第十六章 电压 电阻 章末测试 2026-2027学年人教版九年级全一册物理

第16章 电压 电阻 章末测试题 2026-2027学年上学期初中物理人教版(新教材)九年级全一册 一、单选题 1.学习电压这一概念时,老师会运用类比法展示如图甲所示的模型。现将乙图与甲图结合起来分析,下列说法正确的是( ) A.甲图抽水机的作用相当于乙图小灯泡,因为他们都是“用电器” B.甲图只要A容器水位比B容器高,就一定会有水流从a流向b C.乙图电路中有电流,因为电源使电荷定向移动 D.乙图电路中电源产生自由电子,从负极送出,通过电路移动到正极 2.在如图1所示的电路中,V1、V2都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后,电压表V2量程及指针偏转情况如图2所示。下列说法正确的是( ) A.电压表V2测L2两端电压,读数5.4V B.电压表V2测L1两端电压,读数1.4V C.电压表V2测L1和电源电压,读数7V D.电压表V2测L2两端电压,读数1.4V 3.如图所示,闭合开关,两个小灯泡和均能发光,甲、乙、丙为电压表或电流表。下列关于该电路的分析正确的是( ) A.若甲为电流表,则两灯一定串联 B.若乙为电流表,则乙测的电流 C.若丙为电流表,则甲一定为电压表 D.若甲为电流表,则乙可能为电压表 4.如图所示,将一个完好的电压表并联在灯泡两端,闭合开关后,发现只有一个灯泡发光且电压表无示数,则电路中的故障是( ) A.灯泡断路 B.灯泡短路 C.灯泡断路 D.灯泡短路 5.在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,实验装置如图所示,A、B、C、D是四根不同的电阻丝(图中S表示横截面积),实验时将导线夹子分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下列说法正确的是( ) A.闭合开关后,灯泡亮度越大,说明接入电路的电阻丝阻值越大 B.若选择A、C进行实验可以探究电阻与导体横截面积的关系,则A、C的材料一定相同 C.为了使现象更明显,可以在电路中并联一个电流表 D.选择B、D两根电阻丝,一定可以探究电阻与导体长度的关系 6.如图所示,把玻璃珠接入电路中,闭合开关,灯不亮:给玻璃珠加热,当玻璃珠加热到炽热状态时,灯亮了。这个现象说明( ) A.给材料加热时它的电阻变大 B.导体和绝缘体没有绝对的界限 C.室温下,玻璃是半导体材料 D.玻璃在任何状态下都不会变成导体 7.将两个滑动变阻器按下图所示的方法连接。要使这两个滑动变阻器连入电路的电阻最大,滑片应如何放置( ) A.滑片都放在最左端 B.滑片都放在最右端 C.滑片放在最右端,滑片放在最左端 D.滑片放在最左端,滑片放在最右端 二、填空题 8.如图所示,电源电压为6V,闭合开关,电压表的示数为4V,则灯两端的电压为V,灯、两端的电压之比为。 9.如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示,则电阻和两端的电压之比为。 10.小华用一个柠檬制作了水果电池。如图甲,当闭合开关S后,发现发光二极管发光,电压表示数如图乙,则柠檬两端的电压为V;图甲中,A为水果电池的极;将发光二极管左右接线脚对调。闭合开关后二极管(选填“发光”或“不发光”);实验结束后,断开开关,二极管不发光,A、B两金属片之间电压(选填“有”或“没有”)。 11.如图所示的电路中,电源电压为5V。闭合、断开时,电压表的示数是V;同时闭合、时,电流表测量的是通过(选填“”、“”或“和”)的电流。 12.如图是电路中常用的多芯导线,它由多根细导线制成。多芯线的电阻比每根细导线的电阻;维修线路时有时需要断开电路,此时多芯导线的电阻将(选填“变大”“不变”或“变为零”)。 13.如图所示,长度相同,横截面积不同的同种材料的金属棒AB和BC连接在一起,将它们串联接入电路中,则,。(均选填“>”、“<”或“=”) 14.取口香糖锡纸,中间剪掉一些(如图甲所示),将锡纸条带锡的两端分别按在电池的正、负极上,很快发现锡纸条开始冒烟、着火,如图乙所示,实验中的锡纸是(选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”),锡纸条上ab、bc、cd长度相等,则(选填“ab”、“bc”或“cd”)段的电阻最大,此时锡纸条上电流。(选填“”“”或“”) 15.旋转式变阻器(如图所示)与滑动变阻器相比,外形不同,但原理都是通过改变接入电路导体的(选填“长度”、“材料”或“横截面积”)来改变其接电路的电阻。若图中旋转式变阻器的A、B两接线柱连入电路,当转轴顺时针旋转时,它连入电路的电阻将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 三、作图题 16.设计一个电路,要求电压表测量灯泡两端的电压,电流表测量通过灯泡的电流,滑动变阻器能改变通过灯泡的电流,且滑片P向B端滑动时,电路中电流减小。根据要求在虚线框内画出此电路图,并连接如图所示的实物元件。 17.小艾同学在探究并联电路的电压关系时,连接的实验电路如图所示,请你改动图中一根导线的连接位置,使两灯并联,开关控制所有用电器,开关控制灯泡,电流表A测干路电流。(在需要改动的导线上画“ ”,并画出改动后的连线) 18.图甲为亮度可调的台灯,图乙是用于调光的电位器结构图,A、B、C为接线柱,P为滑片,从三个接线柱中选择两个连入电路,要求闭合开关后顺时针旋转旋钮时灯泡变暗,导线不能交叉,请将图丙虚线框中电灯的电路补充完整。 四、实验题 19.小明和同学们选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的规律”实验: (1)为了探究并联电路中电流的规律,小明设计了如图甲所示的电路图,小明测得b、c两处电流如表1,测得a点的电流如图丙所示。 表1并联电路的电流特点: Ia/A Ib/A Ic/A 1 0.4 0.6 ①a点的电流大小Ia为A; ②利用表1中的这一组数据,小明直接得出了并联电路的电流规律,同组的小华认为小明得出的结论不可靠,请你帮他们改进一下,写出你的改进措施:。 (2)为了探究串联电路中电压的规律,小明设计了如图乙所示的电路图,并进行实验。若电源电压为6V,某次实验中闭合开关后,两灯都不亮。用电压表测得a、b间的电压是6V,小明推断是灯泡L1发生了(选填“短路”或“断路”) (3)小丽同学利用图甲或图乙中的一个图来同时探究“电路中电流及电压的规律”,她通过实验用电压表和电流表测出L1和L2各自的电压和电流,对比发现,。请你判断小丽同学是利用图(选填“甲”或“乙”)来进行实验的。 20.小明所在的小组合作探究“影响导体电阻大小的因素”。 【实验思路】 小明设计了如图所示的电路图,在实验室中找到了长短、粗细和材料不同的若干电阻丝,将其中两根电阻丝分别连入如图所示电路的AB间,通过观察灯泡亮度的不同,判断连入电路的电阻丝阻值大小。 【方案完善】 (1)同组的其他同学认为,如果两根电阻丝阻值差别不大,靠灯泡的亮度很难区分阻值的大小。小明又补充了以下三种方案,请你帮助他选出最合理的一项(填序号)。 ①将小灯泡更换为LED(发光二极管) ②将小灯泡更换为电流表 ③在电路中再串联一个电流表 【实验方法】 (2)控制变量法和法。 【实验过程】 (3)小明采用了a、b、c、d四根电阻丝,为了能够完成所有探究,表中①处的内容应是。 编号 材料 长度/m 横截面积/ a 镍铬合金 0.5 ① b 镍铬合金 0.5 1 c 镍铬合金 1 0.5 d 锰铜合金 0.5 0.5 (4)连接电路后,为了探究导体电阻与长度的关系,应将编号为的两根电阻丝连入AB间,比较电