广东省广州市铁一中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测生物试题

2026—2027学年第一学期高二年级10月月考生物科答案 一、单选题（1-16题，每题2分，17-20题，每题4分，共48分） 1．A 2．C 3．A 4．A 5．B 6．B 7．D 8．D 9．B 10．B 11．D 12．C 13．B 14．B 15．C 16．B 17．C 18．A 19．C 20．C 二、非选择题（第24-27题，共52分） 21．（13分，除特殊说明外，每空2分。） （1）①③⑤⑥ ①⑤ 低（1分） （2）重吸收（1分） ⑤（1分） 无机盐、蛋白质 （3）DB 化学成分和理化性质 22．（14分，每空2分） （1）突触间隙 协助扩散（易化扩散） （2）传递速度快 双向传递 （3）等量心康冲剂 构建心力衰竭模型大鼠 提高交感神经细胞中NET基因的表达量，促进交感神经回收NE 23．（13分，除特殊说明外，每空2分。） （1）口服（1分） 相对于注射，口服的葡萄糖除了通过血糖刺激胰岛分泌胰岛素外，还可以刺激肠道L细胞分泌GLP-1，进一步促进胰岛素的分泌 （2）交感神经 大脑皮层 （3）能与GLP-1的受体结合并发挥类似作用 不易被DPP-4灭活、降解，延长作用时间 抑制DPP-4的活性 24．（12分，每空2分） （1）非条件 气味甲 否 延长 （2）④→③→①→④ （3）降低 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期高二年级10月月考生物科试卷 一、单选题（1-16题，每题2分，17-20题，每题4分，共48分） 1．下列不属于人体内环境的组成成分是（ ） A．DNA聚合酶 B．血浆蛋白 C．脂肪酸 D．尿素 2．某同学进行“模拟生物体维持pH的稳定”实验时，向适量的自来水、缓冲液、马铃薯匀浆、蛋清稀释液中逐滴加入某种物质，检测溶液pH变化，探究结果如图所示。根据实验结果分析，下列叙述正确的是（ ） A．该实验的自变量为溶液种类和滴加NaOH溶液的滴数，因变量为pH的变化 B．通过比较各组在加入某种物质后pH的变化，可推测生物体如何维持pH稳定 C．与自来水组和缓冲液组对比，推测马铃薯匀浆、蛋清稀释液中含有缓冲物质 D．蛋清稀释液组的初始pH最高，对酸或碱的缓冲能力小于马铃薯匀浆组 3．脑脊液是脑细胞生存的直接环境，是由血浆在脑室脉络丛处过滤产生，并可经蛛网膜处重新流入静脉。脑水肿与脑脊液增多有关，其发病机制之一是脑外伤时毛细血管通透性增高。下列叙述正确的是（ ） A．脑脊液中可能含有尿素、性激素和氨基酸 B．脑细胞内环境中化学成分的含量改变，说明其内环境稳态失调 C．脑水肿可能与蛋白质从脑脊液进入血浆，使脑脊液渗透压增大有关 D．脑脊液是脑细胞与外界环境进行物质交换的直接媒介 4．某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，常伴有大小便失禁，其呼吸和心跳正常。在其中枢神经系统中，仍能保持正常功能的是（ ） A．脑干和脊髓 B．大脑皮层和脊髓 C．大脑皮层和脑干 D．只有脊髓 5．下列关于神经系统的说法错误的是（ ） A．脑干是连接脊髓和脑其他部分的联系通路，有许多维持生命的必要中枢 B．支配躯体运动的神经属于传出神经，支配内脏器官的神经属于传入神经 C．奔跑、跳跃由躯体运动神经支配，是随意的；惊恐引起的心跳与呼吸变化受自主神经支配，是不随意的 D．人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，胃肠蠕动减弱 6．临床上常通过检查膝跳反射来了解参与该反射的神经系统功能状态。用相同力度叩击肌腱，若小腿抬高幅度过大，则称为膝跳反射亢进。如图①-⑦是参与膝跳反射的相关结构。下列叙述错误的是（ ） A．适宜电刺激⑥引起小腿抬起不属于反射 B．发生膝跳反射时，①→④→⑦→⑤→③的效应是收缩 C．截瘫患者若膝跳反射消失，可能的原因是反射弧中断 D．截瘫患者若膝跳反射亢进，说明高位中枢对⑥有抑制作用 7．研究发现，神经元兴奋过度会产生烦躁、失眠、焦虑，而γ-氨基丁酸（GABA）结合突触后GABA受体，降低神经元放电、抑制神经亢奋，让中枢镇静放松。如图表示GABA释放和作用过程示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A．GABA受体1被激活后，会通过抑制钙通道开放，减少Ca2+内流 B．Ca2+内流可促进突触小泡与突触前膜融合，以胞吐方式释放GABA C．突触间隙中GABA含量升高时，会通过负反馈调节减少GABA释放 D．GABA与突触后膜受体结合后，会引起突触后神经元产生动作电位 8．人体心脏的搏动受交感神经和副交感神经的双重调控。乙酰胆碱作为神经递质，结合不同受体可产生兴奋或抑制两种效应：作用于节后神经元可使其兴奋；作用于心肌细胞则抑制心脏活动，使心率减慢，其神经支配机制如图所示。下列分析正确的是（ ） A．交感神经释放的去甲肾上腺素与副交感神经释放的乙酰胆碱，对心脏的调节效果相同 B．若某药物特异性阻断乙酰胆碱与相应受体的结合，会使心跳加快 C．交感神经和副交感神经对心脏的调节属于分级调节，不受大脑皮层的调控 D．副交感神经中的第1个神经元和第2个神经元，释放的乙酰胆碱功能不同 9．利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na+通道；②利用药物Ⅱ阻断K+通道；③利用药物Ⅲ打开Cl−通道，导致Cl−内流；④将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是（ ） A．甲—①，乙—②，丙—③，丁—④ B．甲—④，乙—①，丙—②，丁—③ C．甲—③，乙—①，丙—④，丁—② D．甲—④，乙—②，丙—③，丁—① 10．研究发现感染新冠病毒与严重认知障碍（记忆空白、注意力下降、器官功能下降）相关，住院患者表现出更严重的认知衰退症状。下列有关说法正确的是（ ） A．学习和记忆属于人脑特有的高级功能，该过程与脑内蛋白质合成有关 B．注意力下降，将会影响感觉性记忆转换至第一级记忆的过程 C．大多数人主导语言功能的区域在大脑右半球，考试答题时涉及到语言中枢的W区和V区 D．大脑皮层可控制机体反射活动，但对外部世界感知不属于其功能范畴 11．促胰液素的化学本质为多肽，其作用为刺激胰腺分泌胰液。促胰液素对胰酶分泌有加强作用，若与促胰酶素一起给予，则明显增加胰酶分泌。促胰液素对人、狗、大鼠的胃酸分泌和胃肠道活动有抑制作用。下列相关叙述正确的是（ ） A．促胰液素和促胰酶素在促进胰酶分泌上不能体现协同作用 B．促胰液素抑制胃酸分泌和胃肠道活动，不利于食物的消化 C．从结扎胰管的狗身上切割萎缩的胰腺，可从胰腺研磨液中提取到促胰液素 D．给狗饲喂促胰液素，不能抑制狗的胃酸分泌 12．糖皮质激素是一种免疫抑制剂，由肾上腺皮质分泌，属于脂溶性激素。研究发现长期紧张的生活节奏往往会给人带来一定情绪压力。下图为人在情绪压力（如疼痛、恐惧等）下，肾上腺皮质和肾上腺髓质参与的应激反应模式图，下列叙述错误的是（ ） A．人体发生应激反应时，机体通过分级调节，最终导致糖皮质激素增多 B．糖皮质激素通过自由扩散进入靶细胞，激活细胞内的受体，进而发挥作用 C．图中激素a是肾上腺素，该激素的分泌增多受副交感神经支配 D．长期的情绪压力使机体释放糖皮质激素增多，抑制免疫系统正常功能，使其功能低下 13．胰岛素样生长因子-1（IGF-1）的氨基酸序列与胰岛素的氨基酸序列相似度约为50%，IGF-1与IGF-1受体结合促进细胞生长和增殖，IGF-1也能与胰岛素受体结合，激活胰岛素的信号通路。生长激素（GH）能促进肝脏分泌IGF-1，下列叙述错误的是（ ） A．GH与肝细胞的GH受体结合后调节IGF-1基因的表达 B．垂体通过GH调节肝脏分泌IGF-1的过程属于反馈调节 C．GH受体或IGF-1受体缺陷均可导致机体出现生长迟缓现象 D．胰岛素抵抗状态下，IGF-1可能代偿性发挥部分降血糖作用 14．研究发现，当动物体内脂肪储量过高时，脂肪细胞会分泌脂瘦素（一种蛋白质类激素）进入血液，调节下丘脑的摄食中枢，从而减少摄食，以利于消耗多余脂肪。下列相关推测错误的是（ ） A．脂瘦素既不组成细胞结构，又不提供能量 B．脂瘦素在血液中含量很低，但能发挥显著的催化作用 C．脂瘦素发挥作用后即失活，体内会源源不断地合成以维持动态平衡 D．脂瘦素经胞吐方式进入体液，随着血液流到全身，然后作用于靶细胞 15．糖尿病患者越来越多，且呈现年轻化趋势，患病的原因也很复杂，有遗传因素也有后天环境因素等。如图为血糖调节部分示意图；据图分析，下列叙述错误的是（ ） A．正常人血糖浓度为3.9～6.1 mmol·L−1，检测血糖高于该范围，不一定是糖尿病患者 B．图中A为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素 C．图中D为副交感神经，G为肾上腺髓质 D．图中A与B在调节血糖效应时表现为相抗衡作用，但B可促进A的分泌 16．胰岛B细胞的分泌活动主要受血糖浓度的调节，其机制如下图所示，下列正确的是（ ） A．葡萄糖进入胰岛B细胞后，可进入线粒体进行氧化分解，并产生大量ATP B．ATP/ADP比率上升促使KATP通道关闭，导致细胞内钾离子浓度升高 C．细胞膜去极化触发Ca2+通道打开，使Ca2+以主动运输的方式进入细胞 D．Ca2+促使来自内质网的小泡分泌胰岛素，进而促进靶细胞摄取葡萄糖 17．下图是人体体液中的物质交换的示意图，下列叙述正确的是（ ） A．图中a、b、c、d分别为细胞内液、血浆、组织液、淋巴液 B．毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是b、c、d，b中的蛋白质含量比d高 C．饮酒者血浆中的酒精少量可随肺部呼吸排出体外，该过程酒精至少穿过4层生物膜 D．d中含有神经递质、抗体、尿素、尿酸、ATP合酶等物质 18．某同学在蟾蜍的坐骨神经细胞外侧接上灵敏电流计，如图所示，在a处给予适宜强度的刺激，观察电流计指针的偏转情况。下列分析错误的是（ ） A．若图中的“？”处有1个突触，则电流计的指针偏转2次 B．若图中的“？”处没有突触，则指针偏转2次 C．若图中的“？”处神经纤维被切断，则电流计的指针偏转1次 D．若图中的“？”处没有突触，则兴奋传导至b处时电流计指针向右偏转 19．当外耳道感染或异物刺激时，刺激信号会引发迷走神经的Na+通道开放，Na+内流从而产生神经冲动，神经冲动传导至迷走神经末梢会使其释放乙酰胆碱，乙酰胆碱作用于大脑的延髓咳嗽中枢神经元后可引起咳嗽反射，这种反射也被称为耳咳嗽反射。支原体肺炎会引起患者长时间的剧烈咳嗽，部分抗组胺过敏药物可通过阻断胆碱受体与乙酰胆碱的结合来减轻咳嗽症状。下列分析错误的是（ ） A．记录迷走神经兴奋时的动作电位，可将两个微电极均置于其膜外 B．抗组胺药物可中止咳嗽反射，但迷走神经末梢的动作电位产生和传导不受影响 C．部分抗组胺药作用于胆碱受体后可使延髓中枢神经元产生抑制性信号 D．剧烈咳嗽可能是炎症物使乙酰胆碱大量释放或相关酶活性降低所致 20．原发性甲减是由于甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少，继发性甲减主要指由于下丘脑或垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少。图1表示甲状腺激素分泌的调节过程，图中A、B、D代表器官，a、b、d代表激素。为了初步诊断甲、乙、丙三人甲减的原因，分别给他们及一健康人注射适量且等量的TRH，并在注射前30 min和注射后30 min时分别测量四人血液中TSH的相对含量，结果如图2所示。下列相关叙述正确的是（ ） A．图1中D是下丘脑，血液中激素b水平降低会引起激素d分泌减少 B．若注射TSH后患者的摄碘率有所升高，则该患者属于原发性甲减 C．依据图2测得的结果推测，甲、乙、丙三人中最可能患有原发性甲减的是丙 D．图2中甲、乙可能分别患垂体性继发性甲减和下丘脑性继发性甲减 二、非选择题（第21-24题，共52分） 21．（13分）人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图甲为人体局部组织及体液成分示意图，其中数字表示相应的结构或液体，图乙为人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程，字母表示直接与内环境进行物质交换的液体环境或器官，Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。回答问题： （1）体液包括图甲中的________（用数字标号表示）成分。人在进行一定强度的体力劳动后，手掌上可能会磨出水疱，一段时间后，水疱中的液体会渗入到________（用数字标号表示）而使水疱自行消失。图甲中与⑥相比，⑤中CO2浓度较________（填“高”或“低”）； （2）图乙中Ⅱ过程表示________，图乙中的a对应图甲中的________（填序号），其渗透压的大小主要与________的含量有关。 （3）下表为人体内几种不同体液的物质组成和含量的测定数据，则该表ABCD中与图甲中⑥和⑤相对应的字母分别是__________。体检时，可以通过检查血浆的__________两方面来预示机体是否处于健康状态。 成分（mmol/L） Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 A B 142 5 2.5 1.5 103.3 6 16 C 147 4 1.25 1 114 7.5 1 D 10 140 2.5 10.35 25 — 47 22．（14分）突触有多种类型，图1表示依赖神经递质传递信号的化学突触（Ach为乙酰胆碱），图2表示以电流为信息载体的电突触，其突触前膜和突触后膜紧密接触，缝隙接头是相通的离子通道。回答下列问题： （1）对比图1和图2，缝隙接头是电突触的结构基础；与化学突触相比，电突触缺少的结构是______。图1中兴奋传导到突触前膜引发Ca2+通过通道蛋白进入细胞，该跨膜运输方式为______。 （2）图2中电突触的突触前膜和突触后膜紧密接触传递信息，与化学突触相比，电突触传递兴奋时具有的特点是______和______。 （3）交感神经过度兴奋会释放大量去甲肾上腺素（NE），促进心肌细胞凋亡，从而导致慢性心力衰竭（HF），交感神经节突触前膜上的去甲肾上腺素转运蛋白（NET）可再摄取NE。研究发现，心康冲剂对慢性心力衰竭有较好的治疗效果，为探究心康冲剂的作用机制设计实验如下： Ⅰ．取若干健康雄性大鼠均分3组，A组正常培养，B组和C组连续10周注射盐酸多柔比星。 Ⅱ．后续连续6周时间内，A组和B组都注射适量生理盐水，C组注射______。 Ⅲ．一段时间后测定三组大鼠中的NE含量和神经细胞的NET表达量，结果如表所示。 NE含量 NET表达量 A组 138 0.71 B组 175 0.10 C组 159 0.44 步骤Ⅰ中注射盐酸多柔比星的目的是_______，分析实验结果可知，心康冲剂能治疗慢性心力衰竭的机制是_______。 23．（13分）随着全民健身的热潮袭来，减肥相关的词条频繁冲上热搜，大众的减肥热情再度高涨，司美格鲁肽等GLP-1类减肥药的热浪也再次袭来。胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是一种由肠道L细胞分泌的激素，作用机理如图。 （1）消化道中的益生菌和葡萄糖可刺激肠道L细胞分泌GLP-1。口服和注射葡萄糖溶液都能促进机体分泌胰岛素，其中能使胰岛素分泌量增加更多的方式是______，原因是__________________。 （2）GLP-1还可以作用于神经系统，通过________（填“交感神经”或“副交感神经”）抑制胃肠蠕动，并将信号传到______产生饱腹感，最终导致摄食量减少。 （3）研究发现，GLP-1易被机体内的二肽基肽酶-4（DPP-4）快速灭活并降解。为了最大限度发挥GLP-1的药理活性，在研发减肥新药时出现了两种不同的方向。 ①思路1：科研人员研发了GLP-1受体激动剂类药物（如利拉鲁肽、阿必鲁肽等），这类药物的空间结构与GLP-1的相似度高达90%以上，请推测该类药物的作用机理：______________。与GLP-1相比，GLP-1受体激动剂的优点是______________。 ②思路2：为了延长人体中GLP-1发挥作用的时间，科研人员研发了西格列汀和维格列汀等药物，推测其作用机理是______________。 24．（12分）动物可通过学习将条件刺激（CS）与非条件刺激（US）有效关联建立条件反射，能够建立条件反射的CS和US间的最长时间间隔称为“一致性时间窗口”，简称“Tm”，研究人员利用果蝇的“气味—电击”学习模型开展研究。 （1）果蝇对气味甲、乙的偏好无差异。利用下图1装置进行实验，探究气味甲与施加电击两种处理的时间间隔对果蝇建立气味与电击关联的影响。先向训练臂通入气味甲并施加电击，置换新鲜空气之后通入气味乙，训练后将果蝇转移至测试臂进行测试。 ①电击会引发果蝇的躲避反应，属于________反射。实验中________作为条件刺激。 ②测试实验开始时，果蝇全部放在中间，一段时间后检测并计算右测试臂果蝇数量减去左测试臂果蝇数量的差值占果蝇总数的比例（PI），绘制曲线如图2。时间间隔为20 s时野生型果蝇的PI为0，表示条件反射的建立是否成功_______（填“是”或“否”），以PI＝0.5时的对应时间为果蝇将气味与电击建立关联的Tm，依据A、B、C组的Tm大小关系，说明5-羟色胺（5-HT）水平能够_______（填“延长”或“缩短”）Tm。 （2）已知气味和电击的感受器不同，位于果蝇脑区学习记忆中枢的K细胞可以同时获得这两种信息，释放乙酰胆碱（Ach）作用于传出神经元。可用荧光分子标记Ach，通过荧光强度检测Ach含量。若想通过实验证实建立气味—电击条件反射前后，气味信号使K细胞的乙酰胆碱释放量发生改变。实验的正确操作顺序为：①→________（用下列序号和箭头表示）。 ①气味甲刺激 ②气味乙刺激—10 s间隔—电击刺激 ③气味甲刺激—10 s间隔—电击刺激 ④检测果蝇脑区荧光强度 ⑤检测果蝇脑区5-HT释放量 （3）自然界中，CS与US之间的间隔是多变的，受5-HT机制调节的Tm是影响条件反射建立的重要因素。动物的Tm较正常情况缩短会________（填“降低”或“增强”）动物适应复杂多变环境的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $