内容正文:
《苏尼特右旗实验中学2026-2027学年度第一学期
九年级物理学科学情分析》参考答案
一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
D
D
B
B
C
C
二、实验题(共3小题,共18分,每空1分)
9.(1) 分子间存在间隙 不能 水的密度比酒精大,若先加酒精再加水,水会下沉,不利于观察混合后体积变化
(2)分子间存在引力
(3) 降低 升高
10.(1)不能
(2) 2.5×103 大
(3) 质量 8:3 4
11.(1)天平、秒表、温度计
(2)自下而上
(3)加热时间长短
(4) 同种物质升高相同的温度,吸收热量与质量成正比 见解析 同种物质相同,不同物质不同
三、计算题(共13分)
12.(1)1.5kg氢气完全燃烧放出的热量
(2)氢能源汽车获得的有用功
氢能源汽车的功率为
13.(1)根据可得,1.2kg汽油完全燃烧放出的热量
根据公式可得,有用功
根据公式可得牵引力
因为汽车在平直的公路上匀速行驶,所以汽车处于平衡状态,其所受的牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,所以汽车所受的阻力
(2)由题可知,汽车行驶的速度
根据可得,发动机功率
四、综合题(共5分)
14.(1) 乐音 响度大
(2)内
(3)偏少
答案第1页(共2页)
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苏尼特右旗实验中学2026-2027学年度第一学期
九年级物理学科学情分析
本卷满分60分,考试时间60分钟。
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题(共8小题,每小题3分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.(本题3分)如图所示,将两个铅柱端面削干净后紧压结合在一起,当下方悬挂重物质量增至20kg时,仍不能将其拉开。则铅柱能悬挂重物的主要原因是( )
A.重物所受重力变小 B.分子间存在引力
C.大气压强的作用 D.紧压时,端面间分子更加远离
2.(本题3分)下列说法正确的是( )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热容一定大
C.比热容大的物质,放热本领一定强
D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度小于水升高的温度
3.(本题3分)“冬吃羊肉夏吃姜,不找医生开药方”,如图所示是冬日暖身佳品羊肉汤锅,下列说法正确的是( )
A.汤锅上方冒出“白气”是扩散现象
B.羊肉汤沸腾后继续加热,汤的温度和内能均不变
C.煮羊肉的过程中,热量从内能大的物体传递到内能小的物体
D.将羊肉汤放入冰箱冷藏室一晚后,羊肉汤的内能不为零
4.(本题3分)陕西地区的土质在不同场景中被赋予独特用途,下列现象与物质的物理属性对应正确的是( )
A.陕北窑洞的黄土墙壁冬暖夏凉——黄土的散热性较好
B.黄土高原农耕土壤能长期保持湿润——土壤的熔点高
C.陶土经高温烧制后制成兵马俑——陶土的弹性好
D.古代城墙夯土结构历经千年未倒塌——夯土的密度较大、抗压强度高
5.(本题3分)在“生活处处有物理”的综合实践活动中,小明观察了厨房的一些设备和现象,下列解释错误的是( )
A.用煤气灶煲汤,在沸腾时调小火焰汤的温度不会降低
B.刚出锅的馒头入嘴时很烫,是因为馒头含有的热量很高
C.煲汤时,锅的上方会有“白气”,这是由于水蒸气液化形成
D.用高压锅炖煮食物熟得快,是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而升高
6.(本题3分)小明利用图-1的装置研究某燃料热值,他取少量燃料置于燃烧皿中,点燃后对100g的热水加热4min,然后立即将其熄灭,测得消耗燃料4.2g,并根据实验数据绘制了水温随时间变化的图像如图-2中a线所示。已知此过程中燃料均匀燃烧放热,所放出热量只有60%被水吸收。实验装置和热损失比例均不变,利用该燃料加热另一杯水绘出了如图-2中b线所示图像。水的比热容为,整个过程中忽略水的质量变化,下列说法中正确的是( )
A.通过图线a计算得知4min水吸收到的热量为2520J
B.通过计算得出该燃料的热值为
C.这种方法计算出的热值比实际的热值偏大
D.b线代表的水的质量小于a线代表的水的质量
7.(本题3分)某实验小组用相同规格的加热器分别对质量为500g的冰和2500g的某固体M均匀加热。每隔相同时间记录温度计示数并观察物质状态。如图是记录数据绘制的“温度-时间”图像,若单位时间内两固体吸收的热量相等,实验在标准大气压下进行,已知,,下列分析正确的是( )
A.固体M的吸热能力比冰强
B.冰熔化过程吸收的热量是
C.固体的比热容为
D.当温度从上升到时,冰吸收的热量大于吸收的热量
8.(本题3分)如图为小明制作的活塞式点火器模型,套筒为圆柱形,活塞直径为10cm。现将一定质量的空气密封在套筒内,用75N的力F将活塞快速由AB处推至CD处,则套筒内空气增加的内能( )
A.最多约10J B.最少约12J C.最多约15J D.最少约20J
第II卷(非选择题)
二、实验题(共3小题,每空1分,共18分)
9.(本题6分)小明为了研究分子动理论的知识,进行了几个实验:
(1)图1实验是水和酒精混合前后的实验现象,主要说明了________;能否先加酒精再加水________,原因是________;
(2)图2实验,a是一个铁丝圈,中间较松弛的系着一根棉线,图中是浸过肥皂水的铁丝圈,图c表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实验说明了________;
(3)如图3所示,密闭绝热容器内有一个绝热隔板(保证间不发生热交换),隔板与容器之间无摩擦,隔板将两部分气体隔开,当抽去销钉,发现隔板向右移动,则A中气体温度________,B中气体温度________。(均选填“升高”“降低”或“不变”)
10.(本题6分)物理探究小组进行了以下两个热学实验:
(1)用图甲装置探究不同物质吸热升温的现象,若甲中两酒精灯规格相同,如果液体a和b升高了相同的温度,能否说明它们吸热相同?_____。
(2)已知酒精的热值为3×107J/kg,若燃烧皿中酒精的质量是10g,被加热的液体b质量为2kg,升高的温度为60℃。假设酒精放出的热量都被液体吸收,估算出液体b的比热容为_______J/(kg•℃),本次估算结果比真实值___。
(3)为了比较不同燃料燃烧放热能力的差异,小明设计了如图乙所示的两组对比实验,实验装置完全相同,烧杯内水的初温相同。实验中忽略热量的散失,设两种燃料燃烧时均匀放热。
实验中还应控制燃料燃烧的_____相同,燃料1与燃料2的热值之比为______,燃烧率是燃料燃烧放出热量的多少与燃烧时间的比值,则燃料1的燃烧率为燃料2的燃烧率的___倍。
11.(本题6分)为了研究“物质的吸热情况”,小梦将100g煤油、100g水、200g水用相同的加热装置进行加热,如图1所示,并记录加热时间t和物质升高的温度Δt,绘制成如图2所示的图像。
(1)实验需要用到的测量工具有:______;
(2)实验中应按照______(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序安装实验器材;
(3)用相同加热装置加热的目的是:使水和煤油相同时间内吸收热量相同,从而通过比较______比较吸收热量的多少;
(4)根据图像可得出的实验结论:
①由三条图线都可以得出:质量相同的同种物质,吸收热量与升高温度成正比;
②由“100g水”和“200g水”两条图线对比可以得出:______;
③设每个烧杯中的物质每分钟吸收热量都为,请你根据图像数据求出图中标注的(ABCDE)五个点物质吸收热量与质量和升高温度乘积的比(可省略计算步骤)______,并进一步分析比较,得出实验结论:______。
三、计算题(共13分)
12.(本题6分)如图所示,是一辆我国自行研发的氢能汽车,它是把氢气输入燃料电池中,纯氢与空气中的氧气化合产生的电能带动电动机工作,在某次测试时,以最高时速匀速行驶百千米,耗氢量为1.5kg(氢气的热值为)。求:
(1)1.5kg氢气完全燃烧放出的热量是多少?
(2)若氢能源汽车工作时有能量转化为机械能来驱动汽车前进,以最高时速匀速行驶百千米,用时3500s,则氢能源汽车的功率是多少?
13.(本题7分)无人驾驶汽车是一种智能汽车,也可称之为轮式移动机器人,主要依靠车内以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。如图所示为某款无人驾驶汽车,该车在一段平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶了4km,消耗汽油1.2kg。假设燃油完全燃烧,汽油机的效率为30%,那么,在这段运动过程中,求:(汽油的热值为)
(1)该汽车在这段运动中所受的阻力;
(2)该汽车发动机输出功率?
四、综合题(共5分)
14.(本题5分)运动享健康,学校为提高同学们的运动激情而组织的秋季运动会正在火热地进行中。
(1)现场同学为比赛中的运动员大声呐喊“加油!加油!”,“加油”声对运动员来说属于________(选填“乐音”或“噪声”);大声呐喊中的“大”指的是声音的________(选填“音调高”“响度大”或“音色美”)。
(2)阳光照射下,同学们感到身体暖洋洋的,这是光能转化为________能。
(3)百米赛跑中,运动员在发令枪声中快速奔跑,此时终点计时员听到发令枪声开始计时,这样记录的时间比运动员的实际跑步时间________(选填“偏多”“偏少”或“一样多少”)。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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