妇女喜欢着男服。唐代贵妇着衣戴帽的变化( ) A.改变了纺织行业的生产方式 B.反映了门第观念的淡化 C.契合了渐趋开放的社会风气 D.体现了市民生活的丰富 32.唐朝前期出现盛世局面，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。导致唐朝由盛转衰的关键是( ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.朋党之争 33.唐朝中后期，节度使的权力愈发扩大，他们自行任免下属文武官员，地方官吏几乎成了节度使的家臣，士兵几乎成了节度使的私家武装。节度使一旦死去，或由子嗣继任，或由部下接班。朝廷委派的继承人选往往无法立足，朝廷也无可奈何。史学界对以上现象称之为( ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.朋党之争 D.宦官专权 34.历史学家钱穆指出“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢。决无政治上之特权阶级”。钱穆评价的是自隋唐以来形成的哪一制度( ) A.世卿世禄制 B.军功爵制 C.察举制 D.科举制 35.780年宰相杨炎上奏推行两税法，“中国封建社会的田赋征纳原则彻底告别了以丁身为本的旧时代，进入到‘据地征粮’‘计资配税’的新时期，开创了贯通后世的田赋新体系。”这一政策①简化了税收名目，②扩大了征税对象，③改变了征税标准，④增加了财政收入；其中评价正确的是( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 36.在敦煌壁画中菩萨的形象一开始是男性，深目高鼻，留着小胡子；之后变成了女性，体态婀娜，仍然是深目高鼻；再到后来变成了身材丰腴、脸庞圆润的中原女子形象。敦煌菩萨形象的变化反映了( ) A.外来宗教本土化 B.中外文化交流频繁 C.儒家思想宗教化 D.中土名僧西行取经 37.唐代是一个强调法度的朝代，那法度 被颜真卿、柳公权一丝不苟地落实在横平竖直的书法艺术里。以下能够体现这一特点的书法作品是( ) 38.科技进步是一个民族发展的不竭动力。隋唐时期是中国古代文化高度发展的时期，科技取得了显著成就。下列属于这一时期代表性科技成果的是( ) A.徐光启编《农政全书》 B.祖冲之计算出圆周率 C.贾思勰著《齐民要术》 D.孙思邈完成《千金方》 二、非选择题：本大题共2小题，其中第39题10分，第40题14分，共24分。 39.阅读材料，回答下列问题。 材料一 西晋时，南方户数约占全国户数的40%，南方地广人稀的局面已不复存在。经过东晋南朝的开发，江南地区初步形成了稻麦兼种的作物体系，南方的耕地面积和粮食产量大幅度增加，农业发展带动了手工业和商业的进步。 ——摘编自王大建、刘德增《中国经济重心南移原因再探讨》 材料二 据估计，截至南朝初年，南渡人口已达95万，占当时南方人口总数的六分之一。大批劳动力的补充，是南方农业得以加速发展的重要条件。同时，南方政权总体上没有放松农业生产。在南北劳动人民的共同努力下，江南农业便迅速发展起来了。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一，归纳江南地区社会发展的表现。(4分) (2)根据材料二结合所学知识，简析江南地区农业发展的原因。(4分) (3)综合上述材料并结合所学知识，概述魏晋南北朝时期江南地区农业发展的意义。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 40.“交融·认同”古代中国民族关系发展的主题。阅读材料，回答下列问题。(14分) 材料一 春秋之世，戎、狄、蛮、夷与华夏诸侯"交错往来"。各族通过战争迁徙、商贸互通、部族通婚、礼乐学习长期共处，"夷狄渐习华夏礼乐制度与农耕文明，华夏族群亦吸纳周边民族游牧技艺、风俗文化"。战国时期，列国兼并打破族群地域壁垒，四夷族群逐步融入华夏体系，"天下一家"的大一统民族理念初步形成，为秦汉统一多民族国家建立奠定族群与文化基础。 ——改编自《中国古代民族史纲要》 材料二 贞观年间，唐太宗称："自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。"唐朝在平定边疆割据势力后，于西域设安西、北庭都护府；又推行册封、和亲、羁縻府州制度，尊重少数民族习俗，吸纳各族贵族入朝任职。文成公主入藏后，唐蕃"和同为一家"。唐代边疆各族与中原王朝联系紧密，经济文化交流常态化，统一多民族国家格局进一步稳固。 ——摘编自《中外历史纲要》(上册) (1)根据材料一，概括春秋战国时期民族交融的主要方式，并指出民族关系发展的核心特征。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，列举唐朝处理民族关系的主要政策，并概括其治理模式的突出特点。(5分) (3)综合上述材料并结合所学，从"民族交融与统一多民族国家发展"的角度，简析先秦至唐代民族交往交融的历史价值。(5分) 学科网（北京）股份有限公司 $