福建厦门市集美区华侨大学集美附属学校2024-2025学年下学期八年级物理科期中检测练习

华侨大学集美附属学校 2024-2025学年（下)八年级物理科期中检测练习 满分：100分时间：90分钟 命题人：王琳审核人：崔晶宇 班级： 姓名： 座位号： 注意事项： 1.全卷六大题，共31小题，试卷共八页，另有答题卡。 2.答案一律写在答题卡上，否则不得分。 3.全卷g10N/kg。 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.以下单位中，表示力的单位的是() A.N(牛顿) B.W(瓦特) C.Pa(帕斯卡) D.J(焦耳) 2.历史上最早测出大气压强值的科学家是() A.牛顿 B.伽利略 C.托里拆利 D.帕斯卡 3.下列关于物理量的估算符合实际的是() A.八年级物理书重力约为20N B.中学生站立时对地的压强约为1000Pa C.中学生的重力约为50N D.现在教室内大气压约为1×10Pa 4.下列四个物体中，惯性最大的是() A.树枝上的小鸟 B.漂浮的气球 C.刚射出手枪的子弹 D.停在车站的动车 5.如图是一只猴子正轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，与猴子所受重力平 衡的力是() A.地球对猴子的吸引力 B.树枝对猴子的支持力 C.猴子对树枝的拉力 D.树枝所受的重力 6.如图，部分新牙膏使用时需要刺破塑料膜，利用牙膏盖上的尖头能够帮助( A.增大摩擦 B.减小摩擦 C.增大压强 D.减小压强 牙育 物理试题第1页共8页 7.如图，著名的木桶原理从另一个侧面告诉我们，当木桶放在水平地面时，决定木桶底部 能够受到水的最大压强，取决于木桶的() A.板子的块数 B.最短板高度 C.直径大小 D.质量大小 8.小明从兰州乘坐飞机沿着北纬36°到国内某地旅游。飞机刚降落时，小明发现包装完 好的食品袋膨胀了许多。如图，他最可能去的地方是() 海拔/米 第一级阶梯 6000 青藏高原 第二级阶梯 5000 4000 A 3000 黄土高原 第三级阶梯 2000 1000 华北平原 黄海 0 沿北纬36线中国地形剖面 A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 9.下列物体，没有受到浮力作用的是( A.游在水中的小鱼 B.埋在河底泥沙中的贝壳 C.停在水面的游船 D.在空中飞翔的小鸟 10.如图所示的事例，不是利用连通器原理的是( 秀 A.船闸 B.连体花瓶 C.拦河大坝 D.茶壶 11.将吸管的一端封口并缠绕细铜丝制作了一个简易密度计。将该密度计分别放入盛有水 和盐水的甲、乙两容器中，静止时如图所示，此时液面相平。下列有关说法正确的是 () A.甲容器中的液体是盐水 B.密度计在水中排开液体的重力较小 C.密度计在两液体中所受的浮力相等 D.两液体对甲、乙容器底的压强相等 12.F1和F2是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N,方向向左。若F1的大小 为15N,下列说法正确的是() A.F的大小一定是5N B.F的大小一定是25N C.F的方向一定向右 D,F2的方向可能向左，也可能向右 物理试题第2页共8页 13.如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底。则碗沉入水底时() A.比漂浮在水面上时的重力大 B.容器对桌面的压强变大了 C.比漂浮时所受的浮力大 D.容器底部受到水的压强变小了 14.一个球先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止状态，如图，四个容器中 液面到容器底面的深度相同，容器底面受到液体压强最大的是() A B 二、填空题：共6小题，每空1分，共12分。 阅读短文，回答问题15~17： 中国“辽宁号”航母下水成功、新型固定舰载机在“辽宁号”航母训练平台上的着落、起 飞试验成功，标志着我国在航母研制中取得了重大突破。护卫舰及舰载机有关参数如 表所示。 满载排水最大舰长最大舰宽总功率/kW最高航速歼-15舰载最大舰载机 量/代 /m /m km/h 机的质量 数量 /t 架 67200 304 70.5 1.5×10 54 22.66 30 15.机翼的横截面设计成图乙所示的形状，是利用流体流速越快，压强 的原理， 使舰载机产生向 的升力 16.在某次训练中，辽宁号从太平洋驶入大西洋。已知太平洋中海水的密度比大西洋低， 则辽宁号在行驶过程中，受到的浮力大小 ,排开液体体积 。（选 填“变大”“变小”或“不变”) 17.5架歼15舰载机从航母起飞后，舰底所受海水的压强将 (选填“变大”“变 小”或“不变”)，航母所受的浮力变化了 N。（p海水取1×10kg/m3) 甲 乙 物理试题第3页共8页 18.我国自主研发的“奋斗者号”潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，刷新中国载人深潜的 新纪录设海水密度不变，潜水器没入海面下继续下滑时，受到海水的浮力 (选填“增大”“减小”或“不变”)。潜水器与潜水艇的原理相同，都是靠改变 实现浮沉的。 19.如图所示是一辆暴雨时不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车 门上A处受到水的压强将 (选填“变大”“不变”或“变 车窗 门把手一 小”)；紧急情况下，应挥动破窗锤砸向玻璃窗的边角逃生，破窗锤 A 的敲击端做成锥形，是通过减小受力面积来 (选填“增大” 或“减小”)压强。 个F￥/N 20.如图所示，将一圆柱体木块用细线栓在没有水的容器底部， 10. 然后向容器中逐渐加水。木块所受浮力随容器中水的深度 变化的情况如图像所示。通过图像可知，物体所受的重力 6 1216h/cm 为 N,木块的密度为 kg/m3。 三、画图题：共2小题，每题2分，共4分。 21.画出球所受浮力的示意图。 22.桌面上静止着一个小球，画出此球所受的所有力。 四、简答题：共1小题，每题4分，共4分。 23.随着中国科技日新月异，共享电动单车悄然出现在了集美城区的街头。人们在享受“骑” 乐无穷时也要注意安全。如图所示，请回答以下问题： (1)单车坐垫做得宽大的好处： (2)若遇到紧急情况刹车减速时，如果只是捏紧前轮车闸，容易发生翻车危险，为什么？ 物理试题第4页共8页 五、实验题：共4小题，24题5分，25题6分，26题6分，27题7分，28题6分，每空 计1分，共30分。 24.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子 等器材在水平台面上进行。 (1)实验中压力的作用效果是通过受力物体的 来体现的。 (2)图1、图2中，将小 桌正立放在海绵上， 沙子 这样做的目的是为了 海绵 海绵 海绵 海绵 控制 相同。 图1 图2 图3 图4 图5 (3)比较图2、图3所得出的结论，可以用来解释下列实例中 (选填字母) A.书包的背带做得很宽 B,严禁货车超载 (4)图3中小桌对海绵的压强为p1,图4中小桌对沙子的压强为p2。则p1 p2(选 填“<”、“=”或“>”)。 (5)某同学选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿 竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现海绵的凹陷程度没有 发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程 中存在的问题是： 25.如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验： (1)实验中玻璃管内汞液面的上方是 管外汞液面的上方是空气。 (2)图丙中是 支持玻璃管 玻 内的汞柱不会落下。 将立 中 玻在 璃 (3)1个标准大气压能支持 满 管 槽 mm高的汞柱。 液 (4)若将玻璃管稍微倾斜，则管内 业 外汞液面的高度差 若向汞液槽中注入少量汞，则 管内外汞液面的高度差 ；若不小心使管内混入了少量空气，则管内外汞液面 的高度 。 (均选填“变大”“变小”或“不变”) 物理试题第5页共8页 26.游泳能有效促进青少年生长发育。小明在父亲的陪伴下去游泳馆游泳时，明显感觉水 越深，呼吸越困难。他不禁猜想：液体内部的压强可能与深度有关。为了验证猜想， 回家后，他设计了如图（甲）所示的装置进行实验探究： (1)实验前，应检查装置 是否漏气。 ①将橡皮膜置于空气中，U 形管两侧水面应该 (选填“相平” 9.2cm 或“不相平”)； 6cm 6cm ②轻轻按压橡皮膜，若观察 图（甲) 图（乙） 图（丙） 到U形管两侧水面升降灵活，则可以认为U形管 (选填“漏气”或“不漏 气”)： (2)调试好实验装置后，小明和爸爸进行了合作探究，如表所示是他们利用压强计在实验 过程中所测得的部分数据。 实验序号 金属盒在水中的深度hlcm 金属盒在水中方向U形管液面高度差△hWcm 3 朝上 2.6 2 6 朝上 5.4 3 9 朝上 8.2 4 6 朝下 8.2 5 9 朝左 8.2 6 9 朝右 8.2 ①在处理数据时，爸爸提醒小明有一组数据有问题，这一组数据的“实验序号”是 小明翻看智能手机上的实验视频，发现实验3、4、5、6的橡皮膜位置如图（乙）所 示，他很快发现错误的原因是把 记录错了（选填“深度”、“方向”或“高 度差”)： ②分析实验序号1、2、3的数据，可以得到实验结论：物体在液体中的 越大，液 体压强越大： 物理试题第6页共8页 ③分析实验序号3、5、6的数据，可以得到实验结论：在同种液体的同一深度，各个方向 的压强大小 27.如图所示是小丽探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验装置。（水的密度p=1.0× 10kg/m3,g取10N/kg） (1)分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力为 N; (2)比较ACD三次实验，可 以探究浮力与物体浸没 .8N 在液体中的深度 4.8 2.8N 2.4N (填“有关”或 “无关”)：比较ABC三 盐水 盐水 次实验，可以探究浮力与 A B 物体浸在液体中的 有关。 (3)比较AD和 三次实验，可以探究浮力与液体密度的关系，她接下来更换不同 密度的液体多次进行实验，目的是 (4)若先完成步骤C,再完成步骤A,则测得的浮力将 (填“偏大”或“偏小”)。 (5)用获得的数据求出盐水的密度为 kgm3。 28.【实验名称】验证阿基米德原理。 【问题】兴趣小组的同学们用鹅卵石、弹簧测力计、细线、溢水杯和小桶等器材验证阿基 米德原理。 【证据】同学们做了如图所示的一系列实验。 【解释】 (1)实验前弹簧测力计已调零，实验中为了减小误差并 便于操作，最合理的步骤顺序应为 (用图中的序号表示)。 (2)由图C和D可得出鹅卵石排开液体的重力G排= ,若图中四个测量值F1、F、F3、F4满足关系式： =F3-F4,则可 以验证阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力大小等于排开液体所受重力。 (3)进行实验并把数据记录在表中，由表中数据可知石块浸没在水中时，受到的浮力F浮 N,发现F浮≠G,造成这种结果的原因可能是 (填序号)。 物理试题第7页共8页 实验步骤 F F2 F3 F4 弹簧测力计示数N 1.8 1.6 0.4 0.3 A.最初溢水杯中水未装至溢水口 B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 C.实际操作步骤B时，石块浸没后不小心碰触到溢水杯底部 【交流】在步骤B中，若鹅卵石没有完全浸入水中，对实验结论 (选填“有”或 “没有”)影响。 六、计算题：共3小题，29题7分，30题8分，31题7分，共22分。 29.2023年10月9日，超大型集装箱船“MSCCHINA” (“地中海中国”)号在上海交付。如图甲，船 舶满载时排水量约为32万吨，最大堆箱层数可达 25层。(g取10N/kg,海水密度取1.0×10kg/m3)。 (1)为了检修船下的故障，潜水员要在水深10m处工作，他所承受的海水压强为多少？ (2)满载时船受到的浮力为多少？ (3)满载时，轮船的总重是多少？ 30.如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg,其底面积为10c,茶 水的质量为0.16kg,茶水的深度为10cm(茶水密度约为1.0 ×10kgm3,g取10N/kg,杯壁厚度不计)。求： (1)茶水对杯底的压强。 (2)茶水对杯底的压力。 (3)茶杯对水平桌面的压强。 31.如图甲所示，一块质量分布均匀，宽为0.2m的长木板平放在水平桌面上，现对长木板 施加一个水平向右的推力F,使木板沿着桌面缓慢做水平向右的直线运动，直到木板 长度的四分之一伸出桌面时停止运动。此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动距 离s的关系图象如图乙所示。求： 个p/Pa (1)木板的底面积为多少？ (2)木板的重力为多少？ 40 (3)当s=0.2m时，木板对桌 s/m 面的压强为多少？ 0.1 0.25 甲 物理试题第8页共8页