精品解析：湖北省宜昌市当阳市实验初级中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

2026年秋季实验中学9月学情检测 八年级物理试题 （本试卷共23小题，满分70分，考试时间80分钟） 一、选择题（共12小题，每小题只有一个符合题意的选项，每小题2分，计24分） 1. 我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A. 2dm B. 2cm C. 2mm D. 0.02mm 2. 关于错误和误差，下列说法正确的是（　　） A. 认真细致地测量可以避免误差 B. 在测量中应避免错误，而误差是不可避免的 C. 只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差 D. 读数时，多估读几位数字，可以减小误差 3. 下列物体中做匀速直线运动的是（ ） A. 正在缓缓进站的火车 B. 绕地球匀速转动的北斗卫星 C. 从高处坠落的物体 D. 某段时间内在平直的轨道上沿直线做快慢程度不变的运动的火车 4. 科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（ ） A. 摩托车安装消声器 B. 在教室周围植树 C. 在住宅窗户上安装空心玻璃 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 5. 《吕氏春秋·察今》中记载了刻舟求剑的故事 ，其中“舟已行矣 ，而剑不行……”，从物理角度看，如图，其中“舟行”“剑不行”所选择的参照物分别是（　　） A. 人，人 B. 岸，人 C. 岸，岸 D. 人，岸 6. 北京大兴国际机场航站楼设计精巧，拥有“五指指廊”结构，寓意“凤凰展翅”。普通成年人以正常步行速度从中央大厅走到A登机口，需要的时间大约为10min，请你估测中央大厅到A登机口的距离大约为（ ） A. 60m B. 100m C. 1km D. 600m 7. “和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/h的速度做匀速直线运动，由可知（　　） A. “和谐号”的速度与时间成反比 B. “和谐号”的速度与路程成正比 C. “和谐号”的速度与时间、路程无关 D. 以上说法均错误 8. 在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，兔子便骄傲地睡起了大觉。当它醒来后，乌龟已经悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全过程中，下列说法正确的是（　　） A. 乌龟的速度始终大于兔子的速度 B. 兔子的速度始终大于乌龟的速度 C. 兔子的平均速度大于乌龟的平均速度 D. 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 9. 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm， 则正确的测量结果应该是（　　） A. 2.13cm B. 2.127cm C. 2.12cm D. 2.16cm 10. 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，速度和时间下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是（　　） A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（　　） A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 音调、响度和音色均不同 12. 生活中经常用 “高”“ 低”来描述声音的特性，下列说法正确的是（　　） A. “引吭高歌”中的“高”指声音的音调 B. 男低音中的“低”指声音的响度 C. “低声细语”的“低”指声音的音调 D. “请不要高声喧哗”中的 “高”指声音的响度 二、填空题（共4小题，每空1分，计10分） 13. 南北朝傅翕的绝句：“空手把锄头，步行骑水牛；牛从桥上过，桥流水不流。”其中“步行骑水牛”一句，人骑在牛背上，以牛为参照物，人是__________的；“桥流水不流”一句，桥流是以__________为参照物的。 14. 如图所示是一款超声波驱鼠器。它工作时发出的超声波是由于物体______产生的，但是由于这种声波的______（选填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到。 15. 甲、乙两小车同时从同一起点向东运动，它们运动的s﹣t图像如图所示，由图可知甲车的速度是________m/s；乙车行驶5s的路程是________m，以甲车为参照物，乙车________（选填“静止”“向东行驶”或“向西行驶”）。 16. 如图所示，在毕业典礼上，李莉同学用琵琶给大家独奏了一曲《琵琶行》，琵琶声是______产生的；表演时，她通过拨动不同的琴弦来改变声音的______；用大小不同的力拨动同一根琴弦是为了改变声音的______。（后两空均选填“音调”“响度”或“音色”） 三、实验探究题（共5小题，第17、18小题各2分，第19、20小题各5分，第21小题7分，计21分） 17. 如下面两图所示，停表测量校运会上女子800m比赛成绩为___________，刻度尺测得一枚纽扣的直径是___________cm。 18. 一运动物体在前2s内匀速运动了8m的路程，之后就静止不动，请在图中作出该运动物体的路程—时间图像。 19. （1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球___________，这个现象说 明___________。用力敲响音叉，会发现小球弹得更远，说明响度与___________有关。 （2）如果如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在空气中传播，也能说明声音可以传递___________。 （3）在这个实验中，小球起的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察。这种研究方法叫___________。 20. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想。 猜想一：音调的高低可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：音调的高低可能与琴弦的长短有关； 猜想三：音调的高低可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列4种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.6 B 铜 60 0.8 C 铜 80 0.6 D 钢 80 （1）为了验证猜想一，应选用编号为___________的两根琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想二，应选用编号为___________的两根琴弦进行实验。 （3）为了验证猜想三，D材料的横截面积应为___________mm2。 （4）在本次研究中，小华用到的主要物理研究方法是___________。 （5）若在此基础上，小华再利用D材料探究“声音的响度与振幅的关系”，则他的做法应该是 _________________________________。 21. 测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置及测量过程如图甲所示。小车从斜面顶端由静止下滑，挡板放在斜面底端，图中圆框中的数字是小车在A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“h：min：s”），则： （1）实验时，所使用刻度尺的分度值是___________cm，小车从A点到C点的路程sAC=___________cm，小车在AC段的平均速度vAC=___________m/s。 （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车未到达B点就停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏___________（填“大”或“小”）。小车平均速度vAB___________vAC（填“<”、“>”或“=”）。 （3）实验中，小明发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为解决这一问题，可以___________（填“增大”或“减小”）斜面倾角。 （4）小华改进实验，利用如图乙所示的位置传感器测出不同时刻小车与挡板的距离，并用计算机计算出小车在不同位置的速度。计算机绘制的图像如图丙所示，假设斜面足够长，则第5s时小车的速度为___________m/s。 四、应用实践题（共2小题，第22小题7分，第23小题8分，计15分） 22. 国庆节期间，小明全家去外地游玩。 日期 2025-10-1 上车 08：50 下车 09：00 单价 2.4元 里程 4.4公里 金额 13.50元 （1）表中为小明在某城市游玩过程中乘坐的出租车发票信息，求出在这个过程中出租车的平均速度是多少？ （1公里=1km） （2）在回程途中经过G5高速公路，某处竖立了两块交通牌，如图甲、乙所示，请根据交通牌的含义计算，在遵守交通规则的前提下，小明所乘的大巴车从交通牌到洪洞最快需要多少小时。 23. 一辆汽车在公路上匀速直线行驶，驾驶员发现前方路口交通信号灯转为红灯，经0.5s的反应时间后，开始踩刹车，汽车车速v随时间t变化关系如图所示。请计算： （1）在反应时间内汽车驶过的距离为多少？ （2）已知刹车阶段的平均速度是5m/s，则从开始刹车到停止，车子滑动距离为多少？ （3）若驾驶员饮酒，从发现红灯到完全停止，汽车共前进了15米，则此时的反应时间为多少？（车子滑动距离保持不变） （4）你认为图中阴影部分面积的物理意义是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季实验中学9月学情检测 八年级物理试题 （本试卷共23小题，满分70分，考试时间80分钟） 一、选择题（共12小题，每小题只有一个符合题意的选项，每小题2分，计24分） 1. 我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A. 2dm B. 2cm C. 2mm D. 0.02mm 【答案】D 【解析】 【详解】物理课本一张纸厚度约为0.1mm，“手撕钢”厚度只有纸张的五分之一，则“手撕钢”厚度约为0.02mm，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 关于错误和误差，下列说法正确的是（　　） A. 认真细致地测量可以避免误差 B. 在测量中应避免错误，而误差是不可避免的 C. 只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差 D. 读数时，多估读几位数字，可以减小误差 【答案】B 【解析】 【详解】A．认真细致地测量可以减小误差，不能避免误差，故A错误； B．误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；而错误是测量方法不当造成的，是可以避免的，故B正确； C．选用精密仪器，测量方法正确，可以减小误差，不能避免误差，故C错误； D．读数时估读到分度值的下一位，估读数值就是不准确的，估读数字只有1位即可，多估读几位数字无意义，也不可以减小误差，故D错误； 故选B。 3. 下列物体中做匀速直线运动的是（ ） A. 正在缓缓进站的火车 B. 绕地球匀速转动的北斗卫星 C. 从高处坠落的物体 D. 某段时间内在平直的轨道上沿直线做快慢程度不变的运动的火车 【答案】D 【解析】 【详解】A．正在缓缓进站的火车，速度在减小，不是匀速直线运动，故A不符合题意； B．绕地球匀速转动的北斗卫星，其运动方向在不断发生变化，而匀速直线运动要求运动方向为直线且保持不变，所以北斗卫星不是做匀速直线运动，故B不符合题意； C．从高处坠落的物体，速度会越来越快，速度大小发生了变化，不满足速度不变的条件，所以该物体不是做匀速直线运动，故C不符合题意； D．该火车在平直的轨道上沿直线运动，说明运动方向是直线；且快慢程度不变，即速度大小不变，同时速度方向也沿直线不变，满足匀速直线运动的定义，所以该火车做匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 4. 科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（ ） A. 摩托车安装消声器 B. 在教室周围植树 C. 在住宅窗户上安装空心玻璃 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 【答案】D 【解析】 【详解】A. 摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，属于噪声防治，故A不符合题意； B. 教室周围植树是在传播过程中减弱噪声，属于噪声防治，故B不符合题意； C. 住宅窗户安装空心玻璃是在传播过程中减弱噪声，属于噪声防治，故C不符合题意； D. 飞行员利用发动机轰鸣声传递的信息判断运转情况，属于对噪声的利用，故D符合题意。 故选D。 5. 《吕氏春秋·察今》中记载了刻舟求剑的故事 ，其中“舟已行矣 ，而剑不行……”，从物理角度看，如图，其中“舟行”“剑不行”所选择的参照物分别是（　　） A. 人，人 B. 岸，人 C. 岸，岸 D. 人，岸 【答案】C 【解析】 【详解】“舟行”“剑不行”的意思是舟已经向前行驶了，但剑没有行进，即舟是运动的，剑是静止的；舟相对于人的位置没有发生变化，是静止的，舟相对于岸的位置发生了变化，是运动的；剑相对于人的位置发生了改变，是运动的，剑相对于岸的位置没有发生变化，是静止的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 北京大兴国际机场航站楼设计精巧，拥有“五指指廊”结构，寓意“凤凰展翅”。普通成年人以正常步行速度从中央大厅走到A登机口，需要的时间大约为10min，请你估测中央大厅到A登机口的距离大约为（ ） A. 60m B. 100m C. 1km D. 600m 【答案】D 【解析】 【详解】普通成年人正常步行速度约为，行走时间 距离大约为，故选D。 7. “和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/h的速度做匀速直线运动，由可知（　　） A. “和谐号”的速度与时间成反比 B. “和谐号”的速度与路程成正比 C. “和谐号”的速度与时间、路程无关 D. 以上说法均错误 【答案】C 【解析】 【详解】“和谐号”动车在笔直的铁路上以200km/h的速度做匀速直线运动，速度是一个定值，与运动路程和运动时间都没有关系，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 8. 在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，兔子便骄傲地睡起了大觉。当它醒来后，乌龟已经悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全过程中，下列说法正确的是（　　） A. 乌龟的速度始终大于兔子的速度 B. 兔子的速度始终大于乌龟的速度 C. 兔子的平均速度大于乌龟的平均速度 D. 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 【答案】D 【解析】 【详解】乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟即时间相同时，兔子运动的路程更大，根据可知，在兔子睡觉之前的路程，兔子的平均速度更大；当乌龟到达到终点时兔子还没到达，说明乌龟在全程所用时间更少，根据可知，在龟兔赛跑的全过程中，即在路程相同时，用时间更少的乌龟的平均速度更大，故ABC错误，D正确。 故选D。 9. 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.24cm， 则正确的测量结果应该是（　　） A. 2.13cm B. 2.127cm C. 2.12cm D. 2.16cm 【答案】A 【解析】 【详解】毫米刻度尺的分度值是0.1cm，测量结果的最后一位是估读值，前两位是准确值。四次数据中2.24cm的准确部分和其余三个数据偏差过大，属于读数错误，应当直接剔除。对剩余三次有效数据求平均值 故选A。 10. 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，速度和时间下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是（　　） A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①图象中线段与时间轴平行，物体处于静止状态；②此图象表示汽车通过的路程与所用时间成正比，也就是做匀速直线运动；③此图象表示汽车速度保持不变，一直在匀速直线运动；④此图象的意思是汽车加速行驶。故反映汽车在做匀速直线运动的是②③，故C符合题意，A、B、D不符合题意。 故选C。 11. 两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（　　） A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 音调、响度和音色均不同 【答案】C 【解析】 【详解】甲、乙的波形特点是：相同时间内出现的次数相同，说明振动的频率相同，则音调相同；波偏离平衡位置幅度也相同，则响度也相同；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．因为两列波的形状不同反映了波的音色不同，故图中它们发出声音的音色不同． 12. 生活中经常用 “高”“ 低”来描述声音的特性，下列说法正确的是（　　） A. “引吭高歌”中的“高”指声音的音调 B. 男低音中的“低”指声音的响度 C. “低声细语”的“低”指声音的音调 D. “请不要高声喧哗”中的 “高”指声音的响度 【答案】D 【解析】 【详解】A．“引吭高歌”中“高”是指声音的响度大，故A错误； B．“男低音”中“低”是指声音的音调低，故B错误； C．“低声细语”中“低”是指声音的响度小，故C错误； D．“请不要高声喧哗”中的“高”指声音的响度的大小，故D正确。 故选D。 二、填空题（共4小题，每空1分，计10分） 13. 南北朝傅翕的绝句：“空手把锄头，步行骑水牛；牛从桥上过，桥流水不流。”其中“步行骑水牛”一句，人骑在牛背上，以牛为参照物，人是__________的；“桥流水不流”一句，桥流是以__________为参照物的。 【答案】 ①. 静止 ②. 水 【解析】 【详解】[1]人骑在牛背上，以牛为参照物，人与牛之间没有位置变化，是静止的。 [2]“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，研究对象是桥，这里是以水为参照物，桥的位置发生了变化，所以桥相对于流水是运动的。 14. 如图所示是一款超声波驱鼠器。它工作时发出的超声波是由于物体______产生的，但是由于这种声波的______（选填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到。 【答案】 ①. 振动 ②. 频率 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，故超声波驱鼠器工作时发出的超声波是由于物体振动产生的。 [2]人耳的听觉频率范围是20~20000Hz，频率低于20Hz的声波是次声波，频率高于20000Hz的声波是超声波。 15. 甲、乙两小车同时从同一起点向东运动，它们运动的s﹣t图像如图所示，由图可知甲车的速度是________m/s；乙车行驶5s的路程是________m，以甲车为参照物，乙车________（选填“静止”“向东行驶”或“向西行驶”）。 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 向西行驶 【解析】 【详解】[1]在s-t图像中，甲和乙是过原点的直线，说明两车通过的路程与时间成正比，两车都做匀速直线运动，甲的速度大小 [2]乙车的速度为 行驶5s的路程 [3]甲、乙两小车同时从同一起点向东运动，甲车速度大于乙车的速度；以甲车为参照物，乙车向西行驶。 16. 如图所示，在毕业典礼上，李莉同学用琵琶给大家独奏了一曲《琵琶行》，琵琶声是______产生的；表演时，她通过拨动不同的琴弦来改变声音的______；用大小不同的力拨动同一根琴弦是为了改变声音的______。（后两空均选填“音调”“响度”或“音色”） 【答案】 ①. 琴弦振动 ②. 音调 ③. 响度 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，琵琶声是由琴弦的振动产生的。 [2]音调指声音的高低，由振动频率决定。表演时，拨动不同的琴弦的粗细不同，振动频率不同，所以演员通过拨动不同的琴弦可以改变声音的音调。 [3]响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关。用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦的振幅不同，可以改变声音的响度。用大小不同的力拨动同一根琴弦，可以改变声音的响度。 三、实验探究题（共5小题，第17、18小题各2分，第19、20小题各5分，第21小题7分，计21分） 17. 如下面两图所示，停表测量校运会上女子800m比赛成绩为___________，刻度尺测得一枚纽扣的直径是___________cm。 【答案】 ①. 3min37.5s##217.5s ②. 2.50 【解析】 【详解】图中小表盘指针在3和4之间，且超过3.5分钟，说明大表盘要读的区间；大表盘分度值为0.1s，指针指向37.5s，因此总时间为3min37.5s，即217.5s； 刻度尺分度值为1mm，纽扣左侧与5.00cm刻度线对齐，右侧与7.50cm刻度线对齐，故纽扣直径为 18. 一运动物体在前2s内匀速运动了8m的路程，之后就静止不动，请在图中作出该运动物体的路程—时间图像。 【答案】 【解析】 【详解】物体在前2s内匀速运动了8m的路程，即物体在前2s内的s-t图象是倾斜的直线，当时间t为2s时，路程为8m；之后就静止不动，即路程没有变化，是一条平行与时间轴的直线，如图所示 19. （1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球___________，这个现象说 明___________。用力敲响音叉，会发现小球弹得更远，说明响度与___________有关。 （2）如果如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在空气中传播，也能说明声音可以传递___________。 （3）在这个实验中，小球起的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察。这种研究方法叫___________。 【答案】（1） ①. 被弹开 ②. 声音是由物体的振动产生的 ③. 振幅 （2）能量 （3）转换法 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉在振动，接触泡沫小球时会将小球弹开，这个现象直接证明了声音是由物体振动产生的；用力敲音叉时音叉的振动幅度（振幅）更大，小球被弹得更远、听到的声音响度更大，说明响度和发声体的振幅有关，振幅越大响度越大。 【小问2详解】 右边音叉的振动通过空气传递到左边音叉，不仅让左边音叉发声，还能将小球弹起，说明声音可以传递能量。 【小问3详解】 音叉的振动幅度很小，肉眼很难直接观察，通过小球的明显运动来间接体现音叉的微小振动，将不易观察的微小量转换为容易观察的宏观现象，这种研究方法叫做转换法。 20. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想。 猜想一：音调的高低可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：音调的高低可能与琴弦的长短有关； 猜想三：音调的高低可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列4种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.6 B 铜 60 0.8 C 铜 80 0.6 D 钢 80 （1）为了验证猜想一，应选用编号为___________的两根琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想二，应选用编号为___________的两根琴弦进行实验。 （3）为了验证猜想三，D材料的横截面积应为___________mm2。 （4）在本次研究中，小华用到的主要物理研究方法是___________。 （5）若在此基础上，小华再利用D材料探究“声音的响度与振幅的关系”，则他的做法应该是 _________________________________。 【答案】（1）AB （2）AC （3）0.6 （4）控制变量法 （5）保持D琴弦松紧程度一致，用大小不同的力拨动D琴弦，观察琴弦振动的幅度，比较发出声音的响度 【解析】 【小问1详解】 验证音调与横截面积的关系，需控制琴弦材料、长度相同，改变横截面积，表格中A、B两组数据材料和长度相同，横截面积不同，应选编号为A、B的两根琴弦进行实验。 【小问2详解】 验证音调与长度的关系，需控制琴弦材料、横截面积相同，改变长度，表格中A、C两组数据材料和横截面积相同，长度不同，应选编号为A、C的两根琴弦进行实验。 【小问3详解】 验证音调与材料的关系，需控制琴弦长度、横截面积相同，改变材料，钢弦的长度为80cm，应选铜弦的长度为80cm，铜弦的横截面积为，故D的横截面积为。 【小问4详解】 实验中每次只改变一个探究因素，控制其余因素不变，所用方法为控制变量法。 【小问5详解】 探究响度与振幅的关系，需控制琴弦的材料、长度、横截面积、松紧程度相同，改变拨动力度以改变振幅，比较响度与振幅的关系。则他的做法应该是：用大小不同的力拨动D琴弦，观察琴弦振动的幅度，比较发出声音的响度。 21. 测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置及测量过程如图甲所示。小车从斜面顶端由静止下滑，挡板放在斜面底端，图中圆框中的数字是小车在A、B、C三处时电子表的示数（数字分别表示“h：min：s”），则： （1）实验时，所使用刻度尺的分度值是___________cm，小车从A点到C点的路程sAC=___________cm，小车在AC段的平均速度vAC=___________m/s。 （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车未到达B点就停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏___________（填“大”或“小”）。小车平均速度vAB___________vAC（填“<”、“>”或“=”）。 （3）实验中，小明发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为解决这一问题，可以___________（填“增大”或“减小”）斜面倾角。 （4）小华改进实验，利用如图乙所示的位置传感器测出不同时刻小车与挡板的距离，并用计算机计算出小车在不同位置的速度。计算机绘制的图像如图丙所示，假设斜面足够长，则第5s时小车的速度为___________m/s。 【答案】（1） ①.  1 ②. 80.0 ③. 0.16 （2） ①. 大 ②. < （3）减小 （4）0.25 【解析】 【小问1详解】 刻度尺上0-10cm之间有10个小格，每个小格代表的长度是1cm，因此分度值为1cm； 由图可知A点对应刻度80.0cm，C点对应刻度0.0cm，因此AC段路程； A点时刻为09:25:15，C点时刻为09:25:20，AC段总时间 平均速度 【小问2详解】 若小车未到B点就停止计时，测得的AB段时间会比真实值偏小，由可知，路程准确、时间偏小时，计算出的平均速度偏大； AB段路程 AB段时间 平均速度 所以。 【小问3详解】 斜面倾角越小，小车下滑的速度就越慢，运动时间就越长，能更方便测量时间，因此需要减小斜面倾角。 【小问4详解】 由丙图的v-t图像可知，小车速度随时间均匀增大，是匀加速直线运动，速度和时间成正比时，可得速度与时间的比例关系为，因此第5s时小车速度为 四、应用实践题（共2小题，第22小题7分，第23小题8分，计15分） 22. 国庆节期间，小明全家去外地游玩。 日期 2025-10-1 上车 08：50 下车 09：00 单价 2.4元 里程 4.4公里 金额 13.50元 （1）表中为小明在某城市游玩过程中乘坐的出租车发票信息，求出在这个过程中出租车的平均速度是多少？ （1公里=1km） （2）在回程途中经过G5高速公路，某处竖立了两块交通牌，如图甲、乙所示，请根据交通牌的含义计算，在遵守交通规则的前提下，小明所乘的大巴车从交通牌到洪洞最快需要多少小时。 【答案】（1）26.4km/h （2）0.8h 【解析】 【小问1详解】 从发票提取信息： 行驶路程；行驶时间 根据速度公式 【小问2详解】 路程一定时，速度越大，运动时间越短，故大巴车以最高限速行驶时，到洪洞的时间最短。 由 可知，小明所乘的大巴车从交通牌到洪洞的时间 23. 一辆汽车在公路上匀速直线行驶，驾驶员发现前方路口交通信号灯转为红灯，经0.5s的反应时间后，开始踩刹车，汽车车速v随时间t变化关系如图所示。请计算： （1）在反应时间内汽车驶过的距离为多少？ （2）已知刹车阶段的平均速度是5m/s，则从开始刹车到停止，车子滑动距离为多少？ （3）若驾驶员饮酒，从发现红灯到完全停止，汽车共前进了15米，则此时的反应时间为多少？（车子滑动距离保持不变） （4）你认为图中阴影部分面积的物理意义是什么？ 【答案】（1）5m （2）5m （3）1s （4）从开始刹车到汽车停止时间段内，汽车行驶的路程 【解析】 【小问1详解】 由图可知，踩刹车前汽车在公路上匀速直线行驶，车速为10m/s，反应时间为0.5s，则在反应时间内汽车驶过的距离为 【小问2详解】 由图可知，从开始刹车到停止，所需时间为 刹车阶段的平均速度是5m/s，则从开始刹车到停止，车子滑动距离为 【小问3详解】 若驾驶员饮酒，从发现红灯到完全停止，汽车共前进了15米，此时，车子滑动距离保持不变，则驾驶员从发现红灯到踩刹车，汽车前进的距离为 则此时的反应时间为 【小问4详解】 由公式可知，图中阴影部分的面积表示从开始刹车到停止时间段内，汽车行驶的路程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $