精品解析：黑龙江哈尔滨市虹桥初级中学校2026-2027学年上学期八学年物理学情自测试题

虹桥初级中学校初三学年10月14日物理学科作业 一、选择题（共24分，每题2分。1~10题为单项选择题，每题只有一个正确选项。11、12题为多选题，每题有多个正确选项，全对得满分，漏选得1分，有错误得0分） 1. 测定并建立自己的专属“标准”，能帮助我们估测一些物体的尺度。中学生小文用手指触摸键盘模型的照片如图所示。根据图中信息估测，该正方形键盘的边长约为（　　） A. 6mm B. 6cm C. 6dm D. 6m 【答案】B 【解析】 【详解】一个手指的宽度约1cm，如图所示，键盘的宽度约为手指宽度的6倍，即6cm，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 生活中处处有物理，根据你的经验，下列描述最符合实际的是（ ） A. 一根新铅笔的长度约为2cm B. 物理课本宽度约为18cm C. 人正常的心率范围约为60~90Hz D. 中学生百米赛跑的成绩约为5s 【答案】B 【解析】 【详解】A．新铅笔长度约为20cm，2cm与实际相差过大，故A不符合题意； B．物理课本宽度约为18cm，符合实际，故B符合题意； C．人正常心率为60~90次/分钟，Hz为次每秒的单位，60Hz对应每秒跳动60次，与实际不符，故C不符合题意； D．中学生百米赛跑成绩约为12~18s，5s远小于实际水平，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列说法正确的是( ) A. 测量时，测量工具越精密，测量越准确越好 B. 用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果是相同的 C. 测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关 D. 测量长度要估读数字，估计的数字越多越好 【答案】C 【解析】 【详解】测量时，应根据实际需要合理选择测量工具，不是测量越准确越好，故A错误． 分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，由于准确程度不同，所以测量结果不同，故B错误． 测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，分度值越小越准确，与刻度尺的长短无关，故C正确为答案． 读数时，要估读到分度值的下一位，因为是估读，并不是估计的数字越多越好，最后一位已经是估读了，估读位数多更没意义了，故D错误． 4. 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时强调，黑龙江要当好国家粮食安全“压舱石”。黑龙江省粮食产量已连续多年居全国第一。龙江大地又一次丰收了，运粮车和收割机在稻田齐头并进（如图）。关于此场景，以收割机为参照物，下列物体运动的是（　　） A. 运粮车 B. 收割机 C. 稻田地面 D. 收割机司机 【答案】C 【解析】 【详解】A．运粮车和收割机齐头并进，运粮车相对于收割机位置没有变化，是静止的，故A不符合题意； B．研究物体运动时不会选自身为参照物，故B不符合题意； C．收割机前进时，稻田地面相对于收割机的位置不断发生变化，因此以收割机为参照物，稻田地面是运动的，故C符合题意； D．收割机司机在收割机上，相对于收割机位置不变，是静止的，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A. 走进公园闻到花香 B. 堆煤的墙角时间久了会变黑 C. 扫地时尘埃在空中飞舞 D. 用盐腌菜，菜变咸了 【答案】C 【解析】 【详解】A．走进公园闻到花香，是花香分子不停地做无规则运动的结果，故A不符合题意； B．堆煤的墙角时间久了会变黑，是煤分子运动到墙里面的结果，故B不符合题意； C．扫地时尘埃在空中飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，故C符合题意； D．用盐腌菜，菜变咸了，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D不符合题意。 故选C。 6. 用AI语音助手，实现“人与车”全场景自然交互，车内场景如图所示，高端科技也蕴含着简单的物理知识，下列说法错误的是（　　） A. 关闭车窗，是在传播过程中减弱噪声 B. 人与车互动时，声音的传播速度约为 C. 车能根据人的语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息 D. 人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 【答案】B 【解析】 【详解】A．减弱噪声的方式有三种，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱，关闭车窗属于在传播过程中减弱噪声，故A正确，不符合题意； B．人与车互动时，声音的传播介质为空气，在空气中，声音的传播速度约为340m/s，故B错误，符合题意。 C．声音可传递信息，也可以传递能量，车能根据人的语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息，故C正确，不符合题意； D．不同乐器发出的声音的音色不同，人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色，故D正确，不符合题意。 故选B。 7. 如图所示的物体中属于光源的是（ ） A. 皎洁的月亮 B. 闪亮的手机屏幕 C. 正在放映的电影幕布 D. 平静的水面 【答案】B 【解析】 【详解】A．皎洁的月亮本身不发光，它反射的是太阳光，因此月亮不是光源，故A不符合题意； B．闪亮的手机屏幕自身能够发光，属于光源，故B符合题意； C．正在放映的电影幕布本身不发光，它反射的是投影仪发出的光，因此幕布不是光源，故C不符合题意； D．平静的水面本身不发光，它反射的是周围景物或天空的光，因此水面不是光源，故D不符合题意。 故选B。 8. 一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据公式的变形公式s＝vt可知：当速度一定时，时间越长通过的路程越大，因为0.30s＞0.16s＞0.14s，所以sA＝sC＝sE＞sB＞sD，所以ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 为了测定某辆轿车在平直公路上行驶的速度，小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，图中所附的刻度是均匀的，如果每隔1秒拍摄1次，轿车本身总长，那么，这辆轿车2秒内的速度约为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由图可知，在照片中轿车2s内通过的路程约为轿车长度的4.2倍，则轿车在2s内实际通过的路程约为 轿车的速度约为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 甲车的速度是乙车的3倍，乙车行驶的时间与甲车行驶的时间之比是5∶1。则甲、乙两车的路程之比是（ ） A. 3∶1 B. 3∶5 C. 1∶5 D. 5∶1 【答案】B 【解析】 【详解】由路程公式可得甲、乙两车的路程之比为 由题意可知，，代入可得 甲、乙两车的路程之比为3∶5，故B符合题意。 故选B。 11. 测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（ ） A. 所用刻度尺的分度值为1mm B. 读取图中刻度尺的示数时，视线应正对刻度尺所读刻度线 C. 测得图中细铜丝的总宽度为3.9cm D. 实验中需要数出紧密缠绕的细铜丝的匝数 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．图中刻度尺1cm之间有10个小格，分度值为1mm，故A正确； B．读取刻度尺示数时，视线应正对刻度线，故B正确； C．刻度尺读数需估读到分度值的下一位，图中线圈左侧对齐，右侧对齐，总宽度，故C错误； D．测量细铜丝直径采用累积法，公式为，需要数出匝数，故D正确。 故选ABD。 12. 甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ ） A. 甲同学比乙同学早出发4s B. 0~8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动 C. 0~8s内，甲、乙两同学的平均速度相等 D. 在第8s时甲、乙两同学速度相等 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．乙从0s开始运动，甲从4s才开始运动，两人出发时间差 甲比乙晚出发4s，故A错误； B．乙在0～8s内匀速运动，甲在0～4s内静止、4～8s内才匀速运动，故B错误； C．0～8s内，甲、乙两人通过的路程均为5.0m，由平均速度公式可得甲的平均速度 乙的平均速度 二者的平均速度相等，故C正确； D．由图可知，甲从4s到8s通过5.0m，可得甲运动时的速度 乙从0s到8s通过5.0m，其运动时的速度 两者在8s时速度不同，故D错误。 由于题目要求选择不正确的，故选ABD。 二、非选择题（共56分） 13. 关于长度、时间这两个物理量，在国际单位制中的基本单位分别是 ___________、___________。 【答案】 ①. 米##m ②. 秒##s 【解析】 【详解】[1]国际单位制中，长度的基本单位是米，符号为m。 [2]国际单位制中，时间的基本单位为秒，符号为s。 14. 如图所示，硬币的长度是________cm，停表显示的时间是________s。 【答案】 ①. 2.50 ②. 348 【解析】 【详解】[1]如图所示，刻度尺的分度值为，读数为。 [2]停表分针指在5min和6min之间且超过了半格，内圈只读整分，分针的读数为；则外圈量程为，秒针的读数为48s，因此秒表读数为。 15. 如图所示，加油机在空中给歼击机加油的过程中，以________为参照物，加油机是运动的；若想保持稳定的加油状态，歼击机与加油机的位置关系是________________________________。 【答案】 ①. 地面 ②. 相对静止 【解析】 【详解】以地面为参照物，加油机的位置不断发生变化，加油机是运动的；要保持稳定的加油状态，歼击机与加油机的相对位置需保持不变，故二者位置关系为相对静止。 16. 如图，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中，让风高速迎面吹来，能够真实地模拟汽车在空气中高速行驶的情况，这是利用了________________________的物理知识。小明认为此时可以看作汽车在高速行驶，这是以________________为参照物。 【答案】 ①. 运动和静止的相对性 ②. 风 【解析】 【详解】由运动和静止的相对性可知，选择不同参照物时物体的运动状态可能不同，因此可通过空气流动模拟汽车高速行驶的效果；因汽车相对于风的位置不断发生改变，故以风为参照物时，可看作汽车在高速行驶。 17. 通过观察下列的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。 【答案】 ①. AC ②. AB 【解析】 【详解】音调由振动频率决定。由同一时间范围内的波形图可知，A、C均完成两次振动，振动频率相同，所以音调相同。 响度由振幅决定。A、B波形的最大偏离平衡位置的幅度相同，故两者响度相同。 18. 在音乐会现场上观众们听到的优美的小提琴声是由于________产生的，又通过________传入观众的耳中。 【答案】 ①. 琴弦振动 ②. 空气 【解析】 【详解】音乐会上，小提琴声是由琴弦振动产生的，这个声音是通过空气传入观众的耳中。 19. 在阳光下行走的人，出现“人影相随”，是因为光________________________________，看到树荫下的圆形光斑是太阳经过树叶间的缝隙形成的________像（填完整的像的性质）。 【答案】 ①. 在同种均匀介质中光沿直线传播 ②. 倒立缩小的实像 【解析】 【详解】由光的传播规律可知，人影相随是光在同种均匀介质中沿直线传播遇到不透明人体形成的影子；因树叶间的缝隙相当于小孔，圆形光斑是太阳经小孔成的像，由小孔成像规律可知，该像为倒立、缩小的实像。 20. 如图所示，风铃由七根长短不同的铁棍组成，小吴同学在敲打铁棍时，发现它们发出的声音不同，经研究可知，是因为敲击时发出声音的频率不同。如表所示是不同长度的铁棍敲击时发出声音的振动频率，则： 实验序号 1 2 3 4 5 5 10 15 20 25 700 500 400 300 200 （1）判断铁棍长度L与音调的关系：____________________________________。 理由是：__________________________________________________________________。 （2）要用这种材料做一个乐器，发出do、re、mi、fa、so、la、xi的音时，re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度________（选填“大于”“等于”或“小于”）10cm。 【答案】（1） ①. L越大，音调越低 ②. L越大，频率越低，音调由频率决定，频率越低，音调越低 （2）大于 【解析】 【小问1详解】 音调的高低与物体振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。由表中实验数据可知，铁棍长度L从5cm增加到25cm时，振动频率从700Hz减小到200Hz，即铁棍长度L越大，振动频率越低。所以L越大，音调越低。 【小问2详解】 由实验数据可知，当铁棍长度L为10cm时，对应的振动频率为500Hz。所做乐器发出re音的频率小于500Hz，因铁棍长度越长，振动频率越低，现在re的音要求频率小于500Hz，因此对应的铁棍长度要大于10cm。 21. 如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球的实际直径约为6cm，网球从A位置运动到B位置所用的时间是 _________s，网球在AB段运动的实际平均速度约为 _______m/s。 【答案】 ①. 0.05 ②. 20 【解析】 【详解】[1]根据题意可得，相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球从A位置运动到B位置一共5个间隔，所用的时间。 [2]由图知，刻度尺的分度值为1mm，即照片中网球的直径为0.30cm，照片中网球从A位置运动到B位置通过的路程为5.00cm，已知网球的实际直径约为6cm，设网球实际通过的路程为s，由比例关系可得 解得 则网球在AB段运动的平均速度 22. 用如图甲玻璃管及刻度尺来“探究气泡的运动”，记录气泡不同时刻在刻度尺上的位置S，用测量的数据绘出s-t图像如图乙，由实验装置及图像的信息可以得出的结论是：气泡做__________运动；气泡的速度为________cm/s。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 7.5 【解析】 【详解】[1]由图像可知路程与时间成正比，所以小气泡做匀速直线运动。 [2]气泡的速度为 23. 小明用频闪照相机记录了做直线运动的甲、乙的运动轨迹，分析可知甲________做匀速直线运动，乙________做变速直线运动。（均选填“一定”“一定不”或“不一定”） 【答案】 ①. 不一定 ②. 一定 【解析】 【详解】频闪照相机在相同时间间隔拍摄照片。若相邻照片中物体位置间距不同，说明对应相等时间内通过的路程不同。 甲的相邻成像位置间距相同，只能表明相等的拍摄时间间隔内通过路程相等，不能排除各时间间隔内速度先变化后恢复，故甲不一定做匀速直线运动。 乙的相邻成像位置间距不同，说明其在相等时间间隔内通过的路程不同，故乙一定做变速直线运动。 24. 光在真空中的传播速度为________m/s；人类从地球向距离的月球表面一垂直表面镜组发射一束激光，需经________s人类方能接收到传回的激光信号。 【答案】 ①. ②. 2.6 【解析】 【详解】光在真空中的传播速度固定为；因激光需往返地月之间，故传播总路程为地月距离的2倍，即 由速度公式可得激光传播总时间 25. 甲乙两人分别在A、B两地相向而行，已知AB=3km，，，则经过________min甲乙相遇。若有一条不知疲惫的狗与甲一起出发，以大小恒定的速度在甲、乙之间奔跑，与甲或乙相遇后立刻调转方向，直至甲乙相遇，那么这条狗运动的路程为________m。 【答案】 ①. 5 ②. 2250 【解析】 【详解】甲乙相遇时间为 因狗运动的总时间与甲乙相遇时间相等，故狗运动的路程为 26. 小明同学在测量做匀速直线运动的物体速度时，记录的数据如图。其中一组数据为，；请你帮他整理出第二组数据：________________，你这样整理的依据是________________。 【答案】 ①. ， ②. 物体做匀速直线运动 【解析】 【详解】因物体做匀速直线运动，速度恒定，故运动速度 由可知，选取图中的路程数据时，对应时间 与图中的时间数据匹配，即为第二组数据。 27. 某个做直线运动的物体图像如图甲所示，请在乙图中画出该物体的图像。 【答案】 【解析】 【详解】图甲中物体在做匀速直线运动，速度为 则在乙图图像中就是一条平行于横轴的直线，大小是3m/s，据此作图。 28. 如图所示，一束光线AO射向平面镜，请画出其反射光线。（保留作图痕迹） 【答案】 【解析】 【详解】先由入射点作垂直于平面镜的法线，注意用虚线表示；然后再确定反射光线，使反射光线与法线的夹角等于入射光线与法线的夹角，最后标出反射光线的方向即可，如图所示： 29. 小明小组进行“声”的实验： 【产生】 （1）小明探究声源发声的原因，如图甲，将正在发声的音响缓慢靠近塑料小球，会观察到________________。实验中塑料小球的作用是________。 【传播】 （2）小明同学进行了“真空铃”实验，如图乙。他将一部手机放入抽气盘上的玻璃罩内，用另一部手机对它呼叫，我们可以听到钟罩内手机发出的铃声。然后用抽气机从钟罩内往外抽气。 ①观察到的实验现象是：手机仍在发声，随着空气不断被抽出，________。 ②由此可以得出的实验结论是：________________。 ③通过实验推理，可以得出的结论是：________________。 【听声】 （3）小明通过总结得出：只要物体发声，我们就一定可以听到。同组的小聪认为小明的结论不正确，请你帮助小聪从两个角度作出解释。 【答案】（1） ①. 塑料小球被多次弹起 ②. 放大声源的振动 （2） ①. 听到的铃声逐渐变小 ②. 空气越稀薄，传声效果越差 ③. 声的传播需要介质，真空不能传声 （3）可能声音的响度小，人们听不到；可能是超声波（或次声波或频率超过人类的听声范围或不在20~20000Hz范围内），人们听不到 【解析】 【小问1详解】 音响发声时的振动幅度很小，肉眼难以直接观察，通过靠近的小球被振动弹开跳动，把不易观察的微小振动放大，直观证明发声的物体在振动。 【小问2详解】 我们无法把玻璃罩内完全抽成绝对真空，所以只能观察到空气越少铃声越小，先基于实验现象归纳出声音传播依赖介质，再进一步推理出当罩内为绝对真空时，声音无法传播，也就是真空不能传声。 【小问3详解】 人耳听到声音，物体振动发声只是第一步，后续还需要有传声介质、声音频率在人耳听觉范围内、响度足够被人耳感知，多个条件缺一不可，所以“只要物体发声就一定能听到”的结论是错误的。 30. 实验课上，小明进行“测量物体运动的平均速度”的实验，实验装置如图所示： 路程s/m 运动时间t/s 平均速度v/（m/s） AB 0.45 3.2 0.14 AC 0.90 4.5 BC （1）测量平均速度的原理是________。 （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，应将斜面的坡度适当________（选填“变大”或“变小”）。 （3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是________m/s。BC段路程的平均速度是=________m/s。 （4）这三段（AB段、AC段和BC段）平均速度的大小关系是________。 （5）其他组的小聪和小彤分别测得他们的AB段的平均速度，小明结合了他们的实验数据，求出平均值，请你对小明的操作进行评价：________。 【答案】（1） （2）变小 （3） ①. 0.2 ②. 0.35##0.346 （4） （5）不同小组实验条件可能存在差异，不属于同一实验的多次测量，求平均值没有意义 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心原理就是，通过测量物体运动的路程和对应的运动时间，就可以计算出平均速度。 【小问2详解】 将斜面坡度适当变小，小车在斜面上的运动速度会减慢，运动时间就会变长，能够更方便准确地测量时间，避免时间过短带来的测量误差。 【小问3详解】 AC段平均速度 BC段的路程 BC段的时间 因此BC段的平均速度 【小问4详解】 AB段的平均速度 结合上一问可得： 【小问5详解】 不同小组的实验不是在完全相同的实验条件下完成的，不属于同一组实验的多次测量，求平均值没有意义。 31. 在降落伞比赛的活动中，小明将活动中的具体数据进行了记录，来用于研究降落伞的飞行时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题： 实验次数 伞绳长度 伞衣的形状 伞衣的面积 降落的高度 降落伞总质量 降落伞的飞行时间 1 1m 圆形 0.5m² 3m 20g 3.67s 2 1m 圆形 1m² 3m 20g 5.82s 3 1m 圆形 1m² 3m 30g 4.91s 4 1m 正方形 1m² 3m 20g 5.81s 5 1.5m 正方形 1m² 3m 20g 5.83s 6 1.5m 正方形 1m² 6m 20g 9.24s （1）实验中利用到的科学实验的基本方法是___________； （2）设计实验时，关于伞面面积的测量小明遇到了困难，在小组同学的帮助下小明顺利的测出了伞的面积如图每个小格面积为1cm2，伞覆盖90个格子则伞面积为___________cm²； （3）分析表中数据4、5和2、4可知，降落伞飞行时间与降落伞的___________和___________无关； （4）分析5和6能得到的结论是：___________。 【答案】（1）控制变量法 （2）90 （3） ①. 绳长度 ②. 伞衣的形状 （4）当伞衣的面积和降落伞的总质量不变时，降落的高度越高降落伞飞行时间越长 【解析】 【小问1详解】 每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。 【小问2详解】 伞面积为 【小问3详解】 [1][2]分析表中数据4、5降落伞飞行时间与降落伞的伞绳长度有关；由2、4可知，降落伞飞行时间与降落伞的伞衣的形状有关。 【小问4详解】 分析表格5和6可知，当伞衣的面积和降落伞的总质量不变时，降落的高度越高降落伞飞行时间越长。 32. 如图所示，楚雄部分老旧小区改造工程中，加装电梯能为小区居民出入带来很大的便利。家住6楼的小明，步行上楼每次耗时75s；加装电梯后，一天小明乘电梯上楼，电梯从1楼运行到4楼时，用时4s，因上下乘客在4楼停了8s，接着又用了3s运行到6楼。已知每层楼高3m。求： （1）小明步行从1楼到6楼的速度v步是多少米/秒？ （2）那天小明乘电梯从1楼到6楼的平均速度v梯是多少米/秒？ 【答案】（1）0.2 （2）1 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知，从1楼到6楼的路程 s=5×3m=15m 小明从1楼到6楼的平均速度为 【小问2详解】 小明乘电梯从1楼到6楼的时间为 小明乘电梯从1楼到6楼的平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 虹桥初级中学校初三学年10月14日物理学科作业 一、选择题（共24分，每题2分。1~10题为单项选择题，每题只有一个正确选项。11、12题为多选题，每题有多个正确选项，全对得满分，漏选得1分，有错误得0分） 1. 测定并建立自己的专属“标准”，能帮助我们估测一些物体的尺度。中学生小文用手指触摸键盘模型的照片如图所示。根据图中信息估测，该正方形键盘的边长约为（　　） A. 6mm B. 6cm C. 6dm D. 6m 2. 生活中处处有物理，根据你的经验，下列描述最符合实际的是（ ） A. 一根新铅笔的长度约为2cm B. 物理课本宽度约为18cm C. 人正常的心率范围约为60~90Hz D. 中学生百米赛跑的成绩约为5s 3. 下列说法正确的是( ) A. 测量时，测量工具越精密，测量越准确越好 B. 用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果是相同的 C. 测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关 D. 测量长度要估读数字，估计的数字越多越好 4. 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时强调，黑龙江要当好国家粮食安全“压舱石”。黑龙江省粮食产量已连续多年居全国第一。龙江大地又一次丰收了，运粮车和收割机在稻田齐头并进（如图）。关于此场景，以收割机为参照物，下列物体运动的是（　　） A. 运粮车 B. 收割机 C. 稻田地面 D. 收割机司机 5. 下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A. 走进公园闻到花香 B. 堆煤的墙角时间久了会变黑 C. 扫地时尘埃在空中飞舞 D. 用盐腌菜，菜变咸了 6. 用AI语音助手，实现“人与车”全场景自然交互，车内场景如图所示，高端科技也蕴含着简单的物理知识，下列说法错误的是（　　） A. 关闭车窗，是在传播过程中减弱噪声 B. 人与车互动时，声音的传播速度约为 C. 车能根据人的语音指令完成指定操作，说明声音可以传递信息 D. 人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 7. 如图所示的物体中属于光源的是（ ） A. 皎洁的月亮 B. 闪亮的手机屏幕 C. 正在放映的电影幕布 D. 平静的水面 8. 一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（　　） A. B. C. D. 9. 为了测定某辆轿车在平直公路上行驶的速度，小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，图中所附的刻度是均匀的，如果每隔1秒拍摄1次，轿车本身总长，那么，这辆轿车2秒内的速度约为（　　） A. B. C. D. 10. 甲车的速度是乙车的3倍，乙车行驶的时间与甲车行驶的时间之比是5∶1。则甲、乙两车的路程之比是（ ） A. 3∶1 B. 3∶5 C. 1∶5 D. 5∶1 11. 测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（ ） A. 所用刻度尺的分度值为1mm B. 读取图中刻度尺的示数时，视线应正对刻度尺所读刻度线 C. 测得图中细铜丝的总宽度为3.9cm D. 实验中需要数出紧密缠绕的细铜丝的匝数 12. 甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（ ） A. 甲同学比乙同学早出发4s B. 0~8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动 C. 0~8s内，甲、乙两同学的平均速度相等 D. 在第8s时甲、乙两同学速度相等 二、非选择题（共56分） 13. 关于长度、时间这两个物理量，在国际单位制中的基本单位分别是 ___________、___________。 14. 如图所示，硬币的长度是________cm，停表显示的时间是________s。 15. 如图所示，加油机在空中给歼击机加油的过程中，以________为参照物，加油机是运动的；若想保持稳定的加油状态，歼击机与加油机的位置关系是________________________________。 16. 如图，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中，让风高速迎面吹来，能够真实地模拟汽车在空气中高速行驶的情况，这是利用了________________________的物理知识。小明认为此时可以看作汽车在高速行驶，这是以________________为参照物。 17. 通过观察下列的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。 18. 在音乐会现场上观众们听到的优美的小提琴声是由于________产生的，又通过________传入观众的耳中。 19. 在阳光下行走的人，出现“人影相随”，是因为光________________________________，看到树荫下的圆形光斑是太阳经过树叶间的缝隙形成的________像（填完整的像的性质）。 20. 如图所示，风铃由七根长短不同的铁棍组成，小吴同学在敲打铁棍时，发现它们发出的声音不同，经研究可知，是因为敲击时发出声音的频率不同。如表所示是不同长度的铁棍敲击时发出声音的振动频率，则： 实验序号 1 2 3 4 5 5 10 15 20 25 700 500 400 300 200 （1）判断铁棍长度L与音调的关系：____________________________________。 理由是：__________________________________________________________________。 （2）要用这种材料做一个乐器，发出do、re、mi、fa、so、la、xi的音时，re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度________（选填“大于”“等于”或“小于”）10cm。 21. 如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球的实际直径约为6cm，网球从A位置运动到B位置所用的时间是 _________s，网球在AB段运动的实际平均速度约为 _______m/s。 22. 用如图甲玻璃管及刻度尺来“探究气泡的运动”，记录气泡不同时刻在刻度尺上的位置S，用测量的数据绘出s-t图像如图乙，由实验装置及图像的信息可以得出的结论是：气泡做__________运动；气泡的速度为________cm/s。 23. 小明用频闪照相机记录了做直线运动的甲、乙的运动轨迹，分析可知甲________做匀速直线运动，乙________做变速直线运动。（均选填“一定”“一定不”或“不一定”） 24. 光在真空中的传播速度为________m/s；人类从地球向距离的月球表面一垂直表面镜组发射一束激光，需经________s人类方能接收到传回的激光信号。 25. 甲乙两人分别在A、B两地相向而行，已知AB=3km，，，则经过________min甲乙相遇。若有一条不知疲惫的狗与甲一起出发，以大小恒定的速度在甲、乙之间奔跑，与甲或乙相遇后立刻调转方向，直至甲乙相遇，那么这条狗运动的路程为________m。 26. 小明同学在测量做匀速直线运动的物体速度时，记录的数据如图。其中一组数据为，；请你帮他整理出第二组数据：________________，你这样整理的依据是________________。 27. 某个做直线运动的物体图像如图甲所示，请在乙图中画出该物体的图像。 28. 如图所示，一束光线AO射向平面镜，请画出其反射光线。（保留作图痕迹） 29. 小明小组进行“声”的实验： 【产生】 （1）小明探究声源发声的原因，如图甲，将正在发声的音响缓慢靠近塑料小球，会观察到________________。实验中塑料小球的作用是________。 【传播】 （2）小明同学进行了“真空铃”实验，如图乙。他将一部手机放入抽气盘上的玻璃罩内，用另一部手机对它呼叫，我们可以听到钟罩内手机发出的铃声。然后用抽气机从钟罩内往外抽气。 ①观察到的实验现象是：手机仍在发声，随着空气不断被抽出，________。 ②由此可以得出的实验结论是：________________。 ③通过实验推理，可以得出的结论是：________________。 【听声】 （3）小明通过总结得出：只要物体发声，我们就一定可以听到。同组的小聪认为小明的结论不正确，请你帮助小聪从两个角度作出解释。 30. 实验课上，小明进行“测量物体运动的平均速度”的实验，实验装置如图所示： 路程s/m 运动时间t/s 平均速度v/（m/s） AB 0.45 3.2 0.14 AC 0.90 4.5 BC （1）测量平均速度的原理是________。 （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，应将斜面的坡度适当________（选填“变大”或“变小”）。 （3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是________m/s。BC段路程的平均速度是=________m/s。 （4）这三段（AB段、AC段和BC段）平均速度的大小关系是________。 （5）其他组的小聪和小彤分别测得他们的AB段的平均速度，小明结合了他们的实验数据，求出平均值，请你对小明的操作进行评价：________。 31. 在降落伞比赛的活动中，小明将活动中的具体数据进行了记录，来用于研究降落伞的飞行时间与哪些因素有关。请你分析表格中的数据并回答问题： 实验次数 伞绳长度 伞衣的形状 伞衣的面积 降落的高度 降落伞总质量 降落伞的飞行时间 1 1m 圆形 0.5m² 3m 20g 3.67s 2 1m 圆形 1m² 3m 20g 5.82s 3 1m 圆形 1m² 3m 30g 4.91s 4 1m 正方形 1m² 3m 20g 5.81s 5 1.5m 正方形 1m² 3m 20g 5.83s 6 1.5m 正方形 1m² 6m 20g 9.24s （1）实验中利用到的科学实验的基本方法是___________； （2）设计实验时，关于伞面面积的测量小明遇到了困难，在小组同学的帮助下小明顺利的测出了伞的面积如图每个小格面积为1cm2，伞覆盖90个格子则伞面积为___________cm²； （3）分析表中数据4、5和2、4可知，降落伞飞行时间与降落伞的___________和___________无关； （4）分析5和6能得到的结论是：___________。 32. 如图所示，楚雄部分老旧小区改造工程中，加装电梯能为小区居民出入带来很大的便利。家住6楼的小明，步行上楼每次耗时75s；加装电梯后，一天小明乘电梯上楼，电梯从1楼运行到4楼时，用时4s，因上下乘客在4楼停了8s，接着又用了3s运行到6楼。已知每层楼高3m。求： （1）小明步行从1楼到6楼的速度v步是多少米/秒？ （2）那天小明乘电梯从1楼到6楼的平均速度v梯是多少米/秒？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $