精品解析：江苏海安市大公镇初级中学 2026-2027学年九年级上学期学情自测道德与法治试卷

江苏海安市大公镇初级中学2026-2027学年九年级上学期学情自测 道德与法治试卷 卷面分值：50分答卷时间：50分钟 第Ⅰ卷（选择题共24分） 一、共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。 1. “邮”小见大，方寸间见证百年党史，下面是集邮爱好者小林收藏的三张邮票的内容介绍。 开国大典 表现元素：开国大典时的天安门、华表、礼花 改革春潮 表现元素：党的十一届三中全会公告、小岗村大包干纪念雕塑 摆脱贫困 表现元素：农村丰收场景、无人机播撒等 对于上面邮票中的信息，下列解读合理的是（ ） A. “改革春潮”—对外开放进入了新的阶段 B. “摆脱贫困”—中国特色社会主义进入到新时代 C. 三张邮票内容—党带领人民开启全面建成社会主义现代化强国的新征程 D. 三张邮票内容—党带领人民推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 2. 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思政教师要将伟大建党精神“掰开揉碎”来讲，讲清讲透伟大建党精神的内涵和时代价值。深入分析，下面古文与建党精神内涵不匹配的是（ ） A. 穷且益坚，不坠青云之志——坚守理想 B. 一生苦如此，长羡村中民——不负人民 C. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索——坚持真理 D. 疆场纵横任驰骋，歼敌何计百万千——英勇斗争 3. 中国共产党人的精神谱系，犹如鲜活生动的历史链条，把中国共产党的伟大精神连接起来。下列伟大精神按时间排序正确的是（     ） ①井冈山精神②脱贫攻坚精神 ③特区精神④雷锋精神 A. ①—④—③—② B. ①—②—③—④ C. ④—①—③—② D. ①—③—②—④ 4. 伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是党和国家的宝贵精神财富，凝聚着中国共产党人的初心和使命。下列事例能够体现其内涵的是（ ） A. 全家外出休闲旅游，用心增进家人情感交流 B. 居民自觉垃圾分类，共同维护社区环境卫生 C. 党员干部冲锋在前，主动参与各类应急救援 D. 个别网红歪曲事实，随意诋毁革命先烈形象 5. 2026年3月5日，国务院政府工作报告指出：“持续巩固拓展脱贫攻坚成果，把常态化帮扶纳入乡村振兴战略统筹安排，守牢不发生规模性返贫致贫底线。”这体现了我国（ ） ①坚持以人民为中心的发展思想 ②解决了城乡发展不平衡的问题 ③让全体人民共享改革发展成果 ④实现了中国特色社会主义的本质要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2026年2月，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》指出，经党中央同意，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。这一要求发挥作用的过程，正确的是（ ） ①夯实党的执政根基 ②全面开展学习教育 ③进一步树立和践行正确政绩观 A. ①—②—③ B. ①—③—② C. ②—③—① D. ③—②—① 7. 中华优秀传统文化是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化根基。下列古语与“十四个坚持”的内容对应正确的是（ ） A. 大道之行也，天下为公——坚持总体国家安全观 B. 民惟邦本，本固邦宁——坚持以人民为中心 C. 法者，治之端也——坚持人与自然和谐共生 D. 万物并育而不相害——坚持全面依法治国 8. “十四五”期间，我国实现多项科技突破：第一艘国产电磁弹射航母福建舰下水，中国空间站全面建成运营，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回。这些成就的取得（ ） ①彰显了我国科技创新能力的显著提升 ②得益于创新驱动发展战略的深入实施 ③说明科技创新是党执政兴国的第一要务 ④标志着我国科技总体水平领跑世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈，需要日益广泛，社会主要矛盾已经发生变化。”九年级学生小张寻找的下列素材，不能佐证上面观点的是（ ） A. 家长普遍渴望孩子能享受优质教育，但城乡、区域间的师资和硬件资源差距明显，优质教育资源供给不平衡不充分 B. 知名三甲医院往往人满为患，排队久，专业护理院数量少，相关服务供给与庞大的就医养老需求之间存在缺口 C. 海安市民追求清新空气、洁净水和优美环境，但部分地区大气、水土污染问题仍较突出 D. 随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，人民生活全方位改善 10. 党的百年奋斗历程告诉我们，党和人民事业能不能沿着正确方向前进，取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。下列对于我国国情的相关认识，正确的是（ ） ①我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ②我国社会主要矛盾和中心任务发生了变化 ③立足基本国情，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线没有变 ④我国是世界上最大的发展中国家的国际地位已改变 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. “中国特色社会主义进入新时代，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案”，下列说法能佐证这一观点的是（ ） ①中国提出构建人类命运共同体理念，倡导建设新世界 ②坚持创新驱动发展战略，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ③让近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④中国通过共建“一带一路”，以共商共建共享原则，促进各国共同发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 党的二十大报告强调“必须坚持问题导向”，这要求我们聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。下列中学生的行为符合这一要求的是（ ） ①针对校园乱丢垃圾的现象，小智开展调研并提出改进建议 ②为了通过义演为山区孩子募捐，小丽和同学们认真筹备校园公益演出 ③发现社区老年人“数字鸿沟”问题，小德组织同学们为社区老人开展智能手机使用培训 ④为考进理想高中，小明详细制订各科学习计划，并按计划落实 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 二、非选择题（第13题14分，第14题12分，共26分） 13. 2025年1月，二十届中央纪委四次全会在北京召开，会议强调要“坚持和加强党中央集中统一领导”。某校九年级（1）班同学围绕“党的领导核心与权威”开展探究活动，请你参与其中。 材料一 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 （1）结合材料一，运用所学知识，谈谈为什么要坚持中国共产党领导？ 材料二 从革命战争年代的“全心全意为人民服务”，到新时代的“江山就是人民，人民就是江山”，我们党始终把人民放在心中最高位置。无论是脱贫攻坚还是抗击疫情，无论是教育改革还是社会保障，党始终与人民想在一起、干在一起。 （2）党是怎样站稳人民立场的？ 14. 【高举思想旗帜，凝聚奋进力量】 受2026年第10号台风“美莎克”影响，广西南宁、贵港、防城港、钦州等地遭遇洪涝灾害。2026年7月7日，习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示，强调要全力组织抢险救援、伤员救治、群众安置等工作，最大限度减少人员伤亡，防范次生灾害，并对盯紧压实防灾救灾责任、扎实做好防灾救灾各项工作等提出要求。解放军、武警部队官兵和民兵预备役人员闻令而动，火速驰援，党员骨干率先蹚深水、战激流，挨家挨户排查搜救，冲锋在抢险救灾一线。 （1）结合材料和所学知识，分析习近平新时代中国特色社会主义思想是如何指导救灾的？ （2）让思想旗帜在心中高高飘扬。青年学生应将科学理论内化于心、外化于行，以理论武装筑牢信仰之基。青少年可以通过哪些途径学习习近平新时代中国特色社会主义思想？（答出至少两种） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏海安市大公镇初级中学2026-2027学年九年级上学期学情自测 道德与法治试卷 卷面分值：50分答卷时间：50分钟 第Ⅰ卷（选择题共24分） 一、共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。 1. “邮”小见大，方寸间见证百年党史，下面是集邮爱好者小林收藏的三张邮票的内容介绍。 开国大典 表现元素：开国大典时的天安门、华表、礼花 改革春潮 表现元素：党的十一届三中全会公告、小岗村大包干纪念雕塑 摆脱贫困 表现元素：农村丰收场景、无人机播撒等 对于上面邮票中的信息，下列解读合理的是（ ） A. “改革春潮”—对外开放进入了新的阶段 B. “摆脱贫困”—中国特色社会主义进入到新时代 C. 三张邮票内容—党带领人民开启全面建成社会主义现代化强国的新征程 D. 三张邮票内容—党带领人民推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查党在改革开放中的作用。 A：“改革春潮”邮票表现元素为党的十一届三中全会公告和小岗村大包干雕塑，反映的是改革开放的开启（1978年），而非对外开放进入新阶段（如2001年入世），故A说法错误。 B：“摆脱贫困”邮票表现农村丰收和科技应用，体现脱贫攻坚成就，但“中国特色社会主义进入新时代”始于2012年十八大，邮票内容未直接对应新时代起点，故B说法错误。 C：三张邮票分别反映新中国成立（1949）、改革开放（1978）、脱贫攻坚（新时代），但“新征程”指全面建成社会主义现代化强国目标（2020年后），邮票未体现此内容，故C说法错误。 D：三张邮票依次对应新中国成立（站起来）、改革开放（富起来）、脱贫攻坚（强起来），完整展现党带领人民实现民族复兴的伟大飞跃，故D符合题意。 故本题选D。 2. 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思政教师要将伟大建党精神“掰开揉碎”来讲，讲清讲透伟大建党精神的内涵和时代价值。深入分析，下面古文与建党精神内涵不匹配的是（ ） A. 穷且益坚，不坠青云之志——坚守理想 B. 一生苦如此，长羡村中民——不负人民 C. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索——坚持真理 D. 疆场纵横任驰骋，歼敌何计百万千——英勇斗争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查伟大的建党精神。 A：穷且益坚，不坠青云之志的意思是：遭遇穷困而意志更加坚定，在任何情况下也不放弃自己的凌云之志；与建党精神内涵匹配。故A说法正确； B：诗句流露出一种对乡村生活向往和对自身艰难人生的感慨。“一生苦如此”直白地表达出人生充满苦难的境遇，“长羡村中民”则体现出对乡村百姓那种相对简单、宁静生活的羡慕之情。与不负人民不匹配，故B说法错误； C：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的意思是：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索，与建党精神内涵匹配，故C说法正确； D：诗句整体上表达了一种积极向上、英勇豪迈的情感。既有对战斗场面的浪漫主义想象，又有对胜利的坚定信念，与建党精神内涵匹配，故D说法正确； 本题逆向选择，故本题选B。 3. 中国共产党人的精神谱系，犹如鲜活生动的历史链条，把中国共产党的伟大精神连接起来。下列伟大精神按时间排序正确的是（     ） ①井冈山精神②脱贫攻坚精神 ③特区精神④雷锋精神 A. ①—④—③—② B. ①—②—③—④ C. ④—①—③—② D. ①—③—②—④ 【答案】A 【解析】 【详解】A：①井冈山精神形成于土地革命战争时期，④雷锋精神形成于社会主义革命和建设时期，③特区精神形成于改革开放时期，②脱贫攻坚精神形成于中国特色社会主义新时代，排序正确，故A符合题意； B：脱贫攻坚精神形成于新时代，时间最晚，不应排在第二位，故B说法错误； C：井冈山精神形成于 1927 年左右，早于雷锋精神，不应排在雷锋精神之后，故C说法错误； D：雷锋精神形成于 20 世纪 60 年代，早于特区精神，不应排在最后，故D说法错误。 4. 伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是党和国家的宝贵精神财富，凝聚着中国共产党人的初心和使命。下列事例能够体现其内涵的是（ ） A. 全家外出休闲旅游，用心增进家人情感交流 B. 居民自觉垃圾分类，共同维护社区环境卫生 C. 党员干部冲锋在前，主动参与各类应急救援 D. 个别网红歪曲事实，随意诋毁革命先烈形象 【答案】C 【解析】 【详解】A：全家外出休闲旅游属于家庭生活范畴，与伟大建党精神无直接关联，故 A 不符合题意； B：居民自觉垃圾分类属于公民履行环保义务，体现社会公德，未直接体现中国共产党人的精神，故 B 不符合题意； C：党员干部冲锋在前，主动参与各类应急救援，体现了践行初心、担当使命、不怕牺牲、不负人民，符合伟大建党精神内涵，故 C 符合题意； D：个别网红歪曲事实，随意诋毁革命先烈形象是违法行为，违背社会主义核心价值观，与伟大建党精神背道而驰，故 D 说法错误。 5. 2026年3月5日，国务院政府工作报告指出：“持续巩固拓展脱贫攻坚成果，把常态化帮扶纳入乡村振兴战略统筹安排，守牢不发生规模性返贫致贫底线。”这体现了我国（ ） ①坚持以人民为中心的发展思想 ②解决了城乡发展不平衡的问题 ③让全体人民共享改革发展成果 ④实现了中国特色社会主义的本质要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：巩固拓展脱贫攻坚成果，关注困难群众生活，体现了坚持以人民为中心的发展思想，故①说法符合题意； ②：我国城乡发展不平衡问题仍然存在，尚未完全解决，“解决了”说法过于绝对，故②说法错误； ③：防止规模性返贫，有利于保障困难群众利益，让全体人民共享改革发展成果，故③说法符合题意； ④：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，目前正处于扎实推进过程中，“实现了”说法不符合实际，故④说法错误； 6. 2026年2月，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》指出，经党中央同意，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。这一要求发挥作用的过程，正确的是（ ） ①夯实党的执政根基 ②全面开展学习教育 ③进一步树立和践行正确政绩观 A. ①—②—③ B. ①—③—② C. ②—③—① D. ③—②—① 【答案】C 【解析】 【详解】A：夯实党的执政根基是最终目标，不应排在首位，开展学习教育才是起点，故A说法错误； B：夯实党的执政根基是最终目标，不应排在首位，且应先开展教育再树立观念，故B说法错误； C：全面开展学习教育是手段，通过教育进一步树立和践行正确政绩观是直接目的，最终有利于夯实党的执政根基，逻辑顺序正确，故C符合题意； D：应先全面开展学习教育，才能进一步树立和践行正确政绩观，顺序颠倒，故D说法错误； 7. 中华优秀传统文化是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化根基。下列古语与“十四个坚持”的内容对应正确的是（ ） A. 大道之行也，天下为公——坚持总体国家安全观 B. 民惟邦本，本固邦宁——坚持以人民为中心 C. 法者，治之端也——坚持人与自然和谐共生 D. 万物并育而不相害——坚持全面依法治国 【答案】B 【解析】 【详解】A：“大道之行也，天下为公”体现的是大同社会理想，对应“坚持推动构建人类命运共同体”，故A不符合题意； B：“民惟邦本，本固邦宁”强调人民是国家的根本，对应“坚持以人民为中心”，故B符合题意； C：“法者，治之端也”强调法律是治理国家的开端，对应“坚持全面依法治国”，故C不符合题意； D：“万物并育而不相害”强调万物和谐共存，对应“坚持人与自然和谐共生”，故D不符合题意。 8. “十四五”期间，我国实现多项科技突破：第一艘国产电磁弹射航母福建舰下水，中国空间站全面建成运营，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回。这些成就的取得（ ） ①彰显了我国科技创新能力的显著提升 ②得益于创新驱动发展战略的深入实施 ③说明科技创新是党执政兴国的第一要务 ④标志着我国科技总体水平领跑世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中列举的国产航母、空间站、嫦娥六号等重大科技成就，直观体现了我国科技创新能力的显著提升，故①说法符合题意； ②：我国科技成就的取得离不开国家战略的支持，得益于创新驱动发展战略的深入实施，故②说法符合题意； ③：发展是党执政兴国的第一要务，创新是引领发展的第一动力，选项表述混淆了概念，故③说法错误； ④：我国科技在一些重要领域走在世界前列，但科技总体水平尚未领跑世界，故④说法错误； 9. “进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈，需要日益广泛，社会主要矛盾已经发生变化。”九年级学生小张寻找的下列素材，不能佐证上面观点的是（ ） A. 家长普遍渴望孩子能享受优质教育，但城乡、区域间的师资和硬件资源差距明显，优质教育资源供给不平衡不充分 B. 知名三甲医院往往人满为患，排队久，专业护理院数量少，相关服务供给与庞大的就医养老需求之间存在缺口 C. 海安市民追求清新空气、洁净水和优美环境，但部分地区大气、水土污染问题仍较突出 D. 随着改革开放的深入推进和中国特色社会主义的不断发展，人民生活全方位改善 【答案】D 【解析】 【详解】A：反映了人民对优质教育的需要与教育资源分布不平衡之间的矛盾，能佐证观点，故A不符合题意； B：反映了人民对医疗养老的需要与服务供给不足之间的矛盾，能佐证观点，故B不符合题意； C：反映了人民对优美环境的需要与环境污染问题之间的矛盾，能佐证观点，故C不符合题意； D：主要强调人民生活改善的成就，未体现“不平衡不充分的发展”与“美好生活需要”之间的矛盾，不能佐证观点，故D符合题意。 10. 党的百年奋斗历程告诉我们，党和人民事业能不能沿着正确方向前进，取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。下列对于我国国情的相关认识，正确的是（ ） ①我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ②我国社会主要矛盾和中心任务发生了变化 ③立足基本国情，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线没有变 ④我国是世界上最大的发展中国家的国际地位已改变 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，基本国情没有变，故①说法正确； ②：我国社会主要矛盾发生了变化，但坚持以经济建设为中心的中心任务没有变，故②说法错误； ③：我们要立足社会主义初级阶段基本国情，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，故③说法正确； ④：我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有改变，故④说法错误。 11. “中国特色社会主义进入新时代，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案”，下列说法能佐证这一观点的是（ ） ①中国提出构建人类命运共同体理念，倡导建设新世界 ②坚持创新驱动发展战略，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ③让近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④中国通过共建“一带一路”，以共商共建共享原则，促进各国共同发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中国提出构建人类命运共同体理念，旨在解决人类面临的共同挑战，贡献了中国智慧，故①符合题意； ②：坚持创新驱动发展战略主要侧重于国内发展和民族复兴，未直接体现为解决人类问题贡献方案，故②不符合题意； ③：中华民族迎来伟大飞跃描述的是中国自身的发展历程和地位变化，未直接体现为解决人类问题贡献方案，故③不符合题意； ④：中国通过共建“一带一路”，促进各国共同发展，是为解决人类问题贡献中国方案的具体实践，故④符合题意。 12. 党的二十大报告强调“必须坚持问题导向”，这要求我们聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。下列中学生的行为符合这一要求的是（ ） ①针对校园乱丢垃圾的现象，小智开展调研并提出改进建议 ②为了通过义演为山区孩子募捐，小丽和同学们认真筹备校园公益演出 ③发现社区老年人“数字鸿沟”问题，小德组织同学们为社区老人开展智能手机使用培训 ④为考进理想高中，小明详细制订各科学习计划，并按计划落实 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：针对校园乱丢垃圾现象开展调研并提出建议，是聚焦实践遇到的问题并提出解决办法，故①符合题意； ②：筹备校园公益演出主要体现关爱他人、奉献爱心，未直接体现聚焦问题并提出解决新理念新思路，故②不符合题意； ③：针对社区老年人“数字鸿沟”问题开展培训，是聚焦实践遇到的新问题并提出解决办法，故③符合题意； ④：制订学习计划属于个人学业规划，与题干强调的社会实践中的问题导向无关，故④不符合题意。 二、非选择题（第13题14分，第14题12分，共26分） 13. 2025年1月，二十届中央纪委四次全会在北京召开，会议强调要“坚持和加强党中央集中统一领导”。某校九年级（1）班同学围绕“党的领导核心与权威”开展探究活动，请你参与其中。 材料一 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 （1）结合材料一，运用所学知识，谈谈为什么要坚持中国共产党领导？ 材料二 从革命战争年代的“全心全意为人民服务”，到新时代的“江山就是人民，人民就是江山”，我们党始终把人民放在心中最高位置。无论是脱贫攻坚还是抗击疫情，无论是教育改革还是社会保障，党始终与人民想在一起、干在一起。 （2）党是怎样站稳人民立场的？ 【答案】（1）答：①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。③中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。④中国共产党的领导是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的最根本保证。⑤党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。⑥办好中国的事情，关键在党。⑦坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。 （2）答：①人民立场是党的根本政治立场。党在任何时候都要把人民利益放在第一位，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。②站稳人民立场，要践行党的根本宗旨，全心全意为人民服务。③站稳人民立场，要自觉贯彻党的群众路线。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中国共产党领导的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量，可知中国共产党的领导核心地位； 确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证，可知中国共产党的作用。 【小问2详解】 略 14. 【高举思想旗帜，凝聚奋进力量】 受2026年第10号台风“美莎克”影响，广西南宁、贵港、防城港、钦州等地遭遇洪涝灾害。2026年7月7日，习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示，强调要全力组织抢险救援、伤员救治、群众安置等工作，最大限度减少人员伤亡，防范次生灾害，并对盯紧压实防灾救灾责任、扎实做好防灾救灾各项工作等提出要求。解放军、武警部队官兵和民兵预备役人员闻令而动，火速驰援，党员骨干率先蹚深水、战激流，挨家挨户排查搜救，冲锋在抢险救灾一线。 （1）结合材料和所学知识，分析习近平新时代中国特色社会主义思想是如何指导救灾的？ （2）让思想旗帜在心中高高飘扬。青年学生应将科学理论内化于心、外化于行，以理论武装筑牢信仰之基。青少年可以通过哪些途径学习习近平新时代中国特色社会主义思想？（答出至少两种） 【答案】（1）答：①坚持党对一切工作的领导。面对台风影响，习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示，各部门积极响应。 ②坚持以人民为中心，人民至上，生命至上。全力组织抢险救援、伤员救治、群众安置等工作，最大限度减少人员伤亡。 ③坚持党对人民军队的绝对领导。解放军、武警部队官兵和民兵预备役人员闻令而动，火速驰援。 （2）示例：①利用网络学习，用好“学习强国”、人民网“大思政课”云平台等网络资源。 ②认真上好学校思政课程，阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，学原文、悟原理。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 面对台风影响，习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示，可知坚持党对一切工作的领导； 强调要全力组织抢险救援、伤员救治、群众安置等工作，最大限度减少人员伤亡，防范次生灾害等，可知坚持以人民为中心，人民至上，生命至上。 解放军、武警部队官兵和民兵预备役人员闻令而动，火速驰援，可知坚持党对人民军队的绝对领导。 【小问2详解】 本题考查青少年学习习近平新时代中国特色社会主义思想的途径，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $