4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.3习近平新时代中国特色社会主义思想同步练习 必修一：中国特色社会主义 （选择题64分，非选择题36分） 一、选择题（每题4分，共64分） 1.习近平新时代中国特色社会主义思想是在世界百年未有之大变局加速演进、中华民族伟大复兴进入关键时期等时代背景下创立的。下列关于其创立背景的说法，正确的有（　） ①它是在科学社会主义在二十一世纪的中国焕发强大生机活力的背景下创立的 ②它源于书斋里的纯理论推演，与具体实践无关 ③它源于中国特色社会主义伟大实践，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 ④它是凭空产生的思想体系，不需要任何实践基础 ①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 2.习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了三大时代课题。下列属于其回答的重大时代课题的有（　） ①建设什么样的社会主义和谐社会、怎样建设社会主义和谐社会 ②新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ③什么是社会主义、怎样建设社会主义 ④建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国 ①②　　B.③④　　C.②④　　D.①③ 3.“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分。下列属于“十个明确”内容的有（　） ①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 ②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 ③明确“一国两制”和推进祖国统一 ④明确坚持总体国家安全观 ①②　　B.②④　　C.①③　　D.③④ 4.某班级开展“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题班会。有同学提出：“‘十个明确’偏重于理论概括层面，‘十四个坚持’偏重于实践方略层面。”对这一理解，下列说法正确的有（　） ①“十四个坚持”是最为核心关键的组成部分 ②“十个明确”是实践方略层面的展开 ③“十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” ④“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ①③　　B.②④　　C.①②　　D.③④ 5.“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验。对此理解正确的有（　） ①它是凭空编造的虚假成就 ②它是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果 ③它与“十个明确”“十四个坚持”毫无关联 ④它以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想 ①③　　B.③④　　C.②④　　D.①② 6.习近平在党的二十大报告中指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。”下列关于其历史地位的理解，正确的有（　） ①它实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ②它只是对马克思主义的简单复述，没有创新 ③它是新时代党和国家事业发展的根本遵循 ④它只适用于中国，对其他国家没有任何意义 ②④　　B.①③　　C.③④　　D.①② 7.习近平新时代中国特色社会主义思想使党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。这说明（　） ①该思想已经终结了马克思主义的全部发展 ②该思想不需要再进行任何丰富和发展 ③该思想既坚持了马克思主义基本原理，又实现了理论创新 ④该思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三大领域 ①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 8.坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，必须做到“两个不动摇”。下列符合“两个不动摇”要求的有（　） ①放弃中国特色社会主义，照搬西方发展模式 ②高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇 ③不再坚持马克思主义的指导地位 ④坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇 ③④　　B.①②　　C.②④　　D.①③ 9.在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义、就是真正坚持和发展科学社会主义。这体现了（　） ①习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化新的飞跃 ②坚持这一思想与坚持马克思主义是统一的 ③该思想与马克思主义是完全割裂的 ④该思想已经取代了马克思主义基本原理 ①②　　B.①③　　C.③④　　D.②④ 10.某校开展“学思用贯通、知信行统一”主题教育活动，引导学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明（　） ①青年学生要自觉用这一思想武装头脑、指导实践 ②青年学生只需学习理论，无需付诸实践 ③青年学生要将爱国情、强国志、报国行融入民族复兴实践 ④学习这一思想与青年的成长成才无关 ③④　　B.①③　　C.①②　　D.②④ 11.“十个明确”和“十四个坚持”彼此呼应、相互贯通，共同明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本问题。对此理解正确的有（　） ①“十四个坚持”是支撑该思想的“四梁八柱” ②“十个明确”是实现中国梦的“路线图”和“方法论” ③“十个明确”偏重于理论概括层面 ④“十四个坚持”偏重于实践方略层面 ②④　　B.①③　　C.①②　　D.③④ 12.党的二十大报告指出，新时代十年党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。这些成就是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下取得的。这说明了（　） ①这些成就是偶然取得的，与科学理论指导无关 ②“十三个方面成就”是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果 ③只要照搬西方理论就能取得同样成就 ④习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家事业发展提供了根本遵循 ①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 13.习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物。下列关于其与时代关系的理解，正确的有（　） ①它与时代发展没有任何关系 ②它是在世界百年未有之大变局加速演进的背景下创立的 ③它是超越时代条件的永恒不变的真理 ④它是在中华民族伟大复兴进入关键时期的背景下创立的 ①③　　B.③④　　C.②④　　D.①② 14.习近平新时代中国特色社会主义思想对做好各项工作具有重要指导意义。下列理解正确的有（　） ①它为解决所有问题提供了具体方案 ②它可以替代一切具体政策和工作方法 ③它为解决问题提供了世界观和方法论指导 ④它是做好各项工作的行动指南 ①②　　B.②④　　C.①③　　D.③④ 15.必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。对此理解正确的有（　） ①坚持这一思想就是坚持和发展马克思主义 ②坚持这一思想就是坚持和发展科学社会主义 ③可以逐渐淡化马克思主义的指导地位 ④坚持这一思想意味着可以放弃中国特色社会主义 ①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④ 16.青年学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，应做到学思用贯通、知信行统一。这说明（　） ①要将理论学习与实践运用相结合 ②只要记住理论条文即可，无需理解运用 ③要在学习该思想中坚定理想信念 ④学习该思想与践行社会主义核心价值观无关 ②④　　B.①③　　C.③④　　D.①② 二、非选择题（共36分） 17.（18分） 材料一： 习近平总书记指出：“新时代中国特色社会主义思想是在世界百年未有之大变局加速演进、中华民族伟大复兴进入关键时期等时代背景下创立的。‘十个明确’‘十四个坚持’’十三个方面成就’概括了这一思想的主要内容，构成系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。” 材料二： 习近平在党的二十大报告中强调：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。” （1） 结合材料一，说明习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景和核心内容。（9分） （2）结合材料二，谈谈为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是“当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义”。（9分） 18.（18分） 材料一： 党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。” 材料二： 习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。 （1） 结合材料一、二，说明为什么要长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。（9分） （2）结合所学知识，谈谈如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想。（9分） 4.3习近平新时代中国特色社会主义思想同步练习 参考答案 一、选择题（每题4分，共64分） 1.答案：B 解析：①正确，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发强大生机活力是思想创立的时代条件之一。②错误，思想源于实践而非纯理论推演。③正确，它是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，源于伟大实践。④错误，任何科学理论都以实践为基础，不可能凭空产生。故选B（①③）。 2.答案：C 解析：①错误，“建设什么样的社会主义和谐社会”不是新思想回答的时代课题。②正确，坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义是三大课题之一。③错误，“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是邓小平理论回答的问题。④正确，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国也是三大课题之一。故选C（②④）。 3.答案：A 解析：①正确，“十个明确”第一条明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。②正确，明确总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。③错误，“一国两制”属于“十四个坚持”而非“十个明确”。④错误，总体国家安全观属于“十四个坚持”。故选A（①②）。 4.答案：D 解析：①错误，最核心关键的是“十个明确”，不是“十四个坚持”。②错误，“十个明确”偏重理论概括层面，不是实践方略层面。③正确，“十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。④正确，“十四个坚持”是实现中国梦的“路线图”和“方法论”。故选D（③④）。 5.答案：C 解析：①错误，成就是历史性成就、历史性变革的真实写照，绝非虚假。②正确，“十三个方面成就”是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果。③错误，三者彼此呼应、相互贯通，构成统一科学理论体系。④正确，它以重要原创性成果丰富发展了这一思想。故选C（②④）。 6.答案：B 解析：①正确，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。②错误，它既坚持了老祖宗，又讲了很多“新话”，有原创性贡献。③正确，它是新时代党和国家事业发展的根本遵循。④错误，它为发展中国家走向现代化提供全新选择，具有世界意义。故选B（①③）。 7.答案：D 解析：①错误，马克思主义随实践不断发展，不会终结。②错误，该思想仍需不断丰富和发展。③正确，该思想既坚持老祖宗又讲新话，实现了理论创新。④正确，理论创新有广度，贯通马克思主义三大领域。故选D（③④）。 8.答案：C 解析：①错误，要坚持中国特色社会主义，不能照搬西方模式。②正确，必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇。③错误，必须坚持马克思主义指导地位，不能放弃。④正确，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。故选C（②④）。 9.答案：A 解析：①正确，该思想是马克思主义中国化时代化新的飞跃。②正确，坚持和发展该思想就是真正坚持和发展马克思主义、科学社会主义。③错误，该思想与马克思主义一脉相承又与时俱进，并非割裂。④错误，该思想是发展了的马克思主义，并未取代基本原理。故选A（①②）。 10.答案：B 解析：①正确，青年学生要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。②错误，学习理论必须与实践相结合，做到知行统一。③正确，要将爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义的实践中。④错误，学习该思想对青年成长成才具有重要指导意义。故选B（①③）。 11.答案：D 解析：①错误，“四梁八柱”是“十个明确”而非“十四个坚持”。②错误，“路线图”和“方法论”是“十四个坚持”而非“十个明确”。③正确，“十个明确”偏重于理论概括（认识论）层面。④正确，“十四个坚持”偏重于实践指南（方法论）层面。故选D（③④）。 12.答案：C 解析：①错误，成就绝非偶然，是科学理论指导下的实践成果。②正确，“十三个方面成就”是该思想指导的结果。③错误，必须坚持马克思主义指导，不能照搬西方理论。④正确，该思想为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。故选C（②④）。 13. 答案：C 解析：①错误，思想是时代的产物，与时代发展密切相关。②正确，该思想是在世界百年未有之大变局加速演进的背景下创立的。③错误，任何理论都会随实践发展而不断丰富完善。④正确，它是在中华民族伟大复兴进入关键时期的背景下创立的。故选C（②④）。 14.答案：D 解析：①错误，该思想不提供解决问题的具体方案。②错误，它不能替代具体政策和实际工作方法。③正确，该思想为解决矛盾问题提供世界观、方法论指导。④正确，它是做好各项工作的行动指南。故选D（③④）。 15.答案：A 解析：①正确，坚持和发展该思想就是真正坚持和发展马克思主义。②正确，坚持和发展该思想就是真正坚持和发展科学社会主义。③错误，必须坚持马克思主义指导地位不动摇，不能淡化。④错误，必须坚持中国特色社会主义道路，不能放弃。故选A（①②）。 16.答案：B 解析：①正确，学思用贯通要求理论学习与实践运用相结合。②错误，学习不能停留在记住条文，要学思结合、知信行统一。③正确，深入学习该思想有助于坚定理想信念、增强政治认同。④错误，学习该思想与践行社会主义核心价值观相辅相成。故选B（①③）。 二、非选择题参考答案 17.（18分） 【参考答案】 （1）创立背景与核心内容： ①创立背景：习近平新时代中国特色社会主义思想是在世界百年未有之大变局加速演进、中华民族伟大复兴进入关键时期等时代背景下创立的，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。 ②核心内容：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是 “十个明确”、“十四个坚持” 和 “十三个方面成就”。 ③“十个明确” 是最为核心关键的组成部分，是支撑这一思想的“四梁八柱”，偏重于理论概括（认识论）层面。 ④“十四个坚持” 是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，偏重于实践指南（方法论）层面。 ⑤“十三个方面成就” 全景展示了治国理政理念、成就和经验，偏重于成果层面，既是指导结果，又以原创性成果丰富发展了这一思想。 ⑥三者彼此呼应、相互贯通，构成系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 （2）为什么是“当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义”： ①地位表述：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ②理论创新有广度：贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义；贯通历史、现实和未来；贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域。 ③理论创新有深度：既坚持了“老祖宗”，又讲了很多“新话”，使党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。 ④实质：在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义、真正坚持和发展科学社会主义。 18.（18分） 【参考答案】 （1）为什么要长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想： ①历史地位重要：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ②理论贡献重大：既坚持了“老祖宗”，又讲了很多“新话”，使党对三大规律（共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律）的认识达到新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。 ③指导地位突出：它是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。 ④理论意义深远：拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在，是推进中国式现代化的重要保障。 （2）如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想： ①坚持“两个坚持和发展”：在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义、真正坚持和发展科学社会主义。 ②坚持“两个不动摇”：必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 ③做到学思用贯通、知信行统一：要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作[。 ④青年学生要践行：将爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 学科网（北京）股份有限公司 $