精品解析：河南省驻马店市上蔡县部分学校联考2026-2027学年八年级上学期阶段检测物理试题

SC2026年秋季八年级综合素养（一） 物理 注意事项： 1.本试卷共4页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示是农民手拿稻穗的场景，稻穗的长度约为2________（填长度单位符号）；有一种神奇的“纳米纸”，水在“纳米纸”表面呈露珠状，“纳米纸”的厚度约为，合________nm。 【答案】 ①. dm ②. 30 【解析】 【详解】结合生活常识，成年人手掌长度约15~20cm，稻穗长度和手掌长度相近，题目给出数值为2，2dm也就是20cm，符合稻穗的实际长度，因此单位填dm； 长度单位换算关系：因为，所以 2. 晓军骑自行车锻炼身体，骑行460m所用的时间如图所示，为________s，他骑行的平均速度为________m/s，合________km/h。 【答案】 ①. 92 ②. 5 ③. 18 【解析】 【详解】由秒表表盘可知，小表盘指针在1~2min之间，且指针已过1.5min刻度，小表盘示数为60s；大表盘分度值为0.1s，示数为32s，骑行所用的总时间为 骑行平均速度为 由可得 3. 将香樟树叶卷成圆筒，把其中一端稍稍捏扁就可吹出声音，该声音主要是由________（填“树叶”或“空气柱”）振动产生的。同一片叶子可以卷成小圆筒，也可卷成大圆筒，两者相比，用________吹出声音的音调较低。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 大圆筒 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，用捏扁的树叶圆筒吹气时，筒内的空气发生振动从而发出声音，因此该声音主要由空气柱振动产生。 音调的高低和振动频率有关：振动物体的体积或质量越大，振动速度越慢、频率越低，音调也就越低；大圆筒内部的空气柱体积更大，振动时频率更小，所以吹出的声音音调更低。 4. 要想区分开原声和回声，人发出的声音经障碍物反射又回到耳边的时间间隔需要大于0.1 s。晓峰站在一条道路上，到正前方一面墙的距离为30 m，他向墙壁大喊一声，__________（填“能”或“不能”）听到回声。晓峰向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则晓峰距离高楼大约__________m。（声音在空气中的传播速度为） 【答案】 ①. 能 ②. 【解析】 【详解】晓峰站在一条道路上，到正前方一面墙的距离为，他向墙壁大喊一声，声音传播的路程 声音传播的时间，能听到回声； 晓峰向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，声音传播的距离 由于声音从晓峰出发到达高楼后反射回晓峰处，晓峰距离高楼大约 5. 如图所示，妍妍正在教室里做实验，她用橡皮锤敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球被反复弹开，该现象表明________可以传播声音，乒乓球的作用是________；妍妍用橡皮锤敲击桌子，可以根据________（填声音的特性）区分出音叉和桌子发出的声音。 【答案】 ①. 空气 ②. 将甲音叉的微小振动放大，便于观察 ③. 音色 【解析】 【详解】敲响乙音叉后，乙音叉的振动没有直接接触甲音叉，中间隔着空气，甲音叉也能振动弹开乒乓球，说明空气可以传播声音； 音叉的振动幅度很小，肉眼很难直接观察，乒乓球质量很轻，和叉股接触时会随着音叉的微小振动被明显弹开，把不易观察的音叉振动转换为容易看到的乒乓球运动，方便实验现象的观测； 音色是由发声体的材料、结构决定的声音特性，不同发声体发出声音的音色不同，因此可以通过音色区分音叉和桌子发出的声音。 6. 甲、乙两车从同一地点同时向西做匀速直线运动，甲车的速度是90km/h，乙车的速度是20m/s，行驶过程中，甲车相对于乙车向________运动；若甲、乙两车通过相同的路程，则甲、乙两车所用的时间之比是________。 【答案】 ①. 西 ②. 4:5 【解析】 【详解】乙车的速度为 已知两车同时向西运动，甲车速度90km/h大于乙车速度72km/h，说明甲车比乙车更快向西前进，因此以乙车为参照物，甲车相对于乙车向西运动； 当路程相同时，则甲、乙两车所用的时间之比是 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列估测符合实际的是（ ） A. 学生使用的课桌高度约0.8m B. 一层教学楼的高度约5.5m C. 中学生步行的速度约4m/s D. 中学生跑完1000m用时约9.6s 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生的身高约1.6m，课桌高度约为身高的一半，即0.8m，故A符合题意； B．一层教学楼高度约为3m，5.5m远大于实际值，故B不符合题意； C．中学生正常步行速度约为1.1m/s，4m/s远大于实际步行速度，故C不符合题意； D．中学生跑完1000m用时约4min，9.6s远小于实际值，故D不符合题意。 故选A。 8. 某地突发地震，当地政府迅速投入抗震救灾、抢险救援等各项工作中，组织开展多轮排查搜救，地震引发的房屋倒塌是导致人员伤亡的重要原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，其中最有效的方法是（ ） A. 大声呼救 B. 等待救援人员前来营救 C. 见缝隙就钻，从废墟中爬出来 D. 用硬物敲击钢管、墙壁等物体，向救援人员求救 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音可以传递信息，大声呼救会快速消耗自身体力，且声音通过空气传播时损耗大，不易被外界人员察觉，故A不符合题意； B．被动等待无法主动向外界传递自身位置信息，会降低获救概率，故B不符合题意； C．随意钻缝隙易导致废墟二次坍塌，造成二次伤害，故C不符合题意； D．声音在固体中的传声效果优于气体，用硬物敲击钢管、墙壁等物体发出的信号更容易被救援人员检测到，且该方式消耗体力少，是最有效的自救方法，故D符合题意。 故选D。 9. 如图甲所示为全球首届人形机器人半程马拉松比赛画面，其中“天工Ultra”夺得冠军，“小顽童”“行者二号”分别获亚军、季军。图乙是本次冠军运动的有关数据信息，下列说法错误的是（ ） A. “天工Ultra”的运动属于机械运动 B. “天工Ultra”的平均步长约为0.5m C. “行者二号”的配速比“天工Ultra”的大 D. 配速是一种利用相同时间比较路程，从而判断物体运动快慢的方法 【答案】D 【解析】 【详解】A．机械运动的定义是物体位置随时间的变化，“天工Ultra”跑步时位置不断改变，属于机械运动，故A正确； B．平均步长，故B正确； C．“行者二号”是季军，成绩比冠军“天工Ultra”差，所以它跑完相同路程用时更长，配速更大，故C正确； D．配速的单位是，表示通过路程所用的时间，是利用相同路程比较时间来判断物体运动快慢的方法，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 10. 研究指出，植物也会发声，甚至在缺水或承受其他压力时会发出更多声音。用能扩音的装置录音，研究人员能捕捉到频率为40000-80000Hz的声波。人耳无法直接听到植物发声的原因是植物发出的声波属于（ ） A. 次声波 B. 声音 C. 超声波 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】人耳的正常听觉频率范围是20Hz~20000Hz，频率高于20000Hz的声波属于超声波，频率低于20Hz的属于次声波；题中植物发出的声波频率为40000-80000Hz，远高于20000Hz，属于超声波，不在人耳听觉范围内，所以人耳无法直接听到。故选C。 11. 在百米赛跑比赛时，终点计时员为了更准确地记录时间，通常看到发令枪冒的“白烟”就开始计时。如果听到枪声才开始计时，计时员测得第一名同学的成绩为13s（已知），那么该同学更准确的成绩应为（ ） A. 12.71s B. 13.29s C. 13s D. 14s 【答案】B 【解析】 【详解】发令枪在起点，终点计时员听到枪声才开始计时时，声音从起点传播到终点的这段时间，运动员已经开始跑动，但计时员还没开始计时，因此测得的时间比真实运动时间少了声音传播100米的时长；根据速度公式，声音传播100m的时间为 该同学的准确成绩是测得的成绩加上少算的声音传播时间，即 故选B。 12. 甲、乙两物体同时从同一位置开始在水平面上向东运动，它们的路程-时间图像如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 第2s末，物体乙停止运动 B. 第4s末，两物体相遇 C. 前2s内，物体乙的平均速度比甲的大 D. 前4s内，甲、乙两物体的平均速度大小不相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．从图像可见，乙在第2s末就已经运动到8m的位置，之后路程不再随时间增加，说明乙从第2s末就停止运动，故A正确，不符合题意； B．图像的交点代表同一时刻两物体路程相等，也就是从同起点出发后相遇。第4s末甲、乙的图像交于处，说明此时两物体相遇，故B正确，不符合题意； C．前2s内，乙的平均速度 由图可知，甲的s-t图像是过原点的倾斜直线，所以甲做匀速直线运动。前2s内甲的平均速度等于前4s内的平均速度，即 因此乙的平均速度比甲大，故C正确，不符合题意； D．前4s内，甲、乙的总路程都是8m，总时间都是4s，根据平均速度公式，平均速度大小相等，故D错误，符合题意。 故选D。 13. 下列实验的测量方法合理且正确的是（ ） A. 测量地图上某两地间的实际距离，可用无弹性细棉线重合地图上的路线，测出重合的细棉线长度，再根据比例尺计算得出两地间的实际距离 B. 测量圆柱形水杯底面的周长，可以将一根橡皮筋拉紧后，在水杯上绕一圈，测出绕过水杯的橡皮筋的长度，即为水杯底面的周长 C. 测量课本中一张纸的厚度，可除开两封面，数出页码1~100，测出其总厚度为d，则一张纸的厚度为 D. 测量细铜丝的直径，可以把细铜丝紧密排绕在一根铅笔上50圈，测出线圈的长度为L，则细铜丝的直径为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．采用等效替代法，无弹性细棉线可准确重合地图上的曲线路线，测得棉线长度后结合比例尺可计算实际距离，故A正确； B．橡皮筋有弹性，拉紧缠绕水杯后松开测量时，橡皮筋会收缩，测出的长度会比实际杯底周长偏小，方法错误，故B错误； C．页码1~100共对应50张纸，总厚度为d，则一张纸的厚度为，故C错误； D．采用累积法，细铜丝紧密排绕50圈的总长度为L，因此细铜丝直径，故D正确。 故选AD。 14. 甲、乙、丙三个人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（ ） A. 甲可能匀速下降 B. 乙一定匀速下降 C. 丙一定匀速下降 D. 丙可能静止 【答案】BD 【解析】 【详解】A．楼房相对地面静止，甲看到楼房匀速上升，说明甲相对地面匀速下降，故A不符合题意； B．乙看到甲匀速上升，说明乙相对地面匀速下降且乙的速度大于甲的速度，故B符合题意； CD．甲看到丙匀速上升，丙的运动有三种可能：①静止、②匀速上升、③匀速下降且甲的速度大于丙的速度，三种情况均满足丙看到乙匀速下降，因为乙的速度大于甲的速度，故C不符合题意，D符合题意。 故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图1记录了某物体在平直的路面上运动时，在相同时间内通过的路程。请根据图1中的信息，补全图2中的坐标系，并画出该物体运动的路程-时间图像。 【答案】 【解析】 【详解】从图1可知，物体在相等的时间间隔内通过的路程相等，说明物体做匀速直线运动：0s时，路程为0m；2s时，路程为8m；4s时，路程为16m；6s时，路程为24m；8s时，路程为32m，匀速直线运动的路程-时间图像是一条过原点的倾斜直线，在坐标系中依次标出（0，0）、（2，8）、（4，16）、（6，24）、（8，32）这几个坐标点，再用一条过原点的直线将所有点平滑连接，就得到该物体的路程-时间图像。 16. 如图1所示，某同学在A、B两个相同的玻璃瓶中分别加入适量的水，分别对着两个瓶子的瓶口向瓶内吹气，产生了两个不同音调的声音，并通过示波器显示出了两个声音信号对应的波形图。请根据图1中呈现的波形特征，在图2对应的玻璃瓶中画出水面的大致位置。 【答案】 【解析】 【详解】观察图1的波形：A瓶的波形更密集，相同区间内振动次数更多，说明A瓶声音的频率更高；对着两个瓶子的瓶口向瓶内吹气，是瓶内空气柱振动发声，瓶内水越多，空气柱就越短，振动频率越高、音调越高。因此A瓶的水量更多，空气柱更短；B瓶的水量更少，空气柱更长，据此作图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题5分，第19题9分，共19分） 17. 晓丽想要购买一双合适的运动鞋，她决定先测量自己的脚长，然后对照尺码表选择合适的鞋码购买，请你帮助她完成这个任务。 运动鞋尺码对照表 鞋码 35 36 37 38 39 40 41 脚长 （单位：________） 22.1~22.5 22.6~23.0 23.1~23.5 23.6~24.0 24.1~24.5 24.6~25.0 25.1~25.5 （1）上表的脚长单位应为________。 （2）晓丽选择好测量工具后，将脚踩在白纸上，画出脚的轮廓，再用测量工具测量脚长。如图所示，晓丽选用的测量工具的分度值为________，本次测量的脚长为________mm。为了使测量结果更加精准，晓丽可以使用________________________的方法来减小测量带来的误差。 （3）晓丽根据尺码表应该选择________鞋码。 【答案】（1）cm （2） ①. 1mm ②. 235.0 ③. 多次测量取平均值 （3）37 【解析】 【小问1详解】 普通成年人脚长约二十多厘米，尺码表中22.1~25.5的数值符合日常脚长的厘米量级，因此单位是厘米（cm）。 【小问2详解】 观察题图的刻度尺，1cm之间有10个小格，因此每个小格代表的长度是1mm，即分度值为1mm；脚的左端对齐刻度尺0刻度线，右端对齐23.50cm，换算为毫米是235.0mm；常用的减小测量误差的方法是多次测量取平均值。 【小问3详解】 本次测得脚长23.5cm，对应尺码表的23.1~23.5区间，因此选择37码的运动鞋。 18. 小华在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细、松紧程度和材料有关。于是她利用弦音计（如图）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同，她选用的琴弦长度、粗细和材料图中已标出（其中线条的粗细表示琴弦的粗细）。 （1）若她选择b、c两弦线做实验，则目的是探究音调与弦线________的关系；若她要探究音调与弦线材料的关系，则应选择________两弦线做实验。 （2）小华用大小不同的力弹同一根琴弦，则琴弦发出声音的________不同。更换不同材质的琴弦进行演奏，可以改变声音的________。（均填声音的特性） （3）演奏结束时，演奏者用手按住琴弦的目的是使琴弦不再发出声音，其物理原理是________。 【答案】（1） ①. 粗细 ②. a、b （2） ①. 响度 ②. 音色 （3）振动停止，发声停止 【解析】 【小问1详解】 选择b、c两弦线做实验时，二者的材料、长度、松紧程度均相同，只有粗细不同，因此目的是探究音调与弦线粗细的关系； 要探究音调与弦线材料的关系，需要控制弦的长度、粗细、松紧程度均相同，仅材料不同，符合条件的是a、b两弦线。 【小问2详解】 用大小不同的力弹同一根琴弦，琴弦的振动幅度不同，因此发出声音的响度不同； 不同材质的琴弦发声的特色不同，更换不同材质的琴弦，可以改变声音的音色。 【小问3详解】 声音是由物体振动产生的，用手按住琴弦时，琴弦的振动停止，发声也随之停止，因此物理原理是使振动的琴弦停止振动，从而停止发声 19. 小伟用如图所示的实验装置测量小车沿斜面运动的速度。 （1）该实验是根据公式________测量小车的平均速度的。 （2）实验中用到的两种测量工具是________和________。 （3）实验中应使斜面保持较小的坡度，是为了______________。 （4）小伟让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车在AB段和AC段运动的时间，部分实验数据如下表所示，请完善以下实验记录表格：①________；②________ 路程 运动时间 平均速度 ①_______s ②_______ （5）分析实验数据可知，小车在斜面上做________（填“匀速”或“变速”）直线运动。 （6）小伟在测量小车在AB段运动的时间时，如果小车在A点由静止开始运动前就开始计时，这样测得AB段的平均速度会比真实值________（填“偏大”或“偏小”），理由是：________。 【答案】（1） （2） ①. 刻度尺 ②. 秒表 （3）便于测量时间 （4） ①. 0.8 ②. 50.0 （5）变速 （6） ①. 偏小 ②. 小车还没开始运动就提前计时，会导致测得的运动时间比真实的运动时间偏大，根据公式，在路程准确的情况下，时间测量值偏大，计算得到的平均速度就会偏小。 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量小车路程和时间，利用计算得出小车的平均速度，因此测量平均速度的原理是 【小问2详解】 根据实验原理可知，需要分别测量小车运动的路程和时间，因此需要测量工具是刻度尺和秒表。 【小问3详解】 使斜面保持较小的坡度，小车运动的时间变长，便于测量时间。 【小问4详解】 因为AC段总时间，AB段时间，因此BC段时间 BC段平均速度为 【小问5详解】 分析数据可知，小车AB段平均速度为22.7cm/s，BC段平均速度为50.0cm/s，速度发生变化，因此小车在斜面上做变速直线运动。 【小问6详解】 略 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图甲是我国自主研制的C919大型客机，飞机全长约39m，翼展近36m，高约12m，设计158个座位。牵引车拉动飞机以1m/s的速度完全通过欢迎人群队伍（欢迎人群可视为相对于地面静止），用时100s。 （1）飞机匀速通过欢迎人群队伍过程中，以飞机为参照物，欢迎人群队伍是________的。 （2）欢迎人群队伍有多长？ （3）图乙为该飞机从A地飞到相距1500km的D地的运动图像，飞机飞行过程中会经历起飞加速（AB段）、定速巡航匀速飞行（BC段）、减速降落（CD段）等过程。则飞机定速巡航匀速飞行阶段的速度为多少？ 【答案】（1）运动 （2）61m （3）900km/h 【解析】 【小问1详解】 以飞机为参照物，欢迎人群队伍与飞机的相对位置不断变化，所以欢迎人群队伍是运动的。 【小问2详解】 飞机完全通过队伍时，行驶总路程等于飞机长度与队伍长度之和。总路程为 则队伍长度为 【小问3详解】 BC段为定速巡航匀速飞行阶段。BC段的飞行路程为 BC段的飞行时间为 巡航速度为 21. 人类遇到紧急情况时，从发现险情到做出反应的时间需要0.6s，某司机驾车匀速直线前行，突然发现前方有车辆抛锚，遂采取紧急刹车，汽车在司机反应时间内行驶了9m。从行车记录仪上看到汽车制动后继续向前滑行1.8s，测得地上刹车痕迹长达15m。 （1）汽车在司机反应时间内的行驶速度是多少？ （2）司机从发现车辆抛锚到汽车完全停下来，这个过程的平均速度是多少？ （3）若汽车在高速公路上行驶，车速达到30m/s，刹车距离是普通公路上的2倍。为了避免追尾事故，两辆汽车必须保持多远的安全距离？ （4）为避免发生交通事故，请你给司机师傅提出一条倡议。 【答案】（1）15m/s （2）10m/s （3）48m （4）保持安全车距 【解析】 【小问1详解】 反应时间内汽车做匀速直线运动，速度为 【小问2详解】 从发现险情到汽车停下的总路程为反应路程与刹车滑行路程之和，因此总路程 总时间为反应时间与刹车滑行时间之和，因此总时间 平均速度 【小问3详解】 人的反应时间不变，安全距离为反应时间内行驶的距离与高速刹车距离之和，由题意得反应时间行驶距离 刹车距离 因此安全距离 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ SC2026年秋季八年级综合素养（一） 物理 注意事项： 1.本试卷共4页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示是农民手拿稻穗的场景，稻穗的长度约为2________（填长度单位符号）；有一种神奇的“纳米纸”，水在“纳米纸”表面呈露珠状，“纳米纸”的厚度约为，合________nm。 2. 晓军骑自行车锻炼身体，骑行460m所用的时间如图所示，为________s，他骑行的平均速度为________m/s，合________km/h。 3. 将香樟树叶卷成圆筒，把其中一端稍稍捏扁就可吹出声音，该声音主要是由________（填“树叶”或“空气柱”）振动产生的。同一片叶子可以卷成小圆筒，也可卷成大圆筒，两者相比，用________吹出声音的音调较低。 4. 要想区分开原声和回声，人发出的声音经障碍物反射又回到耳边的时间间隔需要大于0.1 s。晓峰站在一条道路上，到正前方一面墙的距离为30 m，他向墙壁大喊一声，__________（填“能”或“不能”）听到回声。晓峰向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则晓峰距离高楼大约__________m。（声音在空气中的传播速度为） 5. 如图所示，妍妍正在教室里做实验，她用橡皮锤敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球被反复弹开，该现象表明________可以传播声音，乒乓球的作用是________；妍妍用橡皮锤敲击桌子，可以根据________（填声音的特性）区分出音叉和桌子发出的声音。 6. 甲、乙两车从同一地点同时向西做匀速直线运动，甲车的速度是90km/h，乙车的速度是20m/s，行驶过程中，甲车相对于乙车向________运动；若甲、乙两车通过相同的路程，则甲、乙两车所用的时间之比是________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列估测符合实际的是（ ） A. 学生使用的课桌高度约0.8m B. 一层教学楼的高度约5.5m C. 中学生步行的速度约4m/s D. 中学生跑完1000m用时约9.6s 8. 某地突发地震，当地政府迅速投入抗震救灾、抢险救援等各项工作中，组织开展多轮排查搜救，地震引发的房屋倒塌是导致人员伤亡的重要原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，其中最有效的方法是（ ） A. 大声呼救 B. 等待救援人员前来营救 C. 见缝隙就钻，从废墟中爬出来 D. 用硬物敲击钢管、墙壁等物体，向救援人员求救 9. 如图甲所示为全球首届人形机器人半程马拉松比赛画面，其中“天工Ultra”夺得冠军，“小顽童”“行者二号”分别获亚军、季军。图乙是本次冠军运动的有关数据信息，下列说法错误的是（ ） A. “天工Ultra”的运动属于机械运动 B. “天工Ultra”的平均步长约为0.5m C. “行者二号”的配速比“天工Ultra”的大 D. 配速是一种利用相同时间比较路程，从而判断物体运动快慢的方法 10. 研究指出，植物也会发声，甚至在缺水或承受其他压力时会发出更多声音。用能扩音的装置录音，研究人员能捕捉到频率为40000-80000Hz的声波。人耳无法直接听到植物发声的原因是植物发出的声波属于（ ） A. 次声波 B. 声音 C. 超声波 D. 无法确定 11. 在百米赛跑比赛时，终点计时员为了更准确地记录时间，通常看到发令枪冒的“白烟”就开始计时。如果听到枪声才开始计时，计时员测得第一名同学的成绩为13s（已知），那么该同学更准确的成绩应为（ ） A. 12.71s B. 13.29s C. 13s D. 14s 12. 甲、乙两物体同时从同一位置开始在水平面上向东运动，它们的路程-时间图像如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 第2s末，物体乙停止运动 B. 第4s末，两物体相遇 C. 前2s内，物体乙的平均速度比甲的大 D. 前4s内，甲、乙两物体的平均速度大小不相等 13. 下列实验的测量方法合理且正确的是（ ） A. 测量地图上某两地间的实际距离，可用无弹性细棉线重合地图上的路线，测出重合的细棉线长度，再根据比例尺计算得出两地间的实际距离 B. 测量圆柱形水杯底面的周长，可以将一根橡皮筋拉紧后，在水杯上绕一圈，测出绕过水杯的橡皮筋的长度，即为水杯底面的周长 C. 测量课本中一张纸的厚度，可除开两封面，数出页码1~100，测出其总厚度为d，则一张纸的厚度为 D. 测量细铜丝的直径，可以把细铜丝紧密排绕在一根铅笔上50圈，测出线圈的长度为L，则细铜丝的直径为 14. 甲、乙、丙三个人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（ ） A. 甲可能匀速下降 B. 乙一定匀速下降 C. 丙一定匀速下降 D. 丙可能静止 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图1记录了某物体在平直的路面上运动时，在相同时间内通过的路程。请根据图1中的信息，补全图2中的坐标系，并画出该物体运动的路程-时间图像。 16. 如图1所示，某同学在A、B两个相同的玻璃瓶中分别加入适量的水，分别对着两个瓶子的瓶口向瓶内吹气，产生了两个不同音调的声音，并通过示波器显示出了两个声音信号对应的波形图。请根据图1中呈现的波形特征，在图2对应的玻璃瓶中画出水面的大致位置。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题5分，第19题9分，共19分） 17. 晓丽想要购买一双合适的运动鞋，她决定先测量自己的脚长，然后对照尺码表选择合适的鞋码购买，请你帮助她完成这个任务。 运动鞋尺码对照表 鞋码 35 36 37 38 39 40 41 脚长 （单位：________） 22.1~22.5 22.6~23.0 23.1~23.5 23.6~24.0 24.1~24.5 24.6~25.0 25.1~25.5 （1）上表的脚长单位应为________。 （2）晓丽选择好测量工具后，将脚踩在白纸上，画出脚的轮廓，再用测量工具测量脚长。如图所示，晓丽选用的测量工具的分度值为________，本次测量的脚长为________mm。为了使测量结果更加精准，晓丽可以使用________________________的方法来减小测量带来的误差。 （3）晓丽根据尺码表应该选择________鞋码。 18. 小华在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细、松紧程度和材料有关。于是她利用弦音计（如图）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同，她选用的琴弦长度、粗细和材料图中已标出（其中线条的粗细表示琴弦的粗细）。 （1）若她选择b、c两弦线做实验，则目的是探究音调与弦线________的关系；若她要探究音调与弦线材料的关系，则应选择________两弦线做实验。 （2）小华用大小不同的力弹同一根琴弦，则琴弦发出声音的________不同。更换不同材质的琴弦进行演奏，可以改变声音的________。（均填声音的特性） （3）演奏结束时，演奏者用手按住琴弦的目的是使琴弦不再发出声音，其物理原理是________。 19. 小伟用如图所示的实验装置测量小车沿斜面运动的速度。 （1）该实验是根据公式________测量小车的平均速度的。 （2）实验中用到的两种测量工具是________和________。 （3）实验中应使斜面保持较小的坡度，是为了______________。 （4）小伟让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车在AB段和AC段运动的时间，部分实验数据如下表所示，请完善以下实验记录表格：①________；②________ 路程 运动时间 平均速度 ①_______s ②_______ （5）分析实验数据可知，小车在斜面上做________（填“匀速”或“变速”）直线运动。 （6）小伟在测量小车在AB段运动的时间时，如果小车在A点由静止开始运动前就开始计时，这样测得AB段的平均速度会比真实值________（填“偏大”或“偏小”），理由是：________。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图甲是我国自主研制的C919大型客机，飞机全长约39m，翼展近36m，高约12m，设计158个座位。牵引车拉动飞机以1m/s的速度完全通过欢迎人群队伍（欢迎人群可视为相对于地面静止），用时100s。 （1）飞机匀速通过欢迎人群队伍过程中，以飞机为参照物，欢迎人群队伍是________的。 （2）欢迎人群队伍有多长？ （3）图乙为该飞机从A地飞到相距1500km的D地的运动图像，飞机飞行过程中会经历起飞加速（AB段）、定速巡航匀速飞行（BC段）、减速降落（CD段）等过程。则飞机定速巡航匀速飞行阶段的速度为多少？ 21. 人类遇到紧急情况时，从发现险情到做出反应的时间需要0.6s，某司机驾车匀速直线前行，突然发现前方有车辆抛锚，遂采取紧急刹车，汽车在司机反应时间内行驶了9m。从行车记录仪上看到汽车制动后继续向前滑行1.8s，测得地上刹车痕迹长达15m。 （1）汽车在司机反应时间内的行驶速度是多少？ （2）司机从发现车辆抛锚到汽车完全停下来，这个过程的平均速度是多少？ （3）若汽车在高速公路上行驶，车速达到30m/s，刹车距离是普通公路上的2倍。为了避免追尾事故，两辆汽车必须保持多远的安全距离？ （4）为避免发生交通事故，请你给司机师傅提出一条倡议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $