精品解析：河南省安阳市第八中学等校2024-2025学年八年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年第一学期学情诊断 八年级历史 一、选择题（共20小题，共40分） 1. “它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 甲午中日战争的背景 C. 洋务运动的开展 D. 八国联军侵华的结果 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路”和所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端，A项正确；甲午中日战争的背景是日本对朝鲜觊觎已久，征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤。1894年，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争，与题干材料无关，排除B项；第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，与题干材料无关，排除C项；八国联军侵华的结果是中国战败，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，与题干材料无关，排除D项。故选A项。 2. 有人说英法发动第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明造成了不可估量的损失。下列各项最能说明这一点的是( ) A. 英法联军攻陷广州 B. 列强强迫清政府签订一系列不平等条约 C. 列强获取大量赔款 D. 英法联军攻占北京，洗劫圆明园 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，第二次鸦片战争期间，英法联军洗劫、焚烧圆明园，这是一场“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来不可估量的损失，故选D。 【点睛】学生还要知道，第二次鸦片战争的时间是1856年—1860年；战争期间，英法联军攻占北京。近代史上还有一场战争列强也曾攻占北京，就是1900年—1901年的八国联军侵华战争。所以学生容易错误地认为火烧圆明园发生在八国联军侵华战争期间。 3. 19世纪60年代以后，英国支持浩罕国首领阿古柏入侵新疆部分地区。俄国出兵占领伊犁地区。法国控制越南，中法战争爆发。1874年日本侵台；1884年法国进攻台湾。据此构建的合适主题是（ ） A. 边疆危机 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 开眼看世界 【答案】A 【解析】 【详解】A.新疆、西南中越边境、台湾都属于我国边疆领土，均遭到列强侵略，符合所有事件的共同特征，正确。 B.列强掀起瓜分中国狂潮是1895年甲午中日战争战败之后的事件，与19世纪60—80年代的时间不符，错误。 C.救亡图存指的是中国人民面对侵略开展的自救行动，题干仅表述了列强的侵略行为，未提及中国人民的应对措施，错误。 D.开眼看世界是19世纪40年代鸦片战争后，林则徐、魏源等人为代表的思想解放潮流，时间不符，错误。 4. 据下图，可以得出太平天国运动的意义是（ ） A. 中国历史上规模最宏大的一次农民战争 B. 领导农民完成了反帝反封建的历史任务 C. 提出了切实可行的反帝反封建革命纲领 D. 沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图示“反侵略”“反封建”结合所学可知，太平天国反外国侵略、反本国封建统治，它规模巨大，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，D项正确；材料是强调太平天国运动和中外反动势力之间的对抗关系，不是说太平天国运动的性质，且从题干图示中也无法直接说明太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，排除A项；太平天国运动是反封建反侵略的农民战争，最终失败了，排除B项；中共二大提出了切实可行的反帝反封建革命纲领，排除C项。故选D项。 5. “务使天下……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖也。”这是太平天国为广大农民描绘的一幅美妙幸福的理想图。这一理想出自（ ） A. 《变法通议》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《中国土地法大纲》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。但是，《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没实行，B项正确；《变法通议》是梁启超发表的主张变法的文章与题干无关，排除A项；洪仁玕的《资政新篇》有鲜明的资本主义色彩，是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望，排除C项；《中国土地法大纲》是解放战争时期，中国共产党在解放区进行土改的纲领，排除D项。故选B项。 6. 19世纪60年代开始洋务运动陆续采取了创办近代军事工业、开办民用企业、筹建新式海陆军、举办新式学堂、外派留学生等措施。该运动的口号是（ ） A. “扶清灭洋” B. “民主”“科学” C. “驱除鞑虏” D. “自强”“求富” 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，19世纪60年代到90年代，第二次鸦片战争后，洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务运动前期以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业（如江南制造总局）。后期，以“求富”为口号，开办了一批民用工业（如轮船招商局），D项正确；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，与洋务运动不符，排除A项；“民主”“科学”，是新文化运动口号，与洋务运动不符，排除B项；“驱除鞑虏，恢复中华”是由孙中山提出的，与洋务运动不符，排除C项。故选D项。 7. 江南制造局共制造车床138台、母机型机器117台、起重机84台、汽轮机32台以及其他机器零件工具110余万件，这些产品除自用外，其余均卖给或调给其他机器局和民用工业厂家。据此可知，洋务运动 A. 助推民族工业发展 B. 避免了官商利益的冲突 C. 维护清政府的统治 D. 旨在传播西方工业文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“这些产品除自用外，其余均卖给或调给其他机器局和民用工业厂家。”并结合所学知识可知，洋务企业为其他工业提供设备，直接支持了民用工业（包括民族资本企业）的发展，符合洋务运动客观上促进民族工业兴起的观点，A项正确；题干未涉及利益冲突，且洋务运动中官办企业常因垄断和腐败引发矛盾，排除B项；维护清政府的统治是洋务运动的根本目的，但题干仅描述生产活动，未直接体现政治意图，排除C项；洋务运动以“师夷长技以自强”为核心，目的是实用技术学习以自强，而非传播文明本身，排除D项。故选A项。 8. 晚清人士谢缵泰在甲午战败后绘制了《时局图》，并题字曰：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家！ 国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜”。这反映出甲午战败后（ ） A. 日本在中国实施残酷的殖民统治 B. 谢缵泰成为中国民主革命的先行者 C. 民族危机因瓜分狂潮而空前严重 D. 沙俄侵占中国东北、西北大片领土 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“晚清人士谢缵泰在甲午战败后绘制了《时局图》，并题字曰：‘沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家！国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜’”并结合所学知识可知，《时局图》反映的是帝国主义瓜分中国的狂潮，中国民族危机日益严重，因此选项“民族危机因瓜分狂潮而空前严重”符合题意，C项正确；“日本在中国实施残酷的殖民统治”这一说法是片面的，图片中不仅仅是日本，还有其它国家，排除A项；中国民主革命的先行者是孙中山，而非谢缵泰，排除B项；第二次鸦片战争前后，沙俄侵占中国东北、西北大片领土，与题意不符，排除D项。故选C项。 9. 战前,列强在中国设立工厂还是不合法的,战后,他们却“合法”的经营了许多轻工业,导致这一变化的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，甲午中日战争中清政府失败，1895年春，清政府派李鸿章为议和全权大臣，前往日本马关议和，经过谈判，双方签订中日《马关条约》，规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿澎湖列岛给日本，赔偿日本兵费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂等，C项正确；ABD选项与题意不符，排除。故选C项。 10. 有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的专制思想打开了缺口。这说明戊戌变法（ ） A. 起到了思想启蒙的作用 B. 使西方政治学说深入人心 C. 是一场救亡图存的爱国运动 D. 动摇了专制思想的统治地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的专制思想打开了缺口”并结合所学可知，变法维新运动中，维新派创办了众多报刊，出版了不少书籍，来传播西方的政治学说和科学知识，起到了思想启蒙的作用，让更多中国人了解了西方世界，材料说明戊戌变法起到了思想启蒙的作用，A项正确；维新派的思想启蒙，只是对部分人有影响，还谈不上使西方政治学说深入人心，排除B项；戊戌变法是一次资产阶级改良运动，维新派试图在政治上建立资产阶级君主立宪制国家，符合历史发展趋势，它是一次爱国救亡的政治运动，但材料没有强调戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，排除C项；戊戌变法是一次资产阶级改良运动，并没有动摇专制思想的统治地位，排除D项。​故选A项。 11. 赫德于1898年在《致马士函》中说：“他们(康有为和他的伙伴)把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”由此可知，戊戌变法失败的主要原因是（ ） A. 严重触犯了顽固派的利益 B. 资产阶级维新派自身局限性 C. 中外反动势力的联合镇压 D. 仅仅依靠没实权的光绪皇帝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他们(康有为和他的伙伴)把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了”和所学知识可知，赫德这句话形象地指出了戊戌变法在实施过程中，维新派急于求成，不顾当时的社会现实和政治环境，在短时间内推行了过多的改革措施，表现出了资产阶级维新派自身局限性，B项正确；严重触犯顽固派利益是戊戌变法失败的重要原因，但题干中并未直接体现这一点，排除A项；中外反动势力的联合镇压是戊戌变法失败的外部因素，但在材料中未提及，排除C项；仅仅依靠没实权的光绪皇帝是戊戌变法失败的原因之一，但不是材料所强调的主要原因，排除D项。故选B项。 12. 认识历史离不开历史实物、历史文献、历史遗迹等多种史料的比对与互证。下列材料和照片可以相互印证的历史信息是（ ） 联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫……随意杀人、无故放火等事，为数极属不少，亦为增加居民痛苦之原因。 ——摘编自《瓦德西拳乱笔记》 A. 美、俄两国趁火打劫 B. 列强侵略的方式发生改变 C. 八国联军的野蛮掠夺 D. 八国联军镇压义和团运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《瓦德西拳乱笔记》”和“美军在天津抢劫的白银”的照片可知，这些反映的事件都发生在八国联军侵华战争期间，由此可得出，两则史料可以印证八国联军的野蛮掠夺，C项正确；第二次鸦片战争时期美、俄趁火打劫，题干强调的是八国联军侵华战争，排除A项；甲午中日战争后，列强侵略的方式发生改变，由商品输出转为资本输出，与题干强调的八国联军侵华战争不符，排除B项；题干强调的是八国联军对中国的掠夺，未涉及义和团运动信息，排除D项。故选C项。 13. 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此清政府沦为列强统治中国的工具。下列最能体现清政府沦为列强统治工具的是（ ） A. 赔款4.5亿两白银 B. 保证严禁人民参加反帝活动 C. 允许外国军队驻扎在从北京到山海关铁路沿线要地 D. 划北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《辛丑条约》的内容中规定“清政府保证严禁中国人民参加任何形式的反帝活动”充分体现了清政府沦为列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，B项正确；清政府赔款白银4.5亿两，大大增加了经济负担，排除A项；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地，无法体现清政府成为帝国主义统治中国的工具，排除C项；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住，说明东交民巷成为“国中之国”，与题干无关，排除D项。故选B项。 14. “他们的始意是要排除欧美势力的，因此提出了‘扶清灭洋'的口号。他们通过捣毁教堂、拆毁铁道等方式，表达对外国侵略者的愤怒……他们和八国联军打仗，前仆后继。”材料旨在说明义和团的（ ） A. 盲目排外倾向 B. 反帝爱国精神 C. 忠君爱国态度 D. 封建迷信色彩 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料中“他们的始意是要排除欧美势力的”“表达对外国侵略者的愤怒”“和八国联军打仗,前仆后继”可知，材料旨在说明义和团的反帝爱国精神，B项正确；材料“他们通过捣毁教堂、拆毁铁道等方式，表达对外国侵略者的愤怒”体现了盲目排外，但材料旨在说明义和团的反帝爱国精神，排除A项；材料旨在说明义和团的反帝爱国精神，没有体现义和团对君主的态度，排除C项；材料旨在说明义和团的反帝爱国精神，没有体现出封建迷信色彩，排除D项。故选B项。 15. 要研究革命先行者孙中山的第一首历史资料，下列刊物中你首先应该查阅的是（） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1905年，孙中山创建中国同盟会，并创办了机关刊物《民报》，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 16. 有人曾把太平天国的“国”字写成“国（guo）”，“口”中是个“王”字，意在讽刺太平天国领导人未摆脱封建帝王思想的束缚；据此分析，中华民“囻”的“囻（guo）”字意在强调中华民国（ ） A. 宣扬“主权在民”的民主思想 B. 废除两千年的封建制度 C. 人民困在封建专制的牢笼中 D. 人民实现了当家作主 【答案】A 【解析】 【详解】太平天国运动是被统治阶级不满统治阶级的专制统治的武装反抗运动，在取得一定成功后又陷入了专制思想的束缚中，也夺权称王贪图享乐。太平天国的文献中“国”字少了一点，口中是个“王”字，正反映了对王权的向往。辛亥革命以后三民主义深入人心，倡导国家主权享有者是全体国民，根据三民主义思想原则，制定了《中华民国临时约法》。因此，辛亥革命后有人将“国”写为“囻”，口中是个“民”体现了主权在民思想，A项正确；辛亥革命废除两千年的封建制度，排除B项；人民困在封建专制的牢笼中对“囻”的解读错误，排除C项；将“国”写为“囻”是一种宣扬“主权在民”的民主思想，并没有实现了人民当家作主，排除D项。故选A项。 17. 有人认为新文化运动是辛亥革命的继续。其主要依据是（ ） A. 都主张推翻清朝统治 B. 都反对文化领域的复古思想 C. 都具有反封建的性质 D. 都以“民主”“科学”为指导思想 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】新文化运动是辛亥革命的继续，其主要依据是它们都具有反封建的性质。因为戊戌变法是为了改变当时落后的封建制度,辛亥革命也是如此，新文化运动 是在总结辛亥革命失败的原因后，为改变当时群众的封建思想而进行的，因此说新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是就其作为反封建运动来说的。故本 题选C。 18. 下表是近代某一运动发表过的文章及主张。由此可知，这场运动（ ） 文章 主张 《狂人日记》 揭露封建礼教的吃人本质 《文学改良刍议》 强调文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟” 《文学革命论》 主张建设新鲜、平易、通俗的新文学 A. 有利于白话文推广普及 B. 开启近代新式教育的先河 C. 导致了科举制度的终结 D. 促使报纸刊物得到了普及 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“揭露封建礼教的吃人本质”“强调文章‘须言之有物’‘不摹仿古人’‘不作无病之呻吟’”和“主张建设新鲜、平易、通俗的新文学”并结合所学知识可知，反映的是新文化运动中，提倡文学革命，使用白话文，A项正确；中国近代新式教育的开端是洋务运动时期创办的京师同文馆，排除B项；1905年9月2日，清政府发布“上谕”，宣布 “自丙午(1906年)科为始，所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止”。至此，在中国历史上延续了1300年的科举制度正式废除，排除C项；题干涉及的是新文化运动时期鲁迅、胡适和陈独秀发表的文章，不是报纸刊物，排除D项。故选A项。 19. 下图的知识结构图中，空白处应填写的内容是（ ） A. 近代化探索 B. 辛亥革命 C. 戊戌变法 D. 五四运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“新文化运动”“起了思想宣传和铺垫作用”等信息结合所学知识可知，新文化运动（1915年开始）后期传播马克思主义，解放了思想，为1919年的五四运动提供了思想准备，符合“起了思想宣传和铺垫作用”，而五四运动中，先进知识分子（如李大钊、陈独秀）传播马克思主义，工人阶级登上历史舞台，培养了早期共产主义者，为1921年中国共产党诞生奠定了思想基础（马克思主义传播）和干部基础，符合“奠定思想和干部基础”，因此题干空白处应是五四运动，D项正确；“近代化探索”是涵盖洋务运动、戊戌变法等的历史范畴，非具体事件，不符合结构图逻辑，排除A项；“辛亥革命”发生在1911年，发生在新文化运动前，不符合题意，排除B项；“戊戌变法”发生在1898年，也发生在新文化运动（1915年）之前，顺序不符，排除C项。故选D项。 20. 习近平总书记曾寄语道：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。1919年就是这样的一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”指的是（ ） A. 资产阶级革命时代 B. 民主共和时代 C. 旧民主主义革命时代 D. 新民主主义革命时代 【答案】D 【解析】 【详解】A.资产阶级革命时代，指辛亥革命等资产阶级领导革命的时期，1919年不是该时代开端，错误。 B.辛亥革命后就已经进入民主共和时代，时间早于1919年，错误。 C.旧民主主义革命时代，是1840-1919年，1919年是旧民主主义革命的结束，不是开端，错误。 D.1919年五四运动爆发，工人阶级登上历史舞台，是新民主主义革命的开端，正确。 二、材料题（共4小题，共60分） 21. 在中国近代史上，面对西方列强的侵略，中国军民抗御外侮，坚决维护国家主权，捍卫民族尊严。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料一 就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 材料二 1854年和1856年，英、法、美三国两次向清政府提出修改《南京条约》的要求，这些“修约”要求遭到了清政府的拒绝，英法决定用战争手段迫使清王朝屈服。 材料三 这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。 ——摘编自中国社会科学院《世界历史》 材料四 新华网北京9月2日电据新华社“新华视点”报道，习近平2日在颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章仪式上说，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。 （1）根据材料一，指出鸦片战争后中国人的历史使命。如何理解“它是中国历史的转折”？ （2）根据材料二，为了“迫使清王朝屈服”，英法两国发动了哪次侵华战争？指出英、法两国发动这次战争的根本目的。 （3）材料三中的“战争”是什么？写出这场战争中体现侵略者滔天罪行的历史事件。 （4）面对列强的侵略，中华民族进行了英勇抗争。请写出一例近代民族英雄抗击外来侵略的史实，并说说从这些人物身上学到了怎样的优秀品质。 【答案】（1）历史使命：中国必须近代化。 理解：鸦片战争后，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。（若只答出“改变社会性质”给一半的分） （2）战争：第二次鸦片战争。 根本目的：为了进一步打开中国市场扩大侵略权益。 （3）“战争”：甲午中日战争。 历史事件：旅顺大屠杀。 （4）史实：左宗棠收复新疆、邓世昌大战黄海等。（符合题意即可） 优秀品质：学习民族英雄们不畏强暴、不怕牺牲的爱国主义精神等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 历史使命：“它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命”→中国必须近代化。 理解：先阅读材料，抓住“它是中国历史的转折”这句话，再结合所学知识点，鸦片战争战败、签订《南京条约》，中国的社会性质发生变化，由封建社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会，这是近代史开端的标志，以此解释鸦片战争是历史转折。 【小问2详解】 战争：“英、法、美三国两次向清政府提出修改《南京条约》的要求…… 英法决定用战争手段迫使清王朝屈服”→第二次鸦片战争。 根本目的：再结合所学，列强第一次鸦片战争已经打开中国市场，但还不满足，想要获取更多特权，所以发动第二次鸦片战争，根本目的是进一步打开中国市场、扩大侵略权益。 【小问3详解】 “战争”：“这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量……自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重”→甲午中日战争。 历史事件：在甲午中日战争期间，日军占领旅顺后制造了旅顺大屠杀，充分暴露了侵略者凶残野蛮的本质。 【小问4详解】 史实：根据材料四“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁”，回顾近代中国反抗外来侵略的相关史实，选出左宗棠收复新疆、邓世昌血战黄海这类捍卫国家主权的民族抗争事例作答。 优秀品质：先引用材料四“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁”，再结合邓世昌、左宗棠等英雄抗击外来侵略、捍卫国家主权的事迹，从中提炼出不畏强暴、不怕牺牲的爱国主义精神，概括值得学习的优秀品质。 22. 近代以来，为了挽救国家的危亡，先进的中国人进行的一系列探索，力求找出一条正确的中国发展之路。阅读下面的材料，回答问题。 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。 ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料二 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之…人主尊为神圣，不受责任，而政府代之…故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？ ——康有为《请定立宪开国会折》 （1）材料一中李鸿章认为中国落后的原因是什么？举例说明他是如何追求“自强”的？ （2）材料二中康有为认为各国强盛的原因是什么？这次学习产生了什么影响？ （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳上述事件的区别和对中国社会的发展产生的共同影响。 【答案】（1）原因：“独火器万不能及”，即武器设备落后； 方法：创办江南机器制造局或创办军事企业。 （2）原因：立宪法、开国会； 影响：进行戊戌变法，在社会上起到思想启蒙作用；促进了中国近代政治民主化进程；促进资产阶级民主思想的传播和民族资本主义的发展。 （3）区别：洋务运动向西方学习技术，涉及器物层面；维新变法主张学习西方政治制度，建立君主立宪制。 影响：都主张向西方学习，都推动了中国社会近代化的进程。 【解析】 【小问1详解】 原因：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”→“独火器万不能及”，即武器设备落后。 方法：“中国欲自强……莫如觅制器之器”→创办江南机器制造局或创办军事企业。 【小问2详解】 原因：“皆以立宪法、开国会之故”“国会者，君与民共议一国之政法也”→立宪法、开国会。 影响：维新派主张学习西方政治制度，实行君主立宪，掀起了戊戌变法。具体影响从思想启蒙、政治民主化、民主思想传播和民族资本主义发展等角度分析。 【小问3详解】 区别：“学习外国利器”“立宪法、开国会”体现洋务运动向西方学习技术，涉及器物层面；维新变法主张学习西方政治制度，建立君主立宪制。 影响：洋务运动创办近代军事和民用工业，迈出了中国近代化的第一步；戊戌变法宣传了资产阶级维新思想，推动了政治民主化进程。两者都主张向西方学习，都推动了中国社会近代化的进程。 23. 阅读下面的材料，回答问题。 材料一 革命结束了君主专制制度在中国的统治，揭开了民主共和的新一页。从此，中国不再被称为“帝国”，而被称为“民国”。由“帝”而“民”，标示着国家性质以及人们地位的变化。从此，闸门打开，中国汇入世界正在奔腾发展的民主主义大潮，汹涌澎湃而不可阻遏。 ——杨天石《帝制的终结》 材料二 亚东开化中国早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦秀山河普照，我同胞鼓舞文明，世界和平永保。 孙中山与临时参议院议员合影 《中华民国临时约法》部分条文 材料三 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。 ——蔡元培挽孙中山联 （1）根据材料一并结合所学知识，概括这场革命的伟大历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识分析，中国在“揖美追欧，旧邦新造”的过程中取得了哪些重大革命成果？ （3）材料三孙中山先生革命“未竟之功”指的是什么，请结合史实加以说明？ （4）综合上述材料，你对孙中山先生及其领导的革命有何认识？ 【答案】（1）历史意义：辛亥革命结束了中国近两千多年君主专制制度；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （2）革命成果：成立中华民国南京临时政府；成立临时参议院；颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。 （3）“未竟之功”：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，革命胜利果实被袁世凯窃取，开始了北洋军阀的专制独裁统治。 （4）认识：孙中山先生是民主革命的先行者，其领导的革命是中国历史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。 【解析】 【小问1详解】 历史意义：根据材料“ 革命结束了君主专制制度在中国的统治，揭开了民主共和的新一页。”得出辛亥革命结束了中国近两千多年君主专制制度，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，根据材料“中国汇入世界正在奔腾发展的民主主义大潮，汹涌澎湃而不可阻遏。”得出推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 【小问2详解】 革命成果：根据材料二“飘扬五色旗，民国荣光”“孙中山与临时参议院议员合影”“《中华民国临时约法》部分条文”和所学知识可知，革命成果有成立中华民国南京临时中央政府，以1912年为民国元年，改用阳历；成立临时参议院；颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。 【小问3详解】 “未竟之功”：根据所学知识可知，辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，革命胜利果实被袁世凯窃取，开始了北洋军阀的专制独裁统治。 【小问4详解】 认识：根据上述材料和所学知识可知，孙中山先生是我国民主革命的先行者，其领导的革命是中国历史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。 24. 青年兴则国家兴，少年强则国家强。中国历史上涌现了很多优秀的青年，他们以国家的发展为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，推动了历史的发展。阅读材料和结合所学知识，回答下列问题。 材料一 自主的而非奴隶的，进步的而非保守的、进取的而非退隐的，世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的。中心就是民主与科学。 ——摘编自《青年杂志·敬告青年》 材料二 现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东的一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土被破坏了，中国就亡了！………今与全国同胞立如下两个信条，中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞们起来呀！ ——摘编自北大学生罗家伦起草《北京学界全体宣言》 材料三 “五四”后青年学生热烈追求新思想，探讨改造中国社会的方法，提出各种各样的关于改造中国的方案。经过五四运动的洗礼，青年学生的思想获得了极大的解放，许多人开始改变了走资本主义道路的旧观念、旧思想，出现了一个介绍和宣传社会主义的热潮。 ——摘编自王桧林《中国现代史》 （1）请列举2位与材料一相关的代表人物。根据材料，分析材料一寄语青年人的核心思想。 （2）指出材料二反映的历史事件。结合所学，分析这一事件出现的原因及其性质。 （3）结合材料三，指出五四运动后中国青年学生的思想转变，并分析其原因。 【答案】（1）人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 核心思想：民主、科学。 （2）历史事件：五四运动。 原因：1919年巴黎和会上中国外交失败。 性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。 （3）转变：从走资本主义道路到介绍和宣传社会主义。 原因：十月革命的胜利对中国革命的影响，马克思主义的传播，新文化运动带来的伟大思想启蒙。 【解析】 【小问1详解】 代表人物：“《青年杂志·敬告青年》”结合所学，《青年杂志》由陈独秀创办，李大钊、胡适、鲁迅等是《新青年》的主要撰稿人，因此可列举陈独秀、李大钊（或胡适、鲁迅等）。 核心思想：“中心就是民主与科学”直接提炼为新文化运动的核心思想是民主与科学。 【小问2详解】 历史事件：“现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东的一切权利”“北大学生罗家伦起草《北京学界全体宣言》”指向1919年五四运动。 原因：“现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东的一切权利，就要成功了”“我们的外交大失败了”说明五四运动爆发的直接原因是1919年巴黎和会上中国外交失败。 性质：“中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头”体现了反对帝国主义侵略、捍卫国家主权的诉求；同时，五四运动也反对北洋军阀政府的卖国行为，因此是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。 【小问3详解】 思想转变：“许多人开始改变了走资本主义道路的旧观念、旧思想，出现了一个介绍和宣传社会主义的热潮”说明五四运动后青年学生从走资本主义道路转向介绍和宣传社会主义。 原因：结合国际国内时代背景，从十月革命的影响、马克思主义的传播、新文化运动的思想启蒙等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期学情诊断 八年级历史 一、选择题（共20小题，共40分） 1. “它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 甲午中日战争的背景 C. 洋务运动的开展 D. 八国联军侵华的结果 2. 有人说英法发动第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明造成了不可估量的损失。下列各项最能说明这一点的是( ) A. 英法联军攻陷广州 B. 列强强迫清政府签订一系列不平等条约 C. 列强获取大量赔款 D. 英法联军攻占北京，洗劫圆明园 3. 19世纪60年代以后，英国支持浩罕国首领阿古柏入侵新疆部分地区。俄国出兵占领伊犁地区。法国控制越南，中法战争爆发。1874年日本侵台；1884年法国进攻台湾。据此构建的合适主题是（ ） A. 边疆危机 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 开眼看世界 4. 据下图，可以得出太平天国运动的意义是（ ） A. 中国历史上规模最宏大的一次农民战争 B. 领导农民完成了反帝反封建的历史任务 C. 提出了切实可行的反帝反封建革命纲领 D. 沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力 5. “务使天下……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖也。”这是太平天国为广大农民描绘的一幅美妙幸福的理想图。这一理想出自（ ） A. 《变法通议》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《中国土地法大纲》 6. 19世纪60年代开始洋务运动陆续采取了创办近代军事工业、开办民用企业、筹建新式海陆军、举办新式学堂、外派留学生等措施。该运动的口号是（ ） A. “扶清灭洋” B. “民主”“科学” C. “驱除鞑虏” D. “自强”“求富” 7. 江南制造局共制造车床138台、母机型机器117台、起重机84台、汽轮机32台以及其他机器零件工具110余万件，这些产品除自用外，其余均卖给或调给其他机器局和民用工业厂家。据此可知，洋务运动 A. 助推民族工业发展 B. 避免了官商利益的冲突 C. 维护清政府的统治 D. 旨在传播西方工业文明 8. 晚清人士谢缵泰在甲午战败后绘制了《时局图》，并题字曰：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家！ 国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜”。这反映出甲午战败后（ ） A. 日本在中国实施残酷的殖民统治 B. 谢缵泰成为中国民主革命的先行者 C. 民族危机因瓜分狂潮而空前严重 D. 沙俄侵占中国东北、西北大片领土 9. 战前,列强在中国设立工厂还是不合法的,战后,他们却“合法”的经营了许多轻工业,导致这一变化的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 10. 有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的专制思想打开了缺口。这说明戊戌变法（ ） A. 起到了思想启蒙的作用 B. 使西方政治学说深入人心 C. 是一场救亡图存的爱国运动 D. 动摇了专制思想的统治地位 11. 赫德于1898年在《致马士函》中说：“他们(康有为和他的伙伴)把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”由此可知，戊戌变法失败的主要原因是（ ） A. 严重触犯了顽固派的利益 B. 资产阶级维新派自身局限性 C. 中外反动势力的联合镇压 D. 仅仅依靠没实权的光绪皇帝 12. 认识历史离不开历史实物、历史文献、历史遗迹等多种史料的比对与互证。下列材料和照片可以相互印证的历史信息是（ ） 联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫……随意杀人、无故放火等事，为数极属不少，亦为增加居民痛苦之原因。 ——摘编自《瓦德西拳乱笔记》 A. 美、俄两国趁火打劫 B. 列强侵略的方式发生改变 C. 八国联军的野蛮掠夺 D. 八国联军镇压义和团运动 13. 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此清政府沦为列强统治中国的工具。下列最能体现清政府沦为列强统治工具的是（ ） A. 赔款4.5亿两白银 B. 保证严禁人民参加反帝活动 C. 允许外国军队驻扎在从北京到山海关铁路沿线要地 D. 划北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住 14. “他们的始意是要排除欧美势力的，因此提出了‘扶清灭洋'的口号。他们通过捣毁教堂、拆毁铁道等方式，表达对外国侵略者的愤怒……他们和八国联军打仗，前仆后继。”材料旨在说明义和团的（ ） A. 盲目排外倾向 B. 反帝爱国精神 C. 忠君爱国态度 D. 封建迷信色彩 15. 要研究革命先行者孙中山的第一首历史资料，下列刊物中你首先应该查阅的是（） A. B. C. D. 16. 有人曾把太平天国的“国”字写成“国（guo）”，“口”中是个“王”字，意在讽刺太平天国领导人未摆脱封建帝王思想的束缚；据此分析，中华民“囻”的“囻（guo）”字意在强调中华民国（ ） A. 宣扬“主权在民”的民主思想 B. 废除两千年的封建制度 C. 人民困在封建专制的牢笼中 D. 人民实现了当家作主 17. 有人认为新文化运动是辛亥革命的继续。其主要依据是（ ） A. 都主张推翻清朝统治 B. 都反对文化领域的复古思想 C. 都具有反封建的性质 D. 都以“民主”“科学”为指导思想 18. 下表是近代某一运动发表过的文章及主张。由此可知，这场运动（ ） 文章 主张 《狂人日记》 揭露封建礼教的吃人本质 《文学改良刍议》 强调文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟” 《文学革命论》 主张建设新鲜、平易、通俗的新文学 A. 有利于白话文推广普及 B. 开启近代新式教育的先河 C. 导致了科举制度的终结 D. 促使报纸刊物得到了普及 19. 下图的知识结构图中，空白处应填写的内容是（ ） A. 近代化探索 B. 辛亥革命 C. 戊戌变法 D. 五四运动 20. 习近平总书记曾寄语道：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。1919年就是这样的一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”指的是（ ） A. 资产阶级革命时代 B. 民主共和时代 C. 旧民主主义革命时代 D. 新民主主义革命时代 二、材料题（共4小题，共60分） 21. 在中国近代史上，面对西方列强的侵略，中国军民抗御外侮，坚决维护国家主权，捍卫民族尊严。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 材料一 就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 材料二 1854年和1856年，英、法、美三国两次向清政府提出修改《南京条约》的要求，这些“修约”要求遭到了清政府的拒绝，英法决定用战争手段迫使清王朝屈服。 材料三 这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。 ——摘编自中国社会科学院《世界历史》 材料四 新华网北京9月2日电据新华社“新华视点”报道，习近平2日在颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章仪式上说，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。 （1）根据材料一，指出鸦片战争后中国人的历史使命。如何理解“它是中国历史的转折”？ （2）根据材料二，为了“迫使清王朝屈服”，英法两国发动了哪次侵华战争？指出英、法两国发动这次战争的根本目的。 （3）材料三中的“战争”是什么？写出这场战争中体现侵略者滔天罪行的历史事件。 （4）面对列强的侵略，中华民族进行了英勇抗争。请写出一例近代民族英雄抗击外来侵略的史实，并说说从这些人物身上学到了怎样的优秀品质。 22. 近代以来，为了挽救国家的危亡，先进的中国人进行的一系列探索，力求找出一条正确的中国发展之路。阅读下面的材料，回答问题。 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。 ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料二 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之…人主尊为神圣，不受责任，而政府代之…故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？ ——康有为《请定立宪开国会折》 （1）材料一中李鸿章认为中国落后的原因是什么？举例说明他是如何追求“自强”的？ （2）材料二中康有为认为各国强盛的原因是什么？这次学习产生了什么影响？ （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳上述事件的区别和对中国社会的发展产生的共同影响。 23. 阅读下面的材料，回答问题。 材料一 革命结束了君主专制制度在中国的统治，揭开了民主共和的新一页。从此，中国不再被称为“帝国”，而被称为“民国”。由“帝”而“民”，标示着国家性质以及人们地位的变化。从此，闸门打开，中国汇入世界正在奔腾发展的民主主义大潮，汹涌澎湃而不可阻遏。 ——杨天石《帝制的终结》 材料二 亚东开化中国早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦秀山河普照，我同胞鼓舞文明，世界和平永保。 孙中山与临时参议院议员合影 《中华民国临时约法》部分条文 材料三 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。 ——蔡元培挽孙中山联 （1）根据材料一并结合所学知识，概括这场革命的伟大历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识分析，中国在“揖美追欧，旧邦新造”的过程中取得了哪些重大革命成果？ （3）材料三孙中山先生革命“未竟之功”指的是什么，请结合史实加以说明？ （4）综合上述材料，你对孙中山先生及其领导的革命有何认识？ 24. 青年兴则国家兴，少年强则国家强。中国历史上涌现了很多优秀的青年，他们以国家的发展为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，推动了历史的发展。阅读材料和结合所学知识，回答下列问题。 材料一 自主的而非奴隶的，进步的而非保守的、进取的而非退隐的，世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的。中心就是民主与科学。 ——摘编自《青年杂志·敬告青年》 材料二 现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东的一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土被破坏了，中国就亡了！………今与全国同胞立如下两个信条，中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞们起来呀！ ——摘编自北大学生罗家伦起草《北京学界全体宣言》 材料三 “五四”后青年学生热烈追求新思想，探讨改造中国社会的方法，提出各种各样的关于改造中国的方案。经过五四运动的洗礼，青年学生的思想获得了极大的解放，许多人开始改变了走资本主义道路的旧观念、旧思想，出现了一个介绍和宣传社会主义的热潮。 ——摘编自王桧林《中国现代史》 （1）请列举2位与材料一相关的代表人物。根据材料，分析材料一寄语青年人的核心思想。 （2）指出材料二反映的历史事件。结合所学，分析这一事件出现的原因及其性质。 （3）结合材料三，指出五四运动后中国青年学生的思想转变，并分析其原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $