练案19 必修 4 第一单元第二课 探究世界的本质-【衡中学案】2027年高考政治一轮总复习练案

2026-10-28
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练案[19] 必修4第一单元探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 一、选择题 ①意识对外部世界的反映具有能动性 1.《极简人类史》中写道:“我们的星球已经存在了45亿 ②意识对客观事物的反映受特定条件的影响 年之久,生命的出现也有约35亿年。相比之下,人类 ③人们可以在意识指导下能动地改造世界 的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命史 (④产生意识的物质器官的局限性影响人的意识 的眨眼瞬间。尽管如此,在地球上曾经出现过的生物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 中,人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近405.“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭 亿年里,我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材 声唱。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越 料说明 苍山如海,残阳如血。”毛泽东(《忆秦娥·娄山关》)虽 ①人类社会是物质世界长期发展的产物 只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大 ②人类社会的产生和发展是一个客观过程 历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲 ③自然界与人类社会有着不可分割的联系 学分析合理的是 () ④人类社会是客观的物质体系 ①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 关战斗的内心感悟 2.人形机器人作为具身智能的代表性产品之一,不仅可 ②意识的形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于 以执行日常任务,还可以进行感知、交互、运动等活 天”的乐观自信精神 动,某些高端人形机器人甚至能够表现出简单的“情 ③意识是对存在的如实反映,此词真实折射了红军长 感”和反应。有观点认为,人工智能具有意识,将来能 征这一重大历史事件 代替甚至超越人类智慧。这一观点的错误之处在于 ④意识具有能动作用,此词至今仍能激励中国人民走 没有认识到 ( ) 好今天的长征路 ①人工智能在本质上是对人类思维的模拟 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ②没有高度发达的人脑就不可能有意识的产生 6.(2026·T8联考)下边漫画《影子是不真实的,它不在 ③意识是主观形式与客观内容的有机统一 夸张,就在缩小》蕴含的主要哲学道理是 () ④人工智能只能在某些方面代替人类的部分功能 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 在夸它真影 缩张不实子 3.“柳”谐音“留”,在中国古代,送行者会折一条柳枝送 小 ,在的是 给远行的人。唐代诗人李商隐有诗云:“含烟惹雾每 就 ”不 依依,万绪千条拂落晖。为报行人休尽折,半留相送 半迎归。”意思是说笼罩在烟雾中的茂密的柳条,每枝 都依依不舍,万千枝条在日暮里拂走斜阳。行人不要 折尽枝条,柳条送走行人,也欢迎来客。对此,下列理 ①矛盾的对立统一构成事物发展的源泉和动力 解正确的是 ②受主观因素制约,人类追求真理的过程并不是一帆 ①柳枝有送别属性,表明意识把握了事物的本质 风顺的 ②诗人以折柳寄情,反映了意识活动自觉选择性 ③意识与物质具有同一性,人们能正确认识纷繁复杂 ③以折柳表达依依惜别之情,体现意识的能动性 的事物 ④柳条送人迎客,源自于诗人的想象力和创造力 ④在观察和评价事物时,不能仅凭表面现象,要透过 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 现象看本质 4.共产党人陈望道在翻译《共产党宣言》时,其母亲为他 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 送了几个粽子及一碟红糖。过了一会儿,陈母问他要7.中国工程院院土万建民团队通过克隆一个在长日照 不要添红糖?陈望道答道,够甜了!当母亲收拾碗筷 条件下特异性调控水稻抽穗的基因,发现该基因可以 时,却发现儿子的嘴里满是墨汁,红糖一点也没动。 调控水稻生物钟核心基因OsCCA1的mRNA剪接,影 他竞是蘸着墨汁吃掉棕子的!原来,真理的味道非常 响水稻抽穗期。相关研究成果发表在国际学术期刊 甜!材料蕴含的哲理有 《自然·通讯》上,对培育高产、优质、广适的水稻品种 425 具有重要意义。这体现的唯物论道理是 ③治理后荒山披绿生金,说明人可以改造自然规律以 ①规律是客观的,但人可以认识和利用规律为人类 实现人与自然和谐共生 造福 ④发展经果林等产业,表明人能摆脱自然条件制约, ②意识对改造客观世界具有指导作用,意识促进事物 改造自然以满足自身需求 发展 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ ③物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是11.南京大学天文与空间科学学院王涛教授团队与合作 ④运动是物质的唯一特性和存在方式,要尊重事物的 者首次揭示,星系中心黑洞的质量是决定星系中原子 运动规律 氢气体含量的最关键物理量。星系中心黑洞质量越 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 高,其原子氢气体含量越低。中心黑洞对宿主星系中 8.(2024·黑吉辽卷)“昔我往矣,杨柳依依”(《诗经· 恒星形成的影响,很大程度上是通过从源头上限制恒 采薇》)。柳树被古人赋予丰富的文化内涵,以其飘 星形成原料—冷气体的含量来实现的。这表明 逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发 () 达,古人在道旁植柳以固堤护路,并营造了“细柳夹道 ①世界上只有尚未认识之物没有不可认识之物 生”(刘桢《赠徐干诗》)的景色。20世纪末以来,研究 ②承认自然界的客观性是改造自然的基本前提 人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将 ③自然界的事物按照其固有的规律形成和发展 其用于生态修复。由此可知 () ④人类可根据对自然规律的正确认识指导实践 ①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 动反映 12.(2024·湖北卷)秸秆离田是东北利用秸秆的一种有 ②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前 效方式,但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致 提条件 黑土流失,因此需要统筹规划,因地制宜,做到科学离 ③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主 田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明 观理念 ④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修 ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 复功能 ②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 A.①② B.①③ C.②(④ D.③(④ ③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用 9.(2024·新课标卷)2023年春节期间上映的中国科幻 ④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送 13.某村过去“开荒开到山尖尖,种地种到天边边”,却越 核聚变燃料的巨车,让人联想到中国生产的巨型矿 垦越穷。后来经过多年植树造林,该村森林覆盖率提 车;展示太空天梯的长镜头,折射出中国在太空设备 高到77%,并因地制宜发展中药材、食用菌、旅游等 上的最新发展。这表明 ( 产业,致富之路越走越宽。当地人感慨:“经过30年 ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 植绿,现在空气也能卖钱。”这说明 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在,与客观存在相符合、相一致 ①发挥主观能动性要尊重自然界的客观规律 ②只有从实际出发才能获得实践的成功 ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的,与意识 ③尊重客观规律是正确解决矛盾的关键 的内容无关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ④人的主观世界影响人们对事物的反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.贵州岩溶地貌发育典型,石漠化严重。当地对重度 石漠化地区封山育林育草,中度石漠化地区种草发 :14.(2025·福建卷)下列与漫画《起点的差异》(作者:汪 展畜牧业,轻度石漠化地区发展经果林,让荒山披绿 家铭)所蕴含的哲理相近的是 生金。2021年至2024年底,贵州完成石漠化治理面 积约2764.24平方公里,累计治理面积居全国前列。 对此,下列认识正确的是 ( ①当地根据石漠化程度采取不同治理措施,是尊重 自然规律的体现 ②石漠化的治理成效显著,是正确发挥主观能动性 的体现 -426 ①衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 、 有人认为,技术不会淘汰人,只会淘汰不会使用技术 ②江山代有才人出,各领风骚数百年 的人。结合材料,运用正确发挥主观能动性的知识评 ③莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行 析这一观点。 ④试问岭南应不好,此心安处是吾乡 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 15.我国在经济体制改革的过程中,始终坚持一切从实 际出发,根据我国社会主义初级阶段的基本国情以 及不同时期经济发展的实际情况,不断调整改革思 路和举措。在坚持和落实“两个毫不动摇”的基础 上,针对民营经济发展中面临的市场壁垒、融资困难 等问题,以及国有经济在布局和结构上存在的不足, 不断优化民营经济和国有经济发展环境,推动经济 体制改革持续深化,促进经济高质量发展。这说明 18.(2025·湖北卷)阅读材料,完成下列要求。 朱鹞回来了 ①物质决定意识,要求我们一切从实际出发 朱鹦(hun)是“秦岭四宝”之一,20世纪70年 ②意识对物质具有能动的反作用 代末,濒临灭绝。1981年5月,人们在陕西洋县姚家 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 沟发现7只野生朱鹨,于是在当地设立了朱鹦自然保 ④规律是客观的,人在规律面前无能为力 护区。此后40多年,几代朱鹦保护者展开接力“赛 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 跑”,省内朱鹦数量升至近8000只,摆脱了灭绝的 16.“欲粟者务时,欲治者因势”出自《盐铁论》,是西汉桓 风险。 宽根据著名的“盐铁会议”记录整理撰写的重要史 朱鹅飞走了 书,是研究西汉经济史、政治史的重要史料,体现了中 在保护区建立之初,为了朱鹞更好地栖息,人们 国传统文化对时与势的思考,直到今天,这一观点对 把朱鹦筑巢附近的村落迁到5千米以外的地方,几年 于小到个人行为、大至治国理政,仍然具有实际指导 后,发现朱鹞又在新的村落附近筑巢,于是再次把村 意义。这给我们的辩证唯物论启示是 ( 落迁到更远的地方。结果,朱鹗还是追逐村落筑巢。 ①价值观影响人们改造世界的活动 原来,朱鹑主要以小鱼、小虾为食,喜在稻田、河滩觅 ②要尊重和把握规律,应势而动,顺势而为 食,其觅食区域与人类的生产、生活区域高度重合。 ③实践的观点是马克思主义哲学的根本观点 没有了稻田,失去了食物来源,朱鹗就会飞走。 ④要坚持一切从实际出发,实事求是 朱鹞又飞回来了 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 于是,当地及时调整策略,实施“鹗田一分”“稻 二、非选择题 鱼共生”等项目,在朱鹞活动区的每一亩稻田中留出 17.阅读材料,完成下列要求。 一分田,作为朱鹮的活动区域,定期投放泥鳅、鱼虾 ◆坚持与时俱进,更新观念 等,为朱鹦提供充足的食物来源,朱鹞又飞回来了。 镇上裁缝铺的刘大姐有双巧手,能照着手机图 结合材料,运用“探究世界的本质”的知识,以“实现 片做出最新潮的款式。可当电商平台找来合作时, 人与自然的良性互动”为主题,撰写一篇短文。 她盯着合同上的“违约金”条款直哆嗦:“要是城里人 要求:观点明确,语言表达清晰,学科术语使用规范, 不喜欢我们的绣花,拿什么赔?”那支能签合同的钢 总字数不超过180字。 笔,在她手里重若千斤。这种心理枷锁比物质匮乏 更可怕。 在许多贫困地区,79%的创业者从未使用过银行 贷款,82%的农户不敢尝试新品种。手艺人守着即将 失传的技艺,既没有抵押物贷款,也不敢尝试新工艺。 而在浙江义乌,三代人接力做纽扣生意,从地摊 做到跨境电商。福建菌菇种植大户陈叔,他祖父辈 种香菇用椴木,父亲改用菌袋,到他这代建起了恒温 车间…这些普通人的故事,正勾勒出未来十年中 国经济的清晰轮廓。 427思主义是随着实践的发展而发展的开放的理论体系,②错 误:我国不同领导人都强调坚持马克思主义中国化时代化, 这说明马克思主义是中国共产党的根本指导思想,③正确: 实践的观,点是马克思主义哲学的首要观点,④错误 13.B马克思主义的哲学辩证唯物论有阶级性和实践性这两 个显著的特点,这是因为它的全部理论都来自实践,实现了 实践基础上的科学性与革命性的统 ,①正确;材料强调马 克思主义哲学的阶级性和实践性,没有涉及马克思主义哲学 与具体科学的关系,②不符合题意:哲学都具有指导人们认 识世界和改造世界的功能,能够帮助人们确立人生观,这不 是马克思主义哲学具有阶级性和实践性的原因,③不符合题 意;马克思主义的哲学辩证唯物论具有阶级性,这是因为马 克思主义哲学找到了改变世界的现实力量,是无产阶级实现 自身解放的强大精神武器,④正确。 14.C科学世界观和方法论对实践具有指导作用,而不是决定 性作用,①错误:抗日战争作为马克思主义中国化的伟大实 践,是在马克思主义中国化指导下赢得的伟大胜利,是因为 坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合,马克思主义观 点和方法为抗战提供科学指导,②③正确:马克思主义统 唯物辩证的自然观与历史观,与材料设问构不成因果关系 ④不符合题意。 15.B马克思主义哲学和中华传统文化都强调实践的作用,因 此马克思主义哲学能与中华优秀传统文化相契合,由此可以 看出在当代实现马克思主义中国化有充分的中华文化基础, ①④正确;马克思主义哲学不存在实现中国化的历史使命, ②错误:材料未反映马克思主义哲学形成过程中是否吸收了 中华优秀思想文化成果,③不符合题意。 16.A 哲学社会科学通过研究社会规律、提供理论指导,直接 影响政策制定、社会改革和文明进步(如历史唯物主义观 点),材料强调“知识创新”等,正是为了发挥其推动社会发 展的作用,①正确:材料聚焦“哲学社会科学”的整体构建与 创新,而非哲学对具体科学的指导作用,②不符合题意:中国 特色哲学社会科学以马克思主义为指导,其构建过程本身就 是推动马克思主义与中国实际相结合、实现创新发展的体 现,符合材料“建构中国自主知识体系”的核心要求,③正 确:材料未明确提及人民立场,④不符合题意。 练案[19] 1.A“人类的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命 史的眨眼瞬间”“在近40亿年里,我们是第一个能将知识代 代相传的物种”,这体现了人类社会是物质世界长期发展的 产物,其产生和发展是一个客观过程,①②符合题意:“我们 的星球已经存在了45亿年之久,生命的出现也有约35亿 年”,这体现了自然界先于人和人类社会而存在,自然界可以 离开人类社会而存在,③错误;人类社会是客观的物质体系, 强调的是构成社会物质生活条件的基本要素地理环境、人口 因素和生产方式是客观物质的,材料没有体现,④不符合 题意。 2.A人工智能是人类根据对自身思维的理解和认知,通过技 术手段创造出来的。它本质上只是对人类思维的模拟,并不 具备真正意义上像人类一样的意识,①符合题意;人工智能只 是由各种电子元件等组成的机器,不具备人脑这样复杂的生 理结构,所以不可能产生意识,也就无法代替甚至超越人类智 慧,因此没有高度发达的人脑,就不可能有意识,②符合题意; “意识是主观形式与客观内容的有机统 ”,强调意识的内容 来源于客观世界,而形式是主观的,并没有直接针对人工智能 是否具有意识以及能否代替人类智慧进行说明,③不符合题 意:“人工智能只能在某些方面代替人类的部分功能”,只是 在说人工智能在功能方面的表现,没有涉及人工智能是否具 有意识以及能否代替人类智慧的核心问题,④不符合题意 3.C柳枝的送别属性是人赋予的,不是天然存在的,因此并不 能说意识把握了事物的本质,①错误;中国古代,折柳送别,是 选取了“柳”的谐音“留”,诗人以折柳寄情,反映了意识活动 具有自觉选择性,以折柳表达依依惜别之情,体现意识的能动 性,②③正确:用柳条送人迎客,源自于客观存在而非主观想 象,④错误。 4.A “当母亲收拾碗筷时,却发现儿子的嘴里满是墨汁,红糖 一点也没动。他竞是蘸着墨汁吃掉粽子的!原来,真理的味 道非常甜”,体现了意识对外部世界的反映具有能动性,对客 观事物的反映受特定条件的影响,①②正确;题干旨在说明意 识对外部世界的反映具有能动性,并不体现意识可以能动改 造世界,也未涉及产生意识的物质器官,排除③④。 5.C物质决定意识,意识的内容是客观的,该词的创作源于 客观存在,①错误;意识的形式是主观的,“雄关漫道真如 铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血”,体现 了该词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神,② 正确;意识是对客观存在的反映,正确的意识是对存在的 如实反映,③错误;意识具有能动作用,对社会实践具有指 导作用。此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征 路,④正确。 6.D漫画没有体现矛盾运动推动事物的发展,①不符合题意; 影子的变化体现客观事物本身的复杂多变,而非受主观因素 制约导致认识的反复性,②不符合题意:漫画体现的主要哲学 道理是人们能够正确认识客观事物,说明意识与物质具有同 一性,并在认识事物时要透过现象看到事物的本质,③④ 正确。 7.B万建民团队通过研究认识到调控水稻抽穗期的基因规 律,并利用该规律为培育水稻品种服务,体现了人可以认识和 利用规律为人类造福,①正确:意识对改造客观世界具有指导 作用,正确的意识才能促进事物发展,②错误;团队的研究是 基于水稻这一客观物质对象,从水稻自身的基因等实际情况 出发进行探索和研究,体现了物质决定意识,要求我们一切从 实际出发,实事求是,③正确:物质的唯一特性是客观实在性 运动是物质的根本属性和存在方式,④错误 8.A“柳树常被赋予丰富的文化内涵,以其飘逸、优美的姿态 出现在众多艺术作品中”,说明柳树给人的思维活动提供了 感性材料,①正确:因为柳树根系发达可以起到防止水土流失 的作用,从而分析出人们常在道旁植柳以固堤护路,②符合题 意;古诗中所描绘的柳树形象源自现实中柳树的客观状态,而 不是作者头脑中的主观理念,③错误:研究人员是通过社会实 践,发现了柳树的生态修复功能,④错误。 9.A “行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似 性;运送核聚变燃料的巨车,让人联想到中国生产的巨型 车:展示太空天梯的长镜头…”说明任何意识包括幻想都 是对客观存在的反映,意识对客观存在的反映是自觉的和创 造性的,①②正确:意识来源于客观存在,但意识与客观存在 不一定是相符合、相一致的,正确的意识才与客观存在相符 合、相一致,③错误:意识反映客观存在的形式具有主观性,但 也并不是人完全自由选择、与意识的内容无关的,也会受到客 观条件的制约,④错误 10.A贵州当地对重度石漠化地区封山育林育草,中度石漠化 地区种草发展畜牧业,轻度石漠化地区发展经果林,这些差 异化的措施体现了尊重自然规律,①正确;石漠化的治理成 效显著,是尊重客观规律与正确发挥主观能动性相结合的结 果,②正确;规律是客观的,人不能改造规律,③错误;人改造 自然受自然条件制约,不能“摆脱”制约,④错误。 11.B王涛教授团队与合作者首次揭示星系中心黑洞的质量 是决定星系中原子氢气体含量的最关键物理量,说明世界上 只有尚未认识之物没有不可认识之物,①符合题意;中心黑 洞对宿主星系中恒星形成的影响,很大程度上是通过从源头 上限制恒星形成原料 一冷气体的含量来实现的,说明自然 界的事物按照其固有的规律形成和发展,③符合题意;材料 没有涉及改造自然、利用对自然规律的正确认识指导实践等 问题,②④不符合题意 12.A秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但为防止其 负面影响,需要因地制宜,这说明土地资源利用效率的提高 必须尊重自然规律,①正确;秸秆离田容易导致黑土流失,因 此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一,说明正确 的生态价值观可以引导农业的绿色发展,②正确:科学离田 并不能摆脱条件制约,仍需坚持一切从实际出发,实事求是 ③错误:统筹规划可以优化整体功能,但不能避免黑土流失, ④错误。 13.A该村的变化说明发挥主观能动性要尊重自然界的客观 规律,①正确:因地制宜发展中药材、食用菌、旅游等产业,致 富之路越走越宽。当地人感慨:“经过30年植绿,现在空气 也能卖钱。”这说明只有从实际出发才能获得实践的成功, ②正确;具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,③错误: 材料没有体现人的主观世界影响人们对客观事物的反映,④ 不符合题意。 14.D漫画“起点的差异”突出了人们在客观条件上并不相同, 但要立足自身、客观面对外部环境的哲理。“衙斋卧听萧萧 竹,疑是民间疾苦声”意思是我们虽然只是些小小的州县官 吏,但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情,强调对民 6 间疾苦的同情关切,①不符合题意:“江山代有才人出,各领4.B“基于已有的湿地环境进行微地形改造”“吸引了多种鸟 风骚数百年”描绘人才辈出的历史更迭,体现的是要用发展 类在社区栖息”,这一做法是运用综合思维优化社区湿地环 的眼光看问题,②不符合题意;“莫听穿林打叶声,何妨吟啸 境,遵循了客观规律,保护了生物多样性,实现人与自然和谐 且徐行”强调不被表面情境和杂音左右,主张透过现象把握 共生,①④正确;应该从客观实际出发而不是从其主体性出 本质,与漫画所蕴含的“认清客观条件之差异”之旨相通,③ 发,②错误;这一做法建立了人为事物的联系,而不是自在事 正确;“试问岭南应不好,此心安处是吾乡”强调人在不同环 物的联系,③错误。 境中要安顿好自己的内心、主动适应外部条件,与漫画所龚 5.A “茶滋于水,水藉乎器,汤成于火。四者相须,缺一则废” 含的“面对不同起点,要保持平稳心态、正确对待客观差异 意思是茶倒在水中,水在器皿中存放,热水由火烧开。这四样 的道理相契合,④正确。 东西相互依赖,缺少其中一样就泡不成茶了,这体现了联系是 15.A根据我国社会主义初级阶段的基本国情以及不同时期 普遍的,要从整体上把握事物并实现事物结构与功能的优化 经济发展的实际情况,不断调整改革思路和举措,体现物质 ①正确:“中国茶,是日常生活,也是文化瑰宝”说明联系具有 决定意识,一切从实际出发;在遵循经济发展规律基础上推 多样性,不同的联系构成了事物存在状态和发展趋势,②正 进改革,体现把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 确:材料涉及茶、水、器、火的联系,强调部分对整体的作用,而 ①③正确:材料主要强调物质决定意识,未突出意识能动的 非整体对部分的作用,③与题意不符:把适用于一定条件的科 反作用,②不符合题意:规律是客观的,但人在规律面前并不 学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理就会转化为谬 是无能为力的,人可以认识和利用规律,④错误 误,但材料并未涉及真理和谬误的关系问题,④与题意不符 16.C价值观属于历史唯物主义,而且材料没有体现价值观影 6.D材料强调的是自动驾驶出行汽车行业取得的发展,没有 响人们改造世界的活动,①不符合题意;“欲粟者务时,欲治 强调新事物存在的弱点,①不符合题意;在当时看来不切合实 者因势”体现了中国传统文化对时与势的思考,这体现出要 际的自动驾驶出行领域,现在变得越来越具有可能性,说明事 尊重和把握规律,应势而动,顺势而为,要坚持一切从实际出 物处于不断变化、发展的过程中,这启示我们要用发展的观点 发,实事求是,②④符合题意:实践的观点属于认识论,③不! 看问题,热情支持和保护新事物,促其成长壮大,②④正确:事 符合题意, 物发展的总趋势是前进的、上升的,③错误 17.①人能够能动地认识世界和改造世界,尊重客观规律是正确! 7.C 材料未强调量变的重要性,①不符合题意:学习过程中遇 发挥主观能动性的前提条件。只有符合客观规律的正确意 到的一些阻碍,会让学习更具有桃战性,让学习进程更慢,也 识,才能有效发挥能动作用。②人们主动学习和掌握新知识 让学习者垂头丧气,说明我们要做好思想准备,勇敢面对和克 新技术,提升自己的能力和素质,方能在就业和社会发展中 服前进道路上的困难,②符合题意:材料未涉及矛盾普遍性与 占据有利地位,不会轻易被淘汰:如果拒绝学习新知识,不能 特殊性的关系,③不符合题意:这些阻碍能调动学习者的大脑 将新技术运用到生产生活中,就可能被社会所淘汰。 主动解决问题,强调了学习者要承认分析矛盾,积极寻找正确 「解析]本题要求评析“技术不会淘汰人,只会淘汰不会使 的方法解决矛盾,④符合题意。 用技术的人”这一观点。在浙江义鸟,三代人接力做纽扣生 8.B10年之变成就了中国巨变,表明事物间的相互联系促成 意,从地雄做到跨境电商。福建菌菇种植大户陈叔,他祖父 中国巨变,①正确:中国巨变是对10年之变的辩证否定,②错 辈种香菇用椴木,父亲改用菌袋,到他这代建起了恒温车 误;量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,10年之 间…这些普通人的故事,正勾勒出未来十年中国经济的清 变为中国巨变提供了准备,③错误;10年砥砺奋进,重视量的 晰轮廓→从合理性角度分析:尊重客观规律是正确发挥主观 积累,为实现事物的质变创造条件,成就10年伟大变革。这 能动性的前提条件,人们主动学习和掌握新知识新技术,方 表明中国巨变经历了量的不断积累过程,④正确。 04 能在就业和社会发展中占据有利地位,不会轻易被淘汰。 手 世上的成功没有捷径,都要经历困难、挫折,体现了事物 艺人守着即将失传的技艺,既没有抵押物贷款,也不敢尝试 发展的道路是曲折的,方向是前进的、上升的,以及事物发展 新工艺→从合理性角度分析:人能够能动地认识世界和改造 都要经历自己否定自己,自己发展自己的过程,①②符合题 意:矛盾双方在一定条件下相互转化,但不是矛盾的同一性和 世界,如果拒绝学习新知识,不能将新技术运用到生产生活 斗争性相互转化,③错误:“十年磨一剑”是强调量变,重视量 中,就可能被社会所淘汰 18.自然界是物质的,规律是客观的。在朱鹗保护中,最初未尊 的积累,而非强调质变为新的量变开辟道路,④不符合题意。 10.B 东风导弹家族是在前后彼此联系的基础上发展而来的 重自然规律,一味迁村未达保护目的。后来实施“鹅田 其发展过程体现了发展的观点,这一过程也是辩证否定的过 分”等项目,遵循自然规律,实现了人与自然和谐共生。 这 程,①③符合题意:事物的发展不是圆圈式的循环,而是不断 启示我们要尊重自然、顺应自然,在认识和把握规律的基础 前进的,②错误:材料未体现矛盾对事物发展的作用,④不符 上,正确发挥主观能动性,实现人与自然良性互动 「解析1本题要求以“实现人与自然的良性互动”为主题 合题意。 11.A 撰写一篇短文。实现人与自然的良性互动→要尊重规律,在 当一件物品必不可少时,已经开始禁锢你的生活了,这 尊重规律的基础上正确发挥主观能动性,实现人与自然和谐 是一个量变的积累过程,当开始禁锢生活的时候,就发生了 共生。 质变,①正确;从必不可少到禁锢生活,说明矛盾双方对立统 ,并在一定条件下相互转化,②正确:价值是客体对主体的 练案[20] 积极意义,事物本身的属性也是影响其价值的重要因素,事 1.C春耕播种的联系属于人为事物的联系,①错误:随着土地 物的价值不是“取决于人的选择”,③错误;正确的认识来自 解冻,雨水滋润,春雷始震,动物从冬眠之中苏醒过来,惊蛰便 于实践,④错误。 是因为这些物候变化而得名,并且也开始忙碌,说明古人依据 12.A漫画寓意要一分为二、全面地看待自己,不能固执己见, 节气的物候变化把握自然变化规律,掌握农时,通过实践将自 要容得下他人意见。“兼听则明,偏信则暗”体现了一分为 在事物的联系转化为人为事物的联系,②(④正确:材料强调的 、全面地看问题,①符合题意;“物必先腐,而后虫生”比喻 是人们通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系 祸患的产生必有其内部原因,②符合题意;“生于忧患,死于 而不是忽视联系的中间环节,③不符合题意 安乐”反映了矛盾双方在一定条件下向自己的对立面转化 2.C联系具有客观性,不以人的意志为转移,①错误:联系具 ③不符合题意:“见微知著,睹始见终”反映矛盾普遍性寓于 有客观性,人为事物的联系以自在事物的联系为前提,通过新 特殊性之中,④不符合题意。 型脑机接口,能够让患者通过脑电活动驱动外部设备,实现自 13.C 漫画反映,通过手机公众号可以解决年轻人的停车缴 主喝水等脑控功能,大幅提高了患者的生活自理能力,表明事 费、点餐等问题,但不能解决老年人用现金买米的问题,孩子 物之间的联系具有普遍性,②③正确:任何事物都与周围其他 接收了一堆爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送来的“儿童钙奶”,但却 事物有着这样或那样的联系,但不意味着任何事物之间都有 忽略了孩子的差异化的需求,这意味着某些人强调矛盾的普 联系,联系具有条件性,④错误。 遍性,但忽视了矛盾的特殊性,也启示我们要善于从不同角 3.A在周代,古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确 度思考解决主体的利益需求,②③符合题意;“离开了客观 定节气、规划农时,说明人能借观察燕来与春到间的关系把握 存在,就不可能有意识”反映的是意识的内容、意识的产生 自然变化规律,①符合题意;不能把对规律的认识作为依据 并不是两幅漫画的主旨,①不符合题意:两幅漫画的主旨并 ②错误:意识是人脑对客观存在的能动反映,将燕来与子孙繁 不是强调真理的条件性、具体性,也不是在强调真理和谬误 茂相联系,是对客观对象反映的结果,③符合题意:把握燕来 是否相伴而行,④不符合题意。 与人活动的联系是为了确定节气、规划农时,指导农耕活动,:14.D人脑是思维或精神运动的载体,①错误;因时而动,循势 ④不符合题意。 而往,强调京津冀规划能根据国家发展进步而定,体现了发 637

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练案19 必修 4 第一单元第二课 探究世界的本质-【衡中学案】2027年高考政治一轮总复习练案
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