内容正文:
2026–2027学年第一学期学科练习(阶段一)
八年级生物(人教版)
(本练习满分100分,时间60分钟)
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
第Ⅰ卷共15个小题,每小题2分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。
1. 我们品尝美食时,主要依靠的感觉器官是( )
A. 眼 B. 耳 C. 舌 D. 鼻
2. 下图中,近视眼的成像位置及矫正图示搭配正确的是( )
A. 甲和丁 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 乙和丙
3. “科学护眼齐行动,全民共筑光明梦”。青少年要养成良好的用眼习惯,以下做法错误的是( )
A. 读写姿势要正确 B. 坚持做眼保健操
C. 定期检查视力 D. 躺卧使用电子产品
4. 研究人员利用人体骨骼作为声音传递的媒介,制造出“骨传导耳机”,其原理是直接通过头骨振动把声音传递到听小骨。由此推测,骨传导过程中声音的产生不需要经过的耳的结构是( )
A. 鼓膜 B. 头骨 C. 听小骨 D. 听神经
5. 如图是神经元结构模式图、下列叙述错误的是( )
A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B. 神经元由①和④两个部分构成
C. ⑤是树突、能接收信息
D. 神经元能接受刺激、产生并传导神经冲动
6. 八段锦作为我国非物质文化遗产,其动作融合了柔和缓慢的肢体舒展与呼吸调控,练习时能帮助协调运动、维持身体平衡的器官是( )
A. 小脑 B. 脊髓 C. 脑干 D. 大脑
7. 生活中、我们的手不小心碰到尖锐的物体、会立刻缩回。如图是缩手反射弧示意图,下列说法正确的是( )
A. ③是传出神经
B. 神经冲动传导的方向是②→⑤→④→③→①
C. 若⑤受损,手被刺时不能完成缩手动作
D. 望梅止渴与该反射类型相同
8. 行人看到“前方修路,请绕道前行”会改变行走路线,而流浪狗却照样前行。这与人类大脑皮层功能区中特有的哪一中枢有关?( )
A. 语言中枢 B. 听觉中枢 C. 感觉中枢 D. 视觉中枢
某生物社团的同学们利用一些常见的材料制作了一个演示“肌肉牵动骨运动”的模型。请完成下面小题。
9. 下图模型中能模拟关节和肌肉的分别是( )
A. 小螺丝、木板 B. 小螺丝、松紧带
C. 大螺丝、松紧带 D. 大螺丝、木板
10. 该模型有不足之处,你认为修正后更合理的是( )
A. B.
C. D.
11. 某同学伸手取木板会涉及以下步骤:①相应部位产生运动;②牵动骨绕关节活动;③骨骼肌受到神经传来的神经冲动;④骨骼肌收缩。下列步骤排序正确的是( )
A. ①②③④ B. ①③②④
C. ③④②① D. ③①②④
12. 体育运动对人体的健康十分有益。下列有关体育运动与健康的说法错误的是( )
A. 体育运动能够提高神经系统的灵敏度
B. 打篮球前不需要进行热身活动
C. 适当的体育运动能促进肌肉的发育和身高的增长
D. 骨折后应注意避免受伤部位活动,以免伤势加重
下表为某医生的接诊汇总表中记录的两位患者的病症情况。请完成下面小题。
患者
年龄/周岁
症状
甲
20
身高55cm,智力正常
乙
45
血糖偏高,多尿、多饮、多食,体重减轻
13. 推测甲患者的病因是( )
A. 幼年期甲状腺激素分泌过多 B. 幼年期生长激素分泌过多
C. 幼年期甲状腺激素分泌不足 D. 幼年期生长激素分泌不足
14. 经检测,乙患者体内的胰岛素含量明显低于正常值。下列对乙患者的叙述,错误的是( )
A. 细胞利用血糖的能力下降 B. 尿液中会出现较多葡萄糖
C. 胰岛部位的导管受到阻塞 D. 可对其注射胰岛素进行治疗
15. 下列叙述错误的是( )
A. 甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性
B. 人体在应对紧急状况时呼吸急促与胰岛素有关
C. 人体各系统在神经调节和激素调节的作用下,共同完成许多生命活动
D. 进入青春期后,男生出现喉结突出、长胡须与雄激素的分泌有关
第Ⅱ卷 非选择题(共70分)
第Ⅱ卷共3个小题,每空2分,共70分。请将答案写在答题卡上的相应位置。(注:[ ]内填图中字母或序号)
16. 文明交通 安全出行
近期某市开展电动自行车和摩托车交通安全专项整治行动。请根据下图回答相关问题。
(1)交警执勤时看到一位驾驶摩托车的驾驶员由远而近驶来,反射的光线进入眼睛后,经过图一中[1]____________、[3]____________等的折射,落在[ ]____________上形成清晰的物像,这些图像信息经加工处理后形成视觉,交警最终做出“靠边停车”的交通手势。
(2)驾驶员看到交警的手势后马上靠边停车,这是一种____________(填“非条件”或“条件”)反射。完成此反射的结构基础是____________。
(3)待驾驶员停车后,交警对驾驶员说:“请出示您的驾照。”驾驶员能形成听觉是因为声波在图二中的听觉感受器[ ]____________处产生神经冲动,并沿着听神经传到图三[ ]____________的一定区域,形成听觉。
(4)某人在路上骑行电动自行车,但他未戴头盔,遇到交警时,他感到心跳加速、呼吸急促,这主要是由体内的____________(填激素名称)分泌增加导致的。交警对其未戴头盔的行为进行训诫。
(5)交通安全人人有责,公安部交管局开展“一盔一带”行动,要求骑电动自行车、摩托车必须佩戴头盔。各种交通事故中脑部受伤的居多,佩戴安全头盔能够将交通事故死亡风险降低约60%,请你分析其中的科学道理:______________________________________________________________________________(至少一点)。
17. 课间活动——打羽毛球
课间活动中羽毛球、花式跳绳等丰富多样的体育活动备受同学们的喜爱。小晋最喜欢的是羽毛球运动。如图1是小晋打羽毛球的瞬间,图2是关节示意图。请据图分析回答问题。
(1)人体的运动系统是由骨、关节和____________组成的。
(2)图1中小晋正在屈肘接球,此时[①]____________处于____________(填“收缩”或“舒张”)状态。[②]靠两端的____________附着在不同的骨上,为运动提供动力。
(3)运动前热身能够使图2中[ ]____________内的滑液增多,从而减少骨与骨之间的摩擦。此外运动时可以用运动护膝保护膝关节,护膝起到支撑和固定作用,这类似于图2关节结构中的[ ]____________。
(4)羽毛球运动需要专业指导,练习不当容易造成脱臼、肌肉拉伤等运动损伤。脱臼是指[③]____________从[⑥]____________中脱离出来。
(5)人体的运动除了依靠运动系统外,还需要在____________系统的调节下,各系统相互配合共同完成。
18. 人体的激素调节
人体内多种多样的激素都对生命活动起着重要的调节作用。请根据下列任务完成相关问题。
任务一:了解人体的内分泌腺及其功能
(1)如图是人体内分泌腺结构示意图,甲状腺激素是由图中的[ ]____________分泌的,该激素进入腺体内的毛细血管,随着____________输送到全身各处。
(2)图中的结构①能够分泌____________,可以调节____________、脂肪、蛋白质等的代谢,促进生长发育。
任务二:探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”
某生物兴趣小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,设计如下实验方案:选取30只大小、生理状态等基本相同的蝌蚪,平均分为甲、乙、丙三组,实验中用等量的饲料饲喂,分别进行以下处理,三组蝌蚪的生活条件均相同且适宜。
组别
甲
乙
丙
饲喂
普通饲料
?
含甲状腺激素抑制剂的饲料
实验结果
?
提前发育成小型青蛙
停止发育
(注:甲状腺激素抑制剂能抑制甲状腺激素的合成)
(3)乙组蝌蚪饲喂的饲料是__________________。本实验中,设计甲组的目的是____________。若甲组和丙组作为一组对照实验,实验的变量是________________________。
(4)“用等量的饲料饲喂”“三组蝌蚪的生活条件均相同且适宜”的目的是________________________。每组实验选用10只蝌蚪,而不是1只,是为了__________________________________________。
(5)若甲组和乙组作为一组对照实验,预测甲组的实验结果是______________________________。根据甲、乙两组的实验结果,得出的结论是________________________________________________。
2026–2027学年第一学期学科练习(阶段一)
八年级生物(人教版)
(本练习满分100分,时间60分钟)
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
第Ⅰ卷共15个小题,每小题2分,共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9~11题答案】
【答案】9. C 10. D 11. C
【12题答案】
【答案】B
【13~14题答案】
【答案】13. D 14. C
【15题答案】
【答案】B
第Ⅱ卷 非选择题(共70分)
第Ⅱ卷共3个小题,每空2分,共70分。请将答案写在答题卡上的相应位置。(注:[ ]内填图中字母或序号)
【16题答案】
【答案】(1) ①. 角膜 ②. 晶状体 ③. 2视网膜
(2) ①. 条件 ②. 反射弧
(3) ①. ⑤耳蜗 ②. A大脑皮层(大脑)
(4)肾上腺素 (5)安全头盔通过延长撞击的作用时间,减小头部受到的冲击力,同时分散碰撞产生的作用力,从而有效保护头部,降低交通事故中的死亡风险
【17题答案】
【答案】(1)骨骼肌(肌肉)
(2) ①. 肱二头肌 ②. 收缩 ③. 肌腱
(3) ①. ⑤关节腔 ②. ④关节囊
(4) ①. 关节头 ②. 关节窝
(5)神经
【18题答案】
【答案】(1) ①. ②甲状腺 ②. 血液循环
(2) ①. 生长激素 ②. 糖类
(3) ①. 含甲状腺激素的饲料 ②. 作对照 ③. 甲状腺激素抑制剂
(4) ①. 控制单一变量 ②. 避免出现偶然性,减少实验误差
(5) ①. 发育成正常青蛙 ②. 甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$