河南伊川县第一初级中学2026--2027学年七年级上学期生物素养入门(SJ)主要是

七年级生物素养入门（SJ） 注意事项：共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1. 2026年秋季，某校开展“校园生物科技节”活动，七年级同学第一次走进生物实验室开展观察活动。下列不属于生物实验室常用实验器具的是（ ） A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 培养皿 D. 电烙铁 2. 进入实验室前，应该学习实验室常见的安全标识，不要随意触摸或启动仪器设备，下列警示标志中，当心中毒的标志是（ ） A. B. C. D. 3. 小明在做显微观察实验时，发现目镜表面有污渍影响观察。为保护镜头，他应该用（ ）来擦拭。 A. 干净手指 B. 纯棉布 C. 专用擦镜纸 D. 餐巾纸 （新情境） 4. 2026年我国科研团队成功研制智能透射电子显微镜，这一成果为高端科研仪器的智能化应用提供了有力借鉴。下列光学显微镜使用步骤顺序正确的是（ ） ①取镜安放②对光③放置装片④观察 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③①②④ 5. 使用显微镜对光时，遮光器上有大小不同的光圈。光圈的主要作用是（ ） A. 调节焦距 B. 调节视野光线强弱 C. 直接放大物像 D. 转换不同物镜 6. 小华初次使用显微镜，想要快速、大幅度升降镜筒，应调节的结构是（ ） A. 细准焦螺旋 B. 粗准焦螺旋 C. 转换器 D. 反光镜 7. 小明在校园墙角发现成片生长的墙藓，想设计实验探究它适宜的生活环境。下列操作中，属于科学探究提出问题环节的是（ ） A. 墙藓通常生长在阴暗潮湿的墙角吗 B. 墙藓适宜生活在阴暗潮湿的环境中 C. 一组放在向阳处，一组放在背阴处进行观察 D. 记录并分析两组墙藓的生长状况 8. 某生物兴趣小组开展“不同营养液对绿豆种子发芽的影响”探究实验，实验设计如下表。你认为该实验设计存在的主要问题是（ ） 项目组别 营养液种类 溶液量 环境温度 种子数量 甲组 营养液A 200mL 25℃ 30粒 乙组 营养液B 200mL 15℃ 30粒 A. 溶液量偏多 B. 温度设置不一致 C. 种子数量太少 D. 种子数量太多 （跨学科） 9. 生物小组开展实践活动制作动物细胞模型，下列材料中适合模拟细胞质结构的是（ ） A. 果脯 B. 塑料食品袋 C. 线 D. 水和食用琼脂 10. 下图中能正确表示组成大熊猫的细胞内各结构位置关系的是（　　） A. B. C. D. 11. 植物细胞中，储存遗传物质的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 12. 下列关于线粒体的结构与功能的叙述，正确的是（ ） A. 线粒体是单层膜结构 B. 线粒体具有为生命活动提供能量的功能 C. 线粒体能维持细胞正常形态 D. 线粒体能控制物质进出细胞 13. 下面细胞结构中有助于植物细胞从外界吸收水以及保持挺立、舒展的状态的是（ ） A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 线粒体 14. 水、无机盐及有些对细胞有用的物质可以进入细胞，而有些物质却不能进入细胞，这主要是因为（ ） A. 细胞壁有控制物质进出的功能 B. 细胞膜有控制物质进出功能 C. 细胞质的保护作用 D. 细胞核的控制作用 15. 关于细胞学说的叙述，错误的是（ ） A. 提出细胞学说的科学家是胡克 B. 细胞是一切动植物体的基本单位 C. 植物、人和动物是由细胞构成的 D. 细胞学说开启了细胞水平的生物学研究 16. 某生物兴趣小组开展“识别人的口腔上皮细胞的结构”实验，按照教材步骤制作临时装片并观察。下列关于实验操作与结果的叙述，错误的是（ ） A. 载玻片中央滴加生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 B. 用牙签稍钝的一端轻刮口腔内侧壁取材，可避免划伤口腔黏膜 C. 盖盖玻片时，若直接平放盖玻片，会导致视野中出现气泡 D. 滴加碘液染色后，显微镜下可清晰观察到细胞膜、线粒体等结构 17. 某生物兴趣小组开展“识别洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”实验，按照教材步骤制作临时装片并观察。下列关于实验操作与结果的叙述，正确的是（ ） A. 载玻片中央应滴加生理盐水 B. 撕取的洋葱外表皮不宜过大 C. 用紫色洋葱鳞片叶制作装片时，必须滴加碘液染色才能观察到细胞结构 D. 显微镜下可清晰观察到洋葱表皮细胞的细胞壁、细胞膜、叶绿体等结构 18. 图示小明同学观察到的人口腔上皮细胞显微视野，欲将物像移动到视野中央，装片的移动方向是向（ ） A. 左下方 B. 左上方 C. 右下方 D. 右上方 19. 如图为人的口腔上皮细胞，下列叙述正确的是（ ） A. 图为放大镜下观察到的视野 B. ②具有控制物质进出的功能 C. ③被碘液染成深色，便于观察 D. ①能维持细胞正常形态 20. 如图是动、植物细胞基本结构概念图，下列相关叙述正确的是（　　） A. a可以表示叶绿体 B. b可以表示细胞核 C. 甲可以表示洋葱根尖细胞 D. 乙可以表示菠菜叶肉细胞 非选择题（共5小题，30分） 除注明外，每空1分。 21. 生物社团的小明在实验室制作了口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察时得到了a～e五幅视野图像（a：细胞位于视野右下角；b：高倍下的两个清晰细胞；c：模糊的细胞群；d：清晰的细胞群；e：空白视野），社团同学针对观察过程展开了讨论，请你结合显微镜操作知识完成下列问题： （1）对光时，要使________（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视________，目的是________。 （2）乙同学发现图c视野较模糊，想得到清晰的图d，他应调节显微镜的________。 （3）丙同学观察到装片中的细胞分散均匀、无重叠现象，这说明他在制作临时装片的________（填操作步骤）环节操作规范。 （4）若图e是小明操作失误导致的空白视野，写出一条可能的失误原因：________。 22. 在生物实验课上，生物兴趣小组的同学使用光学显微镜（图一），搭配不同放大倍数的镜头（图二），制作并观察了洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片（图三），最终得到了清晰的结构视野。请结合实验过程和所学知识，完成下列填空： （1）小明想使观察到的视野范围最大，应选用的镜头组合为：________（填图二字母），此时显微镜的放大倍数最________（填“大”或“小”）。 （2）图一中放置玻片标本的结构是________，图一中结构1的名称是________。 （3）图三中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是③→________→⑤（用序号和箭头表示）；若观察的视野较暗，应调节图一中的反光镜选择________（填“平面镜”或“凹面镜”），使视野变亮。 [跨学科] 23. “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。这首诗描绘了杭州西湖六月的美丽景色，通过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”展现了荷叶连天、荷花映日的壮丽景象，表达了诗人对西湖的赞美和热爱。此诗是杨万里在任江东转运副使期间，为送别友人林子方而作，成为流传千古的名篇。 （1）诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？________、________。 （2）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中描述的荷叶细胞结构中，支持叶片挺立的是________；与呼吸作用有关的结构是________。 （3）荷花花瓣的颜色是由其细胞的________（填细胞结构名称）中遗传信息控制的。 （4）“若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。”——李白《采莲曲》中的“荷花”，与采莲女的体细胞相比，荷花的叶肉细胞特有的结构有________。 24. 在“制作并观察动植物细胞临时装片”的活动中，同学们分别观察了动植物的细胞，绘制了如图所示的细胞结构模式图（甲、乙）。请结合细胞结构与功能的相关知识，完成下列填空： （1）图中代表人口腔细胞的是________（填“甲”或“乙”），判断依据是________________。 （2）结构B________（填名称）能控制物质进出细胞，将细胞内部与外部环境分隔开。 （3）结构F________（填名称）与光合作用有关，能利用无机物合成有机物。 （4）番茄果肉细胞中，酸甜的汁液主要储存在结构[ ]________内。 25. 生物兴趣小组利用两种伞藻（A：伞形帽伞藻、B：菊花形帽伞藻）开展移植实验，已知伞藻是单细胞生物，藻体分为假根、柄、帽三部分，细胞核位于假根内，柄和帽无细胞核。实验操作及结果如下，据此回答下列问题： 实验一： 1．切除A的伞形帽和B的菊花形帽； 2．将B的假根（含细胞核）与A的柄（无细胞核）拼接； 3．培养后，拼接结构长出菊花形帽。 实验二： 1．切除A的伞形帽和B的菊花形帽； 2．将A的假根（含细胞核）与B的柄（无细胞核）拼接； 3．预测并观察实验现象。 （1）伞藻结构和功能的基本单位是________。 （2）实验一中，拼接结构的遗传物质来自________（填“A”或“B”），这是帽形发育为菊花形的根本原因。 （3）实验二中，拼接结构将长出________（填“伞形帽”或“菊花形帽”）。 （4）若将A伞藻的假根去除细胞核后，与B的柄拼接，该结构________（填“能”或“不能”）长出新帽，原因是________。 （5）根据实验结果，可以得出的结论是：伞藻的帽形是由________决定的。 七年级生物素养入门（SJ） 注意事项：共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，时间50分钟。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C （新情境） 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B （跨学科） 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 非选择题（共5小题，30分） 除注明外，每空1分。 【21题答案】 【答案】（1） ①. 低倍 ②. 物镜 ③. 防止物镜压碎玻片标本、损伤物镜 （2） 细准焦螺旋 （3） 涂抹 （4） 物镜未对准通光孔（合理即可，如对光未获得明亮视野、取材时未刮取到口腔上皮细胞都可） 【22题答案】 【答案】（1） ①. ad ②. 小 （2） ①. 载物台 ②. 粗准焦螺旋 （3） ①. ④→②→① ②. 凹面镜 [跨学科] 【23题答案】 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 液泡 （2） ①. 细胞壁 ②. 线粒体 （3） 细胞核 （4） 细胞壁、液泡、叶绿体 【24题答案】 【答案】（1） ①. 甲 ②. 没有细胞壁、叶绿体和液泡 （2）细胞膜 （3）叶绿体 （4）E液泡 【25题答案】 【答案】（1） 细胞 （2） B （3） 伞形帽 （4） ①. 不能 ②. 细胞核是遗传的控制中心，没有细胞核，无法控制帽形的发育 （5） 细胞核（遗传物质） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $