1.2化学实验与科学探究（第2课时物质的加热与仪器连接）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册 第一单元 课题2 物质的加热与仪器连接 学习目标 1. 知道酒精灯的正确使用方法， 理解用外焰加热的道理 2. 掌握给试管中液体加热的操作要点， 能识别并改正错误操作 3. 学会连接仪器装置并检查气密性， 理解检查气密性的原理 4. 掌握洗涤玻璃仪器的方法， 养成规范操作、爱护仪器的习惯 导 : 新课导入 从取用到加热 上一课时： 我们学会了取用固体和液体试剂。 这一课时： 加热是最常见的反应条件，这一操作常用酒精灯。 还要学会： 连接仪器装置、检查气密性、洗涤玻璃仪器。 正确的操作，是实验成功的重要保证。 导 : 新课导入 观察与思考 问题 1：熄灭酒精灯时，为什么不能用嘴吹灭？ 问题 2：盖灭后为什么要提起灯帽，再重新盖好？ 问题 3：加热时，为什么要用酒精灯的外焰？ 提示： 先观察灯焰的形状和颜色，再想一想火焰各层的温度。 教 : 新课讲解 酒精灯的使用方法 （1） 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。 （2） 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 （3） 用完不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭。 （4） 洒出的酒精燃烧，应立刻用湿抹布扑盖。 教 : 新课讲解 酒精灯的灯焰 给物质加热时，要用酒精灯的外焰。 灯焰分层： 外焰、内焰、焰心。 为什么用外焰： 外焰燃烧最充分，温度最高。 想一想： 用焰心加热会怎样？ 教 : 新课讲解 想一想（问题） 问题 1： 熄灭酒精灯时，为什么不能用嘴吹灭？ 问题 2： 盖灭后，为什么要提起灯帽再重新盖好？ 问题 3： 不小心碰倒酒精灯、酒精在桌上燃烧，怎么办？ 先独立思考，再和同学交流你的理由。 教 : 新课讲解 想一想（答案） 答 1：用嘴吹灭可能把火焰压入灯内，引燃灯里的酒精， 造成失火。 答 2：提起灯帽再盖好，可避免灯帽内形成负压，下次容易 打开。 答 3：不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖，把火焰盖灭。 小结：酒精灯的四条规则，都是为了防火、防爆。 教 : 新课讲解 给试管中的液体加热 要 点 正 确 的 做 法 试管与液体 试管外壁要干燥，液体体积不超过试管容积的 1/3 夹持与加热 用试管夹从试管底部套上；先均匀预热，再用外焰固定加热 试管口方向 试管口不要对着自己或他人 加热以后 不能立即接触冷水或用冷水冲洗 加热操作的核心：受热均匀、用外焰、管口不对人。 教 : 新课讲解 实验 1-5 加热液体 （1） 量取 2 mL 氢氧化钠溶液，倒入试管中； （2） 用滴管向试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象； （3） 用试管夹夹住试管，在距管口 1/4~1/3 处加热，观察现象。 想一想：加热前后，试管中的物质发生了什么变化？ 教 : 新课讲解 实验 1-5 现象记录 实 验 内 容 观 察 到 的 现 象 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 加热上述反应后生成的物质 描述现象时要准确、细致，并如实记录。 教 : 新课讲解 连接与气密性操作要点 连 接 对 象 操 作 要 点 玻璃导管插入橡胶塞 先把导管口用水润湿，对准孔稍稍用力转动插入 玻璃导管与乳胶管 先把导管口用水润湿，稍稍用力把导管插入乳胶管 橡胶塞与试管 把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，不可抵桌硬塞 检查装置气密性 用手紧握试管，观察水中导管口有没有气泡冒出 有气泡冒出，说明装置不漏气。 教 : 新课讲解 洗净的标志与整理 洗净标准： 内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 刷洗要点： 转动试管刷时用力不能过猛，以免损坏试管。 仪器的放置： 洗净的仪器放在指定地方，如试管倒扣在试管架上。 实验后： 整理实验台和实验室，清洗双手，关闭水电。 教 : 新课讲解 实验基本操作大盘点 试剂取用： 固体一横、二放、三慢竖；液体倾倒四要点。 物质加热： 用外焰加热；液体不超过 1/3；管口不对人。 装置连接： 导管口先润湿；橡胶塞慢慢转动塞入；检查气密性。 仪器洗涤： 水既不聚成水滴，也不成股流下即为洗净。 悟 : 自主领悟 本课时小结 酒精灯： 四不：不添加、不引燃、不吹灭、不慌张。 加热液体： 外壁干燥、液体≤1/3、预热后用外焰、管口不对人。 连接与气密性： 先润湿再转动插入；手握试管看气泡。 操作规范了，结果才可靠；习惯养成了，实验才安全。 练 : 当堂练习 例1 选择题 给试管中的液体加热时，下列操作正确的是（　　）。 A. 试管外壁有水珠，直接放在灯焰上加热 B. 液体的体积占试管容积的一半 C. 先均匀预热，再用酒精灯的外焰固定加热 D. 试管口对着自己，便于观察液体的变化 答案：C 依据：A 中试管外壁有水，加热时可能炸裂；B 中液体超过 1/3； D 中管口对着人易被溅出的液体烫伤。 练 : 当堂练习 例2 判断操作正误 判断下列操作是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”） 。 序 号 做 法 判 断 （1） 向燃着的酒精灯里添加酒精 （2） 用一只酒精灯引燃另一只酒精灯 （3） 熄灭酒精灯时用嘴把火焰吹灭 （4） 加热后的试管立即用冷水冲洗 （5） 把试管抵在实验台上使劲塞进橡胶塞 练 : 当堂练习 例2 参考答案 （1）×　绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。 （2）×　绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 （3）×　必须用灯帽盖灭，不能吹灭。 （4）×　加热后的试管不能立即用冷水冲洗。 （5）×　应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。 练 : 当堂练习 例3 说理题 题目： 检查装置气密性时，导管口有气泡冒出，为什么就说明装置 不漏气？ 答：用手紧握试管，试管内气体受热膨胀，压强增大； 气体沿导管排出，导管口就有气泡冒出。 如果导管口没有气泡，说明装置漏气，要仔细寻找原因。 练 : 当堂练习 例4 分析原因 题目： 小明给试管中的液体加热，试管却炸裂了，为什么？ 原因 1：试管外壁附有水珠，没有擦干。 原因 2：没有预热，直接用外焰固定加热试管底部。 原因 3：加热后立即用冷水冲洗，骤冷使试管炸裂。 结论：操作不规范，是实验事故的常见原因。 悟 : 自主领悟 知识梳理 酒精灯： 禁止添加、禁止引燃、用灯帽盖灭。 加热： 外焰加热、液体≤1/3、预热、管口不对人。 连接： 润湿后转动插入；检查气密性看气泡。 洗涤： 水不成滴、不成股即为洗净；仪器放回指定处。 悟 : 自主领悟 课堂反思 反思 1：加热试管中的液体时，你最容易忘记哪一步？ 反思 2：连接装置时，为什么先把导管口用水润湿？ 反思 3：怎样判断玻璃仪器已经洗干净了？ 交流提示：把你的操作经验说给同伴听。 悟 : 自主领悟 分层作业 基础作业： 完成教材练习与应用第 2、3 题。 提高作业： 整理酒精灯使用、加热操作的安全提示卡。 拓展作业： 用家庭物品模拟检查气密性，说明其中的道理。 预习：科学探究——观察与描述蜡烛及其燃烧。 知识在沉淀，改变看得见！ $