湖北襄阳市襄州区两校2026-2027学年八年级上学期10月学情自测物理试卷

八年级物理试题 一、单选题：本大题共12小题，共36分。 1.小贝学习成语“另辟蹊径”后查阅了有关资料，得知“径”是指仅容人步行通过的小路，马车无法通过。根据该资料的描述，“径”的宽度最接近(    ) A. B. C. D. 2.如图是摄影爱好者捕捉到的“乌鸦骑乘老鹰”的精彩画面，下列能描述图中两者相对静止的成语是。 A. 分道扬镳 B. 背道而驰 C. 并驾齐驱 D. 各奔东西 3.汽车以的速度在公路上行驶，羚羊以的速度在草原上奔跑，运动员跑完，三者速度由小到大的顺序是(    ) A. 运动员、汽车、羚羊 B. 羚羊、汽车、运动员 C. 汽车、羚羊、运动员 D. 汽车、运动员、羚羊 4.关于匀速直线运动的速度公式，下列说法中正确的是(    ) A. 物体通过的路程越大，运动的速度越大 B. 物体运动的越长，运动的速度越小 C. 物体运动的速度越大，通过的路程越大 D. 物体运动的速度可以利用计算，但与、的大小无关 5.如图中是不同的声音输人到示波器上时所显示出的波形图．则下面说法不正确的是(    ) A. 甲和乙声音的音调相同 B. 甲和丙声音的响度相同 C. 甲声音的响度最小 D. 丁声音属于噪声 6.唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是(    ) A. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，”高声”是指声音的音调高 C. “时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和”泉声”，是因为响度不同 D. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人”放歌”时声带没有振动 7.如图所示，在甲、乙、丙、丁个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则(    ) A. 用嘴依次吹瓶口，甲的音调最高 B. 用嘴依次吹瓶口，丙的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，甲的音调最高 D. 用筷子依次敲打瓶口，丁的音调最高 8.小红参加了学校组织的远足活动，全程。她行走前一半路程的平均速度是，行走后一半路程的平均速度是，则她通过全程的平均速度是(    ) A. B. C. D. 9.甲、乙两物体做匀速直线运动，若甲、乙两物体通过的路程之比为，所用时间之比为，则甲、乙两物体的速度之比为 A. B. C. D. 10.如图是我国珍稀动物白鱀豚，它没有声带，是靠头顶呼吸洞中的瓣膜调节气流的大小，从而发出高低不同的声音，它在水中利用这套系统探测和识别物体。下列说法正确的是(    ) A. 白鱀豚发出的声音不是由振动产生的 B. 人们不能听到白鱀豚的声音，说明空气不能传声 C. 白鱀豚通过瓣膜调节气流的大小，发出声音的音色不同 D. 白鱀豚通过该套系统识别物体，说明声音可以传递信息 11.甲、乙两物体从开始在同一地点同时出发沿直线向东运动，如图为甲和乙运动过程中的路程时间图像，由图可知(    ) A. 内，甲做匀速直线运动 B. 内，甲的速度为 C. 时，甲和乙在起点以东处相遇 D. 内，以乙为参照物，甲向西运动 12.下表是北京南站到上海虹桥站的次列车的部分运行时刻表，下列说法正确的是 站次 站名 到达时间 开车时间 里程 北京南 始发站 济南西 南京南 上海虹桥 终点站 A. 列车从济南西站驶往南京南站的路程是 B. 列车从北京南站到南京南站的运行时间为 C. 若列车从南京南站驶往上海虹桥站的平均速度为，则到达上海虹桥站的时刻为 D. 从北京南站驶往济南西站的平均速度是 二、填空题：（本大题共8小题，共20分。 13.如图是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字表示声音的          选填“音调”“响度”或“音色”，其单位是          用字母符号表示，该装置          选填“能”或“不能”减弱噪声． 14.如图是小刚用纸杯和细线自制的“土电话”不用土电话时，小丽听不到小刚的声音小刚用相同音量对“土电话”说话时，小丽能听到小刚的声音这个实验说明          能传声若改用细金属丝连接土电话，其他条件不变，则听到的声音就大些这表明不同介质传声效果          选填“相同”或“不同”． 15.如图是某品牌的一款智能音箱，它通过连接网络实现多项家居功能，小明在妈妈休息的时候打开音乐，此时音乐声属于          选填“噪声”或“乐音”；小明发出“将声音调低”的指令时，目的是改变声音的          选填“音调”“音色”或“响度”；小明在学习时，发出“停止播放音乐”的指令，这是在          减弱噪声． 16.在马拉松运动训练中，配速是常使用的一个概念，它在数值上等于跑完所需要的时间。某运动员在标准跑道上跑一圈需要，他的配速为          。当该运动员在某段平直路面跑步时，小明在同一张底片上每隔拍摄下他的位置如图，可判断出在该段时间内运动员越跑越          。 17.有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：、、、、、其中一位同学的测量结果是错误的，该数据是          一位同学测量的结果不合理，该数据是          ，这本作业本的长度是          ． 18.如图所示是甲、乙在相隔相同时间内运动到不同位置的频闪照片，则          选填“甲”或“乙”物体可能在做匀速直线运动若相邻间隔的时间为，则在内，甲物体的平均速度为          ，乙物体的平均速度为          ． 19.如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景，判断甲船的运动情况是          如果以甲船为参照物，那么乙船的运动情况是          。 20.图甲是某行驶中的汽车的速度计，此时汽车的速度为          这时路边有如图乙所示的指示牌，若通过此路段所用的时间为，则该汽车          选填“有”或“没有”超速． 三、实验探究题：（本大题共5小题，共26分） 21.如图甲所示是某同学在测量物体长度时的情况，读数时视线正确的是          甲乙丙，物体的长度为          。图乙中秒表读数为          。 22.图甲是一辆汽车在平直公路上运动时的图像，请根据其图像，在图乙中画出该汽车运动时的图像。 23.如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的点由静止下滑并开始计时，分别测出小车到达点和点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 该实验的实验原理是          。 测上半段路程时，我们将金属片挡板移到小车行驶总路程一半的位置，用          测量小车头到金属片的距离。 图中段的距离            ，测得时间，则段的平均速度           。 如果小车过了点才停止计时，则测得的平均速度会偏          。 为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小雨同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法正确吗？          。 （6）如图乙所示坐标图像中能准确反映小车运动情况的是          。填序号 24.在探究声音有关实验时，小李和小张做了下面的实验： 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并且将乒乓球弹开该实验能说明声音由物体振动产生，也能说明声能传递能量。乒乓球在实验中起到的作用是           此研究过程中用到的主要物理研究方法是          。 如图所示，小李同学用手使劲敲桌子的一端，小张把耳朵贴在桌子的另一端，听到桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，写出证明桌子在振动的方法：          。请写出一条 如图所示，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音逐渐变小，然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，会发现声音逐渐变大。这说明          ，该结论          填“能”或“不能”由实验直接得出。 25.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的。他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了种不同规格的琴弦进行实验。 编号 材料 长度 横截面积 编号 材料 长度 横截面积 铜 铜 铜 钢 铜 尼龙 铜 尼龙 铜 为了验证猜想一，应选用编号为          的三根琴弦进行实验为了验证猜想二，应选用编号为          的三根琴弦进行实验。 为了验证猜想三，请你将表中所缺数据补全：          ，          。 随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想，小华必须进行的操作是使用          填“同一根琴弦”或“不同的琴弦”，只改变琴弦的松紧程度，用同样的力拨动，判断音调与琴弦松紧程度的关系。 26.小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有音叉、机械闹钟和鞋盒。 在本实验中，上述器材适合做声源的是          。 分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该          选填“相同”或“不同”。 小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的          选填“音调”或“响度”发生改变。当后退到恰好听不见声音时，测量此处到鞋盒的距离，并将数据记录在表中。 材料 报纸 棉絮 塑料 泡沫 与鞋盒的距离 分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是          。 学校音乐教室的墙壁上装有隔音材料，尽量阻止声音传出，这是在          方面减弱噪声。 五、计算题：本大题共3小题，4+7+7=18分。 27.如图所示是小明乘坐出租车从三中到博物馆时出租车的码表及车票，请回答以下问题。 在小明所乘坐的全过程中，出租车的平均速度是多少 出租车在行驶过程中，以如图中码表所示的速度行驶了，求这段时间通过的路程。 28.国庆节期间，小陆从佛山乘火车去北京旅游。他乘坐的火车的长度为，途中火车以的速度匀速穿过一条隧道，小陆测出自己在该隧道内的时间为。 求该隧道的长度。 求火车完全通过该隧道需要的时间。 若该火车匀速通过一座长度为的大桥，火车完全在桥上的时间为，求该火车过桥的速度。 29.国庆节期间，小明一家三口开车去旅游，汽车以某一速度正对一座高山匀速行驶，如图所示。在距离高山的处鸣笛，后在处听到回声笛声从点发出，经处反射，到处听到回声。已知声音在空气中的传播速度是。求： 内，声音在空气中传播的路程。 、两点间的距离。 汽车行驶的速度。 学科网（北京）股份有限公司 $