16.3 电阻 同步练 2026-2027学年人教版九年级全一册物理

九年级物理16.3《电阻》同步专题练习 分考点精练 - 基础巩固 - 培优提高 目 录 第一部分 分考点精练（共18题） 考点一 电阻的概念及理解（3题） 考点二 探究影响导体电阻大小的因素实验（3题） 考点三 温度对导体电阻的影响（3题） 考点四 电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系（3题） 考点五 实验中控制变量法的应用（3题） 考点六 超导现象和半导体材料（3题） 第二部分 基础巩固（共12题） 第三部分 培优提高（共12题） 第一部分 分考点精练 考点一 电阻的概念及理解 1.（23-24九年级上内蒙古赤峰期中）下列有关电阻的说法正确的是（　　） A．导体的电阻越小，表明该导体的导电能力越强 B．导体中的电流为零时电阻也为零 C．导体之所以容易导电是因为导体中有大量的自由电子 D．绝缘体有电阻，导体没有电阻 【答案】A 【解析】A．导体的电阻越小，即对电流的阻碍作用小，表明该导体的导电能力越强，故A正确； B．导体的电阻跟导体两端的电压和导体中的电流无关，故B错误； C．导体容易导电，是因为导体中有大量能够自由移动的电荷，故C错误； D．导体和绝缘体都有电阻，导体的电阻要比绝缘体小得多，故D错误。 故选A。 2.（2024九年级上课前预习）关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　） A．导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定 B．导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 C．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 D．导体电阻越小，对电流的阻碍作用越小 【答案】D 【解析】AB．电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，导体通电时有电阻，不通电时也有电阻，故AB错误； C．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越差，故C错误； D．电阻是指导体对电流的阻碍作用，导体电阻越小，对电流的阻碍作用越小，故D正确。 故选D。 3.高压输电线往往做成如图所示的四线并联的装置，这是通过增大导体的横截面积从而 （选填“增大”或“减小”）导体的电阻。维修线路时有时需要断电，此时导体的电阻将 （选填“不变”或“变为零”）。 【答案】 减小 不变 【详解】[1]在导线材料与长度一定的情况下，导线的横截面积越大，导线电阻越小；导线电阻变小，可以减少输电线上电能的损失。将图中四根导线并联起来，增大了导线的横截面积，从而减小了输电导线的电阻。 [2]导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流阻碍作用的大小；电阻大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关，因此断电后导体的电阻不变。 考点二 探究影响导体电阻大小的因素实验 1.（2024九年级上课后作业）如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图．实验中分别把a、b、c、d四根合金丝接入电路，其中合金丝a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同； （1）电流表在电路中的主要作用是 ； （2）通过对 和 导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系； （3）分别将b和d两导体接入电路进行实验，发现接入b导体时，电流表的示数比接入d导体时更大，说明导体的电阻与导体的 有关； （4）若把c、d两导体首尾相连后再接入电路，会发现电流表指针偏转角度变得更小，说明两导体串联后的电阻将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的 有关。 【答案】（1）反映电路中导体电阻的大小 （2）b c （3）横截面积 （4）变大 （5）材料 【解析】（1）实验中，电流表串联在电路中，当电源电压一定时，导体电阻越大，电路中的电流越小，导体电阻越小，电路中的电流越大，所以可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小。 （2）[1][2]在探究电阻的大小与长度的关系时，可以运用控制变量法，控制导体的材料和横截面积一定，改变电阻的长度，故选取b、c导体进行实验。 （3）分析b和d两导体发现，导体的材料、长度相同，横截面积不同，发现接入b导体时，电流表的示数比接入d导体时更大，由控制变量法可知，导体的电阻与导体的横截面积有关。 （4）把c、d两导体首尾相连后再接入电路，即c、d两导体串联接入电路中，发现电流表指针偏转角度变得更小，即电路中的电流更小，则电路中导体的电阻更大，所以两导体串联后的电阻将变大。 （5）通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为输电线的横截面积、长度相同时，铜和铝的导电性好，所以导体的电阻还与导体的材料有关。 2.（2025九年级上课后作业）如图甲所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，图乙中A、B、C、D是实验用的几种电阻丝（S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： (1)在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过灯泡的亮度来判断导体的电阻大小，这种研究方法叫 法； (2)为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应接入图乙中的 （填字母）；这样做是为了控制横截面积和 相同，这种研究方法叫 法； (3)若在M、N之间接入导体A、B，可探究导体的电阻与 的关系； (4)实验小组在实验中发现，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近，实验现象不明显，你的解决办法是 ； (5)完成上述实验后，小明进行了如图丙所示的实验，他把M、N与旧日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明温度升高，钨丝的电阻 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1)转换 (2) B、D 材料 控制变量 (3)材料 (4)将一个电流表串联到电路中 (5)变大 【规范解答】（1）M、N之间的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡亮度越小（暗），所以可以通过灯泡的亮暗来判断M、N之间接入的导体的电阻大小，采用了转换法。 （2）[1][2][3]探究导体的电阻与导体长度的关系，应该控制材料、横截面积相同，长度不同，所以应该选择B、D来探究导体长度对电阻的影响，这种探究方法是控制变量法；由此可得结论为：当导体的材料和横截面积一定时，导体越长，电阻越大。 （3）A、B的长度、横截面积相同，材料不同，所以可以探究导体的材料对电阻的影响。 （4）当M、N之间接入的导体电阻比较接近，人眼无法分辨灯泡的亮暗，可以增加一个电流表串联接入到电路中，通过电流表读数大小来判断。 （5）根据题意可知，电流变小，则电路中电阻增大，说明钨丝的电阻随温度的升高而增大。 3.（2024九年级上内蒙古鄂尔多斯期末）项目化小组在做“探究盐水的导电性与盐水浓度的关系 ”实验时，设计了如图所示的实验装置 。将电路中的A、B 两金属片固定在烧杯中，分别倒入不同浓度的盐水（两金属片插入盐水中的深度、两金属片之间的距离不变），进行多次实验。 实验次数 盐水浓度/% 小灯泡亮度 电流表示数I/A 1 2 微亮 2 5 较亮 3 10 很亮 (1)本实验通过比较 来比较盐水的导电性； (2)小组同学将部分实验数据记录在上表中，分析表中数据，可初步得出的结论是盐水的浓度越大，盐水的导电性越 （选填“强 ”或“弱”）； (3)小阳认为电流表和小灯泡只需保留一个，就可以完成本实验 。最佳的选择方案是保留 （选填“小灯泡 ”或“电流表”），理由是 ； (4)利用本实验装置 ，请你再提出一个可探究的科学问题：盐水的导电性是否与 有关。 【答案】(1)小灯泡的亮度 (2)强 (3) 电流表 电流表示数变化明显 (4)两金属片插入盐水中的深度 【详解】（1）小灯泡的亮度可以反映食盐水的导电性能，小灯泡越亮，说明食盐水的导电性能越强。 （2）分析实验数据可知，金属片AB距离相同，盐水浓度越大，小灯泡越亮，说明金属片AB距离一定时，盐水浓度越大，小灯泡越亮，盐水的导电性能越强。 （3）[1][2]小阳认为电流表和小灯泡只需保留一个，就可以完成本实验 。最佳的选择方案是保留电流表，理由是：电流表示数变化明显，灯泡亮度的变化不容易观察。 （4）猜想：食盐水溶液的导电性能可能还与插入溶液中的深度（溶液的质量、体积、温度、金属片的材料等）有关。 考点三 温度对导体电阻的影响 1.（2024广西南宁一模）小晨用如图所示的电路进行实验。闭合开关，用酒精灯给金属丝加热，发现电流表示数和灯泡亮度都会发生变化。实验中，影响导体电阻大小的因素是（　　） A．长度 B．横截面积 C．电流 D．温度 【答案】D 【解析】用酒精灯给金属丝加热，金属丝的温度升高，发现电流表示数和灯泡亮度都会发生变化，说明金属丝的电阻发生变化，则实验中影响导体电阻大小的因素是金属丝的温度。 故选D。 2.（23-24九年级上山东济南期中）如图电路装置，灯泡L与钨丝连接，闭合开关，小灯泡L发光，钨丝不发光；用酒精灯给钨丝加热，发现小灯泡逐渐变暗，由实验可知（    ） A．灯泡的电阻会随温度升高而减小 B．灯泡的电阻会随温度升高而增大 C．钨丝的电阻会随温度升高而减小 D．钨丝的电阻会随温度升高而增大 【答案】D 【解析】闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，用酒精灯对钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡L的亮度明显变暗，说明通过小灯泡L的电流变小，钨丝的电阻增大，此时改变的是钨丝的温度，且温度升高，电阻变大。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3.热敏电阻的典型特点是对温度敏感，不同温度下表现出不同的电阻值。按电阻随温度变化的特点不同，可分为正温度系数热敏电阻器（PTC）和负温度系数热敏电阻器（NTC）。PTC温度越高，其电阻值越大；NTC温度越高，其电阻值越小。为研究热敏电阻属于哪种热敏电阻，小丽按图所示的电路进行实验，其中为定值电阻，此外还准备有温度分别为、和的水（），热敏电阻。已做防水处理。接下来的操作是： ；如果观察到 ，说明热敏电阻属于PTC。 【答案】 将R2依次浸入温度为t1、t2、t3的水中 电流表示数变小 【详解】要判断热敏电阻的类型，只要判断热敏电阻阻值与温度的关系就可以了，故实验中要能改变电阻的温度，同时从电流表示数的变化情况判断出电阻大小的变化情况。 [1]将R2依次浸入温度为t1、t2、t3水中，使热敏电阻的温度不断升高。 [2] PTC的温度越高，电阻越大，即当R2浸入t1到t2到t3的过程中，电阻温度升高，电阻就变大，电路中对电流的阻碍作用就变大，电流就变小，电流表示数就变小，故当电流表示数变小时，说明R2属于PTC。 考点四 电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系 1.A、B两根完全一样的粗细均匀的导线，长度都是1m。把A导线从中间剪开，将其中一段拉长至1m，它的电阻值为RA1，另一段的电阻为RA2，B导线的电阻为RB，则RA1、RA2和RB的大小关系为（　　） A．RA1>RA2>RB B．RA1＜RA2＜RB C．RA1>RB>RA2 D．RA2>RB>RA1 【答案】C 【详解】导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，长度越长阻值越大，横截面积越大阻值越小。把A导线从中间剪开，将其中一段拉长至1m，它的电阻值为RA1，跟RB相比，材料、长度都相同，但RA1的横截面积较小，所以RA1> RB；另一段的电阻为RA2，跟B相比，材料、横截面积相同，RA2的长度较短，所以RB>RA2，即RA1>RB>RA2，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2.（2024九年级上安徽淮北期末）甲、乙、丙是三根用相同材料制成的均匀的合金丝，甲、乙长度相同，但甲较粗，乙、丙粗细相同，但丙较长，则这三根合金丝中，阻值最大的是 。 【答案】丙 【详解】导体的阻值大小与导体的材料、长度、横截面积有关，当导体的材料和温度一定时，导体的长度越长，导体的电阻越大，导体的横截面积越小，导体的电阻越大。由于三根合金丝材料相同，甲、乙长度相同，但甲较粗，所以乙的电阻大于甲的电阻，乙、丙粗细相同，但丙较长，所以丙的电阻大于乙的电阻，综上可知，这三根合金丝中，阻值最大的是丙。 3.（2024九年级上四川绵阳期中）一块合金导体长（前后）∶宽（左右）∶高（上下）＝9∶3∶1，将该导体接入如图所示的电路的a、b两点之间，灯泡L均发光，则（　　） A．上下接入时，灯泡亮度最暗 B．上下接入时，灯泡亮度最亮 C．左右接入时，灯泡亮度最暗 D．前后接入时，灯泡亮度最亮 【答案】B 【规范解答】将导体按照图中不同的方式连入电路，当上下接入时，导体的横截面积最大且长度最短，根据电阻与横截面积成反比，与长度成正比可知，此时接入电路的电阻最小，根据欧姆定律可知，电路中的电流最大，灯泡最亮；当前后两个接线柱接入电路时，导体的横截面积最小且长度最长，电阻最大，电路中的电流最小，灯泡最暗；当左右接入时，导体的电阻不是最大也不是最小，灯泡亮度在最暗和最亮之间；故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 考点五 实验中控制变量法的应用 1.如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线，AB的横截面积比CD的大。将它们分别接入电路进行实验，可以探究导体电阻的大小与导体 的关系；接入合金线AB时电流表的示数 （选填“大于”“小于”或“等于”）接入合金线CD时电流表的示数。 【答案】 横截面积 大于 【详解】[1]AB 与CD两条电阻丝材料和长度相同，横截面积不同，根据控制变量法，将它们分别接入电路进行实验，可以探究导体电阻的大小与导体横截面积的关系。 [2]导体电阻与横截面积有关，AB的横截面积比CD的大，AB的电阻小于CD的电阻，则接入合金线AB时电流表的示数大于接入合金线CD时电流浅的示数。 2.科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5Ω，一个10Ω，粗细均匀。以下描述正确的是（　　） A．如果这两个电阻的材料相同，则5Ω的长度一定大于10Ω的长度 B．如果这两个电阻的材料不同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度 C．如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度 D．如果这两个电阻的材料、长度相同，则5Ω的横截面积一定小于10Ω的横截面积 【答案】C 【详解】A．两个电阻粗细均匀、材料相同，电阻越大，长度越长，所以10Ω的电阻较长，故A选项错误； B．两个电阻粗细均匀，若材料不同，无法判断两个电阻的长度大小，故B错误； C．两个电阻粗细均匀、材料相同，电阻越大，长度越长，所以10Ω的电阻较长，故C选项正确； D．两个电阻的材料、长度相同，横截面积越大，电阻越小，所以10Ω的电阻较小；故D错误。 选C。 3.（2024辽宁沈阳模拟预测）小明学习了电阻的知识后开展对“液体电阻大小与哪些因素有关”的探究，他提出了以下猜想： A．液体的浓度越大，液体电阻越小 B．液体的温度越高，液体电阻越大 小明在实验室中找到的实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线，食盐。小明将上述器材组装成如图所示的电路，并利用盐水进行实验探究猜想A。 （1）请将实验步骤补充完整。 ①组装好器材，往塑料管中注入 （填“高温”“低温”或“室温”）的低浓度盐水，闭合开关，记录此时灯泡亮度； ②断开开关，往塑料管中加入一定量的食盐，搅拌溶解，闭合开关，记录此时灯泡亮度； （2）请写出判断猜想A是否正确的论证过程： （3）小明发现灯泡亮度变化不明显，小亮提出了一个建议，可以在电路中串联一个 。 答案： 室温 见详解 电流表 规范解答：（1）[1]探究猜想A液体电阻与浓度的关系，根据控制变量法，应保持温度相同，考虑到实验过程中高于室温的液体的温度会降低，故应往塑料管中注入室温的低浓度盐水，闭合开关，记录此时灯泡亮度。 （2）[2]在温度相同时，如果加盐后，灯泡变亮了，表明液体的浓度越大，液体电阻越小；如果变暗，表明液体的浓度越大，液体电阻越大；如果亮度不变，表明电阻大小与浓度无关。 （3）[3]在电压一定时，电阻越大，对电流阻碍作用越大，电流中电流越小，为了精确比较电流大小，可以在电路中串联一个电流表。 考点六 超导现象和半导体材料 1.2025年4月24日，“神舟二十号”飞船成功发射并完成与空间站的交互对接，它们进入预定轨道后，太阳能帆板顺利展开。下列属于制作太阳能帆板的主要材料是（　　）    A．超导材料 B．半导体材料 C．纳米材料 D．绝缘体材料 【答案】B 【详解】太阳能帆板的发电核心是硅基半导体材料，其通过光电效应将太阳能转化为电能。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2.“中国造”稀释制冷机已交付用户，并在实际运行中显示了良好的技术实力。稀释制冷机，是构建超导量子计算机的关键核心设备，可为超导量子计算芯片提供接近绝对零度的超低温环境。超导材料在很低的温度下 变为零；超导材料一旦在常温环境下成为现实，将会给人类带来极大的好处，请写出超导体材料的一种用途 。 【答案】 电阻 用于制作输电导线（合理即可） 【详解】[1]超导体在超低温的情况下，电阻突然减小为零，所以超导材料在很低的温度下电阻变为零。 [2]超导体在临界温度下电阻为零，电流在其中不受阻碍，如能用超导体制成的导线把电能从发电厂送到各个用户，将大大降低输电过程的能量损耗，节约大量能源，所以超导体材料可以用于制作输电导线。 3.（2024云南中考真题）20世纪初，科学家发现汞在温度降低至-269℃时，电阻值就变成了零，这种现象叫“超导现象”，具有这种特性的物质叫“超导体”。 低温为什么能发生超导呢?基于初中知识，我们建立一个简易模型进行理解，将导体的原子核与核外受到约束的电子（能量较低而不能自由运动〉组成“原子实”，可类比成小球。原子实做着热运动，穿行其间的自由电子会与它发生碰撞，表现为导体对自由电子传导的阻碍，即电阻。导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，宏观上就发生了低温超导现象。 高压也能让材料发生超导。理论上，某种导体在相当于260万倍标准大气压的高压环境下，15℃的“高温”（相对极低温）也能发生超导现象。在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，如图所示，原子实仅能在很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动，就像热运动消失了一般。此时原子实堆垛间的间隙就成为了稳定的自由电子通道。通电时自由电子就能在间隙中零阻碍地定向移动，宏观上就显示出超导现象。 常见输电过程中，约7%的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大减少由于电阻引发的电能损耗。2021年12月，世界首条35千伏公里级液氮超导输电线工程在上海投运，实现了我国在“高温”超导输电领域的领先。 （1）实现超导现象的方式有低温和 。 （2）极低温度下，原子实与自由电子的 都趋于消失，通电时自由电子在导体中通行无阻，发生低温超导现象。 （3）超高的压力限制了 的热运动，通电时自由电子在原子实间隙中定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象。 （4）超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于 引发的电能损耗。 答案： 高压 热运动 原子实 电阻 规范解答：（1）[1]由“高压也能让材料发生超导”可知，实现超导现象的方式有低温和高压。    （2）[2]由导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，宏观上就发生了“低温超导现象”可知，极低温度下，原子实与自由电子的热运动都趋于消失，通电时自由电子在导体中通行无阻，发生低温超导现象。 （3）[3]在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，原子实仅能在很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动可知，超高的压力限制了原子实的热运动，通电时自由电子在原子实间隙中定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象。    （4）[4]由常见输电过程中，约7%的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大减少由于电阻引发的电能损耗可知，超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于电阻引发的电能损耗。 第二部分 基础巩固 1.下列四位物理学家中，以其名字命名电阻单位的是（   ） A．伏特 B．安培 C．牛顿 D．欧姆 【答案】D 【详解】A．物理学上用伏特的名字命名了电压的单位，故A不合题意； B．物理学上用安培的名字命名了电流的单位，故B不合题意； C．物理学上用牛顿的名字命名了力的单位，故C不合题意； D．物理学上用欧姆的名字命名了电阻的单位，故D符合题意。 故选D。 2.LED灯在交通信号灯和大面积显示屏中得到了广泛应用。制造LED灯的主要材料是（　　） A．超导体 B．半导体 C．导体 D．绝缘体 【答案】B 【详解】A．超导体是在一定温度下电阻为零的材料，主要应用于超导磁悬浮、超导输电等方面，不是制造 LED 灯的主要材料，故A不符合题意； B．LED 灯是由半导体材料制成的，利用半导体的特殊性质实现电能到光能的转化，故B符合题意； C．导体是容易导电的物体，如金属等，通常用于传导电流，不能制造LED灯，故C不符合题意； D．绝缘体是不容易导电的物体，无法实现LED灯的发光功能，不是制造LED灯的材料，故D不符合题意。 故选B。 3.如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换铝芯更粗的电缆，其目的是（　　） A．增大电阻 B．减小电阻 C．减小质量 D．减小密度 【答案】B 【详解】新电缆的铝芯更粗，即横截面积大，根据电阻的影响因素可知，当材料、长度相同时，横截面积越大，电阻越小，因此更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4.（2024九年级上四川成都期末）下列说法中正确的是（　　） A．绝缘体有电阻，导体没有电阻 B．通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越大 C．导体和绝缘体没有绝对的界限 D．导体两端电压越大，导体的电阻一定越小 【答案】C 【详解】A．电阻是导体对电流的阻碍作用，导体和绝缘体对电流都有阻碍作用，都有电阻，故A错误； BD．导体的电阻只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与电压、电流无关，与电流和电压无关，故BD错误； C．导体和绝缘体没有绝对的界限，在条件改变时，绝缘体也可能变为导体，故C正确。 故选C。 5.（2024九年级上湖北武汉期末）如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，电源电压保持不变，分别将三根金属丝接入电路。下列说法错误的是（　　） A．电流表示数越大，表明接入电路中的金属丝的电阻越小 B．利用①②两根金属丝可以探究电阻的大小是否跟导线的粗细有关 C．利用②③两根金属丝可以探究电阻的大小是否跟导线的长度有关 D．仅将电路中的电流表换成电压表也能完成本实验 【答案】D 【详解】A．在导体两端的电压不变的条件下，导体的阻值越大通过导体的电流就越小，即电流表的示数就越小，所以本实验可以通过电流表的示数比较导体电阻的大小，电流表示数越大，表明接入电路中的金属丝的电阻越小，故A正确，不符合题意； B．①②两根金属丝材料、长度均相同，粗细不同，根据控制变量法，利用①②两根金属丝可以探究导体的电阻大小是否跟导体的粗细有关，故B正确，不符合题意； C．②③两根金属丝材料、粗细均相同，长度不同，根据控制变量法，利用②③两根金属丝可以探究导体的电阻大小是否跟导体的长度有关，故C正确，不符合题意； D．在图示情况下，仅将电路中的电流表换成电压表，由于电压表相当于开路，电压表示数为电源电压，所以不能完成本实验，故D错误，符合题意。 故选D。 6.（23-24九年级上河北张家口期末）要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（　　） A．将合金线拉长后接入电路 B．将合金线对折后接入电路 C．减小合金线中的电流 D．增大合金线两端的电压 【答案】A 【解析】A．将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故A符合题意； B．将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故B不符合题意； CD．导体的电阻是导体阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，故CD不符合题意。 故选A。 7.（2025四川广安三模）如图所示，现在教室中到处都是电气设备。老师按下开关灯便亮了，老师手所接触的开关外壳属于 选填“导体”“半导体”“绝缘体”或“超导体”；老师又打开了教室中的多媒体设备，电灯、多媒体等用电器的连接方式是 联；打开多媒体设备后，与仅打开灯相比，教室电路中的等效总电阻会 选填“变大”“变小”或“不变”。 【答案】 绝缘体 并 变小 【规范解答】[1]开关的外壳不容易导电，属于绝缘体。 [2]电灯、多媒体等用电器是互不影响的，所以它们之间一定是并联的。 [3]打开多媒体，电路中又多了一条支路，并联电阻越并越小，则教室电路中的等效总电阻会变小。 8.（2024九年级上山东泰安月考）如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（    ） A．AB段电阻大，电流小 B．BC段电阻大，电流小 C．AB段电阻大，电流与BC段相等 D．BC段电阻大，电流与AB段相等 【答案】C 【解析】已知AB和BC是由同种材料制成的且长度相同，BC的横截面积大于AB的横截面积，所以BC的电阻小于AB的电阻；由于两个电阻是串联的，所以两电阻的电流是处处相等的。故ABD错误，C正确。 故选C。 9.（2025九年级上重庆开学考试）关于一些电学基础知识，下列说法正确的是（    ） A．电路中的电流是由电荷的定向移动形成的 B．绝缘体不能导电，是因为绝缘体中没有电荷 C．通过导体的电流越大，导体的电阻就越大 D．只有当电路闭合时电源两端才有电压 【答案】A 【规范解答】A．电荷的定向移动形成电流，所以电路中的电流是由电荷的定向移动形成的，故A正确； B．绝缘体不能导电，是因为绝缘体中几乎没有能够自由移动的电荷，而不是没有电荷，故B错误； C．电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与通过导体的电流大小无关，故C错误； D．电源是提供电压的装置，不管电路是否闭合，电源两端都有电压，故D错误。 故选A。 10.（2024九年级上河南开学考试）我国城乡进行家庭供电线路的改造，将电线换成更粗的，电线的电阻会 ；如果剪掉电线的一截，余下部分的电阻会 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】变小 变小 【解析】[1]导体的阻值与导体的材料、横截面积及长度有关，当材料和长度一定时，横截面积越大，阻值越小，所以将电线换成更粗的，即横截面积变大，则电线的阻值会变小。 [2]当材料和横截面积一定时，长度越短，电阻越小，故剪掉电线的一截，余下部分的材料和横截面积都不变，但长度变短，所以电阻变小。 11.（23-24九年级上山东德州期中）一段导体的电阻是10Ω。如果将这段导体两端的电压增加5倍，该导体的电阻是 Ω，如果将该导体均匀拉长至原来的2倍，该导体的电阻是 Ω。 答案： 10 40 规范解答：[1]因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，如果将这段导体两端的电压增加5倍，该导体的电阻不变，是10Ω。 [2]因导体的电阻只与导体的材料、长度、横截面积有关，且材料相同时，横截面积越小，长度越大，阻值越大，所以，将长度拉长至原来的2倍时，导体的长度变大为2倍，如果横截面积不变，电阻变为2倍，横截面积变小一半，其阻值再次增大为2倍，变为原来的4倍，为40Ω。 12.（23-24九年级上广西南宁期末）如图，将白炽灯灯丝接入电路，闭合开关后小灯泡发光，通过白炽灯灯丝和小灯泡的电流 （选填“相等”或“不相等”）；加热灯丝，小灯泡变暗，说明温度越高导体电阻越 。 答案： 相等 大 规范解答：[1]根据图可知，白炽灯灯丝和小灯泡串联，根据串联电路电流特点可知，通过白炽灯灯丝和小灯泡的电流相等。 [2]根据题意可知，加热灯丝，温度升高，小灯泡变暗，说明电流变小、电阻变大，进而说明温度越高，导体电阻越大。 第三部分 培优提高 1.（23-24九年级下湖北孝感期中）在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，小明设计了如图所示的电路，用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中，当B夹子左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。下列关于这一装置的说法中正确的是（　　） A．将铅笔芯换成塑料吸管，灯泡也能亮起 B．本实验可通过灯泡的亮暗反映接入电路的电阻大小 C．实验过程中电阻变化的主要因素是改变了横截面积 D．增加一节干电池，灯泡会更亮，说明铅笔芯电阻随电压的增大而减小了 【答案】B 【解析】A．铅笔芯是导体，容易导电，塑料吸管是绝缘体，不容易导电，因此把铅笔芯换成塑料吸管后灯泡不会亮，故A错误； B．电源电压不变，接入电路电阻变大时，电路中的电流就会变小，灯泡会变暗，因此可以通过灯泡的亮暗反映接入电路的电阻大小，故B正确； C．当B夹子左右移动时，因铅笔芯接入电路的长度发生变化，因此接入电路的阻值发生变化，故C错误； D．电阻是导体自身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与电压、电流无关，故D错误。 故选B。 2. （23-24九年级上吉林长春月考）科技强国，2023年8月29日搭载麒麟9000S芯片的华为Mate60Pro发布，麒麟9000S芯片是华为有自主知识产权的芯片，制造芯片的主要材料是（　　） A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体 【答案】B 【解析】芯片主要由半导体材料制成的，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3.（2024湖南常德模拟预测）一根导线的电阻为20Ω，把它均匀地拉长为原来的两倍后，这根新导线的电阻为（　　） A．20Ω B．40Ω C．60Ω D．80Ω 【答案】D 【解析】在材料和横截面积一定时，导线越长，电阻越大；在材料和长度一定时，导线的横截面积越小，电阻越大．当把导线均匀拉长为原来的2倍时，由于导线的材料和体积是一定的，但导体的长度变为原来的2倍，所以横截面积就是原来的，而导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比，所以此时导体的电阻变为原来的4倍，即20Ω×4=80Ω，故ABC错误，D正确。 故选D。 4.科学家发现，原本只能在极低温度下工作的超导体，在施加高压后，竟然能在常温下表现出超导性。假如这种常温超导体应用到实际生活中，它最适合用来制作（　　） A．输电线 B．电热丝 C．电阻丝 D．保险丝 【答案】A 【详解】超导体的电阻为零，用来制作输电线可以大大减少输电过程中的电能损失，而电热毯、电吹风、电饭煲都是电热器，不能用超导体来制作发热体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5.人工智能（AI）的核心部件离不开半导体材料。关于半导体材料，说法正确的是（　　） A．在任何情况下都能导电 B．电阻值不随温度变化而变化 C．可以制作具有单向导电性的二极管，在智能机器人电路中控制电流方向 D．导电性能介于导体和绝缘体之间，在智能机器人的电路中作为绝缘体来防止漏电 【答案】C 【详解】A．半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，半导体在一定的条件下能够导电，导电性受温度、光照、掺杂等因素影响，故A错误； B．半导体的电阻与温度有关，半导体的电阻随温度的变化而变化，故B错误； C．半导体二极管具有单向导电性，利用其单向导电性控制电流方向，比如在智能机器人电路中控制电流方向，故C正确； D．导电性能介于导体和绝缘体之间，在智能机器人的电路中作为重要的元器件芯片的主要材料，不能作为绝缘体来防止漏电，故D错误。 故选C。 6.“新材料”是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会的进步正在发挥着越来越大的作用。下列关于“新材料”的描述错误的是（　　） A．“纳米材料”是指材料的几何尺寸达到纳米量级，并且具有特殊性能的材料 B．“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片 C．“超导材料”可以应用于任何用电器并使其效率提高 D．“超导材料”“半导体材料”和“纳米材料”都属于新材料 【答案】C 【详解】A．纳米是很小的长度单位，“纳米材料”是几何尺寸达到纳米量级，并且具有特殊性能的材料，故A正确，不符合题意； B．“半导体材料”具有一些特殊的电学性质，广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片，故B正确，不符合题意； C．“超导材料”的电阻为零，不会产生热量，不能用于制作利用电流热效应工作的电器，故C错误，符合题意； D．“超导材料”“半导体材料”和“纳米材料”相对传统材料而言，都属于新材料，故D正确，不符合题意。 故选C。 7.其他条件相同的情况下，电阻较小的导体，其材料的导电性能较强。如图所示的电路中，R1、R2分别是甲、乙两种材料制成的电阻丝，它们的横截面积分别为S1、S2，长度分别为L1、L2。闭合开关S后，两电流表的示数分别为I1、I2，下列说法正确的是（　　） A．若S1=S2，L1=L2，观察到I1>I2，则材料乙的导电性能较强 B．若S1=S2，L1<L2，观察到I1>I2，则材料甲的导电性能较强 C．若L1=L2，S1>S2，观察到I1>I2，则材料乙的导电性能较强 D．若L1=L2，S1<S2，观察到I1=I2，则材料甲的导电性能较强 【答案】D 【详解】A．若S1=S2，L1=L2，观察到I1>I2，表明R1<R2，则材料甲的导电性能较强，故A错误； B．若S1=S2，L1<L2，观察到I1>I2，表明R1<R2，甲的长度小，电阻较小，不能说明材料甲的导电性能较强，故B错误； C．若L1=L2，S1>S2，观察到I1>I2，表明R1<R2，乙的横截面积小，电阻较大，不能说明材料乙的导电性能较强，故C错误； D．若L1=L2，S1<S2，观察到I1=I2，表明R1=R2，乙的横截面积大，电阻较大，则材料乙的导电性能较弱，故材料甲的导电性能较强，故D正确。 故选D。 8.（九年级上山东滨州期中）如图所示两个实验，甲用酒精灯加热金属丝时，灯泡变暗。乙将玻璃芯加热到红炽状态时，灯泡将发光，下面描述这两个实验现象中说法正确的是（　　） A．加热金属丝会使其电阻变小，电流表示数增大 B．加热使玻璃芯由绝缘体变成了导体，说明导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化 C．甲图中，灯泡和金属丝电阻不同，电流也不同 D．不加热时，这两个实验所示的电路在闭合开关后都没有电流 【答案】B 【解析】A．用酒精灯对金属丝进行加热，金属丝的温度升高，灯泡亮度变暗，说明电路中的电流变小（电流表示数变小），总电阻变大，因此灯丝的电阻变大，该现象说明了电阻丝的电阻随温度升高而增大，A错误； B．乙图中玻璃为绝缘体，不加热时灯泡不发光；用酒精灯对玻璃进行加热，玻璃的温度升高，加热到红炽状态时，灯泡将发光，此时玻璃变成了导体，该现象说明了玻璃在高温条件下可以变成导体，即导体和绝缘体之间没有绝对界限，B正确； C．甲图中，灯泡和金属丝串联在电路中，虽电阻不同，但电流相同，C错误； D．不加热时，甲图中金属丝的电阻较小，因此电路中有电流通过；而乙图中玻璃为绝缘体，电阻太大，电路中通过的电流非常小，D错误。 故选B。 9.（23-24九年级上山西晋中期末）项目学习小组想探究导电溶液的导电性与哪些因素有关的实验中。小明猜想：导电溶液的导电性可能与溶液的种类和浓度有关。为了验证猜想是否正确，他们用长方体水槽、浓度不同的食盐水、电源、开关、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央，水槽中分别装入深度相同、浓度不同的食盐水，移动滑动变阻器的滑片进行实验，将数据记录在表格中。 盐水浓度/% 5 10 15 20 25 电流表示数/A 0.06 0.12 0.18 0.24 0.30 （1）食盐水导电性的强弱可以由 来判断； （2）请根据表中的数据，在图上绘制出“电流表示数——食盐水浓度”的图象 ； （3）小明通过向水槽中加入一些水来改变食盐水的浓度，重复上述操作后，发现电流表的示数变大了，由此得出：食盐水的浓度越低，导电性越强的结论。你认为这个结论是否可靠，原因是 。 【答案】（1）电流的大小 （2）见解析 （3）不可靠，没控制水的深度一定（水的深度发生变化） 【解析】（1）[1]由表中数据，食盐水溶液的导电性可以由电流表示数来判断。 （2）[2]分析表格中的数可知，其它条件一定时，食盐水溶液的浓度越大，电流表示数越大，故导电性越强，电流表示数与盐水浓度的比值为一个定值0.012，所以得到的结论是： 其它条件一定时，食盐水溶液的浓度越大，导电性越强，成正比关系，如图所示： （3）[3]小明通过向水槽中加入一些水来改变食盐水的浓度，却没有控制水的深度相同，故无法得出结论。 10.（2025黑龙江佳木斯一模）电动车“飞线充电”是生活中的安全隐患之一。“飞线”就是使用插线板将插座延长到电动车身附近，这种充电方式是非常危险的，因为电线比较长，为什么？ 【答案】见详解 【规范解答】当导线的材料和横截面积一定时，导线越长电阻越大，由焦耳定律可知，在电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量就会越多，所以“飞线充电”，极易引起火灾。 11.如图甲所示是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体，将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压相同，进行测量并记录，数据如下表。 实验组 电阻丝 材料 长度L/cm 直径D/mm 电流I/A 1 a 康铜丝 57.20 0.50 ______ 2 b 镍铬丝 57.20 0.50 0.14 3 c 镍铬丝 57.20 0.70 0.26 4 d 镍铬丝 28.60 0.70 0.54 请回答： (1)将电阻丝a的两端接入电路，闭合开关后，电流表指针位置如图乙所示，其示数为 A； (2)为研究导体电阻大小与横截面积的关系，可选择实验组 进行对比； (3)实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外，导体电阻还与温度有关； ①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图丙所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象： ； ②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一。若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造 （写出一种），以减少能量损耗。 【答案】(1)0.32 (2)b、c (3)随温度的降低而减小，最后变为超导体 远距离输电线 【详解】（1）乙图中电流表选择的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，读数为0.32A。 （2）研究导体电阻大小与横截面积的关系，需要控制导体的材料、长度相同，横截面积不同，因此选择b、c进行对比。 （3）[1]如图丁所示，当温度越低时，该种金属的电阻变小，即金属电阻会随温度的降低而减小，最后变为超导体。 [2]若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造远距离输电线，在运输电能的过程中减小能量损耗。 12.（2025黑龙江哈尔滨三模）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料、规格及实验证据如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 更暗 (1)实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫 法。 (2)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 (3)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，根据实验现象可得出结论是：在导体的材料相同、长度也相同时， 。 (4)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中。（选填“电流表”、“电压表”、“滑动变阻器”或“电磁铁”） (5)实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，请你对实验电路的设计提出改进意见： 。 【答案】(1) 灯泡亮度 转换 (2)A、B (3)导体横截面积越小，电阻越大 (4)滑动变阻器 (5)在电路中串联一个电流表完成实验 【规范解答】（1）[1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。 （2）要探究导体的电阻与导体材料的关系，应控制电阻丝长度和横截面积相同，而材料不同，因此应将编号为A、B的电阻丝接入电路进行实验。 （3）如果选用编号为B、C两根电阻丝进行实验，此时电阻丝的长度和材料相同，但横截面积不同，由表中信息可知，横截面积小，灯泡的亮度较暗，所以可得出结论：在导体的材料相同、长度也相同时，导体横截面积越小，电阻越大。 （4）如果选用编号为C、D两根电阻丝接入电路进行实验，此时电阻丝的材料和横截面积相同，但长度不同，从而得出结论：在导体的材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大，该结论被实际应用到了滑动变阻器的工作原理中。 （5）更换电阻丝后发现小灯泡的亮度变化不明显，则电路的电流变化较小；由于电流表能精确测量电流的大小，所以可在电路中串联一个电流表完成实验。 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理16.3《电阻》同步专题练习 分考点精练 - 基础巩固 - 培优提高 目 录 第一部分 分考点精练（共18题） 考点一 电阻的概念及理解（3题） 考点二 探究影响导体电阻大小的因素实验（3题） 考点三 温度对导体电阻的影响（3题） 考点四 电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系（3题） 考点五 实验中控制变量法的应用（3题） 考点六 超导现象和半导体材料（3题） 第二部分 基础巩固（共12题） 第三部分 培优提高（共12题） 第一部分 分考点精练 考点一 电阻的概念及理解 1.（23-24九年级上内蒙古赤峰期中）下列有关电阻的说法正确的是（　　） A．导体的电阻越小，表明该导体的导电能力越强 B．导体中的电流为零时电阻也为零 C．导体之所以容易导电是因为导体中有大量的自由电子 D．绝缘体有电阻，导体没有电阻 2.（2024九年级上课前预习）关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　） A．导体的电阻由其两端的电压和通过导体的电流共同决定 B．导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 C．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 D．导体电阻越小，对电流的阻碍作用越小 3.高压输电线往往做成如图所示的四线并联的装置，这是通过增大导体的横截面积从而 （选填“增大”或“减小”）导体的电阻。维修线路时有时需要断电，此时导体的电阻将 （选填“不变”或“变为零”）。 考点二 探究影响导体电阻大小的因素实验 1.（2024九年级上课后作业）如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图．实验中分别把a、b、c、d四根合金丝接入电路，其中合金丝a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同； （1）电流表在电路中的主要作用是 ； （2）通过对 和 导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系； （3）分别将b和d两导体接入电路进行实验，发现接入b导体时，电流表的示数比接入d导体时更大，说明导体的电阻与导体的 有关； （4）若把c、d两导体首尾相连后再接入电路，会发现电流表指针偏转角度变得更小，说明两导体串联后的电阻将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的 有关。 2.（2025九年级上课后作业）如图甲所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，图乙中A、B、C、D是实验用的几种电阻丝（S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： (1)在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过灯泡的亮度来判断导体的电阻大小，这种研究方法叫 法； (2)为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应接入图乙中的 （填字母）；这样做是为了控制横截面积和 相同，这种研究方法叫 法； (3)若在M、N之间接入导体A、B，可探究导体的电阻与 的关系； (4)实验小组在实验中发现，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近，实验现象不明显，你的解决办法是 ； (5)完成上述实验后，小明进行了如图丙所示的实验，他把M、N与旧日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明温度升高，钨丝的电阻 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 3.（2024九年级上内蒙古鄂尔多斯期末）项目化小组在做“探究盐水的导电性与盐水浓度的关系 ”实验时，设计了如图所示的实验装置 。将电路中的A、B 两金属片固定在烧杯中，分别倒入不同浓度的盐水（两金属片插入盐水中的深度、两金属片之间的距离不变），进行多次实验。 实验次数 盐水浓度/% 小灯泡亮度 电流表示数I/A 1 2 微亮 2 5 较亮 3 10 很亮 (1)本实验通过比较 来比较盐水的导电性； (2)小组同学将部分实验数据记录在上表中，分析表中数据，可初步得出的结论是盐水的浓度越大，盐水的导电性越 （选填“强 ”或“弱”）； (3)小阳认为电流表和小灯泡只需保留一个，就可以完成本实验 。最佳的选择方案是保留 （选填“小灯泡 ”或“电流表”），理由是 ； (4)利用本实验装置 ，请你再提出一个可探究的科学问题：盐水的导电性是否与 有关。 考点三 温度对导体电阻的影响 1.（2024广西南宁一模）小晨用如图所示的电路进行实验。闭合开关，用酒精灯给金属丝加热，发现电流表示数和灯泡亮度都会发生变化。实验中，影响导体电阻大小的因素是（　　） A．长度 B．横截面积 C．电流 D．温度 2.（23-24九年级上山东济南期中）如图电路装置，灯泡L与钨丝连接，闭合开关，小灯泡L发光，钨丝不发光；用酒精灯给钨丝加热，发现小灯泡逐渐变暗，由实验可知（    ） A．灯泡的电阻会随温度升高而减小 B．灯泡的电阻会随温度升高而增大 C．钨丝的电阻会随温度升高而减小 D．钨丝的电阻会随温度升高而增大 3.热敏电阻的典型特点是对温度敏感，不同温度下表现出不同的电阻值。按电阻随温度变化的特点不同，可分为正温度系数热敏电阻器（PTC）和负温度系数热敏电阻器（NTC）。PTC温度越高，其电阻值越大；NTC温度越高，其电阻值越小。为研究热敏电阻属于哪种热敏电阻，小丽按图所示的电路进行实验，其中为定值电阻，此外还准备有温度分别为、和的水（），热敏电阻。已做防水处理。接下来的操作是： ；如果观察到 ，说明热敏电阻属于PTC。 考点四 电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系 1.A、B两根完全一样的粗细均匀的导线，长度都是1m。把A导线从中间剪开，将其中一段拉长至1m，它的电阻值为RA1，另一段的电阻为RA2，B导线的电阻为RB，则RA1、RA2和RB的大小关系为（　　） A．RA1>RA2>RB B．RA1＜RA2＜RB C．RA1>RB>RA2 D．RA2>RB>RA1 2.（2024九年级上安徽淮北期末）甲、乙、丙是三根用相同材料制成的均匀的合金丝，甲、乙长度相同，但甲较粗，乙、丙粗细相同，但丙较长，则这三根合金丝中，阻值最大的是 。 3.（2024九年级上四川绵阳期中）一块合金导体长（前后）∶宽（左右）∶高（上下）＝9∶3∶1，将该导体接入如图所示的电路的a、b两点之间，灯泡L均发光，则（　　） A．上下接入时，灯泡亮度最暗 B．上下接入时，灯泡亮度最亮 C．左右接入时，灯泡亮度最暗 D．前后接入时，灯泡亮度最亮 考点五 实验中控制变量法的应用 1.如图所示，AB、CD是长度相同的两条镍铬合金线，AB的横截面积比CD的大。将它们分别接入电路进行实验，可以探究导体电阻的大小与导体 的关系；接入合金线AB时电流表的示数 （选填“大于”“小于”或“等于”）接入合金线CD时电流表的示数。 2.科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5Ω，一个10Ω，粗细均匀。以下描述正确的是（　　） A．如果这两个电阻的材料相同，则5Ω的长度一定大于10Ω的长度 B．如果这两个电阻的材料不同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度 C．如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度 D．如果这两个电阻的材料、长度相同，则5Ω的横截面积一定小于10Ω的横截面积 3.（2024辽宁沈阳模拟预测）小明学习了电阻的知识后开展对“液体电阻大小与哪些因素有关”的探究，他提出了以下猜想： A．液体的浓度越大，液体电阻越小 B．液体的温度越高，液体电阻越大 小明在实验室中找到的实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线，食盐。小明将上述器材组装成如图所示的电路，并利用盐水进行实验探究猜想A。 （1）请将实验步骤补充完整。 ①组装好器材，往塑料管中注入 （填“高温”“低温”或“室温”）的低浓度盐水，闭合开关，记录此时灯泡亮度； ②断开开关，往塑料管中加入一定量的食盐，搅拌溶解，闭合开关，记录此时灯泡亮度； （2）请写出判断猜想A是否正确的论证过程： （3）小明发现灯泡亮度变化不明显，小亮提出了一个建议，可以在电路中串联一个 。 考点六 超导现象和半导体材料 1.2025年4月24日，“神舟二十号”飞船成功发射并完成与空间站的交互对接，它们进入预定轨道后，太阳能帆板顺利展开。下列属于制作太阳能帆板的主要材料是（　　）    A．超导材料 B．半导体材料 C．纳米材料 D．绝缘体材料 2.“中国造”稀释制冷机已交付用户，并在实际运行中显示了良好的技术实力。稀释制冷机，是构建超导量子计算机的关键核心设备，可为超导量子计算芯片提供接近绝对零度的超低温环境。超导材料在很低的温度下 变为零；超导材料一旦在常温环境下成为现实，将会给人类带来极大的好处，请写出超导体材料的一种用途 。 3.（2024云南中考真题）20世纪初，科学家发现汞在温度降低至-269℃时，电阻值就变成了零，这种现象叫“超导现象”，具有这种特性的物质叫“超导体”。 低温为什么能发生超导呢?基于初中知识，我们建立一个简易模型进行理解，将导体的原子核与核外受到约束的电子（能量较低而不能自由运动〉组成“原子实”，可类比成小球。原子实做着热运动，穿行其间的自由电子会与它发生碰撞，表现为导体对自由电子传导的阻碍，即电阻。导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，宏观上就发生了低温超导现象。 高压也能让材料发生超导。理论上，某种导体在相当于260万倍标准大气压的高压环境下，15℃的“高温”（相对极低温）也能发生超导现象。在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，如图所示，原子实仅能在很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动，就像热运动消失了一般。此时原子实堆垛间的间隙就成为了稳定的自由电子通道。通电时自由电子就能在间隙中零阻碍地定向移动，宏观上就显示出超导现象。 常见输电过程中，约7%的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大减少由于电阻引发的电能损耗。2021年12月，世界首条35千伏公里级液氮超导输电线工程在上海投运，实现了我国在“高温”超导输电领域的领先。 （1）实现超导现象的方式有低温和 。 （2）极低温度下，原子实与自由电子的 都趋于消失，通电时自由电子在导体中通行无阻，发生低温超导现象。 （3）超高的压力限制了 的热运动，通电时自由电子在原子实间隙中定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象。 （4）超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于 引发的电能损耗。 第二部分 基础巩固 1.下列四位物理学家中，以其名字命名电阻单位的是（   ） A．伏特 B．安培 C．牛顿 D．欧姆 2.LED灯在交通信号灯和大面积显示屏中得到了广泛应用。制造LED灯的主要材料是（　　） A．超导体 B．半导体 C．导体 D．绝缘体 3.如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换铝芯更粗的电缆，其目的是（　　） A．增大电阻 B．减小电阻 C．减小质量 D．减小密度 4.（2024九年级上四川成都期末）下列说法中正确的是（　　） A．绝缘体有电阻，导体没有电阻 B．通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越大 C．导体和绝缘体没有绝对的界限 D．导体两端电压越大，导体的电阻一定越小 5.（2024九年级上湖北武汉期末）如图所示，在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，电源电压保持不变，分别将三根金属丝接入电路。下列说法错误的是（　　） A．电流表示数越大，表明接入电路中的金属丝的电阻越小 B．利用①②两根金属丝可以探究电阻的大小是否跟导线的粗细有关 C．利用②③两根金属丝可以探究电阻的大小是否跟导线的长度有关 D．仅将电路中的电流表换成电压表也能完成本实验 6.（23-24九年级上河北张家口期末）要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（　　） A．将合金线拉长后接入电路 B．将合金线对折后接入电路 C．减小合金线中的电流 D．增大合金线两端的电压 7.（2025四川广安三模）如图所示，现在教室中到处都是电气设备。老师按下开关灯便亮了，老师手所接触的开关外壳属于 选填“导体”“半导体”“绝缘体”或“超导体”；老师又打开了教室中的多媒体设备，电灯、多媒体等用电器的连接方式是 联；打开多媒体设备后，与仅打开灯相比，教室电路中的等效总电阻会 选填“变大”“变小”或“不变”。 8.（2024九年级上山东泰安月考）如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（    ） A．AB段电阻大，电流小 B．BC段电阻大，电流小 C．AB段电阻大，电流与BC段相等 D．BC段电阻大，电流与AB段相等 9.（2025九年级上重庆开学考试）关于一些电学基础知识，下列说法正确的是（    ） A．电路中的电流是由电荷的定向移动形成的 B．绝缘体不能导电，是因为绝缘体中没有电荷 C．通过导体的电流越大，导体的电阻就越大 D．只有当电路闭合时电源两端才有电压 10.（2024九年级上河南开学考试）我国城乡进行家庭供电线路的改造，将电线换成更粗的，电线的电阻会 ；如果剪掉电线的一截，余下部分的电阻会 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 11.（23-24九年级上山东德州期中）一段导体的电阻是10Ω。如果将这段导体两端的电压增加5倍，该导体的电阻是 Ω，如果将该导体均匀拉长至原来的2倍，该导体的电阻是 Ω。 12.（23-24九年级上广西南宁期末）如图，将白炽灯灯丝接入电路，闭合开关后小灯泡发光，通过白炽灯灯丝和小灯泡的电流 （选填“相等”或“不相等”）；加热灯丝，小灯泡变暗，说明温度越高导体电阻越 。 第三部分 培优提高 1.（23-24九年级下湖北孝感期中）在“设计制作一个调光灯”的实践活动中，小明设计了如图所示的电路，用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中，当B夹子左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。下列关于这一装置的说法中正确的是（　　） A．将铅笔芯换成塑料吸管，灯泡也能亮起 B．本实验可通过灯泡的亮暗反映接入电路的电阻大小 C．实验过程中电阻变化的主要因素是改变了横截面积 D．增加一节干电池，灯泡会更亮，说明铅笔芯电阻随电压的增大而减小了 2. （23-24九年级上吉林长春月考）科技强国，2023年8月29日搭载麒麟9000S芯片的华为Mate60Pro发布，麒麟9000S芯片是华为有自主知识产权的芯片，制造芯片的主要材料是（　　） A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体 3.（2024湖南常德模拟预测）一根导线的电阻为20Ω，把它均匀地拉长为原来的两倍后，这根新导线的电阻为（　　） A．20Ω B．40Ω C．60Ω D．80Ω 4.科学家发现，原本只能在极低温度下工作的超导体，在施加高压后，竟然能在常温下表现出超导性。假如这种常温超导体应用到实际生活中，它最适合用来制作（　　） A．输电线 B．电热丝 C．电阻丝 D．保险丝 5.人工智能（AI）的核心部件离不开半导体材料。关于半导体材料，说法正确的是（　　） A．在任何情况下都能导电 B．电阻值不随温度变化而变化 C．可以制作具有单向导电性的二极管，在智能机器人电路中控制电流方向 D．导电性能介于导体和绝缘体之间，在智能机器人的电路中作为绝缘体来防止漏电 6.“新材料”是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会的进步正在发挥着越来越大的作用。下列关于“新材料”的描述错误的是（　　） A．“纳米材料”是指材料的几何尺寸达到纳米量级，并且具有特殊性能的材料 B．“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片 C．“超导材料”可以应用于任何用电器并使其效率提高 D．“超导材料”“半导体材料”和“纳米材料”都属于新材料 7.其他条件相同的情况下，电阻较小的导体，其材料的导电性能较强。如图所示的电路中，R1、R2分别是甲、乙两种材料制成的电阻丝，它们的横截面积分别为S1、S2，长度分别为L1、L2。闭合开关S后，两电流表的示数分别为I1、I2，下列说法正确的是（　　） A．若S1=S2，L1=L2，观察到I1>I2，则材料乙的导电性能较强 B．若S1=S2，L1<L2，观察到I1>I2，则材料甲的导电性能较强 C．若L1=L2，S1>S2，观察到I1>I2，则材料乙的导电性能较强 D．若L1=L2，S1<S2，观察到I1=I2，则材料甲的导电性能较强 8.（九年级上山东滨州期中）如图所示两个实验，甲用酒精灯加热金属丝时，灯泡变暗。乙将玻璃芯加热到红炽状态时，灯泡将发光，下面描述这两个实验现象中说法正确的是（　　） A．加热金属丝会使其电阻变小，电流表示数增大 B．加热使玻璃芯由绝缘体变成了导体，说明导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化 C．甲图中，灯泡和金属丝电阻不同，电流也不同 D．不加热时，这两个实验所示的电路在闭合开关后都没有电流 9.（23-24九年级上山西晋中期末）项目学习小组想探究导电溶液的导电性与哪些因素有关的实验中。小明猜想：导电溶液的导电性可能与溶液的种类和浓度有关。为了验证猜想是否正确，他们用长方体水槽、浓度不同的食盐水、电源、开关、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央，水槽中分别装入深度相同、浓度不同的食盐水，移动滑动变阻器的滑片进行实验，将数据记录在表格中。 盐水浓度/% 5 10 15 20 25 电流表示数/A 0.06 0.12 0.18 0.24 0.30 （1）食盐水导电性的强弱可以由 来判断； （2）请根据表中的数据，在图上绘制出“电流表示数——食盐水浓度”的图象 ； （3）小明通过向水槽中加入一些水来改变食盐水的浓度，重复上述操作后，发现电流表的示数变大了，由此得出：食盐水的浓度越低，导电性越强的结论。你认为这个结论是否可靠，原因是 。 10.（2025黑龙江佳木斯一模）电动车“飞线充电”是生活中的安全隐患之一。“飞线”就是使用插线板将插座延长到电动车身附近，这种充电方式是非常危险的，因为电线比较长，为什么？ 11.如图甲所示是研究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验中用四根电阻丝作被测导体，将电阻丝两端接入电路后，通过调节滑动变阻器，保持电阻丝两端电压相同，进行测量并记录，数据如下表。 实验组 电阻丝 材料 长度L/cm 直径D/mm 电流I/A 1 a 康铜丝 57.20 0.50 ______ 2 b 镍铬丝 57.20 0.50 0.14 3 c 镍铬丝 57.20 0.70 0.26 4 d 镍铬丝 28.60 0.70 0.54 请回答： (1)将电阻丝a的两端接入电路，闭合开关后，电流表指针位置如图乙所示，其示数为 A； (2)为研究导体电阻大小与横截面积的关系，可选择实验组 进行对比； (3)实验得出，导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关。此外，导体电阻还与温度有关； ①科学研究发现某种金属电阻和温度的关系如图丙所示。描述该金属电阻在降温过程中的现象： ； ②探索新材料是高科技研究领域中永恒的主题之一。若常温下某种新材料的电阻为零，该新材料可用于制造 （写出一种），以减少能量损耗。 12.（2025黑龙江哈尔滨三模）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料、规格及实验证据如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 更暗 (1)实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小，这种研究方法叫 法。 (2)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 (3)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，根据实验现象可得出结论是：在导体的材料相同、长度也相同时， 。 (4)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中。（选填“电流表”、“电压表”、“滑动变阻器”或“电磁铁”） (5)实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，请你对实验电路的设计提出改进意见： 。 学科网（北京）股份有限公司 $