专题6 中国特色社会主义的政治建设（下）（练习）2027年云南高职高考《思想政治一轮讲练测》（原卷版+解析版）

编写说明：云南省2027年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试（文化素质考试）《思想政治一轮讲练测》内含复习讲义、课件、专项及综合训练，编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为清晰的专题清单。采用议题式讲解，以总议题统领考点，通过问答形式拆解重难点，并辅以要点提示、时间线索、速记口诀、易错辨析等助学内容，有效降低记忆难度，贴合中职生备考习惯，帮助学生夯实基础、理清逻辑、精准识记。配套分层训练体系，包含单选、判断、填空基础题型，增设高频易错小练、历年云南职教高考真题及经典材料分析题，每题搭配精准解析与答题技巧，实现“知识梳理—考点识记—习题巩固—真题实战”的闭环复习。聚焦核心考点与高频考题，既适配课堂同步复习，也适合学生自主刷题背诵，助力中职考生高效完成一轮基础夯实，稳步实现备考提分。 云南省2027年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试《思想政治一轮讲练测》专项训练 专题6中国特色社会主义的政治建设（下） 目 录 01 系列考点夯实练 2 02 核心突破提升练 5 03 真题溯源过关练 10 01 系列考点夯实练 一、单项选择题（共 15 道） 1.社会主义民主政治的本质属性是（ ） A. 直接全民民主 B. 全过程人民民主 C. 多党轮流执政 D. 实行分权制衡 2.全过程人民民主实现四对统一，下列不属于四对统一的是（ ） A. 过程民主和成果民主 B. 程序民主和实质民主 C. 绝对民主和绝对集中 D. 人民民主和国家意志 3.全过程人民民主是全链条、全方位、（ ）的民主。 A. 全民化 B. 全覆盖 C. 绝对化 D. 自由化 4.下列不属于全过程人民民主 “五个民主” 实践环节的是（ ） A. 民主选举 B. 民主协商 C. 民主斗争 D. 民主监督 5.人民民主的真谛是（ ） A. 少数人决定重大事务 B. 有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数 C. 全部事务实行投票表决 D. 依靠精英管理国家 6.发展社会主义民主政治，必须坚持三者有机统一，其中人民当家作主是（ ） A. 根本保证 B. 社会主义民主政治的本质特征 C. 党治理国家的基本方式 D. 最高政治原则 7.“一国两制” 当中实行 “两制” 的前提和基础是（ ） A. 高度自治 B. 一国 C. 完全独立 D. 外国干涉 8.我国对香港、澳门特别行政区拥有（ ），这是我国单一制国家结构的体现。 A. 完全放弃管治权 B. 全面管治权 C. 主权移交他国 D. 只负责经济事务 9.解决台湾问题，实现祖国完全统一的基本方针是（ ） A. 民族区域自治 B. “和平统一、一国两制” C. 实行联邦制 D. 维持现状永久分裂 10.两岸关系和平发展的政治基础是（ ） A. 实行高度自治 B. 一个中国原则 C. 实行联邦制 D. 国际社会干预 11.“九二共识” 的核心内容是（ ） A. 两岸实行完全不同的主权 B. 海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一 C. 台湾可以独立建国 D. 放弃对台湾的主权 12.中华民族共同体理念的 “四个与共” 不包括（ ） A. 休戚与共 B. 荣辱与共 C. 生死与共 D. 贫富与共 13.中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、（ ） A. 经济发展之全部 B. 精神力量之魂 C. 对外开放之关键 D. 科技创新之源 14.我国社会主义民族关系是（ ） A. 平等团结互助和谐 B. 压迫剥削对立 C. 完全平均无差别 D. 各自独立互不往来 15.判断一个国家是不是真正民主，关键看（ ） A. 选举投票场面是否盛大 B. 是否真正做到人民当家作主 C. 投票人数的多少 D. 媒体宣传力度大小 二、判断题（共 8 道，正确打√，错误打 × ） 1.全过程人民民主仅仅注重投票选举，选举结束民主就宣告结束。（ ） 2.依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。（ ） 3.“一国两制” 下香港、澳门特别行政区享有完全自治权，可以脱离中央政府管理。（ ） 4.“台独” 分裂势力及其分裂活动是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。（ ） 5.铸牢中华民族共同体意识，要求消除各民族文化、习俗上的全部差异。（ ） 6.协商民主是实践全过程人民民主的重要形式。（ ） 7.我们争取和平统一，因此承诺放弃使用武力解决台湾问题。（ ） 8.世界上不存在放之四海而皆准的政治制度模式，照搬他国政治制度模式行不通。（ ） 三、填空题（共 6 道） 1.全过程人民民主，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、 和国家意志相统一。 2.发展全过程人民民主，必须坚持党的领导、 、依法治国有机统一。 3.1992 年达成的 ，明确海峡两岸同属一个中国，是两岸关系和平发展的关键。 4.要坚持“爱国者治港”、“爱国者治澳”，把特别行政区 牢牢掌握在爱国者手中。 5.民族团结是我国各族人民的 。 6.铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像 一样紧紧抱在一起。 02 核心突破提升练 一、单项选择题（共15题） 1.云南部分村寨推广 “火塘议事会”，村民围坐在一起，对村内产业发展、人居环境改造等公共事务充分交换意见，充分商量之后再形成实施方案。这一基层实践体现的社会主义民主重要形式是（ ） A. 协商民主 B. 民主选举 C. 民主监督 D. 间接选举 2.全过程人民民主实现四对统一，其中不包括（ ） A. 过程民主和成果民主相统一 B. 程序民主和实质民主相统一 C. 全民民主与普世民主相统一 D. 人民民主和国家意志相统一 3.某地开展民主评价政府民生项目，群众既可以通过网络平台提出意见，也可以线下参加座谈会，民主贯穿选举、协商、决策、管理、监督全部环节。这体现全过程人民民主的特点是（ ） A. 片面化、碎片化 B. 全链条、全方位、全覆盖 C. 只重视投票选举环节 D. 仅仅局限于中央国家机关 4.有观点认为，评判一个国家的民主只看选票多少，只要民众拥有投票权，就是真正的民主。该观点的主要错误在于（ ） A. 只看到投票权，忽略民主实践的全过程，没有把握人民当家作主这一关键 B. 承认人民拥有投票权，否定选举的价值 C. 认为民主不需要制度法律作为保障 D. 主张民主不能进行权力监督 5.发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。其中，人民当家作主是（ ） A. 根本保证 B. 社会主义民主政治的本质特征 C. 党领导人民治理国家的基本方式 D. 开展一切工作的中心 6.回望历史，照搬西方议会民主模式的部分国家出现社会撕裂、政局动荡。这启示我国发展社会主义民主政治应当（ ） A. 全盘移植西方政治制度模式 B. 走中国特色社会主义政治发展道路 C. 取消一切制度约束，实现绝对自由 D. 只重视间接民主，摒弃基层直接民主实践 7.“一国两制” 构想最早是为了解决某一历史遗留问题提出，之后率先运用于港澳回归实践。该构想最初针对的问题是（ ） A. 香港问题 B. 澳门问题 C. 台湾问题 D. 南海岛礁问题 8.在 “一国两制” 完整体系当中，决定两制从属关系，作为实行两制的前提和基础的是（ ） A. 高度自治 B. 一国 C. 资本主义制度 D. 爱国爱港 9.两岸交流交往必须守住政治基础，两岸关系和平发展的政治基础是（ ） A. 实行完全一样的社会制度 B. 一个中国原则 C. 两岸立即实现统一 D. 放弃武力手段 10.“九二共识” 是两岸协商的重要历史成果，该共识的核心内涵是（ ） A. 两岸实行完全相同的经济制度 B. 海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一 C. 台湾拥有独立主权 D. 两岸可以互不承认对方存在 11.云南是多民族聚居省份，各民族共同守护边疆、共同建设家乡。铸牢中华民族共同体意识，要树立的共同体理念是（ ） A. 休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共 B. 各民族各自封闭发展，互不往来 C. 民族之间地位有高低区别 D. 优先保障单一民族特殊利益 12.我国辽阔的疆域、悠久的历史、灿烂的文化、伟大的民族精神，是 56 个民族共同开拓、书写、创造、培育出来的。该论断概括为（ ） A. 四个与共 B. “四个共同” C. “五个认同” D. 五个民主 13.民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识的定位是（ ） A. 国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂 B. 处理民族关系唯一法律条文 C. 只是针对少数民族的思想要求，与汉族群众无关 D. 实现民族融合就要消除全部民族文化差异 14.要引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，不断增进（ ） A. “五个认同” B. 五个民主 C. “四个共同” D. 四个与共 15.公民在网络、现实生活中参与政治生活，应当遵守法律，理性表达诉求，有序开展政治参与。下列行为属于公民有序政治参与的是（ ） A. 在网络造谣抹黑国家政策 B. 通过正规渠道向人大代表反映边疆乡村发展诉求 C. 煽动民族对立，散布分裂言论 D. 未经许可集会游行扰乱公共秩序 二、判断题（共 10 题） 1.协商民主就是民主协商，二者概念内涵完全等同，可以互换使用。（ ） 2.判断一个国家民主好坏，只需要看这个国家是否建立完整的法律体系。（ ） 3.走中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。（ ） 4.特别行政区实行高度自治，意味着特别行政区拥有国防、外交方面的国家主权。（ ） 5.我们以最大诚意争取和平统一，同时绝不承诺放弃使用武力，针对的是外部干涉势力和台独分裂势力。（ ） 6.“九二共识”的达成意味着两岸已经实现祖国完全统一。（ ） 7.我国各民族人口数量不同，人口多的民族地位高于人口较少的民族。（ ） 8.平等团结互助和谐是我国社会主义民族关系的基本特征。（ ） 9.铸牢中华民族共同体意识，要求各民族文化必须完全统一，取消民族特色文化。（ ） 10.公民有序政治参与，就是公民可以不受任何约束，随心所欲表达各类观点。（ ） 三、填空题 1. 人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的__________。 2. __________是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 3. 依法治国是党领导人民治理国家的__________。 4. 维护国家主权、安全、发展利益是 “一国两制” 方针的__________。 5. 落实 “一国两制”，要坚持__________治港、“爱国者治澳”。 6. 是我国各族人民的生命线。 7. 增进“五个认同”，其中首要的是增进对__________的认同。 8. 公民有序参与政治生活，必须坚持__________面前一律平等，遵守法律与公序良俗。 四、材料分析题（1 题，10 分） 阅读材料，回答问题。 材料一：云南多地创新基层民主形式，村寨推行 “火塘会”“院坝协商”。村民围坐在一起，围绕乡村产业、生态保护、村寨治理充分商量，听取各方意见之后再形成决策。全过程人民民主不只是投票选举，贯穿民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督五大环节，实现全链条、全方位、全覆盖。发展社会主义民主，要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。 材料二：云南是我国多民族边疆省份，56 个民族在这里和睦共生。各民族共同开拓祖国辽阔疆域，共同书写悠久历史。全省各地深入开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育，引导各族群众树立四个与共理念，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。同时我国坚持“一国两制”，坚定维护国家主权，坚决反对分裂势力，推动祖国和平统一大业。 （1）结合材料一，简述全过程人民民主的显著优势。（3 分） （2）写出 “三者有机统一” 各自定位。（3 分） （3）结合材料二，简述铸牢中华民族共同体意识的现实意义，并写出解决台湾问题的基本方针。（4 分） 03 真题溯源过关练 一、单项选择题（每小题2分） 1.（2026年云南职教高考真题）从线下“圆桌会”到线上“议事群”，从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……人民参与到国家治理的每一个环节中。由此可见我国的社会主义民主是（ ） A．全过程人民民主 B．人民当家作主 C．抽象民主 D．间接民主 2.（2025年云南职教高考真题）云南省腾冲市猴桥村党总支书记、党员、村组干部、村民等围着火塘坐在一起，就村里的重大问题和涉及群众切身利益的实际问题展开讨论并达成共识。通过“火塘会”议事 模式，猴桥村建成了水产养殖基地，形成了草果种植加工销售产业链，促进了乡村经济 发展。这种民主形式是（ ） A. 协商民主 B. 民主选举 C. 民主监督 D. 统一战线 二 、判断题（每小题1分） 1.（2026年云南职教高考真题） 国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现。（ ） 2.（2025年云南职教高考真题） 铸牢中华民族共同体意识，各个民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：云南省2027年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试（文化素质考试）《思想政治一轮讲练测》内含复习讲义、课件、专项及综合训练，编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为清晰的专题清单。采用议题式讲解，以总议题统领考点，通过问答形式拆解重难点，并辅以要点提示、时间线索、速记口诀、易错辨析等助学内容，有效降低记忆难度，贴合中职生备考习惯，帮助学生夯实基础、理清逻辑、精准识记。配套分层训练体系，包含单选、判断、填空基础题型，增设高频易错小练、历年云南职教高考真题及经典材料分析题，每题搭配精准解析与答题技巧，实现“知识梳理—考点识记—习题巩固—真题实战”的闭环复习。聚焦核心考点与高频考题，既适配课堂同步复习，也适合学生自主刷题背诵，助力中职考生高效完成一轮基础夯实，稳步实现备考提分。 云南省2027年普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试《思想政治一轮讲练测》专项训练 专题6 中国特色社会主义的政治建设（下） 目 录 01 系列考点夯实练 2 02 核心突破提升练 11 03 真题溯源过关练 22 01 系列考点夯实练 一、单项选择题（共 15 道） 1.社会主义民主政治的本质属性是（ ） A. 直接全民民主 B. 全过程人民民主 C. 多党轮流执政 D. 实行分权制衡 答案：B 解析：本题考查全过程人民民主的定位。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 A：我国并不是直接全民民主，民主的主体是人民，故 A 不符合题意。 B：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，故 B 正确。 C：我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不搞多党轮流执政，故 C 不符合题意。 D：分权制衡属于西方民主制度的原则，我国不实行，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 2.全过程人民民主实现四对统一，下列不属于四对统一的是（ ） A. 过程民主和成果民主 B. 程序民主和实质民主 C. 绝对民主和绝对集中 D. 人民民主和国家意志 答案：C 解析：本题考查全过程人民民主 “四个统一” 核心内涵。四对统一包含过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。 A：属于全过程人民民主四对统一内容，故 A 不符合题意。 B：属于全过程人民民主四对统一内容，故 B 不符合题意。 C：“绝对民主和绝对集中” 并不是教材表述，民主集中制不等于绝对化，故 C 正确。 D：属于全过程人民民主四对统一内容，故 D 不符合题意。 故本题选 C。 3.全过程人民民主是全链条、全方位、（ ）的民主。 A. 全民化 B. 全覆盖 C. 绝对化 D. 自由化 答案：B 解析：本题考查全过程人民民主 “三个全” 的表述。全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。 A：“全民化” 错误，我国民主主体是人民，不是全体公民，故 A 不符合题意。 B：全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，故 B 正确。 C：我国民主不存在绝对化，故 C 不符合题意。 D：社会主义民主是法治框架内的民主，不是自由化，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 4.下列不属于全过程人民民主 “五个民主” 实践环节的是（ ） A. 民主选举 B. 民主协商 C. 民主斗争 D. 民主监督 答案：C 解析：本题考查全过程人民民主五个民主。五个民主是民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 A：民主选举属于五个民主，故 A 不符合题意。 B：民主协商属于五个民主，故 B 不符合题意。 C：民主斗争不属于全过程人民民主实践环节，故 C 正确。 D：民主监督属于五个民主，故 D 不符合题意。 故本题选 C。 5.人民民主的真谛是（ ） A. 少数人决定重大事务 B. 有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数 C. 全部事务实行投票表决 D. 依靠精英管理国家 答案：B 解析：本题考查人民民主的真谛。协商民主是实践全过程人民民主的重要形式，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。 A：我国不是少数人决定事务，故 A 不符合题意。 B：有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛，故 B 正确。 C：并不是全部事务都简单依靠投票表决，还要发挥协商民主作用，故 C 不符合题意。 D：我国是人民当家作主，不是依靠精英管理国家，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 6.发展社会主义民主政治，必须坚持三者有机统一，其中人民当家作主是（ ） A. 根本保证 B. 社会主义民主政治的本质特征 C. 党治理国家的基本方式 D. 最高政治原则 答案：B 解析：本题考查坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一的关系。党的领导是根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。 A：党的领导才是根本保证，故 A 不符合题意。 B：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故 B 正确。 C：依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，故 C 不符合题意。 D：坚持党中央集中统一领导是最高政治原则，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 7.“一国两制” 当中实行 “两制” 的前提和基础是（ ） A. 高度自治 B. 一国 C. 完全独立 D. 外国干涉 答案：B 解析：本题考查一国和两制的辩证关系。“一国” 是实行 “两制” 的前提和基础，“两制” 从属和派生于 “一国”。 A：高度自治是特别行政区享有的权利，不是前提，故 A 不符合题意。 B：“一国” 是实行 “两制” 的前提和基础，故 B 正确。 C：特别行政区不能完全独立，必须维护国家主权，故 C 不符合题意。 D：我国坚决反对外国干涉我国内政，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 8.我国对香港、澳门特别行政区拥有（ ），这是我国单一制国家结构的体现。 A. 完全放弃管治权 B. 全面管治权 C. 主权移交他国 D. 只负责经济事务 答案：B 解析：本题考查中央与特别行政区的关系。我国是单一制国家，中央对香港、澳门特别行政区在内所有地方行政区域拥有全面管治权。 A：中央没有放弃管治权，故 A 不符合题意。 B：中央对特别行政区拥有全面管治权，故 B 正确。 C：香港澳门主权已经回归祖国，不存在主权移交他国，故 C 不符合题意。 D：中央不仅负责经济事务，还负责国防外交等，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 9.解决台湾问题，实现祖国完全统一的基本方针是（ ） A. 民族区域自治 B. “和平统一、一国两制” C. 实行联邦制 D. 维持现状永久分裂 答案：B 解析：本题考查解决台湾问题的基本方针。“和平统一、“一国两制” 是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 A：民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，不适用于台湾，故 A 不符合题意。 B：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，故 B 正确。 C：我国国家结构是单一制，不实行联邦制，故 C 不符合题意。 D：我们坚决反对分裂，追求祖国完全统一，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 10.两岸关系和平发展的政治基础是（ ） A. 实行高度自治 B. 一个中国原则 C. 实行联邦制 D. 国际社会干预 答案：B 解析：本题考查两岸关系的政治基础。一个中国原则是两岸关系的政治基础。 A：高度自治是港澳的制度内容，不是两岸政治基础，故 A 不符合题意。 B：一个中国原则是两岸关系的政治基础，故 B 正确。 C：我国是单一制国家，不搞联邦制，故 C 不符合题意。 D：台湾问题是我国内政，不容国际社会干预，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 11.“九二共识” 的核心内容是（ ） A. 两岸实行完全不同的主权 B. 海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一 C. 台湾可以独立建国 D. 放弃对台湾的主权 答案：B 解析：本题考查“九二共识”内涵。“九二共识” 即海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一。 A：两岸同属一个中国，不存在不同主权，故 A 不符合题意。 B：海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一，是“九二共识”内容，故 B 正确。 C：我们坚决反对台湾“独立”，故 C 不符合题意。 D：台湾自古以来就是中国领土，我国绝不放弃对台湾主权，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 12.中华民族共同体理念的 “四个与共” 不包括（ ） A. 休戚与共 B. 荣辱与共 C. 生死与共 D. 贫富与共 答案：D 解析：本题考查四个与共内涵。休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，构成四个与共。 A：休戚与共属于四个与共，故 A 不符合题意。 B：荣辱与共属于四个与共，故 B 不符合题意。 C：生死与共属于四个与共，故 C 不符合题意。 D：贫富与共不属于教材 “四个与共” 表述，故 D 正确。 故本题选 D。 13.中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、（ ） A. 经济发展之全部 B. 精神力量之魂 C. 对外开放之关键 D. 科技创新之源 答案：B 解析：本题考查中华民族共同体意识地位。中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。 A：共同体意识不等于经济发展全部，故 A 不符合题意。 B：中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂，故 B 正确。 C：共同体意识和对外开放关键没有直接对应关系，故 C 不符合题意。 D：共同体意识不是科技创新之源，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 14.我国社会主义民族关系是（ ） A. 平等团结互助和谐 B. 压迫剥削对立 C. 完全平均无差别 D. 各自独立互不往来 答案：A 解析：本题考查社会主义民族关系。我国巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 B：压迫剥削是旧时代民族关系，故 B 不符合题意。 C：各民族尊重差异，不是完全平均无差别，故 C 不符合题意。 D：各民族广泛交往交流交融，不是各自独立互不往来，故 D 不符合题意。 故本题选 A。 15.判断一个国家是不是真正民主，关键看（ ） A. 选举投票场面是否盛大 B. 是否真正做到人民当家作主 C. 投票人数的多少 D. 媒体宣传力度大小 答案：B 解析：本题考查评判民主的根本标准。一个国家民主不民主，关键在于是不是真正做到了人民当家作主。 A：不能依靠投票场面大小判断民主真假，故 A 不符合题意。 B：判断一个国家民主与否，关键看是否真正做到人民当家作主，故 B 正确。 C：投票人数多少不能作为评判民主的根本标准，故 C 不符合题意。 D：媒体宣传不能评判民主实质，故 D 不符合题意。 故本题选 B。 二、判断题（共 8 道，正确打√，错误打 × ） 1.全过程人民民主仅仅注重投票选举，选举结束民主就宣告结束。（ ） 答案：× 解析：本题考查全过程人民民主的特点。全过程人民民主贯穿民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督全链条，并不是只局限于投票环节。 正确表述：全过程人民民主贯穿民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节，不只是选举投票环节。 2.依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。（ ） 答案：√ 解析：本题考查三者有机统一的内涵。党的领导是根本保证，人民当家作主是本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，故该试题正确。 3.“一国两制” 下香港、澳门特别行政区享有完全自治权，可以脱离中央政府管理。（ ） 答案：× 解析：本题考查“一国两制”下特别行政区权力。港澳享有高度自治权，不是完全自治权，必须接受中央全面管治权管辖。 正确表述：香港、澳门特别行政区享有高度自治权，必须服从中央的全面管治权，不能脱离中央管理。 4.“台独” 分裂势力及其分裂活动是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。（ ） 答案：√ 解析：本题考查反对台独分裂势力。台独分裂行径严重破坏国家主权和领土完整，是祖国统一最大障碍，故该试题正确。 5.铸牢中华民族共同体意识，要求消除各民族文化、习俗上的全部差异。（ ） 答案：× 解析：本题考查中华民族共同体意识内涵。铸牢中华民族共同体意识尊重各民族的文化习俗差异，追求各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，不是消除一切民族差异。 正确表述：铸牢中华民族共同体意识尊重各民族的文化习俗差异，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 6.协商民主是实践全过程人民民主的重要形式。（ ） 答案：√ 解析：本题考查协商民主的地位。有事好商量是人民民主的真谛，协商民主是实践全过程人民民主的重要形式，故该试题正确。 7.我们争取和平统一，因此承诺放弃使用武力解决台湾问题。（ ） 答案：× 解析：本题考查解决台湾问题的立场。我们以最大诚意争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力。 正确表述：我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。 8.世界上不存在放之四海而皆准的政治制度模式，照搬他国政治制度模式行不通。（ ） 答案：√ 解析：本题考查中国特色社会主义政治发展道路。各国国情不同，不能照抄照搬外国政治制度，要走符合本国国情的政治发展道路，故该试题正确。 三、填空题（共 6 道） 1.全过程人民民主，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、 和国家意志相统一。 答案：人民民主 解析：本题考查全过程人民民主四个统一完整表述。全过程人民民主实现四对统一，其中包含人民民主和国家意志相统一，体现人民意愿上升为国家意志。 2.发展全过程人民民主，必须坚持党的领导、 、依法治国有机统一。 答案：人民当家作主 解析：本题考查我国社会主义民主政治发展的根本要求。三者有机统一，党的领导是根本保证，人民当家作主是本质特征，依法治国是基本方式，统一于社会主义民主政治伟大实践。 3.1992 年达成的 ，明确海峡两岸同属一个中国，是两岸关系和平发展的关键。 答案：“九二共识” 解析：本题考查两岸关系重要史实。“九二共识”界定两岸根本性质，核心是海峡两岸同属一个中国，是两岸关系和平发展的关键。 4.要坚持“爱国者治港”、“爱国者治澳”，把特别行政区 牢牢掌握在爱国者手中。 答案：管治权 解析：本题考查特别行政区治理原则。坚持“爱国者治港”、“爱国者治澳”，落实中央对港澳全面管治权，维护港澳长期繁荣稳定。 5.民族团结是我国各族人民的 。 答案：生命线 解析：本题考查民族团结重要地位。民族团结是我国各族人民的生命线，事关国家统一、社会稳定与民族复兴。 6.铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像 一样紧紧抱在一起。 答案：石榴籽 解析：本题考查铸牢中华民族共同体意识的形象表述。像石榴籽一样紧紧抱在一起，生动比喻各民族相互交融、团结一心的局面。 02 核心突破提升练 一、单项选择题（共15题） 1.云南部分村寨推广 “火塘议事会”，村民围坐在一起，对村内产业发展、人居环境改造等公共事务充分交换意见，充分商量之后再形成实施方案。这一基层实践体现的社会主义民主重要形式是（ ） A. 协商民主 B. 民主选举 C. 民主监督 D. 间接选举 答案：A 解析：本题考查协商民主的情景识别。 A：火塘议事会，遇事共同商量、凝聚共识，体现协商民主，协商民主是实践全过程人民民主的重要形式，故 A 正确。 B：民主选举核心是投票推选代表或公职人员，材料没有体现投票选举，故 B 错误。 C：民主监督侧重对权力运行开展监督，材料侧重商量决策，不是监督，故 C 错误。 D：间接选举是选举的类型，材料不涉及选举环节，故 D 错误。 故本题选 A。 2.全过程人民民主实现四对统一，其中不包括（ ） A. 过程民主和成果民主相统一 B. 程序民主和实质民主相统一 C. 全民民主与普世民主相统一 D. 人民民主和国家意志相统一 答案：C 解析：本题考查全过程人民民主 “四个统一” 综合识记辨析。 A：过程民主和成果民主相统一属于四对统一内容，故 A 不符合题意。 B：程序民主和实质民主相统一属于四对统一内容，故 B 不符合题意。 C：我国民主是人民民主，不存在 “全民民主、普世民主”，不属于四对统一，故 C 正确。 D：人民民主和国家意志相统一属于四对统一内容，故 D 不符合题意。 故本题选 C。 3.某地开展民主评价政府民生项目，群众既可以通过网络平台提出意见，也可以线下参加座谈会，民主贯穿选举、协商、决策、管理、监督全部环节。这体现全过程人民民主的特点是（ ） A. 片面化、碎片化 B. 全链条、全方位、全覆盖 C. 只重视投票选举环节 D. 仅仅局限于中央国家机关 答案：B 解析：本题考查全过程人民民主 “三个全” 的内涵。 A：全过程人民民主不是片面、碎片化民主，故 A 错误。 B：全链条、全方位、全覆盖，民主贯穿五大环节，覆盖各层级各领域，故 B 正确。 C：全过程人民民主不只局限于投票选举，选举只是其中一个环节，故 C 错误。 D：民主延伸到基层乡村社区，并非仅仅局限于中央机关，故 D 错误。 故本题选 B。 4.有观点认为，评判一个国家的民主只看选票多少，只要民众拥有投票权，就是真正的民主。该观点的主要错误在于（ ） A. 只看到投票权，忽略民主实践的全过程，没有把握人民当家作主这一关键 B. 承认人民拥有投票权，否定选举的价值 C. 认为民主不需要制度法律作为保障 D. 主张民主不能进行权力监督 答案：A 解析：本题考查评判民主好坏的 “八个要看”，易错辨析。 A：评判民主不能只看投票，更要看参与权、承诺兑现、制度执行、权力监督，关键看是否真正实现人民当家作主，题干观点片面看重选票，故 A 正确。 B：该观点恰恰是过分看重投票选举，并没有否定选举价值，故 B 错误。 C：材料观点没有涉及制度法律保障的论述，不是它的核心错误，故 C 错误。 D：题干没有谈及权力监督相关内容，故 D 错误。 故本题选 A。 5.发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。其中，人民当家作主是（ ） A. 根本保证 B. 社会主义民主政治的本质特征 C. 党领导人民治理国家的基本方式 D. 开展一切工作的中心 答案：B 解析：本题考查三者有机统一内在逻辑区分。 A：党的领导才是根本保证，故 A 错误。 B：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故 B 正确。 C：依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，故 C 错误。 D：我国一切工作以经济建设为中心，故 D 错误。 故本题选 B。 6.回望历史，照搬西方议会民主模式的部分国家出现社会撕裂、政局动荡。这启示我国发展社会主义民主政治应当（ ） A. 全盘移植西方政治制度模式 B. 走中国特色社会主义政治发展道路 C. 取消一切制度约束，实现绝对自由 D. 只重视间接民主，摒弃基层直接民主实践 答案：B 解析：本题考查中国特色社会主义政治发展道路。 A：照搬他国制度模式行不通，会带来社会动荡，故 A 错误。 B：中国特色社会主义政治发展道路，是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，不能照抄照搬，故 B 正确。 C：民主离不开制度法治保障，不存在绝对自由，故 C 错误。 D：我国坚持直接民主与间接民主相结合，不能摒弃基层直接民主，故 D 错误。 故本题选 B。 7.“一国两制” 构想最早是为了解决某一历史遗留问题提出，之后率先运用于港澳回归实践。该构想最初针对的问题是（ ） A. 香港问题 B. 澳门问题 C. 台湾问题 D. 南海岛礁问题 答案：C 解析：本题考查“一国两制”的起源，情景综合考查。 A、B：“一国两制”首先成功实践于香港、澳门，但构想最初不是为港澳提出，故 A、B 错误。 C：“一国两制” 构想最初为解决台湾问题提出，故 C 正确。 D：南海岛礁不属于“一国两制”构想要解决的对象，故 D 错误。 故本题选 C。 8.在 “一国两制” 完整体系当中，决定两制从属关系，作为实行两制的前提和基础的是（ ） A. 高度自治 B. 一国 C. 资本主义制度 D. 爱国爱港 答案：B 解析：本题考查一国和两制的辩证关系。 A：高度自治是特别行政区享有的权力，不是前提基础，故 A 错误。 B：“一国” 是实行 “两制” 的前提和基础，两制从属并统一于一国之内，故 B 正确。 C：资本主义制度是特别行政区实行的制度，不是前提，故 C 错误。 D：爱国爱港是价值要求，不属于制度前提，故 D 错误。 故本题选 B。 9.两岸交流交往必须守住政治基础，两岸关系和平发展的政治基础是（ ） A. 实行完全一样的社会制度 B. 一个中国原则 C. 两岸立即实现统一 D. 放弃武力手段 答案：B 解析：本题考查两岸关系政治基础。 A：两岸实行不同社会制度，不需要制度完全一致，故 A 错误。 B：一个中国原则是两岸关系的政治基础，故 B 正确。 C：立即统一不符合客观现实，不是两岸交往的政治基础，故 C 错误。 D：我们不承诺放弃使用武力，故 D 错误。 故本题选 B。 10.“九二共识” 是两岸协商的重要历史成果，该共识的核心内涵是（ ） A. 两岸实行完全相同的经济制度 B. 海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一 C. 台湾拥有独立主权 D. 两岸可以互不承认对方存在 答案：B 解析：本题考查“九二共识”内容辨析。 A：“九二共识”不涉及经济制度统一，故 A 错误。 B：“九二共识” 即海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一，故 B 正确。 C：台湾没有独立主权，该表述本身错误，故 C 错误。 D：该说法违背一个中国原则，故 D 错误。 故本题选 B。 11.云南是多民族聚居省份，各民族共同守护边疆、共同建设家乡。铸牢中华民族共同体意识，要树立的共同体理念是（ ） A. 休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共 B. 各民族各自封闭发展，互不往来 C. 民族之间地位有高低区别 D. 优先保障单一民族特殊利益 答案：A 解析：本题考查 “四个与共” 情景应用，结合云南多民族省情。 A：休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，是共同体理念，故 A 正确。 B：各民族要交往交流交融，不能封闭隔绝，故 B 错误。 C：各民族地位一律平等，没有高低之分，故 C 错误。 D：各民族共同发展，不是优先保障单一民族利益，故 D 错误。 故本题选 A。 12.我国辽阔的疆域、悠久的历史、灿烂的文化、伟大的民族精神，是 56 个民族共同开拓、书写、创造、培育出来的。该论断概括为（ ） A. 四个与共 B. “四个共同” C. “五个认同” D. 五个民主 答案：B 解析：本题考查中华民族 “四个共同” 历史定位。 A：四个与共是共同体理念，和题干历史叙述不匹配，故 A 错误。 B：“四个共同”：辽阔疆域各民族共同开拓；悠久历史共同书写；灿烂文化共同创造；伟大精神共同培育，故 B 正确。 C：“五个认同”是思想认同层面，不是历史事实概括，故 C 错误。 D：五个民主是全过程人民民主的环节，故 D 错误。 故本题选 B。 13.民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识的定位是（ ） A. 国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂 B. 处理民族关系唯一法律条文 C. 只是针对少数民族的思想要求，与汉族群众无关 D. 实现民族融合就要消除全部民族文化差异 答案：A 解析：本题考查中华民族共同体意识地位。 A：中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂，故 A 正确。 B：它属于思想意识，不是法律条文，故 B 错误。 C：铸牢中华民族共同体意识是全体中华儿女共同责任，不分民族，故 C 错误。 D：尊重民族文化多样性，不是消除全部文化差异，故 D 错误。 故本题选 A。 14.要引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，不断增进（ ） A. “五个认同” B. 五个民主 C. “四个共同” D. 四个与共 答案：A 解析：本题考查“五个认同”识记。 A：增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的“五个认同”，故 A 正确。 B：五个民主属于全过程人民民主环节，故 B 错误。 C：“四个共同”是历史层面表述，故 C 错误。 D：四个与共是共同体理念，故 D 错误。 故本题选 A。 15.公民在网络、现实生活中参与政治生活，应当遵守法律，理性表达诉求，有序开展政治参与。下列行为属于公民有序政治参与的是（ ） A. 在网络造谣抹黑国家政策 B. 通过正规渠道向人大代表反映边疆乡村发展诉求 C. 煽动民族对立，散布分裂言论 D. 未经许可集会游行扰乱公共秩序 答案：B 解析：本题考查公民有序政治参与情景判断。 A：造谣属于无序违法参与，故 A 错误。 B：通过人大代表合理反映群众诉求，属于合法有序政治参与，故 B 正确。 C：煽动民族对立属于违法行为，故 C 错误。 D：扰乱公共秩序属于无序非法参与，故 D 错误。 故本题选 B。 二、判断题（共 10 题） 1.协商民主就是民主协商，二者概念内涵完全等同，可以互换使用。（ ） 答案：× 解析：本题考查协商民主与民主协商概念辨析。协商民主是与选举民主并列的民主形式、制度安排；民主协商是贯穿各环节的一种工作方法，二者内涵不能等同。 正确表述：协商民主是社会主义民主的重要形式，民主协商是具体工作方法，二者概念不能等同互换。 2.判断一个国家民主好坏，只需要看这个国家是否建立完整的法律体系。（ ） 答案：× 解析：本题考查评判民主的标准。判断民主关键看是否真正做到人民当家作主，不只看法律文本是否完备，更要看法律是否落地执行。 正确表述：判断一个国家民主不民主，关键在于是不是真正做到了人民当家作主。 3.走中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。（ ） 答案：√ 解析：本题考查我国政治发展道路的必然性。该表述是教材标准论断，故该试题正确。 4.特别行政区实行高度自治，意味着特别行政区拥有国防、外交方面的国家主权。（ ） 答案：× 解析：本题考查高度自治权易错陷阱。高度自治不等于主权，国防外交是中央事权。 正确表述：特别行政区享有高度自治权，但国防、外交属于中央管理的国家事权。 5.我们以最大诚意争取和平统一，同时绝不承诺放弃使用武力，针对的是外部干涉势力和台独分裂势力。（ ） 答案：√ 解析：本题考查对台政策完整内涵。不承诺放弃使用武力针对 “台独” 与外部干涉，不是针对台湾同胞，表述正确，故该试题正确。 6.“九二共识”的达成意味着两岸已经实现祖国完全统一。（ ） 答案：× 解析：本题考查“九二共识”历史定位。“九二共识”只是确认一个中国，并未实现国家统一。 正确表述：“九二共识”确认海峡两岸同属一个中国，为两岸和平发展奠定基础，但并未实现祖国完全统一。 7.我国各民族人口数量不同，人口多的民族地位高于人口较少的民族。（ ） 答案：× 解析：本题考查社会主义民族关系。我国各民族不论人口多少，地位一律平等。 正确表述：我国各民族一律平等，不存在民族地位高低之分。 8.平等团结互助和谐是我国社会主义民族关系的基本特征。（ ） 答案：√ 解析：本题考查我国民族关系特征，教材标准表述，故该试题正确。 9.铸牢中华民族共同体意识，要求各民族文化必须完全统一，取消民族特色文化。（ ） 答案：× 解析：本题考查共同体意识与民族文化关系。要尊重保护各民族优秀传统文化，不是取消民族特色。 正确表述：铸牢中华民族共同体意识，尊重各民族优秀传统文化，促进各民族交往交流交融。 10.公民有序政治参与，就是公民可以不受任何约束，随心所欲表达各类观点。（ ） 答案：× 解析：本题考查有序政治参与内涵。有序参与必须遵守宪法和法律，不是无约束随心所欲。 正确表述：公民有序政治参与应当依法行使权利，遵守宪法法律，理性表达诉求。 三、填空题 1. 人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的__________。 答案：最大公约数 解析：本题考查人民民主的真谛。有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，这是人民民主的真谛。 2. __________是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 答案：人民民主 解析：本题考查人民民主重要地位。人民民主是社会主义的生命，事关社会主义事业发展与现代化建设大局。 3. 依法治国是党领导人民治理国家的__________。 答案：基本方式 解析：本题考查三者有机统一相关知识点。依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，与党的领导、人民当家作主有机统一。 4. 维护国家主权、安全、发展利益是 “一国两制” 方针的__________。 答案：最高原则 解析：本题考查“一国两制”方针的原则要求。维护国家主权、安全、发展利益是 “一国两制” 方针的最高原则。 5. 落实 “一国两制”，要坚持__________治港、“爱国者治澳”。 答案：爱国者 解析：本题考查港澳治理的原则。坚持“爱国者治港”、“爱国者治澳”，把特别行政区管治权掌握在爱国者手中。 6. 是我国各族人民的生命线。 答案：民族团结 解析：本题考查民族团结重要地位。民族团结是我国各族人民的生命线，事关国家统一、社会稳定与民族复兴。 7. 增进“五个认同”，其中首要的是增进对__________的认同。 答案：伟大祖国 解析：本题考查“五个认同”的相关细节。“五个认同”当中，首要的是增进对伟大祖国的认同。 8. 公民有序参与政治生活，必须坚持__________面前一律平等，遵守法律与公序良俗。 答案：法律 解析：本题考查公民有序政治参与的前提。公民有序参与政治生活，要坚持法律面前一律平等，依法行使权利、履行义务。 四、材料分析题（1 题，10 分） 阅读材料，回答问题。 材料一：云南多地创新基层民主形式，村寨推行 “火塘会”“院坝协商”。村民围坐在一起，围绕乡村产业、生态保护、村寨治理充分商量，听取各方意见之后再形成决策。全过程人民民主不只是投票选举，贯穿民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督五大环节，实现全链条、全方位、全覆盖。发展社会主义民主，要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。 材料二：云南是我国多民族边疆省份，56 个民族在这里和睦共生。各民族共同开拓祖国辽阔疆域，共同书写悠久历史。全省各地深入开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育，引导各族群众树立四个与共理念，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。同时我国坚持“一国两制”，坚定维护国家主权，坚决反对分裂势力，推动祖国和平统一大业。 （1）结合材料一，简述全过程人民民主的显著优势。（3 分） （2）写出 “三者有机统一” 各自定位。（3 分） （3）结合材料二，简述铸牢中华民族共同体意识的现实意义，并写出解决台湾问题的基本方针。（4 分） 参考答案 （1）①全过程人民民主实现过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一； ②是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的民主； ③拓宽基层民主渠道，保障人民群众能够广泛参与公共事务，维护人民的利益。 （2）①党的领导：人民当家作主和依法治国的根本保证； ②人民当家作主：社会主义民主政治的本质特征； ③依法治国：党领导人民治理国家的基本方式。 （3）现实意义：①中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂；②有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，维护边疆稳定，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 基本方针：“和平统一、一国两制”。 解析 本题综合考查全过程人民民主、三者有机统一、中华民族共同体意识、“一国两制”。 审题：结合云南基层协商、多民族边疆现实情境，要求调用讲义核心知识点，理论联系材料作答。 材料分析：材料一围绕全过程人民民主、三者有机统一、基层协商民主；材料二围绕民族团结共同体意识、祖国统一。 作答要求：使用教材标准术语，分点作答，要点齐全，踩点得分。 03 真题溯源过关练 一、单项选择题（每小题2分） 1.（2026年云南职教高考真题）从线下“圆桌会”到线上“议事群”，从人大代表坚持问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……人民参与到国家治理的每一个环节中。由此可见我国的社会主义民主是（ ） A．全过程人民民主 B．人民当家作主 C．抽象民主 D．间接民主 答案：A 解析： 本题考查对我国社会主义民主本质特征的理解。题干强调从线下“圆桌会”到线上“议事群”，从人大代表问需于民、问计于民，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题，人民参与到国家治理的每一个环节中，突出的是民主贯穿于选举、协商、决策、管理、监督等各环节，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。B项“人民当家作主”表述不准确，我国是人民当家作主，公民与人民概念不同；C项“抽象民主”说法错误，我国社会主义民主是具体的、真实的；D项“间接民主”片面，我国民主既有间接民主也有直接民主，且题干强调人民参与国家治理各环节，体现的是全链条、全方位、全覆盖的民主。因此，本题选A，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 2.（2025年云南职教高考真题）云南省腾冲市猴桥村党总支书记、党员、村组干部、村民等围着火塘坐在一起，就村里的重大问题和涉及群众切身利益的实际问题展开讨论并达成共识。通过“火塘会”议事 模式，猴桥村建成了水产养殖基地，形成了草果种植加工销售产业链，促进了乡村经济 发展。这种民主形式是（ ） A. 协商民主 B. 民主选举 C. 民主监督 D. 统一战线 答案：A 解析： 本题考查我国社会主义民主形式中关于“协商民主”的理解。题干强调猴桥村党总支书记、党员、村组干部、村民等围绕村里重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，通过“火塘会”议事模式展开讨论并达成共识，突出的是在决策前和决策过程中广泛商量、凝聚共识。B项“民主选举”侧重依法投票选举代表或领导人；C项“民主监督”侧重对权力运行和事务管理的监督；D项“统一战线”侧重不同党派、阶层、群体等在中国共产党领导下为实现共同目标而团结合作，均与题干强调的“围坐讨论、达成共识”这一协商议事特征不符。因此，本题选A，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 二 、判断题（每小题1分） 1.（2026年云南职教高考真题） 国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现。（ ） 答案：正确 解析： 本题考查对国家统一与民族复兴关系的理解。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。题干强调“国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现”，体现了祖国统一是历史大势所趋、民心所向，符合中华民族走向伟大复兴的客观规律和必然进程。因此，题干说法正确。 2.（2025年云南职教高考真题） 铸牢中华民族共同体意识，各个民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展。（ ） 答案：正确 解析： 本题考查对铸牢中华民族共同体意识的理解。铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，其核心要义是引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。题干强调各民族要“像石榴籽那样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展”，生动体现了各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，共同致力于实现中华民族伟大复兴的目标要求。因此，题干说法正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $