江苏省昆山市石牌中学2026-2027学年九年级上学期9月课堂评价历史卷

江苏省昆山市石牌中学2026-2027学年九年级上学期9月课堂评价 历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 约5万年前，现代人的脑容量更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别。从旧石器时代到新石器时代，人类社会最根本的变化是（ ） A. 人类体质特征的进化 B. 工具制作技术从打制发展到磨制 C. 从依赖大自然恩赐转变为掌握自己命运的食物生产者 D. 人类分布范围从非洲扩大到全球 2. 两河流域地区出土的泥版书中，其内容多半是账簿、契约、单据、法律条文等。据此可知，两河流域地区（ ） A. 商品经济活跃 B. 文字记载翔实 C. 法律制度完善 D. 数学成就突出 3. 据记载，从埃及第三王朝时起，国王的名字被写在一个椭圆形的框子里。这个框子象征着太阳照耀的区域，表示国王的统治受到太阳神的庇护。这表明古埃及（ ） A. 象形文字已比较成熟 B. 国王的权力受到制约 C. 农业环境得到了改善 D. 政权与神权紧密结合 4. 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活的状况，以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（ ） A. 汉谟拉比统一两河流域 B. 制作木乃伊的传统 C. 种姓制度下人民的生活 D. 金字塔的建造过程 5. “帝国早期的纪念碑雕塑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面；到了帝国后期，皇帝形象正面，身材高大超乎常人，而士兵形象则渺小模糊”，由此可知，帝国的雕塑艺术（ ） A. 兼具了政治和艺术功能 B. 显示了高超的工艺技术 C. 多取材于国内政治话题 D. 体现了强盛的帝国实力 6. 从沿用“习惯法”到制定首部“成文法”，罗马共和国的定罪量刑自此有了文字依据，这在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。该成文法是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《万民法》 7. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中封君手下的一名封臣。”下列对材料反映的政治制度的说法，正确的是（ ） A. 以土地的封赐为纽带 B. 阻碍了西欧社会的发展 C. 封君对封臣没有义务 D. 主要存在于法兰克王国 8. 中世纪西欧的城市建立在商业贸易的交接点上，出现在封建关系最薄弱、封建统治鞭长莫及或权力真空的地带。这说明城市兴起的重要原因是（ ） A. 地理位置优越 B. 商品经济的发展 C. 市民阶层形成 D. 封建领主的支持 9. 有学者评价拜占庭文化时提到：“在西欧人眼中，它充满东方的神秘韵味；在西亚人眼中，它又留存着希腊罗马的古典基因。”这一评价反映出拜占庭文化（ ） A. 封闭保守 B. 兼收并蓄 C. 一脉相承 D. 独立发展 10. 603年，日本圣德太子以儒家五常思想“仁礼信义智”为基础，在最高位加上“德”，形成“冠位十二阶”，各阶以相应的颜色作为区分，体现身份差异。这一举措凸显了日本（ ） A. 对中华制度的复制能力 B. 大力发展民主政治 C. 吸纳外来文化的创造力 D. 开始重视以法治国 11. “已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的棉花一词都借用了阿拉伯语qutun，法语中为caton，英语则是cotton。”材料旨在说明（ ） A. 拉丁语发源于阿拉伯 B. 伊斯兰教扩张带来灾难 C. 印度推广棉花的种植 D. 阿拉伯沟通东西方文明 12. 考古学家在马丘比丘城遗址发现了宫殿、神庙、城墙以及排水设施，城的周围还有许多沿山坡而建造的梯田。该遗址反映出（ ） A. 印加人灿烂的古代文明 B. 阿兹特克人发达的农业水平 C. 玛雅人高超的建筑艺术 D. 印度人先进的城市规划理念 13. 14——16世纪，人们对文化及精神文艺产品的消费爱好带来了更多物质文化需求，写书、出版、印刷、装订等形成品牌化流程，吸引大量资本投入。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 商品经济发展 B. 人文主义推动 C. 古典文化发展 D. 大量资本投入 14. 下图是历史兴趣小组的同学们开展主题探究学习时制作的思维导图。据此判断，“？”处内容最恰当的是（ ） A. 资本主义的萌芽 B. 现代工厂制的确立 C. 工业革命的开展 D. 世界市场的初步形成 15. 知识结构的梳理与展示,是传递历史知识信息的一种直观工具,能帮助理解知识间的内在联系。下面的知识结构图,适合于说明(　　) A. 文艺复兴的原因 B. 新航路开辟的条件 C. 科技促进生产力发展 D. 英国工业革命的兴起 16. 下表为16—17世纪中叶欧洲航海探险概况。据此可知，当时（ ） 时间 航海家及其航海路线 16世纪 法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛（今加拿大东部地区）。 1578年 英国人德雷克到达南美洲最南端的合恩角。 1642—1643年 荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。 A. 启蒙运动蓬勃发展 B. 民族意识开始觉醒 C. 工厂制度广泛确立 D. 世界市场雏形初现 17. 有学者认为：“在英国人到达之前，北美尚处于较原始的部落和部落联盟时代，在这片土地上不存在国家的概念，大部分印第安人的生存方式是半农耕半渔猎式的，排除双方文化上的差别，印第安人要落后很多。因此，英国对印第安人的征服是必然的，且是进步的。”这一观点体现了（ ） A. 殖民扩张成为共识 B. 辩证看待殖民扩张 C. 历史评价的主观性 D. 历史发展的客观性 18. 下面是同学们在历史情景剧“早期资产阶级革命”中模拟英国国王与议会代表的对话内容。据此判断，他们争论的实质是（ ） 国王：君权神授，神圣不可侵犯，纳税是臣民们应尽的义务。 议会代表：依据1215年颁布的《自由大宪章》，未经协商，国王不得征税。 A. 殖民统治的存废之争 B. 君权神授的真假之争 C. 国王与议会权力之争 D. 立宪与共和政体之争 19. 在北美人民和英国殖民当局抗争的过程中，成为美国独立战争转折点的战役发生在（ ） A. 波士顿 B. 萨拉托加 C. 约克镇 D. 费城 20. 图示是知识的建构。某同学根据14-19世纪上半期西方发生的重大历史事件绘制了下图，图中①②③④代表的内容分别是（ ） A. ①文艺复兴②新航路的开辟③资本主义制度的初步确立④法国大革命 B. ①文艺复兴②三角贸易③资本主义制度的初步确立④拿破仑帝国 C. ①百家争鸣②三角贸易③资本主义制度的扩展④法国大革命 D. ①百家争鸣②新航路的开辟③资本主义制度的扩展④拿破仑帝国 21. 1789年7月底，一位巴黎书商的信中写道：我们的风俗、民情、民意、法律、着装、习惯及政府管理都会改变，一切都将会改变。与信中内容直接相关的历史事件是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 22. 霍布斯鲍姆在《革命的年代》指出：大多数专家倾向于挑出18世纪80年代作为工业革命的关键时期。这主要是因为（ ） A. 珍妮纺纱机的出现和推广 B. 蒸汽机的改良和普遍应用 C. 蒸汽机车和铁路时代到来 D. 电力和内燃机的发明应用 23. 马克思、恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中指出：不管情况“发生多么大的变化”“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”，但是这些原理的实际运用，“要以当时的历史条件为转移”。这一表述集中体现了马克思主义的哪一特征（ ） A. 科学性 B. 实践性 C. 开放性 D. 革命性 24. 1867年巴黎3000名铜器工人举行罢工，第一国际号召英国工人给予经济援助，英国许多工联组织慷慨地向法国工人提供贷款和捐款，使罢工得以坚持下去并取得胜利。由此可知，第一国际（ ） A. 支援了巴黎公社的斗争 B. 推动了国际工人运动发展 C. 促进了马克思主义诞生 D. 致力于建立无产阶级政权 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 古希腊罗马文化是人类宝贵的精神遗产。阅读材料，回答问题。 【民主的范本】 材料一 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权利的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力⋯⋯伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——摘编自宋慧娟《奥林匹亚山圣火：辉映环球的希腊文明》 （1）依据材料一，指出雅典民主政治的实现途径。结合所学知识回答，公元前5世纪中后期谁主政时期雅典奴隶制民主政治发展到了高峰？ 【法学的渊源】 材料二 罗马人的法律是基于理性而不是习俗，罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。 ——摘编自“百度百科” （2）结合所学知识，说一说材料二中“罗马人最早的法律”是指哪部文献？这一文献在欧洲法学史上具有何种地位？ 【哲学与历法】 材料三 《苏格拉底之死》（绘画） （3）材料三中的苏格拉底在哲学方面有何主张？ 26. 【走向近代・孕育转型】 材料一 14-17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了新的生产和经营方式——手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的工人……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式，其经营是为了满足市场需求的商业化经营，主要依靠自由的雇佣劳动者。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野》 材料二 文艺复兴运动不仅是一场思想观念上的革命，而且更是人类历史上第一次使人认识了自我存在和价值的革命。对于文艺复兴运动，恩格斯曾予以高度评价：这一运动“是一个需要巨人而且产生了巨人的时代”。 ——杨建毅《马克思的人本观研究》 材料三 新航路开辟首次把全球的人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它大大扩展了人类活动的范围，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化，引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——马世力主编《世界史纲》 （1）根据材料一和所学知识，概括这种新的生产和经营方式出现的历史意义。 （2）任举一例，简述文艺复兴时期的“巨人”是如何弘扬这一思想的。并概括材料三新航路开辟对人类社会的影响。 （3）根据上述材料，概括推动欧洲社会转型的因素。 27. 17、18世纪，随着资产阶级革命时代的来临，资本主义制度初步确立。阅读下列材料，回答问题。 【摧毁专制】 材料一 英国用光荣革命，建立了一种新的政治制度……不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间：英国文化模式溯源》 英国资产阶级革命过程示意图 （1）根据材料一中的示意图，概括英国资产阶级革命有什么特点？并结合所学知识，回答材料中“融合的手段”和“崭新的制度”分别指的是什么？ 【相互制衡】 材料二 防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段……野心必须用野心来对抗。 ——摘编自汉密尔顿等《联邦党人文集》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括材料二中“抵制其他部门侵犯的必要法定手段”是什么？并指出在美国1787年宪法中是如何践行这一做法的？ 【志同道合】 材料三 许多法国将军和士兵曾参与了美国革命……美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。 ——摘编自苏珊邓恩《姊妹革命：法国的闪电与美国的阳光》 （3）根据材料三，指出美国与法国“志同道合”的具体表现有哪些？ 28. 19世纪初，工人运动兴起，在马克思主义影响下，国际工人运动蓬勃发展。 材料一 材料二 第一国际成立后，立即在各国开展工作，1865年初在法国巴黎成立了巴黎支部。按照马克思等人的设想，成立第一国际的宗旨即是要采取各种措施特别是运用革命的方式夺取政权，实现无产阶级的解放。1870年普法战争爆发，随着法国的战败和屈辱投降，巴黎人民群情激愤。1871年3月28日，巴黎人民在市政厅举行了隆重的公社成立典礼，历史上第一个无产阶级政权诞生了。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料三 新政府取消了原有剥削阶级的政治压迫职能，代之以新社会的公共服务职能。“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，职能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。”在经济改革和发展方面，公社做了大量工作。它停止了面包行业帮工、夜工制度，维护工人生存权利，由工人协作社重新组织生产，另外还给企业主保留获得补偿的权利。 ——段治文、石然《政治体制改革视域下的巴黎公社政治文明探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括这一时期工人运动的发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出巴黎公社建立的历史背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析巴黎公社建立的意义。 江苏省昆山市石牌中学2026-2027学年九年级上学期9月课堂评价 历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 二、非选择题（共4题，共26分） 【25题答案】 【答案】（1）途径：公民自己参与国家的各类管理机构，以此行使民主权利；谁：伯里克利。 （2）文献：《十二铜表法》；地位：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （3）主张：“认识你自己”等。 【26题答案】 【答案】（1）意义：土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌 （2）举例：但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》，抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感和理想。 影响：世界开始连成一个整体，扩大了人类活动的范围；促进了世界范围内的经济和文化交流；为殖民掠夺开辟了道路。 （3）因素：生产力发展、思想解放、世界市场逐渐形成、资本原始积累等。 【27题答案】 【答案】（1） 特点：长期性、反复性、曲折性。融合的手段：保留君主制，以和平、妥协的方式完成政权过渡。崭新的制度：君主立宪制。 （2）手段：用权力制约权力（或分权制衡）。践行：美国1787年宪法规定行政、立法、司法三权分立，总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权，三者各司其职、相互制衡。 （3）具体表现：法国给予美国兵力支援；美国为法国政体设计提供建议；两国都追求建立体现公共主权与人民意志的政府。 【28题答案】 【答案】（1）发展趋势：从盲目到理性；斗争规模扩大；斗争的组织性更强；从一国到多国。 （2）背景：马克思主义广泛传播，第一国际和巴黎支部成立；普法战争中法国战败投降；法国无产阶级力量壮大。 （3）意义：是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试；丰富了马克思主义理论，为未来无产阶级革命留下了宝贵经验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $