第二单元 生产工具与劳作方式 单元检测--2026-2027学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

第二单元生产工具与劳作方式检测试题 (时间:90分钟　满分:100分) 一、选择题Ⅰ(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1.提花技术是纺织史上的里程碑。2013年,四川成都老官山一座古墓出土了四件保存相对完整的提花机模型。它们的出土,成为当年“十大考古新发现”之一。关于“提花机模型”的表述,符合史实的是(　　) ①是迄今发现的世界上最早的提花机模型　②表明了当时人们能够使用提花机织出带有精美花纹的丝织品　③见证了唐朝时期成都织造技术的领先地位　④它们的出现填补了中国乃至世界科技史和纺织史的空白 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:B　老官山汉墓出土的四件提花机模型,其年代可追溯至西汉景帝至武帝时期,模型由竹木构成,结构完整且前所未见,堪称迄今为止世界最早的提花机模型,故①正确;提花机模型属于多综式提花机,通过综片系统控制经线提花,能够织造复杂图案的丝织品,模型部件上残留的彩色丝线(先染后织)与汉代蜀锦纹样(如战国至汉代的扁长形图案)相匹配,证实当时已具备织造精美花纹的技术能力,故②正确;老官山汉墓属于西汉时期,与唐朝相隔近千年,题干中提花机模型反映的是汉代成都的织造技术,而非唐朝,故③错误;该发现首次以实物形式揭示了汉代提花机的机械结构,填补了中国古代纺织机械史和世界科技史的研究空白,为复原早期提花技术提供了关键实证,故④正确。B项符合题意。 2.1771年,英国阿克莱特与合伙人在水力纺纱厂里安置了多台纺纱机,雇用工人生产。工厂制度将工人和生产资料集中在一起,通过细致的分工和严格的纪律,让工人操作机器,进行大批量的生产。工厂制度(　　) A.导致国家治理模式的变化 B.加剧了社会的贫富分化 C.实现了科学与技术的结合 D.极大地提高了生产效率 解析:D　根据材料可知,工厂制度将工人和生产资料集中在一起,细化分工,严格管理,使用机器,实现了批量生产,极大地提高了生产效率,D项正确;工厂制度属于生产组织形式,不属于国家治理模式的变化,排除A项;材料不涉及工厂制度下资本家和工人的收入情况,不能得出社会贫富分化加剧的结论,排除B项;材料不能体现工厂将科学理论转化为技术应用于生产,排除C项。 3.有学者指出:“近代中国的学习西方,并非简单的‘冲击—反应’,而是……始终试图将‘西用’纳入‘中体’的框架。”下列选项中能论证“‘西用’纳入‘中体’的框架”的史实是(　　) A.徐光启与利玛窦合译《几何原本》 B.洋务派创办江南机器制造总局 C.辛亥革命推翻了封建君主专制统治 D.新文化运动高举民主科学 解析:B　洋务派主张“中学为体,西学为用”,并创办江南机器制造总局,这是洋务派引进西方技术发展军事工业的实践,试图以西方先进技术来维护封建统治,符合将“西用”纳入“中体”框架的描述,故选B项;徐光启与利玛窦合译《几何原本》发生在明末,属于中西文化交流的早期阶段,与题干中“近代中国”时间不符,排除A项;辛亥革命推翻君主专制,建立共和政体,已突破“中体”框架,属于制度层面的根本变革,而非技术层面的西用嫁接,排除C项;新文化运动提倡民主科学,矛头直指传统文化核心,主张全面革新思想文化,彻底否定“中体”,与“纳入‘中体’的框架”相悖,排除D项。 4.1957年,苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星。《真理报》大篇幅地报道了这一消息,并配图展示了卫星飞跃苏联和美国上空的轨迹。这反映了苏联(　　) A.空间科技发展取得突破性成就 B.冷战宣传动员夸张且失实 C.回应了美国的“战略防御计划” D.综合国力已全面超越美国 解析:A　根据题干可知,1957年苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星,反映了苏联空间科技发展取得突破性成就,A项正确;冷战开始于1947年,且材料并非夸张和失实,排除B项;美国的“战略防御计划”于20世纪80年代由里根提出,与材料时间不符,排除C项;“综合国力已全面超越美国”与史实不符,排除D项。 5.上海市积极打造“模速空间”人工智能大模型专业孵化和加速平台,通过一系列政策创新、生态协同与场景开放吸引企业入驻。许多企业推出多个标准产品,在城市治理、智能办公、智能客服等领域有广泛应用,未来也将推进大模型技术更快速、更高效地融入产业和社会生活。据此可知(　　) A.企业在技术创新中居于主体地位 B.中国的科研全面引领世界潮流 C.科技创新推动经济社会协调发展 D.传统制造业已被人工智能取代 解析:C　由题干可知,上海凭借“模速空间”吸引企业入驻,企业推出产品并应用于城市治理等领域,未来还将推动大模型技术融入产业与社会生活,体现科技创新对经济社会发展的推动,故科技创新推动经济社会协调发展,故选C项;题干重点强调科技创新对整体产业和社会的影响,并非突出企业在技术创新中的主体地位,排除A项;“全面引领世界潮流”表述绝对,排除B项;人工智能虽有发展,但传统制造业仍然存在且具有重要地位,D项说法不符合实际,排除。 二、选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 6.下表所示为不同史料关于周代农业的记载。表格中的内容反映出周代(　　) 命我众人:庤乃钱(农具名)镈,奄观铚艾 《诗经》 一农之事,必有一耜,一镰,一耨,一铫,一铚,然后成为农也 《管子》 铚,获禾短镰也 《说文解字》 A.区域经济快速发展 B.铁犁牛耕的出现 C.土地不能随意买卖 D.金属农具的应用 解析:D　根据材料中“钱”“镰”“铫”“铚”等并结合所学知识可知,在当时的农业生产劳动中,金属农具已被使用,D项正确;材料中没有体现区域经济的相关信息,排除A项;铁犁牛耕出现于春秋战国时期,与材料所述时间不符,排除B项;材料没有体现土地买卖的相关信息,排除C项。 7.《后汉书》中载,东汉南阳太守杜诗“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。又修治陂池,广拓土田,郡内比室殷足”。材料中的“水排”主要功能是(　　) A.提水灌溉 B.水上运输 C.水力纺织 D.水力鼓风 解析:D　据材料“东汉南阳太守杜诗”“铸为农器,用力少,见功多”并结合所学知识可知,水排以水力为动力,装置皮橐鼓风,将空气送入冶铁炉,大大提高了效率,故选D项。 8.中国古代手摇纺车的锭子数目一般是2至5枚,每天最多纺纱3斤。宋元之际,出现了将水力运用于纺织机械的大纺车,锭子数目多达几十枚,一昼夜可纺一百多斤。这一变化表明(　　) A.自给自足的自然经济受到破坏 B.商业贸易是技术进步的重要途径 C.纺织业进入资本主义萌芽阶段 D.工具进步促进了纺纱效率的提高 解析:D　根据材料并结合所学知识可知,宋元之际出现的利用水力纺纱的大纺车相比之前的手摇纺车,纺织效率大大提高,D项正确;A、B、C三项材料均无法体现,排除。 9.唐代已经出现专门从事古琴制作的家庭手工业作坊,以制作、出售古琴为业,其中著名的有雷霄、郭亮、张越、沈镣等家。北宋苏轼在《东坡志林》中说:“唐雷氏琴,自开元至开成间,世有人,然其子孙渐志于利,追世好而失家法。”这反映了(　　) A.古琴制作水平日渐提高 B.家庭手工业手艺传承的狭隘局限 C.政府部门的严格监管 D.重农抑商的政策传统 解析:B　根据材料“唐雷氏琴,自开元至开成间,世有人,然其子孙渐志于利,追世好而失家法”并结合所学知识可知,唐代雷氏古琴制造技艺由于“其子孙渐志于利”而失传,这反映了家庭手工业手艺传承的狭隘局限,故选B项;A、C、D三项材料无法体现,排除。 10.下表为1839年英国使用童工劳动情况表,这一情况出现的主要原因是(　　) 童工总数 192887人 棉纺织童工数 110424人 其他行业童工数 82463人 A.童工的纪律意识强,便于管理 B.《工厂法》促进童工就业 C.手工工场对劳动力需求大增 D.棉纺织业技术发明的推动 解析:D　19世纪30年代,英国已进入工业革命时期,棉纺织业技术发明推动了企业规模扩大,生产效率提高,对劳动力需求大增,且童工成本低,故棉纺织业童工数在童工总数中占比大,故选D项;纪律性并非工厂主雇佣童工的主因,工业革命时期工厂管理粗放,纪律约束并非核心考量,排除A项;《工厂法》于1833年颁布,旨在限制童工年龄和工作时长,与题干不符,排除B项;工业革命后工厂制已取代手工工场成为主流生产组织形式,排除C项。 11.张謇指出“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也,不知外洋富民强国之本实在于工”,并建议“今宜于各省设工政局,加意讲求”。张謇意在主张(　　) A.传统的重农抑商政策应该禁止 B.兴办实业是强国御侮之正道 C.民族工业陷入举步维艰之境况 D.政府应当学习西方商务立国 解析:B　张謇认为外洋富民强国之本在工,建议各省设工政局,可见其强调通过兴办实业达到富民强国、抵御外侮的目的,兴办实业是强国御侮之正道,故选B项;张謇虽批评商务立国论,但材料未提及重农抑商政策应被禁止,他本人并未完全否定农业,而是强调工业优先,排除A项;材料内容是张謇提出发展工业的建议,而非描述民族工业困境,尽管晚清民族资本受压迫,但张謇此处意在倡导政府行动而非哀叹现状,排除C项;张謇明确反对学习西方“以商务立国”,称其为“皮毛之论”,主张工业立国,因此并非建议政府效仿西方商务立国模式,排除D项。 12.下面是19世纪40年代英国议会颁布的一系列法令。这些法令(　　) 时间 法令 主要内容 1842年 《矿井法》 禁止妇女和不满10岁的儿童从事井下劳动 1844年 《工厂法》 对工人的劳动安全、卫生、福利作了规定 1847年 《十小时工 作日法案》 所有工人的工作日时长限制在10小时以内 1848年 《公共 卫生法》 建立中央卫生理事会,强化国家对公共卫生的干预 A.解决了日益严重的环境问题 B.推动了英国殖民霸权的建立 C.适应了资本主义的发展需要 D.促进了“福利国家”的形成 解析:C　这些法令适应了资本主义的发展需要,因为随着工业革命的开展,工人受剥削压迫问题突出,这些法令在一定程度上改善了工人待遇、规范了生产秩序、加强了公共卫生管理,有利于缓和阶级矛盾、稳定社会秩序,为资本主义的持续发展创造了良好的社会环境,故选C项;解决环境问题并非材料主旨,排除A项;英国殖民霸权在18世纪中期就已建立,排除B项;“福利国家”的形成是在二战后,排除D项。 13.在工业化时期,尤其是工厂制兴起后,作坊中的帮工与学徒绝大多数进入工厂,成为工厂工人;而作坊中的师傅,有的苦苦支撑着家庭作坊,有的沦为工厂工人,另有极少数资金及实力雄厚者演变为早期的工厂主。这说明工厂制(　　) A.促进了城市人口的迁移 B.导致了社会矛盾的加剧 C.引起了社会结构的变化 D.推动了工业技术的传承 解析:C　根据材料“作坊中的帮工与学徒绝大多数进入工厂……极少数资金及实力雄厚者演变为早期的工厂主”可知,工厂制引起社会结构的变化,C项正确;材料讲的是作坊中的帮工、学徒与师傅的流向问题,与城市人口的迁移无关,排除A项;材料信息不足以说明导致了社会矛盾的加剧,排除B项;工业技术的传承与材料无关,排除D项。 14.2025年人工智能行动峰会闭幕式上,中国等61个国家和地区签署了《关于发展包容、可持续的人工智能造福人类与地球的声明》,承诺以开放、包容、负责任的态度发展人工智能,使其可持续地造福全人类和地球。据此可知(　　) A.多边合作推动科技伦理建设 B.单边主义政策已彻底失败 C.发达国家放弃人工智能霸权 D.新兴经济体主导规则制定 解析:A　61个国家和地区签署相关声明,承诺以负责任态度发展人工智能,体现多个国家和地区通过多边合作共同为人工智能发展制定规则、建设科技伦理,故选A项;材料仅描述多边合作签署声明,未提及单边主义政策失败,排除B项;材料未显示发达国家放弃人工智能霸权,排除C项;材料中的声明是发达国家与发展中国家共同制定的,而非新兴经济体主导规则制定,排除D项。 15.纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。下列说法正确的是(　　) A.农业革命使人类从食物生产者变成食物采集者 B.农业革命最终消除了全人类的粮食安全问题 C.工业革命促使劳作方式由粗放型转化为集约型 D.信息革命促使人类文化生活出现了新的模式 解析:D　根据材料“每一次革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响”并结合所学知识可知,信息革命催生网络文学、短视频、虚拟博物馆等新文化载体,改变文化创作、传播与消费方式,使文化生活出现了新的模式,D项正确;农业革命使人类从食物采集者转变为食物生产者,排除A项;粮食安全问题并未彻底解决,排除B项;计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃,促使劳作方式由粗放型转化为集约型,排除C项。 16.截至2024年12月29日,我国载人潜水器累计下潜次数达1433次;在此前的一年中,仅“深海勇士”号就完成132次下潜;“蛟龙”号不仅完成了我国首个大西洋载人深潜科考航次,还搭载来自五大洲的8名外籍科学家开展下潜作业。这体现出我国(　　) ①跻身海洋强国之列　②极力拓展外交领域　③综合国力得以彰显　④发扬大国担当精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:D　截至2024年12月29日,我国载人潜水器累计下潜次数多,且“蛟龙”号搭载外籍科学家开展下潜作业。载人深潜技术突破和国际科研合作反映我国科技实力和开放姿态,但仅凭材料中的成就不足以证明我国已成为海洋强国,故①错误;材料未涉及外交策略或对外关系的拓展,故②错误;深海探测成果依托科技、经济等综合实力支撑,故③正确;推动国际科研合作体现对全球科学发展的贡献和责任担当,故④正确。D项符合题意。 17.根据考古发现,世界上最早的人工冶炼铁器大约出现于公元前2500—前2300年的西亚一带。此后,逐步向周围地区传播,首先波及南亚、中亚、欧洲。近年来,中国新疆地区公元前1000—前500年左右的古墓中也发现了较多的铁制小件物品,由此联系到中国内地的发现,一些学者推测我国冶铁技术可能源于西亚、中亚,然后经过西域传入中国内地。下列解读正确的是(　　) A.符合历史事实,考古发现在时空上符合传播逻辑 B.不正确,缺乏充分的文献记载与考古发现相印证 C.如果新疆的发现被验证为人工冶铁,则推测正确 D.存在一定科学性,史实研究需要进行合理“想象” 解析:D　根据材料中西亚人工冶铁出现早且向周围传播,以及中国新疆地区发现铁制小件物品可知,学者的推测在时空上有一定合理性,存在一定科学性。在史实研究中,合理推测和想象是推动研究的重要方式,故选D项。仅从西亚人工冶铁出现时间早以及中国新疆地区发现铁制小件物品,不能证明我国冶铁技术源于西亚、中亚并经西域传入。因为考古发现只是部分证据,不能仅凭此就认定完全符合历史事实,还存在其他可能性,属于结论过于绝对,排除A项。虽然材料未提及文献记载,但不能仅因缺乏文献记载就判定推测不正确。因为考古发现已经提供了一定线索,说明推测有一定合理性,属于否定依据不充分,排除B项。即便新疆的发现被验证为人工冶铁,也不能直接得出我国冶铁技术源于西亚、中亚并经西域传入的结论。因为这只是增加了一种可能性,不能排除我国独立发展出冶铁技术的可能,属于结论不严谨,排除 C项。 三、非选择题(本大题共4小题,共54分) 18.阅读材料,回答问题。(10分) 材料　在南阳瓦房庄发掘的西汉冶铁遗物(耐火砖、鼓风管、铸造用的模具及铁器等)中,科学家发现了将生铁“炒炼成钢的新方法”——将生铁“炒”成熟铁,经过渗碳锻打成钢,然后反复加热锻打成为钢制品。到了东汉,瓦房庄遗址的规模增加到12万平方米,半地穴式炼炉增加到17座,出土的刀、镰、锄、矛、齿轮、镢、锛、锤等钢铁器皿品种更多。此外,南阳还发现有桐柏大张陂铁炉遗址,南召县太山庙、草店冶铁遗址,方城县赵河村冶铁遗址等,“五十炼钢刀”和“百炼”之说广泛流行。 ——摘编自徐永斌《汉代南阳冶铁 工艺的发展与画像石的雕刻》 根据材料并结合所学,指出东汉时期南阳冶铁业发展的表现。(10分) 答案:规模扩大;冶铁作坊增多;冶炼品种增加;冶铁技术改进,生产效率提高。(10分) 19.阅读材料,回答问题。(16分) 材料　1844年出版的詹姆士·利奇所写的《一位曼彻斯特工人所揭露的关于工厂的无可否认的事实》,其中有这样几条: 第一条:每天早晨机器开动十分钟后,工厂大门即行关闭,自该时起到早餐前,任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。 第九条:所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。 第十一条:任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者,罚款六便士。 第十二条:打断连接杆子者,每根从其工资中扣除一便士。 第十六条:损坏轮子者,视轮子大小,每个罚款一先令至二先令六便士。任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位,罚款六便士…… ——摘编自[英]E.罗伊斯顿·派克《被遗 忘的苦难——英国工业革命的人文实录》 (1)根据材料,概括19世纪英国工厂主控制工人的手段。(4分) (2)结合所学,简述这些“工厂的无可否认的事实”对生产生活所产生的影响。(12分) 答案:(1)规章制度、经济处罚(罚款)、纪律约束。(4分,任写两点即可) (2)积极影响:工厂制度带来了生产组织和管理形式的巨变,有利于科学管理、提高生产效率,从而产生更大的经济效益。人们的时间观念增强。(6分,任答两点即可) 消极影响:工人劳动时间过长、工作与生活环境恶劣,传染病与职业病严重危害工人健康。(6分,任答两点即可) 20.阅读材料,回答问题。(16分) 材料　18世纪下半叶开始的工业革命,给英国社会生活中的各个领域带来了巨大的变革。教育作为社会的基本组成部分,也在工业革命的影响下取得了比较快速的发展。 工人教育,是指社会生活中一切对工人阶级的身心发展有利的活动,包括一切形式的增进工人文化知识、科学知识、技术技能、立法保障或更新其思想认识的所有活动。工业革命期间,英国工人教育的内容和种类是多种多样的,不仅有“3R”(阅读、写作和算术)教育,还有适应工业化大生产的技术教育和工厂制度的教育,更有工人们自身的学习和来自社会的多样化的教育形式,如工人阶级自发组建读书会、图书馆等。 具体来说,工人阶级的教育类型,按其教育内容的侧重点大致可以分为以下几种情况:(1)文化教育;(2)技术培训;(3)工厂制度教育。 ——摘编自朱静轩《工业革命时期 英国工人教育》 (1)根据材料并结合所学,概括英国工人教育的特点,并分析其原因。(8分) (2)根据材料并结合所学,分析英国工人教育的影响。(8分) 答案:(1)特点:教育涉及活动内容广泛;采取多种教育形式(教育形式多样化);侧重知识和技能教育。(4分,任答两点即可) 原因:工业革命提高了社会生产力,资本主义经济快速发展;工厂制度确立,工人阶级形成;技术革新对工人素质的要求提高;国家政治和社会生活等领域的变革;工人阶级对自身教育的意识增强。(4分,任答两点即可) (2)提高了工人阶级的文化水平和劳动素质;提高了工业生产效率,推动了工业化的发展;提升了工人阶级的自我意识和阶级觉悟,推动了工人运动的发展;促进了国民教育的发展,推动了国家教育的发展历程。(8分,任答四点即可) 21.阅读材料,回答问题。(12分) 材料 时间 信息交流方式 旧石器时代 用洞穴画、鼓、 烟等进行交流 农耕 时代 大约公元前3000年 楔形文字 大约公元前2000年 字母文字 封建时代到来 政府资助的或军事的通信系统 大约公元8世纪 木版印刷 近代 以来 大约公元16世纪 新航路开辟后世界交通运输体系 19世纪30年代 电报 19世纪80年代 电话 20世纪早期 电子化大众媒体:无线电、电影、电视 20世纪中晚期 互联网、即时全球信息交流 ——摘编自[美]大卫·克里斯蒂安 《时间地图:大历史,130亿年前至今》 根据材料并结合所学,围绕“信息革命与社会变迁”拟定一个论题并加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰,结构完整)(12分) 答案:示例 论题:信息传播方式是社会变迁的缩影。(2分) 论述:旧石器时代,生产力发展水平低下,人们主要通过壁画等方式进行信息传递。信息交流方式较为简单、原始,传播范围也相对较小。(2分) 农耕时代,随着社会生产力水平的提高,世界多个地区先后进入文明时代。人们开始通过文字和国家建立的邮驿通信系统等进行交流,拓展了各地区间的经济文化联系,有利于加强中央集权,巩固国家统一。印刷术推动文化普及,加强各地区间信息联系。(2分) 近代以来,新航路开辟和早期殖民扩张,打破了世界各地区分散孤立状态,开始了一体化进程。两次工业革命促使社会生产力快速发展,使人类先后进入“蒸汽时代”和“电气时代”,资本主义世界体系最终形成。电报、电话等逐渐取代传统信息传递方式,成为世界各地信息交流的新工具,世界联系更加密切,人们生产与生活方式改变。(2分) 20世纪以来,新科技革命使人类迈入“信息时代”。电子化大众媒体、互联网等成为信息交流新形式。交流方式多元化,交流范围广泛,交流更加快捷。这便利了人们生产与生活,也带动了信息产业的发展与创新,推动了社会信息化,促进了世界经济全球化。(2分) 综上,信息传播方式的变迁是人类社会发展的缩影,它是生产力发展的产物,同时也推动着人类文明的发展和进步。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元生产工具与劳作方式检测试题 (时间:90分钟　满分:100分) 一、选择题Ⅰ(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1.提花技术是纺织史上的里程碑。2013年,四川成都老官山一座古墓出土了四件保存相对完整的提花机模型。它们的出土,成为当年“十大考古新发现”之一。关于“提花机模型”的表述,符合史实的是(　　) ①是迄今发现的世界上最早的提花机模型　②表明了当时人们能够使用提花机织出带有精美花纹的丝织品　③见证了唐朝时期成都织造技术的领先地位　④它们的出现填补了中国乃至世界科技史和纺织史的空白 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.1771年,英国阿克莱特与合伙人在水力纺纱厂里安置了多台纺纱机,雇用工人生产。工厂制度将工人和生产资料集中在一起,通过细致的分工和严格的纪律,让工人操作机器,进行大批量的生产。工厂制度(　　) A.导致国家治理模式的变化 B.加剧了社会的贫富分化 C.实现了科学与技术的结合 D.极大地提高了生产效率 3.有学者指出:“近代中国的学习西方,并非简单的‘冲击—反应’,而是……始终试图将‘西用’纳入‘中体’的框架。”下列选项中能论证“‘西用’纳入‘中体’的框架”的史实是(　　) A.徐光启与利玛窦合译《几何原本》 B.洋务派创办江南机器制造总局 C.辛亥革命推翻了封建君主专制统治 D.新文化运动高举民主科学 4.1957年,苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星。《真理报》大篇幅地报道了这一消息,并配图展示了卫星飞跃苏联和美国上空的轨迹。这反映了苏联(　　) A.空间科技发展取得突破性成就 B.冷战宣传动员夸张且失实 C.回应了美国的“战略防御计划” D.综合国力已全面超越美国 5.上海市积极打造“模速空间”人工智能大模型专业孵化和加速平台,通过一系列政策创新、生态协同与场景开放吸引企业入驻。许多企业推出多个标准产品,在城市治理、智能办公、智能客服等领域有广泛应用,未来也将推进大模型技术更快速、更高效地融入产业和社会生活。据此可知(　　) A.企业在技术创新中居于主体地位 B.中国的科研全面引领世界潮流 C.科技创新推动经济社会协调发展 D.传统制造业已被人工智能取代 二、选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 6.下表所示为不同史料关于周代农业的记载。表格中的内容反映出周代(　　) 命我众人:庤乃钱(农具名)镈,奄观铚艾 《诗经》 一农之事,必有一耜,一镰,一耨,一铫,一铚,然后成为农也 《管子》 铚,获禾短镰也 《说文解字》 A.区域经济快速发展 B.铁犁牛耕的出现 C.土地不能随意买卖 D.金属农具的应用 7.《后汉书》中载,东汉南阳太守杜诗“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。又修治陂池,广拓土田,郡内比室殷足”。材料中的“水排”主要功能是(　　) A.提水灌溉 B.水上运输 C.水力纺织 D.水力鼓风 8.中国古代手摇纺车的锭子数目一般是2至5枚,每天最多纺纱3斤。宋元之际,出现了将水力运用于纺织机械的大纺车,锭子数目多达几十枚,一昼夜可纺一百多斤。这一变化表明(　　) A.自给自足的自然经济受到破坏 B.商业贸易是技术进步的重要途径 C.纺织业进入资本主义萌芽阶段 D.工具进步促进了纺纱效率的提高 9.唐代已经出现专门从事古琴制作的家庭手工业作坊,以制作、出售古琴为业,其中著名的有雷霄、郭亮、张越、沈镣等家。北宋苏轼在《东坡志林》中说:“唐雷氏琴,自开元至开成间,世有人,然其子孙渐志于利,追世好而失家法。”这反映了(　　) A.古琴制作水平日渐提高 B.家庭手工业手艺传承的狭隘局限 C.政府部门的严格监管 D.重农抑商的政策传统 10.下表为1839年英国使用童工劳动情况表,这一情况出现的主要原因是(　　) 童工总数 192887人 棉纺织童工数 110424人 其他行业童工数 82463人 A.童工的纪律意识强,便于管理 B.《工厂法》促进童工就业 C.手工工场对劳动力需求大增 D.棉纺织业技术发明的推动 11.张謇指出“世人皆言外洋以商务立国,此皮毛之论也,不知外洋富民强国之本实在于工”,并建议“今宜于各省设工政局,加意讲求”。张謇意在主张(　　) A.传统的重农抑商政策应该禁止 B.兴办实业是强国御侮之正道 C.民族工业陷入举步维艰之境况 D.政府应当学习西方商务立国 12.下面是19世纪40年代英国议会颁布的一系列法令。这些法令(　　) 时间 法令 主要内容 1842年 《矿井法》 禁止妇女和不满10岁的儿童从事井下劳动 1844年 《工厂法》 对工人的劳动安全、卫生、福利作了规定 1847年 《十小时工 作日法案》 所有工人的工作日时长限制在10小时以内 1848年 《公共 卫生法》 建立中央卫生理事会,强化国家对公共卫生的干预 A.解决了日益严重的环境问题 B.推动了英国殖民霸权的建立 C.适应了资本主义的发展需要 D.促进了“福利国家”的形成 13.在工业化时期,尤其是工厂制兴起后,作坊中的帮工与学徒绝大多数进入工厂,成为工厂工人;而作坊中的师傅,有的苦苦支撑着家庭作坊,有的沦为工厂工人,另有极少数资金及实力雄厚者演变为早期的工厂主。这说明工厂制(　　) A.促进了城市人口的迁移 B.导致了社会矛盾的加剧 C.引起了社会结构的变化 D.推动了工业技术的传承 14.2025年人工智能行动峰会闭幕式上,中国等61个国家和地区签署了《关于发展包容、可持续的人工智能造福人类与地球的声明》,承诺以开放、包容、负责任的态度发展人工智能,使其可持续地造福全人类和地球。据此可知(　　) A.多边合作推动科技伦理建设 B.单边主义政策已彻底失败 C.发达国家放弃人工智能霸权 D.新兴经济体主导规则制定 15.纵观世界文明史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。下列说法正确的是(　　) A.农业革命使人类从食物生产者变成食物采集者 B.农业革命最终消除了全人类的粮食安全问题 C.工业革命促使劳作方式由粗放型转化为集约型 D.信息革命促使人类文化生活出现了新的模式 16.截至2024年12月29日,我国载人潜水器累计下潜次数达1433次;在此前的一年中,仅“深海勇士”号就完成132次下潜;“蛟龙”号不仅完成了我国首个大西洋载人深潜科考航次,还搭载来自五大洲的8名外籍科学家开展下潜作业。这体现出我国(　　) ①跻身海洋强国之列　②极力拓展外交领域　③综合国力得以彰显　④发扬大国担当精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.根据考古发现,世界上最早的人工冶炼铁器大约出现于公元前2500—前2300年的西亚一带。此后,逐步向周围地区传播,首先波及南亚、中亚、欧洲。近年来,中国新疆地区公元前1000—前500年左右的古墓中也发现了较多的铁制小件物品,由此联系到中国内地的发现,一些学者推测我国冶铁技术可能源于西亚、中亚,然后经过西域传入中国内地。下列解读正确的是(　　) A.符合历史事实,考古发现在时空上符合传播逻辑 B.不正确,缺乏充分的文献记载与考古发现相印证 C.如果新疆的发现被验证为人工冶铁,则推测正确 D.存在一定科学性,史实研究需要进行合理“想象” 三、非选择题(本大题共4小题,共54分) 18.阅读材料,回答问题。(10分) 材料　在南阳瓦房庄发掘的西汉冶铁遗物(耐火砖、鼓风管、铸造用的模具及铁器等)中,科学家发现了将生铁“炒炼成钢的新方法”——将生铁“炒”成熟铁,经过渗碳锻打成钢,然后反复加热锻打成为钢制品。到了东汉,瓦房庄遗址的规模增加到12万平方米,半地穴式炼炉增加到17座,出土的刀、镰、锄、矛、齿轮、镢、锛、锤等钢铁器皿品种更多。此外,南阳还发现有桐柏大张陂铁炉遗址,南召县太山庙、草店冶铁遗址,方城县赵河村冶铁遗址等,“五十炼钢刀”和“百炼”之说广泛流行。 ——摘编自徐永斌《汉代南阳冶铁 工艺的发展与画像石的雕刻》 根据材料并结合所学,指出东汉时期南阳冶铁业发展的表现。(10分) 19.阅读材料,回答问题。(16分) 材料　1844年出版的詹姆士·利奇所写的《一位曼彻斯特工人所揭露的关于工厂的无可否认的事实》,其中有这样几条: 第一条:每天早晨机器开动十分钟后,工厂大门即行关闭,自该时起到早餐前,任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。 第九条:所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿。 第十一条:任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者,罚款六便士。 第十二条:打断连接杆子者,每根从其工资中扣除一便士。 第十六条:损坏轮子者,视轮子大小,每个罚款一先令至二先令六便士。任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位,罚款六便士…… ——摘编自[英]E.罗伊斯顿·派克《被遗 忘的苦难——英国工业革命的人文实录》 (1)根据材料,概括19世纪英国工厂主控制工人的手段。(4分) (2)结合所学,简述这些“工厂的无可否认的事实”对生产生活所产生的影响。(12分) 20.阅读材料,回答问题。(16分) 材料　18世纪下半叶开始的工业革命,给英国社会生活中的各个领域带来了巨大的变革。教育作为社会的基本组成部分,也在工业革命的影响下取得了比较快速的发展。 工人教育,是指社会生活中一切对工人阶级的身心发展有利的活动,包括一切形式的增进工人文化知识、科学知识、技术技能、立法保障或更新其思想认识的所有活动。工业革命期间,英国工人教育的内容和种类是多种多样的,不仅有“3R”(阅读、写作和算术)教育,还有适应工业化大生产的技术教育和工厂制度的教育,更有工人们自身的学习和来自社会的多样化的教育形式,如工人阶级自发组建读书会、图书馆等。 具体来说,工人阶级的教育类型,按其教育内容的侧重点大致可以分为以下几种情况:(1)文化教育;(2)技术培训;(3)工厂制度教育。 ——摘编自朱静轩《工业革命时期 英国工人教育》 (1)根据材料并结合所学,概括英国工人教育的特点,并分析其原因。(8分) (2)根据材料并结合所学,分析英国工人教育的影响。(8分) 21.阅读材料,回答问题。(12分) 材料 时间 信息交流方式 旧石器时代 用洞穴画、鼓、 烟等进行交流 农耕 时代 大约公元前3000年 楔形文字 大约公元前2000年 字母文字 封建时代到来 政府资助的或军事的通信系统 大约公元8世纪 木版印刷 近代 以来 大约公元16世纪 新航路开辟后世界交通运输体系 19世纪30年代 电报 19世纪80年代 电话 20世纪早期 电子化大众媒体:无线电、电影、电视 20世纪中晚期 互联网、即时全球信息交流 ——摘编自[美]大卫·克里斯蒂安 《时间地图:大历史,130亿年前至今》 根据材料并结合所学,围绕“信息革命与社会变迁”拟定一个论题并加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰,结构完整)(12分) 学科网（北京）股份有限公司 $