精品解析：河北保定市阜平县2026-2027学年冀教版（三起）三年级上学期10月阶段检测英语试题

冀教版 (三起) 三年级上学期10月阶段检测英语试题 判断下列字母大小写搭配是(T)否(F)正确。 1. E——e （ ） 2. B——d （ ） 3. M——n （ ） 4. D——g （ ） 5. F——f （ ） 【答案】1. T 2. F 3. F 4. F 5. T 6. 按字母表顺序给下列字母排序。 G C N L E 【答案】 选出与单词相符的汉语意思。 7. name ( ) A. 名字 B. 字母 8. tidy ( ) A. 令人愉快的 B. 整洁的；整理 9. playground ( ) A. 学校 B. 操场 10. classroom ( ) A. 教室 B. 图书馆 11. hi ( ) A. 嗨；你好 B. 再见 【答案】7. A 8. B 9. B 10. A 11. A 【解析】 【7题详解】 name名字。 【8题详解】 tidy整洁的；整理。 【9题详解】 playground操场。 【10题详解】 classroom教室。 【11题详解】 hi嗨；你好。 情景选择。 12. 早上在校门口遇见同学，你主动打招呼要说：( ) A. Goodbye. B. Good morning. 【答案】B 【解析】 【详解】Goodbye.再见。Good morning.早上好。根据题干语境，可知应说早上好。 13. 你想知道新朋友叫什么名字，可以问：( ) A. What’s your name? B. Let’s play. 【答案】A 【解析】 【详解】What’s your name?你叫什么名字？Let’s play.我们一起玩吧。题干是想知道新朋友叫什么名字。 14. 第一次见到小伙伴，表达很高兴认识他，可以说：( ) A. Thank you. B. Nice to meet you. 【答案】B 【解析】 【详解】Thank you.谢谢你。Nice to meet you.很高兴认识你。题干想表达很高兴认识对方。 15. 带朋友参观校园，向他介绍你的学校：( ) A. This is my school. B. Look at the letters. 【答案】A 【解析】 【详解】This is my school.这是我的学校。Look at the letters.看这些字母。题干说介绍学校。 16. 字母 Jj后面的一个字母是：( ) A. Ii B. Kk 【答案】B 先选词填空，再选择与句子相符的图片。 A. B. C. D. E. I’m Good Bye letter library 17. —______________ —See you later. （ ） 18. —This is the ______________. （ ） —I love this book. It’s fun. 19. —______________ job! （ ） —Thank you! 20. Show me the ______________ Hh. （ ） 21. Hi. ______________ Li Ming. （ ） 【答案】17. ①. Bye ②. B 18. ①. library ②. E 19. ①. Good ②. A 20. ①. letter ②. D 21. ①. I’m ②. C 【解析】 【17题详解】 句意：—________。—再见。下句是说再见，可知上句也是说再见，Bye再见，选项B是说再见。 【18题详解】 句意：—这是_______。—我喜欢这本书。它很有趣。library图书馆，符合题意，选项E是图书馆。 【19题详解】 句意：—干得好！—谢谢！good job干得好，固定搭配，选项A是老师夸赞学生干得好。 【20题详解】 句意：给我看看_______Hh。letter字母，符合句意，选项D是字母Hh。 【21题详解】 句意：你好。_______李明。I’m我是，符合句意，选项C是李明。 选出合适的句子补全对话，将其序号填在横线上。 A. How are you? B. What’s your name? C. Good morning. D. What letter is this? E. It’s tidy. 22. Good morning. （ ） 23. My name is Amy. （ ） 24. This is my classroom. （ ） 25. Fine, thanks. （ ） 26. It’s the letter Cc. （ ） 【答案】22. C 23. B 24. E 25. A 26. D 【解析】 【22题详解】 句意：早上好。答语应回复早上好，选项C“早上好。”句子匹配。 【23题详解】 句意：我叫艾米。可知问句问名字，选项B“你叫什么名字？”句子匹配。 【24题详解】 句意：这是我的教室。选项E“它很整洁。”句子匹配。 【25题详解】 句意：很好，谢谢。可知问句问你好吗，选项A“你好吗？”句子匹配。 【26题详解】 句意：它是字母Cc。可知问句问是什么字母，选项D“这是什么字母？”句子匹配。 判断句子与图片是(T)否(F)相符。 27. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I like your school. It’s nice. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：我喜欢你的学校。它很漂亮。图中是操场，句子与图片不符。 28. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I is for ink. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：I代表墨水。图中是墨水，句子与图片相符。 29. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is the letter F. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：这是字母F。图中是字母C，句子与图片不符。 30. 判断句子与图片是(T)否(F)相符： My name is Wang Kai. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：我叫王凯。图中是王凯，句子与图片相符。 31. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Hello! （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：你好！图中是问候你好，句子与图片相符。 阅读短文，完成任务。 Hi! My name is Li Ming. I am a boy. Good morning to you. This is the playground. It’s big. Look at the letters. They are A, B, C, D, E… Goodbye! 32. 根据短文内容，将相应的信息连线。 (1) Li Ming big (2) playground boy 33. 在下图中圈出短文中提到的字母。 【答案】32. Li Ming— boy playground— big 33. 圈出字母A、B、C、D、E即可。 【解析】 【导语】本文介绍了李明，操场及字母。 【32题详解】 (1)根据“My name is Li Ming. I am a boy.”，可知李明是一个男孩。 (2)根据“This is the playground. It’s big.”，可知操场很大。 【33题详解】 根据“They are A, B, C, D, E…”，可知文中提到的字母有A, B, C, D, E。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 冀教版 (三起) 三年级上学期10月阶段检测英语试题 判断下列字母大小写搭配是(T)否(F)正确。 1. E——e （ ） 2. B——d （ ） 3. M——n （ ） 4. D——g （ ） 5. F——f （ ） 6. 按字母表顺序给下列字母排序。 G C N L E 选出与单词相符的汉语意思。 7. name ( ) A. 名字 B. 字母 8. tidy ( ) A. 令人愉快的 B. 整洁的；整理 9. playground ( ) A. 学校 B. 操场 10. classroom ( ) A. 教室 B. 图书馆 11. hi ( ) A. 嗨；你好 B. 再见 情景选择。 12. 早上在校门口遇见同学，你主动打招呼要说：( ) A. Goodbye. B. Good morning. 13. 你想知道新朋友叫什么名字，可以问：( ) A. What’s your name? B. Let’s play. 14. 第一次见到小伙伴，表达很高兴认识他，可以说：( ) A. Thank you. B. Nice to meet you. 15. 带朋友参观校园，向他介绍你的学校：( ) A. This is my school. B. Look at the letters. 16. 字母 Jj后面的一个字母是：( ) A. Ii B. Kk 先选词填空，再选择与句子相符的图片。 A. B. C. D. E. I’m Good Bye letter library 17. —______________ —See you later. （ ） 18. —This is the ______________. （ ） —I love this book. It’s fun. 19. —______________ job! （ ） —Thank you! 20. Show me the ______________ Hh. （ ） 21. Hi. ______________ Li Ming. （ ） 选出合适的句子补全对话，将其序号填在横线上。 A. How are you? B. What’s your name? C. Good morning. D. What letter is this? E. It’s tidy. 22. Good morning. （ ） 23. My name is Amy. （ ） 24. This is my classroom. （ ） 25. Fine, thanks. （ ） 26. It’s the letter Cc. （ ） 判断句子与图片是(T)否(F)相符。 27. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I like your school. It’s nice. （ ） 28. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I is for ink. （ ） 29. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：This is the letter F. （ ） 30. 判断句子与图片是(T)否(F)相符： My name is Wang Kai. （ ） 31. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Hello! （ ） 阅读短文，完成任务。 Hi! My name is Li Ming. I am a boy. Good morning to you. This is the playground. It’s big. Look at the letters. They are A, B, C, D, E… Goodbye! 32. 根据短文内容，将相应的信息连线。 (1) Li Ming big (2) playground boy 33. 在下图中圈出短文中提到的字母。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $