湖北省沙市中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题

2026—2027学年度上学期2025级 10月月考历史试卷 命题人：付章倩 审题人：闫哲锋 考试时间：2026年10月15日 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。） 1．“大河地带大规模灌溉工程，并非现成国家权力的产物；恰恰相反，是跨村落协作治水的持续压力，迫使人们建立统一权威，创制规章、征集人力，由此催生了官僚、赋税与早期邦国。”该论断揭示早期文明中国家权力形成的核心逻辑是（   ） A．自然地理条件塑造政权形态 B．公共事务协作推动权威生成 C．共同体整合依托强权的推行 D．层级管理体系源于村落旧制 2．《尚书·洪范》载，周武王灭商后采纳了贵族箕子提出“汝则有大疑，谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮。汝则从，龟从，筮从，卿士从，庶民从，是之谓大同”的治国之道。这一现象折射出，西周时期（   ） A．贵族政治摆脱宗法束缚 B．政治决策具有原始民主色彩 C．神权已丧失政治影响力 D．严格的君主专制体制已形成 3．睡虎地秦简出土的《秦邮律》规定，“行传书、受书，必书其起及到日月夙暮，以辄相报也。”里耶秦简亦有“七月丙寅水下五刻，邮人敞（人名）以来”、“二月壬寅水十一刻刻二，邮人得行”等记录。这些记录能佐证秦代（   ） A．驿站系统只注重文书的时效性 B．交通改善消除了地域间的隔阂 C．国家治理的高效行政运行能力 D．边疆治理依赖严密的法律条文 4．钱穆曾指出：“皇帝和内阁日常不见面，于是皇帝和内阁中间的接触，就多出一重太监上下其手的机会。皇帝有事交付太监，再由太监交给内阁。内阁有事，也同样交送太监，再由太监上呈于皇帝……甚至皇帝嫌麻烦，自己不批公事，私下叫太监批。”这一现象反映出明朝（   ） A．太监专权制约行政效率 B．中枢制度存在结构缺陷 C．皇帝怠政导致政治黑暗 D．商品经济发展冲击政治 5．川西北地区地理形势复杂、族群成分丰富、社会形态多元。茂州“自宋迄元，皆为羌人所据，不置州县者几二百年”“松潘明以前羁縻之而已”。明廷与川西土官合作，加强“中央—边地”权力互动。宣德二年川西北动乱，明廷增设卫所、驿站，完善边区防御体制。这一变化主要体现了明朝（   ） A．军事镇戍成为边疆管理核心手段 B．川西北正式纳入全国的行政区划 C．地方土官势力逐渐被削弱与取代 D．中央对边疆民族地区的治理深化 6．公元前8世纪左右，斯巴达发起吕库古改革，“将所有的土地变成一整块，然后重新加以分配……分成九千个同等份地，并平均分给斯巴达人”，“每份年产七十墨狄姆诺斯大麦”；奴隶黑劳士归城邦共有，斯巴达人的份地不可买卖。上述改革有助于（   ） A．增加城邦的公共收入 B．动摇贵族寡头政治的根基 C．遏制封建庄园制发展 D．增进公民的集体平等观念 7．1155年国王路易七世为洛里斯城市正式颁布的特许状规定，洛里斯居民无需交纳入籍税、食物税、通行税；国王或任何其他人都不得从洛里斯人手中收取任何捐税、贡物或向其强征勒索。这体现了当时的法国（   ） A．封建领主权力被约束 B．城市获得完整自治权 C．庄园农奴制趋于瓦解 D．国王权力被法律限制 8．下面三幅图引自“中世纪西欧权力关系示意图”，由此可知，三幅图体现出当时（   ） A．封建制度的运行 B．庄园法庭的权力 C．教权与王权之争 D．社会结构的变化 9．下表所示为近代英、美、法、德四国政治制度相关情况统计。对此解读正确的是（   ） 国家 国家元首产生方式 政府首脑负责对象 议会地位 甲 世袭 议会 权力中心 乙 选举 总统 有立法权 丙 世袭 皇帝 权力较小 丁 选举 议会 权力中心 A．甲国元首实际行驶最高行政权 B．乙国政体违背了分权制衡原则 C．丙国仍保留有大量的封建残余 D．丁国总统独掌国家的实际大权 10．自1976年以来，美国联邦政府停摆事件多次发生。2018年12月至2019年1月，美国联邦政府遭遇史上最长停摆（35天）。核心原因是总统特朗普与国会民主党就美墨边境墙拨款问题僵持：特朗普要求国会批准57亿美元边境墙预算；民主党坚决反对，导致2019财年国土安全部等部门拨款法案未能通过。停摆期间，约80万联邦雇员被迫无薪工作或休假，机场安检、国家公园运营等公共服务受严重影响。这反映出美国（   ） A．两党代表的阶级利益存在根本对立 B．权力制衡机制运作引发治理效能问题 C．三权分立体制已无法保障政府运行 D．联邦政府各部门普遍缺乏责任与担当 11．如图为民国5年，蔡元培被任命为北京大学校长的任命状，任命状上有时任大总统的黎元洪，国务总理段祺瑞，教育部总长范源镰的签字。该史料可用于研究（   ） A．新文化运动的发展 B．文官考试制度的施行 C．责任内阁制的确立 D．学堂选官制度的实施 12．1948年，国民党拟订《农地改革法草案》，要求政府实行“耕者有其田”，解决严重的土地问题。但党内分歧严重：有人否认土地问题严重性，提出土地改革是受中国共产党影响；有人认为该草案不彻底，主张直接实行土地国有和集体农场等。随着国民党战败，该草案终成空文。这反映了（   ） A．国民党内部派系林立且统治腐朽 B．争取农民支持成为国共两党共识 C．土地改革与国民党阶级本质相悖 D．国共两党土地政策逐渐趋同融合 13．1933年，中央苏区开展苏维埃改选运动，年满16岁的工人、农民、士兵及一切劳苦民众享有选举权与被选举权，地主、豪绅、资本家、富农及反革命分子被剥夺政治权利。据统计，超80%合格选民参与了投票。这次民主选举（   ） ①践行了工农民主专政的原则   ②促成了抗日民族统一战线建立 ③巩固了苏维埃政权群众基础   ④为“三三制”政权提供了经验 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 14．抗战时期，晋察冀边区政府推行“新民主主义的文化教育”：支持学者整理《河北民间歌谣集》，表彰在敌后坚持办学的乡村教师；历史学家顾颉刚深入考察燕赵古迹，撰写《河北民族史话》，强调河北在中华民族交融中的枢纽地位。这些行动集中体现了（   ） A．学术研究服务于政治动员需求 B．文化抗战与民族认同双向建构 C．新民主主义文化成为时代主流 D．边区政府主导文化事业的发展 15．新中国成立初期，国家在城市中逐步建立起街道办事处和居民委员会，街道办事处作为政府的派出机关，指导和支持居委会开展工作。据统计，到1956年底，全国90%以上的街道建立办事处，城市居民委员会达到6万多个。这有利于（   ） A．推动城市化进入新阶段 B．完成社会主义三大改造的任务 C．促进国家治理能力提升 D．制止投资资本制造的市场混乱 二、材料题（本题共4题，16题14分，17题14分，18题15分，19题12分，共55分。） 16．【书写材料与国家治理】阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  西汉时期的书写材料仍以竹木简牍为主。东汉时期，虽然蔡伦改进了造纸技术，但在当时多为家中贫困者及下层社会使用。曹魏时期的政府公文陆续使用纸，而在南方孙吴统治区域的简牍使用量仍很大。魏晋南北朝时期，已经开始用染黄技术来防蛀，还出现了早期的施胶技术，经过植物淀粉糊剂的处理，纸的强度得以提高。东晋末年，黄纸逐渐成为官文书的主要书写材料。唐代官方文书用纸的制度规定渐趋细化，纸张材质更加多样，纸张类型日渐丰富，以不同颜色、不同材质来区分文书的用途和等级。 ——摘编自陈涛《科技史视域下中古时期官文书用纸制度的确立与完善》 材料二  秦汉时期，户籍等各类基础账簿只能在乡制作，最高呈至县级机构。魏晋以后，各种基础账簿上移至国家控制力更强的县廷制作，基层事务亦随之由县令统揽。保存账簿的机构也不再限于乡、县机构，而是一式多份，由县上报郡、州，直至中央政府。中央可以更深入地掌握实际情况，发现地方弄虚作假，也可以利用同一时期的相关簿籍或前后不同时期的同类簿籍进行查核。 ——摘编自张荣强《中国古代书写载体与户籍制度的演变》等 (1)根据材料并结合所学，概述汉唐书写材料的主要变化，并分析其原因。（8分） (2)根据材料并结合所学，简析书写载体变化对古代国家治理的意义。（6分） 17．【服饰的时代变迁】阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  工业革命推动的平面纸样的发明使服装制作技术大幅度提高。纺织业的发达显得手工制作衣服非常麻烦，从19 世纪上半期开始，欧美等国的发明家开始发明相关的机器。经历过一次次失败的经验教训，美国人艾萨克·梅里特·辛格发明了锁式缝纫机，并申请了专利，缝纫机被大量生产。缝纫机从数量方面推动了服饰的普及化，化学染料的发现则从色彩入手推进服饰走向世俗化。中产阶级主导的思想观念促使英国民众的审美观发生了根本的变化，“人们不再热衷于巴洛克、洛可可式的精巧与富丽，而是随着工业机械和工业产品的外形和功能开始崇尚率直、简洁、大方和整体感”，英国民众的服饰变得越来越简单。 材料二  随着社会的进步，男装的西服三件套越来越多地受到资产阶级企业家和一般市民的欢迎，成为工作与外出的便装。从国家议员到市场推销员的男士，无不例外穿着西服套装，单从外表上来看确实很难分清身份，只不过质量不同。随着二手服饰贸易的繁荣，就连工人阶级也有一套看起来体面的西服。随着社会风气越来越开放与运动的普及，各个阶层的妇女逐渐适应女裤这一装束……下身体积变小的衬裙避免了走进壁炉时硕大的裙子会不小心碰到火苗而发生意外情况，减少了维多利亚时期英国人的死亡率。 ——摘编自顾萌，宋严萍《维多利亚时期英国服饰平民化趋势和原因的分析》 (1)据材料一，指出维多利亚时期英国服饰变化的趋势，并结合所学知识分析这种趋势出现的原因。（8分） (2)据材料二，并结合所学知识，说明维多利亚时期的服饰变化给英国造成的影响。（6分） 18．【近代中西民主政治】阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一  1937年，抗日战争全面爆发后，陕甘宁边区政府成立了抗日民主政权，实行“三三制”原则，即共产党员、左派进步分子、中间分子及其他分子各占三分之一。抗日民主政权广泛吸收各阶层群众参与政权建设，保障人民的民主权利，调动了各阶层群众的抗日积极性。 ——摘编自金冲及《中国共产党历史》 材料二  英国实行代议民主制，但在脱欧事件中，英国当局因各党派利益调和不了而将责任推出去，把脱欧事宜寄希望于全体公民。英国脱欧公投遵循了“少数服从多数”原则，符合民主程序。公投结果相差无几，但英国议会还是遵从公投结果，不顾近半数的少数人利益。这就违背了实质民主的本意，产生了实际上的“多数暴政”。英国公投脱欧被普遍认为是一场民粹主义的胜利、民粹主义的兴起体现了英国民众对精英阶层不满情绪的宣泄。在此次脱欧事件中，英国的议会针对脱欧形成了泾渭分明的立场，这深刻影响了英国自二战结束以后保守党和工党长期轮流执政的局面，推动英国政党格局的变革，使得英国的政党政治不断迈向碎片化。 ——摘编自董娜娜《从英国脱欧看西方民主政治困境》 (1)根据材料一并结合所学，分析“三三制”原则的历史影响，进而指出陕甘宁边区抗日民主政权的特点。（7分） (2)根据材料二并结合所学，指出英国脱欧显露出西方民主政治存在的困境。（8分） 19．【近代中国的政治转型与道路选择】阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料研究中国的现代化转型过程，往往脱离不了西方现代政治发展要求和中国政治发展传统的逻辑这两种基本语境。然而，当我们在追究“中国问题”的根源，试图了解其发展脉络，描绘它未来的发展图景时，却也往往流连于对理想模式的关注，而忘记了中国最基本的政治需要，即处于竞争国际环境中对生存、发展的渴望。对中国来说，无论我们是尝试理解中国政治转型过程中古代政治文明与现代政治实践的困难与努力，或是力图解析中国国家与社会关系所形成的政治结构，从而力图找到中国政治发展的价值、制度与组织安排等逻辑，我们始终要记住一点，就是理解中国政治的需求：在今天，它表现为革命、民主与国家现代化建设，但在昨天它却表现为其他问题，在未来，它还将不断给我们带来新的问题。因此，政治重心始终在变化，我们要做的就是找准这个重心，并由此满足中国政治发展的需要，即推动政治转型，提供更多的合法性、体制与秩序。 ——摘编自王安华《略论中国近现代政治转型的现实逻辑》 根据材料并结合所学知识，围绕“近代中国政治转型”自拟一个论题，并加以论述。（要求，观点明确，论述充分；史论结合，逻辑清晰。） 高二年级10月月考历史答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B C B D D A A C B C C A B C 16．(1)变化：由以竹木简牍为主到以纸为主。 原因：中央集权国家治理的需要；造纸术进步；简牍使用日益不便(弊端)；文化教育的发展。 (2)影响：便利文书制作与政令传递(若只答文书制作给1分)；使文书行政制度更加严密；推动基层治理重心上移；加强中央对地方掌控(加强中央集权、从强化赋税、户籍等选必一内容入手等同于该点，不重复给分)。 【知识点】其他重要科技成就、文书制度、历代基层组织形态与基层社会治理、户籍制度的发展 （1）主要变化：本小问可从竹木简牍、纸等角度进行概述。解题思路如下表： 17．(1)趋势：平民化、简单化、大众化。原因：政治上，三次议会改革提升了工业资产阶级的政治地位和社会影响力；经济上，工业革命推动了技术的革新，从而推动了服饰的普及化和世俗化；思想上，英国民众审美观念的变化。 (2)影响：政治上，打破了人们的阶级身份界限；妇女地位有所提高；经济上，服饰的平民化趋势，使成衣制造业获得了更大利润，进一步增强了国家的经济实力；思想上，推动了社会风气的开放；社会生活上，实用性强的衣服便利了人们的生活。 【知识点】西方资本主义政治制度的产生与发展、工业革命与工厂制度、工业革命的影响 18．(1)影响：调动了各阶层群众的抗日积极性，巩固抗日民族统一战线；推动了抗日根据地的民主建设，为中国革命积累了民主政治建设的经验；彰显了中国共产党的民主执政理念，赢得了人民群众的支持。（答出其中两点即可） 特点：中共领导下的各革命阶级的联合专政；具有抗日民族统一战线性质，广泛团结抗日力量。 (2)民粹主义兴起，冲击代议制民主；程序民主与实质民主脱节，形成“多数暴政”；政党政治碎片化，加剧内耗；制度效率低下，重大决策难以调和。（答出其中三点即可） 【知识点】西方资本主义制度的拓展、边区政府的制度探索 19．示例：论题：近代中国政治重心的变化影响近代中国政治变迁。 论证：1840年至1912年，中国政治重心是从“一家一姓”到现代民族国家。这一时期，清朝面临的不是失天下的危险而是亡国的灾难。辛亥革命爆发，清王朝覆灭。“如何建立一个现代民族国家？”成为政治重心的主要内容。孙中山的“三民主义”、中华民国的《临时约法》，以及国民党对袁世凯的妥协以谋求宪政等一系列政治实践，都是为了回答这一问题而采取的措施。然而，清朝崩溃遗留下来的大量政治力量依然处于博弈之中，而动荡的国际局势进一步激化了中国的国内形势，演化为旷日持久的军阀混战和纷乱复杂的社会思潮。国民党希望按照孙中山军政、训政、宪政道路来统一中国，而中国共产党则找到了马克思主义与革命道路。于是，政治重心之间的“角力”使中国进入了长达十年的土地革命时期。1937年，日本全面侵华战争爆发后，中国的内部矛盾迅速被统合到一致对外的民族矛盾之下，中华民族步入全民族抗战道路。抗日战争胜利后，国共基于不同理念形成的不同政治设计不可避免地产生了矛盾。1946年6月，解放战争全面爆发。中国共产党历史性地胜利奠定了中华人民共和国的基础，形成了人民民主专政、政治协商、民族区域自治等一系列制度安排，产生了土地改革社会主义改造等一系列政治活动，形成了中国特色的政治发展模式，使中国政治重心趋于平稳，朝“稳定与繁荣”不断迈进。 【知识点】中华人民共和国的政治制度、民国时期的政治制度、中国共产党在根据地和解放区的制度探索 本题是论述题之历史事物阐释题。时空是近现代史（中国）。据材料“政治重心始终在变化，我们要做的就是找准这个重心，并由此满足中国政治发展的需要，即推动政治转型，提供更多的合法性、体制与秩序”，得出论题：近代中国政治重心的变化影响近代中国政治变迁。 论证：列举晚清时期、国共十年对峙时期、抗战时期以及人民解放战争时期，政治重心的变化以及其对近代中国政治的影响即可。首先，说明晚清时期的政治重心变化，了解到1840年至1912年，中国政治重心是从“一家一姓”到现代民族国家。其次，说明土地革命时期，政治重心变化的背景及表现，得出国民党希望按照孙中山军政、训政、宪政道路来统一中国，而中国共产党则找到了马克思主义与革命道路。于是，政治重心之间的“角力”使中国进入了长达十年的土地革命时期。最后，说明抗战时期，国共基于不同理念形成的不同政治设计不可避免地产生了矛盾。说明解放战争时期，在党的努力下，形成了人民民主专政、政治协商、民族区域自治等一系列制度安排，产生了土地改革社会主义改造等一系列政治活动，形成了中国特色的政治发展模式，使中国政治重心趋于平稳，朝“稳定与繁荣”不断迈进。 1．B【知识点】禅让制与世袭制 A.材料重点不是地理条件塑造政权形态，而是治水协作催生权威，错。B.跨村落协作治水属于公共事务，这种协作压力促使人们建立统一权威，催生早期国家，体现公共事务协作推动权威生成，正确。C.材料是公共事务协作催生强权，不是依托强权推行共同体整合，错。D.材料没有提及层级管理体系源自村落旧制的信息，错。 2．B【知识点】原始民主特色 A.西周贵族政治的核心支柱是宗法制，贵族的权力继承、等级秩序均依赖宗法体系维系，“摆脱宗法束缚”与西周政治本质完全相悖，错。B.西周时期，君主在决策时需征询卿士（贵族）、庶人（平民）意见，并参考卜筮，这种多方参与的议事程序体现了早期政治中保留的原始民主遗风，正确。C.材料中“谋及卜筮”、“龟从、筮从”与人的意见并列，且被视为形成“大同”局面的必要条件，说明神权意识在政治决策中仍占有重要地位，错。D.君主专制体制确立于秦朝，而西周时期王权受到贵族、国人乃至宗法、礼乐传统等多重制约，材料中展现的决策过程也恰好说明了这一点，错。 3．C【知识点】文书制度 A.秦代邮驿系统除讲求文书传递时效以外，还要求登记收发的具体时间留存记录，并非仅看重时效性，错。B.秦代交通条件有限，地域隔阂不可能被消除，错。C.《秦邮律》严格规范官方文书的传递流程，利于政令及时上传下达，可佐证秦代国家治理具备高效行政运行的能力，正确。D.材料记述的是全国范围内文书邮递的法律规定与档案记录，并非专门针对边疆治理，不能得出边疆治理依赖严密法律条文的结论，错。 4．B【知识点】明朝“废宰相，设内阁” A.材料重点描述明朝的中枢制度结构以及宦官的行政权力，没涉及中枢处理政务的效率，错。B.明朝的内阁只是顾问机构，不是法定行政机构，所以皇帝和内阁间缺少直接沟通渠道，需宦官代表皇帝沟通内阁与制约内阁。这说明明朝的中枢行政制度本身留下宦官干政空间，属中枢制度的结构性缺陷，正确。C.明朝政治黑暗是君主专制与制度设计等多种因素共同造成，“皇帝怠政”不是主要因素，错。D.材料主要涉及明朝的政治机构，没有提及商品经济发展的相关信息，“冲击政治”无从谈起，错。 5．D【知识点】明朝的三司使制 A.明朝的军事镇戍只是治理边疆地区的手段之一，并非边疆管理的核心手段，错。B.材料提到宋元时期此地已有羁縻管理，说明川西北早已纳入王朝管控，并非明朝才正式纳入全国行政区划，错。C.材料中明廷与川西土官进行合作并依靠土官开展边疆治理，只是在动乱之后增设卫所驿站完善防御，不能说明土官势力逐渐被削弱与取代，错。D.宋元对川西北管控薄弱，明朝前期与土官合作，发生动乱后增设卫所、驿站，完善边区防御，强化中央与边地的权力互动，体现了中央对边疆民族地区的治理深化，正确。 6．D【知识点】雅典民主政治与斯巴达寡头政治 A.改革把土地直接分配给公民作为份地，无法带来城邦公共收入的提升，错。 B.改革只是缓和公民内部的贫富矛盾，斯巴达依旧维持贵族寡头的统治模式，并没有改变城邦核心的政治格局，错。 C.公元前8世纪的斯巴达属于奴隶制城邦，封建庄园诞生于中古时代，该项违背历史时序，错。 D.依据材料，可得出改革收回全部土地后平均分配给斯巴达人，设置规格统一的份地并且禁止份地流转交易，缩小公民之间的经济差距，弱化个体财富分化带来的阶层隔阂，塑造休戚与共的公民群体，由此增进公民的集体平等观念，正确。 7．A【知识点】王权与教权 A.国王颁布特许状，禁止任何人强征勒索，这一规定约束了包括封建领主在内各方随意盘剥市民的权力，限制了领主对城市居民的掠夺，正确。B.特许状只是给予城市部分经济特权，洛里斯并未获得立法、司法等全部权力，错。C.材料叙述的是城市市民的赋税特权，未涉及庄园内部农奴的生产与人身依附情况，错。D.这份特许状是国王主动颁发的，属于国王授予城市特权，并不是法律限制国王自身的权力，错。 8．A【知识点】王权与教权、封君封臣制度 A.图中展现国王与主教、诸侯，国王与诸侯，诸侯与封臣的权利义务关系，是西欧封君封臣制度，属封建制度的运行，正确。 B.材料图片没有涉及庄园、庄园法庭相关内容，错。 C.图片不只体现教权王权，还包含国王—诸侯、诸侯—封臣的封君封臣关系，错。 D.三幅图展示的是同一套封君封臣体系，没有体现社会结构发生变化，错。 9．C【知识点】西方资本主义制度的拓展 准确时空是：近代世界。根据材料并结合所学知识可判断出，甲国是英国、乙国是法兰西第三共和国、丙国是德意志帝国、丁国是美国。德意志帝国皇帝产生方式是世袭，政府首脑对皇帝负责，议会权力较小，保留了大量封建残余，C项正确；甲国是英国，国家元首（国王）是虚位元首，最高行政权由政府首脑（首相）行使，排除A项；乙国是法兰西第三共和国，总统、议会、内阁之间相互制约，并未违背分权制衡原则，排除B项；丁国是美国，实行三权分立，总统掌握行政权，但受议会、法院制约，并非“独掌国家的实际大权”，国家的实际大权是由不同权力机构分掌，彼此制衡，排除D项。故选C项。 10．B【知识点】英、美、法资本主义制度的确立 准确时空是现代美国。根据材料“美国联邦政府停摆事件多次发生”“核心原因是总统特朗普与国会民主党就美墨边境墙拨款问题僵持”并结合所学知识可知，美国三权分立的核心内容是立法（国会）、行政（总统/白宫）、司法等权力相互制衡，题干中“政府停摆”正是国会与白宫因预算博弈陷入制衡僵局，导致公共服务停滞、治理效率下降的直接结果，B项正确；美国民主党与共和党均代表资产阶级利益，二者分歧仅为具体政策主张差异，并非“阶级利益根本对立”，排除A；政府停摆是短期危机，最终通过双方妥协恢复运作，“已无法保障”的表述过于绝对，不符合历史事实，排除C；政府停摆是两党及对应部门基于权力博弈的结果，并非“各部门普遍缺乏责任担当”，该选项忽视事件本质是体制运作问题，而非道德层面的责任缺失，排除D。 11．C【知识点】临时政府与《临时约法》 准确时空是：1916年的中国。根据材料及所学可知，图片是蔡元培当选北京大学校长的任命状，任命状上有总统黎元洪和国务总理段祺瑞的签名，这体现了责任内阁制下总统签署文件，国务员需附署的规定，C项正确；由材料“任命状上有时任大总统的黎元洪，国务总理段祺瑞，教育部总长范源镰的签字”无法看出与新文化运动的发展存在关系，排除A项；1913年北洋政府颁布《文官考试法草案》，确立文官考试制度，任命状未能提现文官考试的相关内容，所以该史料不能研究文官考试制度的推行，排除B项；学堂选官制度是清政府推行的选官制度，与民国时期的任命状无关，排除D项。 12．C【知识点】国民党“训政” A.题干仅反映国民党对土改的分歧，分歧的根源是阶级利益冲突，而非单纯的派系问题，且未涉及统治腐朽的相关信息，错。 B.国民党代表大地主大资产阶级利益，不可能真正推行满足农民利益的土地改革，争取农民支持不是国共两党的共识，错。 C.国民党的统治基础是大地主阶级，其阶级本质决定了它不可能真正推行彻底的土地改革、触动地主阶级的根本利益，这也是草案最终失败的根本原因，正确。 D.国共两党代表不同阶级的利益，土地政策有着本质区别，不存在趋同融合，错。 13．A【知识点】苏区政府的制度探索 A.①材料记述1933年中央苏区选举，劳苦民众拥有选举权利，剥削阶级与反革命分子被剥夺政治权利，权力属于工农劳苦大众，这践行了工农民主专政的原则，正确；③超过80%合格选民参与投票，广大劳苦民众参与苏维埃选举，调动群众的政治参与热情，巩固了苏维埃政权的群众基础，正确。B.④“三三制”是抗日战争时期敌后抗日根据地的政权建设政策，和1933年中央苏区的选举不属于同一阶段，错。C.②抗日民族统一战线建立于1937年，1933年处于国共十年对峙时期，时间不符，错。D.④“三三制”是抗日战争时期敌后抗日根据地的政权建设政策，和1933年中央苏区的选举不属于同一阶段，错。 14．B【知识点】边区政府的制度探索 A.边区举措涵盖民间文学整理、基层教育、历史研究等多方面，并非只局限于学术研究，概括片面，错。 B.抗战环境下，边区发展本土文化、兴办教育，以文化建设抵御日军文化侵蚀，践行文化抗战；借助地域历史梳理民族交融脉络，强化民族整体意识，凝聚民族认同，二者相辅相成，贴合材料主旨，正确。 C.抗战时期国内思想文化多元并存，新民主主义文化仅在敌后根据地广泛发展，并未成为全国时代主流，错。 D.材料核心是各类文化行动的内在价值与抗战意义，并非突出边区政府的主导作用，偏离题意，错。 15．C【知识点】民族区域自治制度和基层群众自治制度 A.新中国成立初期建立街道办事处和居委会，主要是为了加强城市基层管理，并非推动城市化进入新阶段，错。 B.三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业的改造，与城市基层管理机构的建立无直接关联，错。C.街道办事处作为政府派出机关，居委会作为基层群众自治组织，二者结合有效加强了城市基层治理，促进了国家治理能力的提升，符合题意，正确。 D.新中国成立初期城市经济中社会主义改造尚未完成，题干中的措施与“制止投资资本制造的市场混乱”无关，错。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $