内容正文:
参考答案
〔学案
第一部分
自然地理
第一章地球和地图
课时1地球仪和地图
研清教材·固基础
一、4万635763716378两极稍扁赤道略鼓
二、1.北极星
2.地心
3.2万经线圈赤道垂直相交
4.本初子午线赤道愈大愈大愈大愈大
东半球西半球赤道本初子午180°30°
60°回归线极圈
三、1.文字数字线段小详细
2.“上北下南、左西右东”正北方
3.图例
深化整合·提素能
考点一
研析典题
例1:(1)D
(2)C
对点训练
1.C据图可知,A点经度为135°W,B点经度为45°E,
两者纬度相同,都是60N且处于同一经线圈上,所以
A、B间的最短距离是A点向北过北极点到达B点,跨
纬度60°,同一经线上,纬度相差1°的地点间隔的实际
距离约111千米,所以L1实际距离大约是
6660千米;而D、E两点都在赤道上,D、E之间经度相
差90°,同在赤道上,经度相差1°,距离相差约111千
米,故L2大约为9990千米。由此可知,L2长度是L1
的1.5倍,C正确。故选C。
2.C在经纬网地图上,两点间的最短航线是经过这两
点的大圆劣弧。甲、乙两点均位于北半球,且乙在甲
的西侧。从甲到乙的最短航线,先向西北飞,再向西
南飞,C正确,A错误;因为北半球纬度越高,纬线越
短,沿着大圆劣弧飞行距离最短,所以不是向正东、正
北等方向,B、D错误。故选C。
考点二
研析典题
例2:(1)D
(2)A
4
全解全析
部分〕
对点训练
3.D4.B5.B第3题,结合图示信息,选中选项为喷
水池,建筑面积是最小的,应为④。D正确,A、B、C错
误。故选D。第4题,依据图中面积大小对比可知,①
为食堂,②为教学楼,③为学生宿舍,④为喷水池。图
中无指向标与经纬线,因此方向判定遵循“上北下南、
左西右东”的原则,教学楼应在喷水池的正东方向,学
生宿舍在教学楼的西南方向,食堂在喷水池的东北方
向,学生宿舍在食堂的正南方向。B正确,A、C、D错
误。故选B。第5题,从题干可知,图中比例尺是
1:1000,实地距离长为300米=30000厘米,则图上
距离长是30000×(1:1000)=30cm;实地距离宽为
220米=22000厘米,则图上距离宽是22000×(1:
1000)=22cm,则纸张的长宽要比图上距离稍大,所
以选用纸张幅面最小的是35.3厘米×25.0厘米,B4
纸张合适,B正确,A、C、D错误。故选B。
素养培优·补短板
答题规范1
位于(40°N附近)北温带/北半球中纬;地处内陆;我
国西北地区,河西走廊中部绿洲地带/河流沿岸/铁路
沿线。
[解析]地理位置特征的描述一般从半球位置、经纬
度位置、海陆位置、相对位置等角度分析。读图可知,
张掖市位于40°N附近,处于北半球中纬度地区,属于
北温带;地处内陆,距海遥远;位于我国西北地区,在
河西走廊中部绿洲地带,位于河流沿岸和铁路沿线。
课时2等高线地形图的判读与计算
研清教材·固基础
-、1.海平面1500500
2.1000
二、1.相等
2.相等等高距陡缓低值高值陡崖
3.内外数值增大数值减小重合
4.200稀疏密集山地密集较小周高中低
深化整合·提素能
考点
研析典题
例:(1)B(2)A
对点训练
1.B2.A3.C第1题,①处地势较低,不能俯瞰村落
35
全貌,A错误;②处高于村落,且前方无视野阻挡,地势
较高,视野开阔,是理想的拍摄地点,B正确;③处东侧
有山脊延伸,阻挡视线,也不能看到村落全貌,C错误;
④处东部有山峰阻挡视线,不能看到村落全貌,D错
误。故选B。第2题,读图可知,③处等高线向高处凸
出,为山谷,可能有发育河流,A正确。B、D高度接近,
A处高于C处,AB段落差与CD段不同,B错误。⑤
处等高线比④处更密集,坡度较大,C错误。图中等高
距为100米,甲山峰的海拔为1000~1100米,村落的
海拔为100~200米,两者之间的相对高度为大于800
米、小于1000米,D错误。故选A。第3题,读图可
知,图中的等高距为100米,水库所在地区的海拔在
100~200米之间,由于上游有瀑布,落差60米,故水库
所在地区的海拔在100~140米之间,130米符合该范
围,C正确,A、B、D错误。故选C。
课时3等高线地形图与地形剖面图的应用
研清教材·固基础
一、1.水文
气候
2.选线
二、1.垂直
等高线地形图
2.水平
深化整合·提素能
考点一
研析典题
例1:(1)D
(2)C
对点训练
1.C2.D第1题,读图可知,该村落建筑主要分布在
山地南坡,A错误;经济发展水平低是使村民外迁的主
要原因,B错误;读图可知,民国建筑海拔普遍比清代
建筑海拔高,可推测清代至民国建筑主要向海拔高处
扩展,C正确;结合比例尺可知该村落规模较小,且内
部的空间结构简单,D错误。故选C。第2题,村落易
地搬迁会促使原有村落的衰败,对该村落的合理开发
不利,A错误:大力仿造扩建,没有自己的特征,不能提
高市场竞争力,B错误;重新设计规划,会破坏原有古
建筑的格局和风貌,C错误;少数民族村落有大量古建
筑,可以挖掘文化价值,发展特色旅游,D正确。故
选D。
考点二
研析典题
例2:(1)C(2)D
对点训练
3.D4.C第3题,读图可知,甲、丁位于河流冲积扇下
缘,甲一丁的中部为冲积扇下缘中部,海拔比扇缘高,
故甲一丁沿线地形剖面图的中部地势较高,D正确。
第4题,读图可知,甲和丁地势最低,且甲、乙附近有河
流,容易受到水患威胁,因此A、B、D错误。丙地势相
对高,离河流较远,受水患威胁较小,C正确。
素养培优·补短板
答题规范2
三原县地形以平原、台原为主,南部平原、北部台原和
西北高原沟壑;地势西北高、东南低。
[解析]由图可知,三原县地势西北高、东南低,“呈
现出阶梯状的地貌特征”。总体上三原县可分为三个
明显不同的地形区,即南部冲积平原、北部黄土台原
区和西北高原沟壑区。整体地貌以平原、台原为主。
第二章宇宙中的地球
课时4地球的宇宙环境、太阳对地球的影响
研清教材·固基础
一、1.恒星行星恒星
2.相互吸引相互绕转银河系太阳系地月系
二、1.金星火星海王星自西向东近圆共面
类地行星
2.太阳光照
三、1.核聚变光和热
2.光球色球日冕磁暴极光空间通信
考教衔接·明方向
B观测星空,首先应选择晴空或晴朗少云的夜晚,①
正确;其次观测星空还需要大气透明度高、光污染小、
空旷等条件,故应选择高度较高的地点,④正确;由材
料可知,该观测小组是在当地开展星空观测活动,无
需考虑经纬度,②③错误。B正确,A、C、D错误。故
选B。
深化整合·提素能
考点一
研析典题
例1:B
对点训练
1.C2.A第1题,“土星伴月”涉及的天体是土星和月
球,土星属于太阳系的行星,月球属于地月系,同时也
是太阳系的一部分,两者共同属于的最低级别天体系
统是太阳系,因为地月系仅包含地球和月球,不包含
土星,C正确,D错误。可观测宇宙和银河系包含太阳
系,是比太阳系更高级别的天体系统,A、B错误。故
选C。第2题,地球位于太阳系的宜居带,温度适宜,
液态水可以存在。土星距离太阳较远,温度极低,不
满足这一条件,A正确。虽然地球的宇宙环境相对安
全,但土星同样处于太阳系中,宇宙环境也比较安全,
这不是地球独有的优势,B错误。土星的质量和体积
36课时2等高线地形图的判读与计算
课标要求:1.结合等高线地形图,判读基本地形部位及特征。2.掌握等高线地形图的判读方法,学会等高线地
形图的相关计算。
研清教材·固县础
一、
地面高度的表示
序号
地形
在等高线地形图中的表现特点
甲
等高线闭合,等高线数值
高
A
山顶
低(一般在图中有黑三角图
1000m
1500m
例)
500m
B
山谷
等高线向
的方向弯曲
海平面
山脊
等高线向
的方向弯曲
1.海拔(绝对高度):某地高出
的垂直距
多条海拔不同的等高线
般
离,如图中甲点海拔为
米,乙点海拔为
D
陡崖
图中用“一”符合表示
米。
2.相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距
离,图中甲点和乙点的相对高度是
米。
两侧均为闭合的等高线,山谷的最高
E
鞍部
二、等高线地形图
处,山脊的最低处
1等高线:在地图上把海拔
的点连接而
006
成的线。
4.地形类型
2.等高线地形图的基本特征
类型
主要特征
(1)“同线等高”一一同一条等高线上各点海拔
海拔一般在
米以下,等高线稀疏,地形
平原
(2)“同图等距”—一同一幅地图上
平坦
致。
(3)“密陡疏缓”一—等高线越密集,坡度越
海拔多在500米以上,顶部等高线
,地势
高原
;反之越
起伏小;边缘等高线
,地势陡峭
(4)“凸低为脊
—一等高线最大弯曲部分向
凸出为山脊。
海拔一般在500米以上,相对高度大;等高线
(5)“凸高为谷”
等高线最大弯曲部分向
凸出为山谷。
,地势起伏大。山脉处等高线多呈带状
(6)“重叠为崖”一多条等高线重叠处为
延伸
_o
3.地形部位
海拔一般在200~500米,相对高度
,地势
丘陵
600F
起伏和缓
4
900
800/
600
700
盆地
,内部地势起伏较小,边缘地势陡峭
500
400
300
200
深化整合·提素能
考点
等高线地形图的判读与计管
研析典题
例
某中学地理研学小组到某地进行研学。该地正建设大型山坡集中式光伏发电站,下图示意该地
等高线分布,等高距为60m,据此完成(1)~(2)题。
根据山顶高度,可推测各等高线高度
要求光照好土地面积较大的地方
光伏电站应建在阳坡,等高线
稀疏坡度小面积大的地方
注意指向标
(1)研学小组发现大面积集中式光伏发
电站主要分布在
图例
A.甲
B.乙
▲山蜂
C.丙
D.丁
二桥梁
↓瀑布高差约为55米
(2)图中桥梁与山峰的高差可能是(
例尺1:50000
A.318米
B.365米
C.355米
D.310米
瀑布的高差约为55m,且在桥梁下游
可知桥梁的海拔在595-600米之间
归纳导学
平原:海拔在200m以下,等高线稀疏,较为平直
007
丘陵:海拔在500m以下,相对高度小于200m,等
1.等高线的判读内容
高线稀疏,弯折部分较和缓
(1)确定等高线数值
在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。知
山地:海拔在500m以上,相对高度大于200m,等
高线较密集
道任意一条等高线的数值和等高距,可推算出该图上
其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按“大
高原:海拔高(500m以上),相对高度小,等高线在
宏观
边缘十分密集,而顶部明显稀疏
于小值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭
地形
合曲线内部数值的大小遵循“大于大值,小于小值”的
判读
盆地:海拔没有一定标准。四周等高线较密集,数
值大;中间等高线较稀疏,数值小
判读法则。
(2)判读地形坡度和坡向
海岸线:0m等高线表示海平面,沿海地区一般表
示海岸线
坡度
等高线稀疏的地方为缓坡;等高线密集的地方为陡
大陆架:海水深度不超过200m,且等深线稀疏
陡缓
坡;等高线均匀的地方为均匀坡
大陆坡:海水深度超过200m,且等深线密集
一般情况下,坡向朝向低纬一阳坡,坡向朝向高
海沟:海水深度大,且两侧等深线密集
判读
纬—阴坡;暖湿气流沿坡面上升的坡—迎风
(4)判读水系、水文特征
坡向
坡,暖湿气流沿坡面下沉的坡—背风坡
山地常形成放射状水系
(3)判读地形、地势特征
盆地常形成向心状水系
水系
山脊常形成河流的分水岭(山脊线)》
判读
主要根据等高线数值的大小来判定。数值大,地势
特征
山谷常有河流发育(山谷线)》
地势
高:数值小,地势低。若图中没有数值注记,则可根
等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向
高低
据示坡线来判断,示坡线总是指向坡度降低的方向
低处弯曲
等高线密集的河谷,河流流速快、水能资源丰富,在
(3)闭合等高线区域内海拔的判断
陡崖处形成瀑布
位于两条等高线之间的闭合区域,如果闭合等高
水文
河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水
线的数值与两侧等高线中的较低值相同,则闭合区域
特征
区域面积)有关
内的海拔低于低值;如果闭合等高线的数值与两侧等
高线中的较高值相同,则闭合区域内的海拔高于高值。
河流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)
具体如下图所示:
(5)判读河流流向及流域面积
判读
由海拔高处流向低处,发育于河谷,河流流向与
d
流向
等高线凸出方向相反
判读流
根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域
已知:等高线a、b、c,a<bo
域面积
面积
①如果c=a,则d<a,即“小于小的”。
(6)判读气候特征及差异
②如果c=b,则d>b,即“大于大的”。
(4)计算打井深度
判读气
气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、
通过等高线和等潜水位线计算至少打多深的井才
候特征
坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)
能出水:h=a-b(h为井深,a为等高线值,b为等潜水
等因素进行分析
位线值)。
气温
求出高度差,再根据气温垂直递减率
(5)计算不同高度两地的气温差
(0.6℃/100m)计算温度差,地势越
差异
已知两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递
判读气
高,气温越低
减率(约0.6℃/100米)可计算两地间的气温差:T差≈
候差异
降水差异
迎风坡降水多于背风坡
0.6℃×(H/100米)。
光照
阳坡光照多于阴坡,同一种植被在阳
对点训练
差异
坡的分布上界高于阴坡
下图示意我国某区域等高线(单位:米)分布,图
2.等高线地形图中的相关计算
08
中瀑布落差60米。读图,完成1~3题。
(1)计算两地间的相对高度
①在等高线地形图上,读出任意两点的海拔,依据
004步
400
公式H湘=H高H计算。
-600⑤
400
29.29
②若在等高线地形图上,某两点之间有n条等高
线,且等高线数值变化方向一致(始终增大或始终减
小),等高距为d米,则这两点的相对高度H为:(n-1)
村落
d米<H<(n+1)d米。如图1中A、B两点间的相对高
丹古牌坊
度为200米<H<400米。
古桥
①
400m
600
水库
106.3
300
H
200m
1.图中村落因多古祠堂、古民居、古牌坊等吸引了众多
H
文物保护爱好者的关注,某爱好者想要拍摄村落全
100m
H.
貌,拍摄地点应选择在
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
200m
309
2.下列说法正确的是
200
400
100四
A.③处可能有河流发育
B.河流AB段落差与CD段相同
图1
图2
C.⑤处的坡度小于④处
(2)估算陡崖的高度(图2)
①陡崖顶部的绝对高度:H大≤H<H大+d:
D.村落与甲山峰之间相对高差小于800米
②陡崖底部的绝对高度:H小-d<H底≤H小。
3.水库水面高度可能为
③陡崖的相对高度:(n-1)d≤△H<(n+1)d。
A.50米
B.80米
注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,
C.130米
D.150米
H大为重合等高线中最高海拔,H小为重合等高线中最
温馨提示:复习至此,请完成练案[2
低海拔。