河北张家口市第一中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测物理试题

张家口市第一中学高三年级10月月考物理试卷 （时间75分钟 满分100分） 一、选择题（共10小题，1-7每题4分，8-10每题6分，选对但不全得3分，共计46分） 1．如图，利用传送皮带传送货物。皮带轮不转动时，物体从皮带顶端由静止开始下滑到皮带底端所用的时间是t，则（ ） A．当皮带轮逆时针匀速转动时，该物体从顶端由静止滑到底端所用时间一定等于t B．当皮带轮逆时针匀速转动时，该物体从顶端由静止滑到底端所用时间一定大于t C．当皮带轮顺时针匀速转动时，该物体从顶端由静止滑到底端所用时间可能等于t D．当皮带轮顺时针匀速转动时，该物体从顶端由静止滑到底端所用时间一定大于t 2．如图所示，两根长度不同的细线的上端固定在天花板上的同一点，下端分别系一相同的小球，现使两个小球在同一水平面内做匀速圆周运动，稳定时，OA、OB分别与竖直线成60°、30°角，关于两小球的受力和运动情况，下列说法中不正确的是（ ） A．两球运动的周期之比为 B．两球线速度的大小之比为 C．细线拉力的大小之比为 D．向心加速度的大小之比为 3．甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，其（表示汽车的位移，表示发生这段位移所需时间）图像如图所示。已知两车在时并排行驶，关于两车之间的运动关系，下列说法正确的是（ ） A．甲车的加速度大小为 B．乙车的初速度大小为 C．在时，甲、乙两车速度相同 D．在时，甲车在乙车前方 4．如图所示，一物体自倾角为的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角满足（ ） A． B． C． D． 5．如图中，套在竖直细杆上的环A由跨过定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B相连。由于B的质量较大，故在释放B后，A将沿杆上升，当A环上升至与定滑轮的连线处于水平位置时，其上升速度，若这时B的速度为，则（ ） A． B． C． D． 6．2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图，则下列关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（ ） A．在轨道Ⅱ上经过A的速度大于经过B的速度 B．在轨道Ⅱ上经过A的速度大于在轨道Ⅰ上经过A的速度 C．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期 D．在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度 7．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（ ） A．斜面对球的支持力逐渐增大 B．斜面对球的支持力逐渐减小 C．挡板对小球的弹力先减小后增大 D．挡板对小球的弹力先增大后减小 （多选）8．如图所示，质量为m的小球（视为质点）在竖直平面内绕O点做半径为L的圆周运动，重力加速度大小为g，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A．若连接点与小球的为轻绳，则小球过圆周最高点的临界速度为 B．若连接点与小球的为轻杆，则小球过圆周最高点的临界速度为 C．若连接点与小球的为轻绳，则小球在圆周最低点时的最小速度是 D．若连接点与小球的为轻杆，则小球在圆周最低点时的最小速度是 （多选）9．如图所示，a为放在赤道上相对地球静止的物体，随地球自转做匀速圆周运动，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星（轨道半径等于地球半径），c为地球的同步卫星，以下关于a、b、c的说法中正确的是（ ） A．a、b、c做匀速圆周运动的向心加速度大小关系为 B．b与c相比，b的发射速度大，运行速度大 C．a、b、c做匀速圆周运动的线速度大小关系为 D．a、b、c做匀速圆周运动的周期关系为 （多选）10．如图甲，足够长木板静置于水平地面上，木板右端放置一小物块。在时刻对木板施加一水平向右的恒定拉力，作用后撤去，此后木板运动的图像如图乙。物块和木板的质量均为，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，下列说法正确的是（ ） A．拉力的大小为 B．物块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为 C．物块最终停止时的位置与木板右端间的距离为 D．时刻，物块的速度减为0 三、实验题（共2小题，每空2分，共14分） 11．某实验小组利用图1的装置探究加速度与力、质量的关系。 ①下列做法正确的是________（填字母代号） A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上 C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度 ②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量（填远大于，远小于，或近似于）。 ③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度与拉力的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为、，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为，，由图可知，________，________（填“大于”、“小于”或“等于”）。 12．某同学利用图（a）所示装置研究平抛运动的规律。实验时该同学使用频闪仪和照相机对做平抛运动的小球进行拍摄，频闪仪每隔发出一次闪光，某次拍摄后得到的照片如图（b）所示（图中未包括小球刚离开轨道的影像）。图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板，纸板与小球轨迹所在平面平行，其上每个方格的边长为。该同学在实验中测得的小球影像的高度差已经在图（b）中标出。 完成下列填空：（结果均保留2位有效数字） （1）小球运动到图（b）中位置A时，其速度的水平分量大小为________m/s；竖直分量大小为________m/s； （2）根据图（b）中数据可得，当地重力加速度的大小为________。 四、解答题（共3小题，13题12分，14题12分，15题16分，共40分） 13．（12分）如图所示，以速度运动的传送带与平板B靠在一起，两者上表面在同一水平面上，传送带的长度，平板B的质量。现将一质量的滑块A（可视为质点）轻放到传送带的左端，滑块随传送带运动并滑到平板上，已知滑块与传送带间的动摩擦因数，滑块与平板间的动摩擦因数，平板与地面间的动摩擦因数。不计传送带与平板之间的间隙对滑块速度的影响，滑块恰好不会从平板上掉下，取。求： （1）滑块从传送带左端到右端的时间； （2）滑块刚滑上平板时滑块和平板的加速度大小； （3）平板的长度。 14．（12分）科技馆有一套儿童喜爱的机械装置，其结构简图如下：传动带部分水平，其长度，传送带以的速度顺时针匀速转动，大皮带轮半径，其下端点与圆弧轨道的点在同一水平线上，点为圆弧轨道的最低点，圆弧对应的圆心角且圆弧的半径，点和倾斜传送带的下端点平滑连接，倾斜传送带长为，其倾角。某同学将一质量为且可以视为质点的物块静止放在水平传送带左端处，物块经过点后恰能无碰撞地从点进入圆弧轨道部分，当经过点时，圆弧给物块的摩擦力，然后物块滑上倾斜传送带，已知物块与所有的接触面间的动摩擦因数均为，传送带以速度为顺时针运动，重力加速度，，，求： （1）物块由A到B的过程中传送带对物体所做的功； （2）DE弧对应的圆心角α为多少； （3）物块从G到H端所用时间。 15．（16分）如图所示，质量的长木板A放在水平地面上，在木板的最右端放一质量也为的物块B。木板与地面间的动摩擦因数，物块与木板间的动摩擦因数。现用一水平力作用在木板上，使木板由静止开始匀加速运动，经过，撤去拉力。最终物块没有滑离木板。设物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（取）求： （1）撤去拉力时，木板的速度大小。 （2）木板的最小长度。 （3）物块最终与木板右端的距离。 学科网（北京）股份有限公司 $