精品解析：山东枣庄市第八中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测物理试题

山东枣庄市第八中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测 物理试题 一、单项选择题（每题四分） 1. 太阳系的八大行星由近到远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中地球绕太阳的运动轨迹近似于圆，地日相距约为1.5亿千米，地球绕太阳环绕周期约为365天，下列说法正确的是（ ） A. 研究地球绕太阳公转对枣庄地区四季变化的影响时可以将地球看成质点 B. 地球绕太阳环绕周期约为365天是时刻 C. 地球环绕太阳一圈的平均速率不为零 D. 以太阳为参考系地球是运动的，以地球为参考系太阳是运动的；所以运动是相对的，静止是绝对的 【答案】C 【解析】 【详解】A．研究地球公转对四季变化的影响时，需要考虑地球不同区域的光照差异，地球的形状、大小不可忽略，不能将地球看成质点，故A错误； B．时刻是某一瞬时，365天是地球绕太阳公转一周的时间间隔，不是时刻，故B错误； C．平均速率的定义是路程与对应时间的比值，地球环绕太阳一圈的路程等于公转轨道周长，不为零，因此平均速率不为零，故C正确； D．物理中运动是绝对的，静止是相对的，选项中“静止是绝对的”表述错误，故D错误。 故选C。 2. 图像法可以形象直观地描述物体的运动情况。甲同学的位移—时间图像如图甲所示，乙同学的速度—时间图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. ，甲、乙同学的速度方向均发生改变 B. 0-6 s，甲同学的平均速度大小为1 m/s C. 0-6 s，甲同学运动的路程为6 m，乙同学运动的位移大小为9 m D. 乙同学在2-6 s内的加速度为 【答案】C 【解析】 【详解】A．乙同学速度一直为正值，表示方向一直向正方向，故A错误； B．0-6 s，甲同学的位移为0，平均速度为0，故B错误； C．0-6 s，甲同学的路程为6m，乙同学的位移为，故C正确； D．乙同学在2-6 s内的加速度为，故D错误。 故选C。 3. 已知O、A、B为同一直线上的三点，OA间的距离等于4 m，AB间的距离等于8 m，一物体自O点沿此直线做匀加速直线运动依次经过A、B点，已知经过OA段和AB段所用时间均为2 s，以下说法正确的是（ ） A. 物体运动的加速度 B. 物体运动到O点的初速度 C. 物体再经过2 s到达C点，BC的距离为10 m D. 物体前三秒的平均速度大小为 【答案】B 【解析】 【详解】A．匀加速直线运动中，连续相等时间间隔内的位移差满足 题中， 代入解得加速度，故A错误； B．对段用位移公式 解得，故B正确； C．与的位移差仍为，故，故C错误； D．前3s总位移 平均速度，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为24 m的竖立在地面上的钢管下滑。假设他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零，已知他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为6 s。若将消防队员看作质点，可估算出他（ ） A. 下滑的平均速度是8 m/s B. 下滑的最大速度是8 m/s C. 加速下滑的位移大小为16 m D. 减速下滑的位移大小为8 m 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由结合题中所给数据解得，，故A错误，B正确； CD．设加速阶段的加速度为，加速时间为，减速时间为，则有 总时间 解得， 加速下滑位移 减速下滑位移，故CD错误。 故选B。 5. 一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动，其运动的位移-时间图像如图所示，P（t1，x1）为图像上一点。PQ为过P点的切线，与t轴交于点Q（t2，0），则汽车运动的加速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】斜率表示速度，故P点速度 根据中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度，可得时刻的速度为 则有加速度 联立解得 故选D。 6. 已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离等于BC间的距离，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速直线运动，依次经过A、B、C三点，已知经过AB段和BC段所用时间分别为4 s和2 s，则该物体经过OA段的时间为（ ） A. 0.5 s B. 1 s C. 1.5 s D. 2 s 【答案】B 【解析】 【详解】设AB与BC间距离均为 AB段中间时刻的速度，BC段中间时刻的速度 由加速度定义得对应加速度 因从O点由静止出发，有 OA段时间 联立解得 故选B。 7. 如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A点距离为L，与斜面上B点距离为2L。木板由静止释放做匀加速直线运动，若木板长度为L，通过A点的时间间隔为；若木板长度为2L，通过B点的时间间隔为。为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】若木板长度为L，木板下端从静止释放，到木板前端到达A点时，下端的位移为L，有 木板下端从静止释放，到木板后端到达A点时，下端的位移为2L，有 则 若木板长度为2L，木板下端从静止释放，到木板前端到达B点时，下端的位移为2L，有 木板下端从静止释放，到木板后端到达B点时，下端的位移为4L，有 则 联立解得 故选D。 二、多项选择题（每题六分，空选、错选不得分，漏选得三分） 8. 如图为游乐场彩虹滑道的示意图，若小孩在滑道最高点A由静止下滑，运动到B点时的速度大小为4m/s，运动到最低点C时的速度大小为6m/s。已知小孩在滑道AB段和BC段做加速度不同的匀加速直线运动，AB段和BC段的长度相同。下列正确的是（ ） A. 小孩在AB段和BC段的加速度之比为4∶5 B. 小孩在AB段和BC段的运动时间之比为3∶2 C. 小孩经过BC段中间位置时的速度大小为 D. 小孩整个运动过程的平均速度大小为 【答案】AC 【解析】 【详解】已知，，，设 A．由速度位移公式 在段有 在段有 因此有，故A正确； B．由平均速度求时间 在段有 在段有 因此有，故B错误； C．对BC段，设中间位置速度为，有 代入相关数据，解得，故C正确； D．由于不在同一直线上，由几何关系可知，全过程总位移小于 总时间为 则平均速度大小为，故D错误。 故选AC。 9. 如图所示，一小滑块（可视为质点）沿足够长的斜面以初速度v向上做匀变速直线运动，依次经A、B、C、D到达最高点E，已知AB＝BD＝6 m，BC＝1 m，滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s．设滑块经B、C时的速度分别为vB、vC，则（　　） A. vC＝3 m/s B. vB＝m/s C. DE＝3 m D. 从D到E所用时间为4s 【答案】AD 【解析】 【详解】A．根据匀变速直线运动的规律，某段位移的平均速度等于该段位移所用时间中间时刻的瞬时速度，可得 故A正确； B．AC段的平均速度 CD段的平均速度 则根据加速度的定义式可得 根据速度与位移之间的关系式可得 解得 故B错误； C．滑块从B到E，根据速度与位移的关系式可得 解得 则可得 故C错误； D．设从D到E所用的时间为，根据位移与时间的关系可得 故D正确。 故选AD。 10. 在某一过程中，物体做匀加速直线运动，已知初速为、末速为、加速度为a、时间为t，则位移等于（ ） A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【详解】由匀变速直线运动规律得位移 故选BCD。 三、非选择题 11. 某同学用如左图所示的装置探究匀变速直线运动的规律，得到一条纸带如右图所示，并在上面取了A、B、C、D、E五个计数点，相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），打点计时器所用电源频率为50 Hz，打点时间间隔。 （1）左图中打点计时器其工作时使用__________（选填“交流”或“直流”）电源，工作电压为_________V； （2）实验过程中，下列做法正确的是__________（多选） A. 先释放小车，再接通电源 B. 先接通电源，再释放小车 C. 释放小车前将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D. 释放小车前将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 （3）计算打下D点的瞬时速度v公式为v=__________（选用题中所给的物理量T、d1、d2、d3、d4字母表示）； （4）实验测得d1=1.20 cm、d2=3.15 cm、d3=5.85 cm、d4=9.30 cm，则物体的加速度大小为a=__________m/s2（结果保留两位有效数字）； （5）如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz，而做实验的同学并不知道，将使加速度测量值比实际值偏__________（选填“大”或“小”）； （6）“研究匀变速直线运动”实验，在算出各计数点瞬时速度后，为计算加速度，最合理的方法是_______（单选） A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B. 根据实验数据画出v-t图像，量出其倾角，由公式求出加速度 C. 根据实验数据画出v-t图像，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度 D. 依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 【答案】（1） ①. 交流 ②. 220 （2）BD （3） （4）0.75 （5）小 （6）C 【解析】 【小问1详解】 [1]图中的电源插头表明所用仪器是电火花计时器，应接交流电源。 [2]电火花计时器的工作电压为。 【小问2详解】 AB．为了更充分利用纸带，应先接通电源，使计时器稳定打点，再释放小车，故A错误，B正确； CD．释放前应使小车靠近打点计时器，以便纸带记录较长一段运动过程，故C错误，D正确。 故选BD。 【小问3详解】 相邻计数点之间有4个未画出的点，故相邻计数点的时间间隔为 匀变速直线运动中，一段时间中间时刻的瞬时速度等于该段的平均速度；点是与两点所对应时间的中间时刻，故 【小问4详解】 由逐差法得物体的加速度大小为 代入，和，得 【小问5详解】 实际电源频率为，实际周期小于0.02s，计算周期偏大。纸带位移不变，而计算时采用的时间间隔偏大，由第（4）问的逐差法表达式可知，所得加速度比实际值小。 【小问6详解】 AC．图像的斜率表示加速度。在拟合直线上取相距较远的两点计算斜率，能减小读数误差的影响；任意取两点不能保证这一点，故A错误，C正确； B．图像斜率应由速度变化量与时间变化量的比值求得，图线的几何倾角随坐标轴标度改变，不能直接用其正切值表示加速度，故B错误； D．逐段计算得到的加速度受各段测量误差影响，简单平均不是最合理的整体处理方法，故D错误。 故选C。 12. 实验小组用如图装置测量小车加速度，探究加速度与力、质量的关系。小车上固定有遮光片，导轨上有光电门A、B，细线跨过轻滑轮，一端与小车相连，另一端挂有钩码。 （1）实验中利用光电门测速度，下列说法正确的是（ ） A. 遮光片宽度越大，测出的瞬时速度越准确 B. 小车通过光电门的瞬时速度，用遮光片通过光电门的平均速度近似代替 C. 小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，时小车做加速运动 D. 遮光片宽度为，小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，小车的加速度 （2）实验中测出遮光片宽度为，小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，A、B间距x。则小车加速度表达式为__________。 （3）若实验中遮光片破损，实际有效挡光宽度小于标注宽度，用标注宽度计算速度，则求得的小车加速度会__________（选填“偏大”“偏小”“不变”）； 【答案】（1）B （2） （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 A．遮光片宽度越小，平均速度越接近瞬时速度，故A错误； B．用遮光片通过光电门的平均速度近似代替瞬时速度，故B正确。 C．小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，且时，根据可知，小车做减速运动，故C错误； D．遮光片宽度为，小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，小车的加速度应为 其中t是小车从光电门A到B的时间，故D错误； 故选B。 【小问2详解】 小车经过光电门A的速度 小车经过光电门B的速度 由匀变速直线运动的速度—位移公式 解得 【小问3详解】 实际有效宽度，若计算时代入更大的标注宽度，算出的、都偏大，则 也偏大，最终加速度会偏大。 13. 以8 m/s的速度行驶的汽车，零时刻以的加速度做匀加速直线运动。求： （1）汽车4 s末的速度大小； （2）汽车在第4 s内的位移大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 汽车4s末的速度大小为 【小问2详解】 汽车在第4 s内的位移大小为 14. 为确保校园道路安全，我校门外路段设置了如图所示的橡胶减速带。一汽车正以10 m/s的速度行驶在该路段，在离减速带15 m处该车开始做匀减速直线运动，结果以5 m/s的速度通过减速带，通过后立即以的加速度加速到原来的速度。汽车可视为质点，减速带的宽度忽略不计。求： （1）汽车减速时的加速度大小； （2）减速阶段所用的时间； （3）由于减速带的存在，该汽车通过这段距离多用的时间。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 设匀减速阶段的加速度为，依题意有 代入数据解得 【小问2详解】 减速阶段所需时间 【小问3详解】 通过减速带后恢复至原速度需要的时间 期间前进距离 若匀速通过，需要时间为 则多用的时间为 15. 一辆汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。行驶过程中，司机忽然发现前方有一警示牌，立即刹车，刹车过程汽车做匀减速直线运动。已知汽车刹车后第1s内的位移为24m，第4s内的位移为1m。求汽车开始刹车时的速度大小及刹车后的加速度大小。 【答案】28m/s，8m/s2 【解析】 【详解】假设第4s内车未停止，则第1s内平均速度即第0.5s时瞬时速度 第4s内平均速度即第3.5s时的瞬时速度 则汽车的加速度大小 汽车初速度（其中） 因为汽车停止用时 故假设错误，设汽车减速t时间后停止，匀减速至0的逆运动为初速度为0的匀加速运动，根据题意，有，， 联立解得， 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东枣庄市第八中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测 物理试题 一、单项选择题（每题四分） 1. 太阳系的八大行星由近到远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中地球绕太阳的运动轨迹近似于圆，地日相距约为1.5亿千米，地球绕太阳环绕周期约为365天，下列说法正确的是（ ） A. 研究地球绕太阳公转对枣庄地区四季变化的影响时可以将地球看成质点 B. 地球绕太阳环绕周期约为365天是时刻 C. 地球环绕太阳一圈的平均速率不为零 D. 以太阳为参考系地球是运动的，以地球为参考系太阳是运动的；所以运动是相对的，静止是绝对的 2. 图像法可以形象直观地描述物体的运动情况。甲同学的位移—时间图像如图甲所示，乙同学的速度—时间图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. ，甲、乙同学的速度方向均发生改变 B. 0-6 s，甲同学的平均速度大小为1 m/s C. 0-6 s，甲同学运动的路程为6 m，乙同学运动的位移大小为9 m D. 乙同学在2-6 s内的加速度为 3. 已知O、A、B为同一直线上的三点，OA间的距离等于4 m，AB间的距离等于8 m，一物体自O点沿此直线做匀加速直线运动依次经过A、B点，已知经过OA段和AB段所用时间均为2 s，以下说法正确的是（ ） A. 物体运动的加速度 B. 物体运动到O点的初速度 C. 物体再经过2 s到达C点，BC的距离为10 m D. 物体前三秒的平均速度大小为 4. 如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为24 m的竖立在地面上的钢管下滑。假设他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零，已知他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为6 s。若将消防队员看作质点，可估算出他（ ） A. 下滑的平均速度是8 m/s B. 下滑的最大速度是8 m/s C. 加速下滑的位移大小为16 m D. 减速下滑的位移大小为8 m 5. 一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动，其运动的位移-时间图像如图所示，P（t1，x1）为图像上一点。PQ为过P点的切线，与t轴交于点Q（t2，0），则汽车运动的加速度大小为（　　） A. B. C. D. 6. 已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离等于BC间的距离，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速直线运动，依次经过A、B、C三点，已知经过AB段和BC段所用时间分别为4 s和2 s，则该物体经过OA段的时间为（ ） A. 0.5 s B. 1 s C. 1.5 s D. 2 s 7. 如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A点距离为L，与斜面上B点距离为2L。木板由静止释放做匀加速直线运动，若木板长度为L，通过A点的时间间隔为；若木板长度为2L，通过B点的时间间隔为。为（ ） A. B. C. D. 二、多项选择题（每题六分，空选、错选不得分，漏选得三分） 8. 如图为游乐场彩虹滑道的示意图，若小孩在滑道最高点A由静止下滑，运动到B点时的速度大小为4m/s，运动到最低点C时的速度大小为6m/s。已知小孩在滑道AB段和BC段做加速度不同的匀加速直线运动，AB段和BC段的长度相同。下列正确的是（ ） A. 小孩在AB段和BC段的加速度之比为4∶5 B. 小孩在AB段和BC段的运动时间之比为3∶2 C. 小孩经过BC段中间位置时的速度大小为 D. 小孩整个运动过程的平均速度大小为 9. 如图所示，一小滑块（可视为质点）沿足够长的斜面以初速度v向上做匀变速直线运动，依次经A、B、C、D到达最高点E，已知AB＝BD＝6 m，BC＝1 m，滑块从A到C和从C到D所用的时间都是2s．设滑块经B、C时的速度分别为vB、vC，则（　　） A. vC＝3 m/s B. vB＝m/s C. DE＝3 m D. 从D到E所用时间为4s 10. 在某一过程中，物体做匀加速直线运动，已知初速为、末速为、加速度为a、时间为t，则位移等于（ ） A. B. C. D. 三、非选择题 11. 某同学用如左图所示的装置探究匀变速直线运动的规律，得到一条纸带如右图所示，并在上面取了A、B、C、D、E五个计数点，相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），打点计时器所用电源频率为50 Hz，打点时间间隔。 （1）左图中打点计时器其工作时使用__________（选填“交流”或“直流”）电源，工作电压为_________V； （2）实验过程中，下列做法正确的是__________（多选） A. 先释放小车，再接通电源 B. 先接通电源，再释放小车 C. 释放小车前将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D. 释放小车前将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 （3）计算打下D点的瞬时速度v公式为v=__________（选用题中所给的物理量T、d1、d2、d3、d4字母表示）； （4）实验测得d1=1.20 cm、d2=3.15 cm、d3=5.85 cm、d4=9.30 cm，则物体的加速度大小为a=__________m/s2（结果保留两位有效数字）； （5）如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz，而做实验的同学并不知道，将使加速度测量值比实际值偏__________（选填“大”或“小”）； （6）“研究匀变速直线运动”实验，在算出各计数点瞬时速度后，为计算加速度，最合理的方法是_______（单选） A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B. 根据实验数据画出v-t图像，量出其倾角，由公式求出加速度 C. 根据实验数据画出v-t图像，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度 D. 依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 12. 实验小组用如图装置测量小车加速度，探究加速度与力、质量的关系。小车上固定有遮光片，导轨上有光电门A、B，细线跨过轻滑轮，一端与小车相连，另一端挂有钩码。 （1）实验中利用光电门测速度，下列说法正确的是（ ） A. 遮光片宽度越大，测出的瞬时速度越准确 B. 小车通过光电门的瞬时速度，用遮光片通过光电门的平均速度近似代替 C. 小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，时小车做加速运动 D. 遮光片宽度为，小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，小车的加速度 （2）实验中测出遮光片宽度为，小车经过光电门A挡光时间，经过光电门B挡光时间，A、B间距x。则小车加速度表达式为__________。 （3）若实验中遮光片破损，实际有效挡光宽度小于标注宽度，用标注宽度计算速度，则求得的小车加速度会__________（选填“偏大”“偏小”“不变”）； 13. 以8 m/s的速度行驶的汽车，零时刻以的加速度做匀加速直线运动。求： （1）汽车4 s末的速度大小； （2）汽车在第4 s内的位移大小。 14. 为确保校园道路安全，我校门外路段设置了如图所示的橡胶减速带。一汽车正以10 m/s的速度行驶在该路段，在离减速带15 m处该车开始做匀减速直线运动，结果以5 m/s的速度通过减速带，通过后立即以的加速度加速到原来的速度。汽车可视为质点，减速带的宽度忽略不计。求： （1）汽车减速时的加速度大小； （2）减速阶段所用的时间； （3）由于减速带的存在，该汽车通过这段距离多用的时间。 15. 一辆汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。行驶过程中，司机忽然发现前方有一警示牌，立即刹车，刹车过程汽车做匀减速直线运动。已知汽车刹车后第1s内的位移为24m，第4s内的位移为1m。求汽车开始刹车时的速度大小及刹车后的加速度大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $